蝴蝶作文[集錦7篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　一只胖乎乎、毛茸茸的毛毛蟲，正伸著懶腰，打著哈欠，慢悠悠地從用草做的房子里走出來，這就是我。

　　抬頭看看，勤奮的蜜蜂正的采蜜；美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，可愛的小鳥們?cè)谔炜罩信c白云們捉迷藏呢！我真羨慕它們�。∷鼈兛梢宰杂傻卦谔炜罩酗w翔，可我卻因?yàn)榕赃叺囊粭l河，就要永遠(yuǎn)呆在這兒，我想到河對(duì)面去看看…………我傷心地爬到一株高高的薔薇上。我一邊吸著清新的空氣，一邊欣賞這美麗的風(fēng)景，感覺心情好多了。湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，郁郁蔥蔥地樹林里還有五顏六色的小花點(diǎn)綴著，令人心曠神怡。河對(duì)面還有一座美麗的大花園，我羨慕地看著蝴蝶姐姐拍打著天使般的翅膀飛過去，我想知道里面到底還有什么奇特的東西……我就這么一直想啊想啊，直到天色昏暗下來，我才回來神來，離開了薔薇。我在回家的途中，突然，睡意襲來，我漸漸地閉上了眼睛，感覺我的身子好像被一層層的東西包了起來，不一會(huì)兒就沉沉入睡了。等著醒來之后，我背上就長(zhǎng)出了一長(zhǎng)透明的翅膀，我輕輕拍了拍翅膀，自己就飛起來了，我會(huì)飛了！第一個(gè)念頭就是：我要飛到對(duì)面的`大花園去！我迫不及待地飛到了大花園。與蝴蝶們一起跳舞，聞著甜甜的花香，聽著鳥兒的歌聲，一切都是那么愉快。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，這一天多么令人難忘啊，我竟然從丑陋的毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶！

蝴蝶作文 篇2

　　女兒出生在五月，正值草長(zhǎng)鶯飛。那天蝴蝶出奇的多，滿天滿地的飛舞。撞在行人身上，打在行人臉上，似乎觸手可及。 蝶有黃白兩色，放眼望去，就像朵朵盛開的山花在風(fēng)中起舞，靈動(dòng)而美麗。故此給女兒起名“明怡”，寄予幸福美好。

　　蝴蝶自古就有美好的喻意，不僅身形美，而且情色美。蝴蝶身上花紋美麗，舞動(dòng)時(shí)絢爛無比，所以被譽(yù)為“會(huì)飛的花朵 ”。欣賞它，不僅賞心悅目，而且使人感覺回歸了自然。蝴蝶一生只有一個(gè)伴侶，是昆蟲界愛情忠貞的代表，所以也被譽(yù)為“蟲國(guó)佳麗”。

　　正因?yàn)楹�蝶象征著吉祥美好，所以自古以來，有許多文人墨客留下了不少關(guān)于蝴蝶的詩(shī)句。唐李白的“八月蝴蝶黃，雙飛西園草。” “塵縈游子面，蝶弄美人釵�！� 魚玄機(jī)的“畫舸春眠朝未足，夢(mèng)為蝴蝶也尋花�！� 梁簡(jiǎn)文帝的“復(fù)此為鳳蝶，雙雙花上飛。” 宋張孝祥的“蟬蛻塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)。” 等，這些詩(shī)句，不但流露出作者對(duì)蝴蝶的喜愛，更寄予著詩(shī)人對(duì)美好的向往。

　　不僅是詩(shī)歌如此，其他的文學(xué)作品也有關(guān)于蝴蝶經(jīng)典的記述。最著名的該是《莊周夢(mèng)蝶》了。《莊周-齊物論》寫到：“昔者莊周夢(mèng)為蝴 蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則戚戚然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為周與？周與蝴蝶必有分矣。此之謂物化�！� 大概意思是說莊子夢(mèng)見自己變成了一只蝴蝶，快樂地飛舞，已經(jīng)不知道自己是莊周了。一會(huì)兒醒來了，卻還是僵臥在床的莊周。不知是莊周變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了莊周呢？——此故事真可謂哲思中不乏詩(shī)意和浪漫。這里大概取意于蝴蝶的逍遙閑適。

