實用的科技館作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
20xx年xx月xx日，星期五，下午1:30分，我們天元小學(xué)一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識，我真是開心極了。
一進(jìn)科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧！其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡"時光隧道",它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉(zhuǎn)動，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好似人在轉(zhuǎn)動似的`，像是進(jìn)了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識。
科技館作文 篇2
今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什么興趣，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)原來科技是那么有趣，那么神秘。
在這里我知道了 ，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等。
到了第三層，我還學(xué)到了許許多多有關(guān)“防震救災(zāi)”的知識，比如：震源是指“地球內(nèi)發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的彈性”應(yīng)縣木塔和獨樂寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結(jié)構(gòu)造成的……我覺得大家應(yīng)該增強防護(hù)意識，多看一些有關(guān)防護(hù)措施的書。我們紹興是一個風(fēng)水寶地，臺風(fēng)、地震、泥石流、塌方等自然災(zāi)害從沒到過我們紹興，因為紹興這塊的地球內(nèi)部物質(zhì)并不是經(jīng)常運動，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護(hù)紹興，我們還是要有所準(zhǔn)備。
這次真是沒有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)！今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的'本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻(xiàn)一份力量。同學(xué)們行動起來，一起來保護(hù)地球媽媽，一起保護(hù)紹興這個魚米之鄉(xiāng)，倡導(dǎo)人類保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧！
如果有機會，我推薦你也去體驗一下科技的奧秘吧！
科技館作文 篇3
今天，我和同學(xué)們一起參觀了濱�？萍拣^，館內(nèi)奧妙無窮的科技成果使我大開眼界。
濱海科技館地上共有四層，館內(nèi)不僅有精彩的展覽和有趣的實驗作品，還有動感十足的4D影廳、仿佛讓人喝醉的`傾斜小屋、觀察星空的天文望遠(yuǎn)鏡、會唱歌跳舞下棋的機器人……每件展品都很有趣，讓我眼花繚亂。
我最感興趣的是傾斜小屋。顧名思義，小屋應(yīng)該是傾斜的，可是斜著的小屋怎么會不到呢?我得親自進(jìn)去看看。沿著小斜坡走進(jìn)去一看，哇，太熱鬧了!里面都是我的同學(xué)們，他們有的人仰馬翻地倒在地上，有的七扭八歪地倚在墻上，還有的剛進(jìn)來，不知道發(fā)生了什么，還以為是火山爆發(fā)了呢!大家開心極了，笑聲、歡呼聲不絕于耳。我馬上加入他們一起玩。我害怕站不穩(wěn)，于是單腳跳著走。后來，我學(xué)聰明了，靠著墻小心翼翼地溜邊走。本以為這次萬事大吉，幾個男生突然沖下來壓住了我，讓我哭笑不得。上幼兒園的時候同學(xué)們給我起了個外號叫“猴哥”，沒想到這一次“五行山”真的來了!
這次參觀，讓我見識到了課本上沒學(xué)過的知識，親眼看到了大國重器和好看好玩的新科技。在今后的生活中，我也要像科學(xué)家一樣，細(xì)細(xì)觀察，多多去想。
科技館作文 篇4
哎！好漫長的三個小時呀！
終于，在我們的憧憬與期待中，上�？萍拣^真真切切地矗立在我們這些小記者的眼前了。
��？啊！雖然我們在車上做了千種想象萬般猜測，但眼前的建筑著實讓我們咋舌：從側(cè)邊看，科技館就像一個即將起飛的飛碟；從正面看，它又呈現(xiàn)出西低東高、螺旋上升的不對稱的結(jié)構(gòu)特點；轉(zhuǎn)到后面看，一個巨大的玻璃圓形球映入了我們的眼簾，這個球太大了，幾乎比我們學(xué)校教學(xué)樓主體部分還大。圓球的兩邊是兩組弧形的展廳大樓，它們的`表面也全布滿了玻璃。整個看起來，科技館就像一個晶瑩剔透的玻璃城，又像一個巨大的蚌殼，中間夾著一顆晶瑩剔透的珍珠。
科技館負(fù)責(zé)接待我們的王晨姐姐告訴我們：科技館整個建筑分為三個部分，西側(cè)是一個由低到高逐步遞增的扇形空間；中部是透明的玻璃卵形大堂（最高處為42米，最寬處為67米）和中央的黃色球體(直徑18米)，它象征著宇宙的無垠、生命的孕育；東側(cè)是4層的框架結(jié)構(gòu)，每層10米，最高隆起處高出地面達(dá)到49米。整個結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了崛起、騰飛、不斷發(fā)展的動感及科技館所肩負(fù)使命的厚重感，寓意著自然歷史和人類文明的演進(jìn)方式�？萍拣^占地面積6。8萬平方米，建筑面積9。8萬平方米，其建設(shè)規(guī)模之大、展示內(nèi)容之廣、科技含量之高，都高居上海新建的科普項目之首。
我們這幾個“心急鬼”早就等不得了，一聽完王晨姐姐的介紹，就迫不及待進(jìn)入了科技館，徜徉于一個又一個展區(qū)�！笆澜鐒游铩闭箙^(qū)的一具具珍稀動物的標(biāo)本，向我們講述著一個個驚心動魄的神奇故事；“生物萬象”讓我們盡情領(lǐng)略到豐富多彩的生命現(xiàn)象，并認(rèn)識到保護(hù)自然環(huán)境的重要性；“地殼探秘”讓我們認(rèn)識到了人類賴于生存星球——地球在宇宙中的位置和運動狀態(tài)，讓我們驚嘆于宇宙的神奇、神秘；“設(shè)計師搖籃”讓我們體驗到生活中處處有創(chuàng)意，人人都能成為設(shè)計師；“宇航天地”是人類永恒的話題，它吸引著人類不斷探索那廣袤的空間，去超越一個又一個夢想，去實現(xiàn)一個又一個神話……
“集合啦，集合啦”同校的小記者鞠壇在平臺處大聲招呼著！等我們站在科技館背面的大理石廣場上時，我們又發(fā)現(xiàn)：廣場上的大理石居然鋪出了各種美麗的線條，還有一個約40米長，1米高的環(huán)形微型瀑布環(huán)在大樓的前面，水花靜靜地流淌在大理石表面，顯得非常安靜悠閑。瀑布的側(cè)邊聳立著一個渾天儀，四條青銅制成的龍，托著好幾個環(huán)組成的圓球，顯得莊嚴(yán)而神秘�？萍拣^四周也都是綠色的草坪，草坪上點綴著五彩的鮮花，看上去就像一個美麗的大花毯。
真快啊，四個小時就在我們的流連忘返和浮光掠影中飛逝而去了。喲，還有不少的展區(qū)未能領(lǐng)略奧秘，好不遺憾哦！不過，同組的吳小花、王涵等已經(jīng)約定了，等放假后再來上�？萍拣^仔仔細(xì)細(xì)走個“遍”，看個“飽”。
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