去科技館作文匯總（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的去科技館作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
去科技館作文 篇1
今年夏天，我和媽媽又像往年一樣，來(lái)到上海科技館，可這次的科技館之旅真讓我傻眼了。
那天下午，我們看完巨幕立體電影，在一樓大廳休息。我看看樓層指示，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)展區(qū)——“探索者搖籃”，我們決定去看看。
一走進(jìn)展區(qū)，我就被眼前奇異的景象吸引住了。我先看見(jiàn)了一件奇怪的東西：中間是根柱子，柱子上有許多大大小小的玻璃球罩，玻璃罩里似乎有類(lèi)似激光一樣的東西，仿佛南、北極的極光。我嘗試著把手指放在玻璃罩上，那霧狀激光竟變成了一條閃電，嚇得我忙把手縮回。媽媽也在旁邊不斷地試驗(yàn)，連忙對(duì)我說(shuō)：“逸飛，沒(méi)事的，這電威力不大。”我又把手放上去，隨著手的移動(dòng)，看見(jiàn)激光也跟著動(dòng)，真好玩！我左摸摸，右點(diǎn)點(diǎn)，激光也隨著我的'手左移右動(dòng)，我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我能控制電了！”我激�?dòng)地去拉媽媽的手，突然“啪啦”一響，手一陣麻，一股電流直達(dá)全身，猝不及防地我們被電擊了�！拔摇疑砩嫌须�，真的！”我發(fā)顫地說(shuō)。
耳邊傳來(lái)嘩嘩的水聲，我抬頭一看，不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)奇特的水龍頭。我們走過(guò)去仔細(xì)一看，一個(gè)巨大的水龍頭懸浮在空中，口徑大約有一米多，沒(méi)有支柱支撐，沒(méi)有供水設(shè)施，但依舊水流嘩嘩，水珠飛濺，絕了！真正的“自來(lái)之水”天上來(lái)，難怪被取名為“天上水”。
我把目光移到了二樓，走上去，看到了一條“時(shí)空隧道”，旁邊的牌子上寫(xiě)著：你能平穩(wěn)地走過(guò)去嗎？我心想：嘁，這有什么不能的，我連長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋都敢走，這個(gè)肯定不在話下。說(shuō)走就走，我和媽媽大踏步地走了進(jìn)去，兩邊的紅點(diǎn)不停地閃爍，而且開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我感到頭暈?zāi)X脹，身體重心不穩(wěn)，開(kāi)始左搖右擺，路都不會(huì)走了。看來(lái)要走過(guò)去還真難��！我看媽媽卻若無(wú)其事，原來(lái)，她只看自己的腳下，根本沒(méi)去注意那閃爍的紅點(diǎn)。
我還想再走回去試試，沒(méi)想到燈一下子關(guān)了，我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)——要閉館了，我還有很多沒(méi)玩呢。廣播里也響起《回家》的薩克斯曲，又該走了，各種設(shè)備也開(kāi)始“睡覺(jué)”了，周?chē)幌伦幼兊檬职察o。
美好時(shí)間總是短暫，每一次來(lái)科技館都有新的發(fā)現(xiàn)。我期待著明年暑假再來(lái)科技館，再次感受科技的神奇，探索科學(xué)的奧秘。
去科技館作文 篇2
今天媽媽帶我去上海科技館玩，我們先去看電影。這個(gè)電影院是在一個(gè)球里面的。我們戴著眼鏡看電影《極速賽車(chē)手》，這個(gè)電影很短，只有一刻鐘。賽車(chē)在雪地里開(kāi)的時(shí)候電影院里真的下起了雪，賽車(chē)手領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候電影院里也飄起了彩帶，賽車(chē)發(fā)動(dòng)的時(shí)候我們的椅子也會(huì)“突突突”地發(fā)抖，真是神奇呀！我覺(jué)得我自己就是一名賽車(chē)手，正在參加比賽呢！