　　因?yàn)楹�蝶也象征著�?duì)愛情的忠貞，所以更有文人把蝴蝶寫進(jìn)了美好的`傳說，其中，家喻戶曉的《梁祝》就是最為典型的代表： 越州女子祝英臺(tái)貌美才高，女扮男妝去杭州求學(xué)。途中和蕪州書生梁山伯相遇，一路搭伴而行，并在杭州同窗三年。期間形影不離，同床共枕。天長(zhǎng)日久，英臺(tái)對(duì)山伯產(chǎn)生了愛慕之心。只因山伯憨直，即便英臺(tái)多次暗示，山伯終不解風(fēng)情。學(xué)成欲歸，英臺(tái)點(diǎn)破，山伯方知她是女兒身。去祝府提親，誰知祝父已把英臺(tái)許配給了馬文才，山伯心碎，一病不起。英臺(tái)表示，生時(shí)做不了夫妻，死后也要合葬南山。不久，山伯病逝，葬于南山。英臺(tái)假意應(yīng)允馬家。出嫁時(shí)途徑南山，見到山伯墳?zāi)�，�?zhí)意著素衣下轎祭拜。祭拜時(shí)，突然風(fēng)雨大作，陰氣森森，山伯墳?zāi)咕谷涣验_一道縫隙，英臺(tái)奮不顧生地跳了進(jìn)去。墳?zāi)购蠑n，兩只美麗的蝴蝶翩然飛出，形影相隨。

　　這只是傳說，卻寄予著作者對(duì)美好愛情的向往。我也見過關(guān)于這個(gè)故事傳說的藍(lán)本，說祝英臺(tái)其實(shí)是一個(gè)抗敵俠女，在一次戰(zhàn)斗中不幸犧牲。當(dāng)?shù)匾晃唤辛荷讲�的書生因慕其名，編出這個(gè)故事。正因故事情節(jié)凄美動(dòng)人，便不脛而走，風(fēng)靡大地。

　　關(guān)于蝴蝶，流傳的故事是很多的，云南大理蝴蝶泉的傳說，內(nèi)容也是凄美動(dòng)人的。時(shí)下，網(wǎng)上流傳著這樣一則故事：一個(gè)女子，情郎受傷在醫(yī)院昏迷。為救情郎，她便答應(yīng)牧師愿化蝶三年。情郎病愈后卻辜負(fù)了女子。女子傷心欲絕，不愿再變回人形，而終身為蝶。

　　不論是《莊周夢(mèng)蝶》典故的浪漫詩(shī)意，還是《梁�！穫髡f的凄美動(dòng)人，如此種種，我們不難看出人們對(duì)蝴蝶的喜愛。在文學(xué)作品中寫蝶，寄予的是作者對(duì)幸福生活的憧憬，和對(duì)美好愛情的追求。

　　蝴蝶是美好的，它像一朵朵爛漫的山花點(diǎn)綴著大地；蝴蝶也是詩(shī)意的，像一個(gè)個(gè)浪漫的精靈，驅(qū)動(dòng)著的優(yōu)美的舞姿，舞動(dòng)在山水間。惟此，我和所有浪漫而詩(shī)意的人們一樣，對(duì)這些靈動(dòng)而飄逸的蝴蝶，更是喜愛有加。

蝴蝶作文 篇3

　　今天的蝶藝課有點(diǎn)非同尋常，做完了4張美麗的古詩(shī)蝴蝶書簽后，朱老師就帶我們?nèi)?樓的'頂樓蝴蝶花園了。張曉然、陳昱霏和詹嘉宜都變成了蝴蝶公主，因?yàn)樗齻兊念^上有一只蝴蝶，手上也有一只蝴蝶，可漂亮了！

　　一只蝴蝶也停在了我的手上，朱老師幫我拍了一張和蝴蝶大眼瞪小眼的照片，我看到了蝴蝶的復(fù)眼。我發(fā)現(xiàn)吊蘭上有很多蝴蝶，這里真是我們的開心花園。

蝴蝶作文 篇4

　　當(dāng)一只小蝴蝶好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一只小蝴蝶，一點(diǎn)都不好。”

　　我們飛起來的時(shí)候，一定要準(zhǔn)地方，不然會(huì)被小朋友抓到裝進(jìn)瓶子里。一不留神，我們會(huì)從花朵上掉到一堆沙子里，其實(shí)，那沙子只是小雞拉的一泡屎。小朋友們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蝴蝶沒有誰會(huì)喜歡小鳥。

　　不過，我覺得當(dāng)一只小蝴蝶還真不錯(cuò)。

　　早晨醒來，我在紅彤彤的花朵上伸懶腰，用一顆水珠把臉洗干凈。如果能小心地從天上落到狗身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的`特快列車呀！

