（精選）上�？萍拣^作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的上海科技館作文4篇，希望能夠幫助到大家。
上�？萍拣^作文 篇1
盼星星，盼月亮。終于盼來了一年一度的春游。這次春游，我們來到了上�？萍拣^。
經(jīng)過近兩小時的車程，我們終于到了目的地。一進館，我們就跑到了第一個景點——“動物世界”。一進去，我們便驚呆了，張大了嘴，我們看到了許多栩栩如生的標本，有仰天長嘯的獅子，有捕捉獵物的狼，還有開心玩耍的鹿……真是數(shù)不勝數(shù)，其中，最讓我覺得喜歡的，就是那只仰天長嘯的獅子了。它佇立在大石頭上，頭抬得高高的，仿佛在嚎叫，從中透露出一種王者的'霸氣，十分有趣。還有一只鹿，它趴在一塊木頭上，眼里透露出一種絕望的神情。而離它不遠的地方，有一匹饑餓的狼，用它那兇惡的眼神盯著這只可憐的鹿，好像隨時都會撲過來，吃掉小鹿�？粗@些標本，我仿佛置身于這個奇妙的動物世界中，我在與它們玩耍，在與它們奔跑……
參觀完了一樓，我們找電梯上了二樓。在二樓中，我認為最有趣的要屬“機器人世界”了�！皺C器人世界”向我們展示了一個機器人的世界，里面有許多機器人，有會做操的機器人，機器人音樂家等等。而我覺得最好看，好玩的要屬會畫畫的機器人了，它在紙上畫上一陣，馬上就“變”出了一幅漂亮的科技館大門圖。機器人音樂家也挺有意思，只要在控制屏上選擇一首曲子。它就能夠彈出來，彈的時候還搖頭晃腦的，好像沉浸在自己的鋼琴聲中似的。它的手指在琴弦上不停地起伏著，雙手似乎變成了兩只美麗的蝴蝶，在琴鍵上翩翩起舞。而美妙的琴聲從手下流瀉出來，仿佛天籟之音，令人陶醉其中。
最后，我們走上三樓后，來到了“探索之光”。我們看來相對論劇場、摩爾根的果蠅實驗、探索基因之路等等，都非常富有科學價值，讓我們受益匪淺。
時間過得飛快，轉眼間，春游結束了。但那科技的先進性，同學們的歡笑聲，我永遠都不會忘記，我會永遠記住它的。
上�？萍拣^作文 篇2
游玩上海世博園后，我們?nèi)⒂^了上�？萍拣^。
科技館真熱鬧！里面的氣氛像是過節(jié)一樣。有許多和我年齡相仿的小朋友在里面高興地穿梭！
上�？萍拣^共有三層，一層有”動物世界“、”生物萬象“等，二層有”蜘蛛特展“、”機器人世界“等，三層有”探索之光“、”地球家園“……很多展區(qū)，很多項目，我都想進去體驗，可是因為我還太小，都沒法參加，只能在旁邊觀看。但是有些項目讓我看了之后記憶深刻。
”蜘蛛特展“里面有很多奇特的蜘蛛，有蜘蛛標本也有活的`蜘蛛。還有一只巨大的會發(fā)出響聲的人造蜘蛛，嚇壞了很多人。蜘蛛長得很令人害怕，但我對它們的世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在”地球家園“展區(qū)里，我了解了泥石流、火山噴發(fā)、森林火災等自然災害的形成原因，意識到保護地球人人有責！
等我再長大些，我還會去上�？萍拣^，到那時我會懂得更多！
上海科技館作文 篇3
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上�？萍拣^。 科技館座落于上海浦東。這是我們第三次來這里，但每次都能帶給我非常不一樣的感覺。
一出地鐵站口，就能看到一座宏偉壯觀的扇形大樓。大樓的主體是一個大玻璃球，兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。 上�？萍拣^外形東高西低，像一幅徐徐展開的美麗畫卷，非�，F(xiàn)代。而廣場前方的渾天儀又似乎在述說著古代科技輝煌的歷史。