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的準(zhǔn)備，今天我和爸爸等幾個(gè)人去植物園吃燒烤。吃著吃著我看到不遠(yuǎn)的地方有個(gè)池塘邊圍了一群小朋友，好像在做著些什么。我好奇地跑過(guò)去，原來(lái)他們?cè)谀轻灲痿~(yú)呢。
從小我就喜歡養(yǎng)小金魚(yú)。在好奇心的驅(qū)使下，我也很想釣幾條金魚(yú)。我向服務(wù)員阿姨要了一根魚(yú)竿，也坐在那里釣金魚(yú)�？墒轻灹税胩煳乙粭l也沒(méi)有釣上來(lái)。這時(shí)候爸爸過(guò)來(lái)了，他接過(guò)我的'魚(yú)竿，不到一會(huì)就釣了四條小金魚(yú)。但是服務(wù)員阿姨只能讓我們帶兩條回家。我挑了一只花的和一只紅的。爸爸還給我買(mǎi)了個(gè)魚(yú)缸，我把它們放在魚(yú)缸里，看著它們?cè)隰~(yú)缸里歡快的游來(lái)游去，我是多么的高興��！
去科技館作文 篇3
今天,天氣晴朗,太陽(yáng)在空中照耀著大地,學(xué)校組織五年級(jí)去游玩。
一開(kāi)始,我們坐著車(chē)來(lái)到少年兒童活動(dòng)中心,我們的第一個(gè)活動(dòng)是做餅干。老師給我們安排了座位后,教我們做餅干的步驟。第一步,把面團(tuán)放在油紙上向四方用手搓。第二步,翻面,再做一遍第一步。第三步,面差不多有兩毫米時(shí),就用模具的單刀面使勁向下壓,然后拿去模具外面一圈其它的面皮,再拿去模具,就做好了一個(gè)餅干,而余下的還可以再做幾個(gè),索引還用上面幾個(gè)步驟做。聽(tīng)了之后,我們都很激動(dòng),因?yàn)槲覀兤炔患按叵朐囈辉嚵?然后,老師給了我們油紙和面團(tuán),分了之后,就開(kāi)始真正動(dòng)手的時(shí)候。我先用手心向四方搓,結(jié)果太黏了,一下就粘在了手上,廢了很大的力量,我才把面團(tuán)從手上去下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,有一位老師來(lái)給我們加面粉,這才不粘手。我使勁地向四方搓,但還是很厚,我就把面團(tuán)拿起來(lái)給拉成面片了。最后,我拿來(lái)了模具,按上去,把邊上的多余面片去掉,就做成了一個(gè),之后,我還做了一個(gè),共做了2個(gè)。不到10分鐘,香噴噴的餅干就出爐了,三下五除二,就解決了。吃著自己做的餅干,香在嘴里,甜在心里。午休后,我們乘車(chē)來(lái)到下一站:鄭州科技館。
步入科技館,我們先看了一樓和三樓,然后,走進(jìn)二樓。二樓展出我們身邊無(wú)處不在的能量,比如水、電、氣壓、動(dòng)力等。我最喜愛(ài)的是:一個(gè)大鉛球,很多人合作一起使大鉛球前進(jìn),循環(huán)一個(gè)圈又一個(gè)圈。我守的`機(jī)關(guān)是一個(gè)類(lèi)似電梯一樣的橡膠帶,到我時(shí),我不停地旋轉(zhuǎn)操縱桿,有一會(huì)兒,球就到了下一個(gè)關(guān)卡,我也完成了任務(wù)。
我喜歡學(xué)校的活動(dòng),我更愛(ài)為我們辛勤組織活動(dòng)的學(xué)校。
去科技館作文 篇4
今天，我們一家人去科技館玩。
科技館不要錢(qián)，可是大人要帶身份證。媽媽和爸爸拿著各人的身份證去領(lǐng)票處拿了三張卡，我們來(lái)到門(mén)口，一位大哥哥把卡收走了，我們來(lái)到一樓“兒童科技區(qū)”。
我和媽媽在音樂(lè)橋上走來(lái)走去，我在音樂(lè)橋上跳起舞來(lái)，音樂(lè)橋發(fā)出了美妙的音樂(lè)。
我和爸爸媽媽來(lái)到游戲池邊，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)，池里的'水杯開(kāi)始噴水。
我玩了導(dǎo)電游戲后知道：金屬導(dǎo)電，布、木頭、塑料、橡膠是不導(dǎo)電的。
最有趣的是“拍蝴蝶”。爸爸媽媽在橫線那邊，我在另一邊，我們開(kāi)始比賽了……時(shí)間到了，我拍了十六個(gè)，爸爸媽媽拍了六個(gè)。我贏了，我高興地手舞足蹈！
我們上樓又玩了很多很多……今天，我也收獲很多很多！
小朋友們，快去看看吧！
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