　　我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。

　　飛在外面一定要小心，別被小朋友抓到，因?yàn)樾∨笥讯己芟矚g小蝴蝶，要是被小朋友抓到瓶子里，就沒有自由了。

　　我喜歡當(dāng)一只小蝴蝶，當(dāng)我很快樂的時(shí)候，就會(huì)躺在花朵上玩，所以，你摘一朵花，里面有東西，你就一定能找到我。

蝴蝶作文 篇5

　　多么美麗的白蝴蝶呵！翩翩飛舞的姿態(tài)，小小的翅膀，透出生命的嬌小和脆弱。

　　生命是脆弱的，它經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘和天地的磨練，在悄然無聲的世界中，靜靜地結(jié)束了，它，在困難和挫折之間卻是如此的脆弱，經(jīng)不起絲毫的風(fēng)和雨，似乎容不得半點(diǎn)傷害。而我今天描述的卻是一只生命十分嬌小卻如此頑強(qiáng)的白蝴蝶。(.)

　　這是一只美麗的白蝴蝶，在狂風(fēng)暴雨中不幸受傷。正當(dāng)它奄奄一息的時(shí)候，＂我＂將它輕輕捧起，讓它感受到溫暖，在手心中慢慢復(fù)蘇。生命是寶貴的，它確實(shí)需要我們加倍的呵護(hù)，還要我們用＂花草＂和＂光輝＂去精心修飾它。

　　在黑暗無邊的.世界中，生命是那么的不起眼，卻默默的奉獻(xiàn)著，也許在燦爛的日光下，生命又是那么光彩奪目。我們的生命，需要雨露滋潤(rùn)它的干旱，需要火熱讓它不再寒冷。人的一生，是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，卻要我們好好珍惜，無論是多少個(gè)春秋歲月的磨練，無論它是頑強(qiáng)還是脆弱，我們都應(yīng)該好好的活著，別讓它白白流失。

　　生命也許就是一束花，若你不好好的愛護(hù)它，長(zhǎng)期日曬雨淋，就會(huì)凋零�？菸�，生命從此意味著結(jié)束；也許生命就是一條河，水越多，勢(shì)頭就越大，奔流到海不復(fù)回。

　　我們當(dāng)然要愛護(hù)自己的生命，這是我們的權(quán)利，更是我們的義務(wù)，在愛護(hù)自己的同時(shí)，也要關(guān)愛身邊的殘疾人，讓它們脆弱的心靈得到安慰。

　　美麗的白蝴蝶，愿你在彩虹邊上劃出美麗的痕跡！

蝴蝶作文 篇6

　　我獨(dú)自走在林間小路上。

　　兩旁草木茂盛，蟲兒在叢間彩排樂隊(duì)，為晚間的音樂會(huì)做準(zhǔn)備。晨光像短劍一樣一縷縷射下，一陣強(qiáng)、一陣弱，給人一種愜意、恍惚的感覺。

　　天才蒙蒙亮，所有人都還在夢(mèng)中沉睡著，安靜得出奇，可是我并不害怕，因?yàn)橛谐抗狻?/p>

　　走著走著，突然我停住了腳步。我分明看見一雙黑溜溜的小眼睛，一張綻放出笑臉的臉龐，還有一對(duì)粘著晨露的翅膀，它沖我揮手，那眼神似乎在邀請(qǐng)：這么難得的機(jī)會(huì)，你確定不跟我一起去林中享受享受嗎？

　　我也笑了，伸出一只手指，讓它停在上面，向前走去。

　　小蝶“走”得很慢，每縷晨光、每個(gè)蟲兒、每片葉兒，它都要停下來，跟它們問好、擁抱。我耐心地牽著它的小手。它的觸角是那么可愛，翅膀那么光滑柔嫩，使我忍不住要去觸碰它。晨光掠過我的衣裳，掠過我的指尖，停在小蝶晶亮的翅膀上。小蝶又停下了，它在跟一個(gè)在晨光下飛舞著的一個(gè)夢(mèng)幻多彩的泡泡打招呼呢！我也走上前一步，仔細(xì)端詳這個(gè)泡泡。

　　“你怎么不去睡覺？別人現(xiàn)在都在夢(mèng)中沉睡呢！”小蝶撲扇著它美麗嬌嫩的大翅膀，好奇地問。

　　“因?yàn)槲蚁肟闯抗��！?/p>

　　“在家里看不到嗎？”