今天參觀的`人可真多呀！有很多比我還小的幼兒園小朋友也排著隊來了。我們隨著人群來到生物萬象區(qū)，跨進區(qū)內(nèi)，雖然已經(jīng)來過兩次，但眼前的美景還是讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，豐富多彩的生命讓我仿佛進入了原始森林。 離開了生物萬象區(qū)，我去了機器人世界，咦！哪里傳來鋼琴曲？原來是機器人音樂家正在有聲有色地為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機器人更棒！它正專心地跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急的樣子，我想，他肯定已斗不過機器人了。這里的機器人真多呀！不過，最引人注目的還是機器人劇場，個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一群漂亮的小姑娘。我還和機器人比賽了乒乓球。 穿過機器人世界，我又去參觀了彩虹兒童天地、探索之光，宇宙天地，還看了4D電影《細菌大作戰(zhàn)》…… 說了這么多，最吸引我的還是“智慧之光”。在那里，不但可以觀察，還可以動手操作，親身體驗，感悟科學。開學我就要上一門科學課了，好期待。在展區(qū)里，我體驗了一回“高空滑輪”，用滑輪把自己慢慢吊到半空再放回地面，我心里既緊張，又高興。 我還觀察到了龍卷風是怎樣形成的；一個水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個大玻璃球，當你用手指觸碰玻璃圓球的表面，中間的紅色電極就會發(fā)出彩色的光。這不，我也被“電”到了，太好玩了！
許許多多的為什么我現(xiàn)在還弄不明白，但我知道，只要好好學習，總有一天我會知道隱藏的科學原理的。 走出上�？萍拣^，我覺得人類真是太偉大了，這么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學的力量太神奇了！
上�？萍拣^作文 篇4
星期五，我們五年級組織去上�？萍拣^秋游。經(jīng)過了兩個多小時的車程，我們終于在上午10：30到達了那兒。
剛入內(nèi)，我就被一旁的“設計師搖籃”吸引住了，我們趕緊往那兒跑去。我們一進去，發(fā)現(xiàn)了許許多多、各種各樣新奇、好玩的設備。由于“騎車發(fā)電”離我們最近，所以我們先去玩了它。
我坐上一輛通過騎車發(fā)電讓風扇轉動，并利用風扇吹出來的風把一個小皮球吹高的“自行車”。一開始，我以為不費什么力氣就可以把氣球吹到最高，所以我一邊慢慢騎，一遍還開心地和楊夢嘉、王玥婷聊天，十分悠閑自在。但這樣并不能使氣球升起來。這時，氣球只是在微微地左右抖動，一點兒也沒有升高的意思。我有些著急了，所以我開始拼命地蹬車。這時，氣球像一個小小的嬰兒一樣懶懶地往上飛了一小段。我心想：哎呀，這樣下去可不行！氣球什么時候才能飛到頂點呀？我的加快速度了！我騎得更快了，眼睛一動不動地盯著正在向上飛的氣球，心中還情不自禁地嘀咕著：飛高一點兒！再飛高一點兒！隨著氣球的升高，我越騎越有成就感，越騎越覺得好玩兒。當氣球升到一米多時，我有些累了。于是我放慢了一點兒速度。這時氣球居然不再往上升了！媽媽看到氣球停止升高了，馬上為我加油：“加油！它馬上要升到最高點了，你馬上要成功了！”。楊夢嘉也說：“加油，陳君悅！”。加油！我能行的`！我暗暗地想。我又快速地蹬了起來。氣球一點點的往上升，往上升！終于，在我的堅持下，氣球升到最高點了！我成功了！
我從自行車上下來時，忽然發(fā)現(xiàn)手腳很酸痛，但十分有成就感，十分快樂，我終于挑戰(zhàn)成功了！
接著我們還去了“動物世界”。我看到了許許多多的野生動物標本：有可愛的靈貓，有兇猛帥氣的老虎，有巨人般的大象等等。那兒的標本活靈活現(xiàn)，跟真的一樣，仿佛我們真的去過了五大洲，并且拜訪了那些難得一見的土著“居民”們一樣！
上海科技館幾乎都被我們玩遍了，這里名不虛傳！這次秋游既讓我們漲了很多知識，還使我們獲得了許多樂趣，這是一次有意義的秋游研學活動！
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