　　“嘻嘻，我的家是泡泡機(jī)，看不到晨光，而且，你知道嗎？透過枝葉看晨光尤其的美呢！”

　　“真的嗎？”

　　小蝶向上飛了飛，透過枝葉張望著晨光。我也忍不住抬起頭，果然，那燦爛的一縷縷晨光真的`讓人陶醉。

　　“和你散步的人是你朋友嗎？”

　　“是呀”，小蝶看看我，“哪兒有美麗風(fēng)光我就去哪兒。再見！”

　　晨光更亮了，小蝶的興致也更高了。它就這樣漫步著，一�；覊m、一陣清風(fēng)、一塊小石子，它都一一拜訪，跟著它，我游歷了一小段彎路，卻領(lǐng)略了整個(gè)宇宙的喜悅。

　　一人一蝶，就這樣一直走到天亮……

　　通過這次漫步，我明白了生活不是一場(chǎng)比賽，而是一次旅行，我們要放慢腳步，懂得欣賞身邊的風(fēng)景。

蝴蝶作文 篇7

　　人是奇怪的，有些對(duì)別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。

　　每隔一段時(shí)間，理得整整齊齊的衣柜總會(huì)變得“一片狼藉”，因此，我總要不定期地將自己的衣柜翻來覆去地整理一遍，每當(dāng)我看到那件蝴蝶背心，總會(huì)勾起一片又一片的回憶。

　　我靜靜地望著手中的蝴蝶背心，在昏黃的燈光下，這件在我衣柜里呆了12年的背心，顯得更舊了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一條又一條虛線，勾勒出的是蝴蝶飛過的輕盈痕跡，蝴蝶背心是那么小巧，因?yàn)樗�的主人是個(gè)1歲的嬰兒，也就是兒時(shí)的我。

　　窗外昏暗的路燈，繞著路燈旋轉(zhuǎn)的飛蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小時(shí)候，總是父母親幫我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送給比我小一兩歲的妹妹。好在父母會(huì)看看我是否還能穿下這件衣服，試著一件又一件衣服，穿的'下的，母親就放回衣柜，穿不下的，就都裝到一個(gè)袋子里。母親翻箱倒柜，便看到這件蝴蝶背心，她毫不猶豫地將這件衣服裝到了袋子里，準(zhǔn)備扔掉。我看著袋子里的衣服，拿起這件問道：“為什么要把這件衣服扔掉？”“因?yàn)槟愦┎幌铝搜�，留著還有什么用？”母親十分隨意地說道：“你看這件衣服那么小，是你1歲時(shí)穿的，看你現(xiàn)在，人也不小了，這衣服肯定穿不了了！”“不行！”我裝作很生氣的樣子，吼道：“不能扔掉！”

　　因?yàn)樵谖业挠∠罄�，我的衣柜里沒有一件小時(shí)候的衣服，現(xiàn)在竟然看到了一件，便想將這件背心留下。母親又對(duì)我說道：“都穿不下了，留著又有什么用？”“我不管！我就要留著！沒有為什么！”我答道。接著，我把背心使勁套到身上，又對(duì)母親說道：“看到了嗎？衣服能穿得進(jìn)去！所以沒有必要扔�！蹦赣H看著我，兩條背帶勒著我的肩膀，衣服只到我的肚臍眼那么長(zhǎng)，笑著對(duì)我說：“行，行，留著留著�！�

　　但后來，母親還是屢次想把背心扔掉，認(rèn)為背心放在家里沒有用，可我就是不同意，不論背心多小，勒得多緊，我都努力地穿上，證明我還能穿得下這背心，你不能扔掉。

　　因?yàn)檫@件背心，這件背心上的花紋，甚至是背心上的一針一線，都有我小時(shí)候的味道，看著它仿佛就看到了1歲時(shí)的自己，想到時(shí)間的流逝，看到成長(zhǎng)的痕跡，也正是因?yàn)樗�還如同一艘船承載著我的記憶，所以對(duì)于別人來說，這件蝴蝶背心可能普通得不能再普通，可對(duì)于我來說，卻珍貴無比且美好得不可思議。我和它之間的感情，已經(jīng)不能用語言去形容，因?yàn)檫@是心中的依賴。

　　將它放回衣柜后，我想到未來的一天，我再拿起這件蝴蝶背心，輕輕撫摸著它那蝴蝶圖案，會(huì)觸起多年來最美好、珍貴的痕跡。

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