幸福花作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的幸�；ㄗ魑�，希望對大家有所幫助。
幸�；ㄗ魑�1
早上一二節(jié)沒課，終于改完了四班的語文考卷。
中午放學(xué)的時候，我叫來了我的課代表宋悅，希望她幫我把分?jǐn)?shù)登一下。她說，中午帶回家做。我當(dāng)然不同意，擔(dān)心影響她中午吃飯。沒想到，她說讓她媽媽幫她寫。真是可愛的小姑娘！盡心盡責(zé)，只要是我交代的事，她總是想方設(shè)法完成。還記得暑期，為了排練“小王子”，我給她打電話約她見面詳談。她只是問了問時間和地點，沒有抱怨天熱路遠(yuǎn)，騎著電動車就來了。
在四班，她跟我感情最深，總是默默地幫我做她力所能及的事。每天能看見如此貼心的孩子，每天能感受這孩子對老師的尊重及愛戴，這幸�？芍^是金不換哪！
幸�；ㄗ魑�2
告別船長，等待的公交車遲遲未到，于是沿著回家的路走著，感覺像一顆小水珠掉進(jìn)大海。
傍晚的太陽已經(jīng)不那么耀眼了，溫柔的陽光仿佛是從麥芽糖里一點點抽出來的。我獨(dú)自走著，享受著一個人逛街的安靜，把時間交給手表去操心……
我和太陽一起回到家�！霸趺催@么晚才回家�。课覀兌嫉胗浿隳�，下次不許再這樣啦！”爸媽一臉嚴(yán)肅，卻又透著松了一口氣前的緊張，我乖乖地點點頭，保證沒有下次！
“嘟嘟嘟……”電話響了。
“你回來了哦？恩恩恩，那就好，都沒給我打個電話！下次要記得，懂不？！”
我守著電話，看著爸爸媽媽，享受著幸福的聲音。
幸�；ㄗ魑�3
路過一個賣煎餅的小攤，看著師傅嘩啦嘩啦，手腳麻利地做好一個個香噴噴的餅子，突發(fā)奇想，想要自己做下好吃的煎餅。
面粉，水，一勺又一點點的白糖，筷子在依依呀呀地和著面。哎喲！水下多了，成了一灘面糊，那就加個雞蛋吧,嘿嘿……
廚房一片狼籍，我對著焦黑的小餅兒發(fā)愁。
“你怎么把廚房搞得一團(tuán)糟呢？煎餅？傻丫頭！”媽媽說著，挽起袖子。
面粉，水，白糖，雞蛋，滋滋響的油，還有空氣中香香的味道……
我邊聽著媽媽的數(shù)落，邊吃著香噴噴的油煎餅，細(xì)細(xì)地嚼，嚼出甜甜的幸福的味道。
幸�；ㄗ魑�4
如果給我一束“幸福花”，我會說：“幸福花，幸�；�，我想成為一位仙女，給干旱地區(qū)的農(nóng)民帶來一些雨水，讓土地不在干旱，讓莊稼能有好的`收成。
如果給我一束“幸�；ā�，我會說：“幸�；ǎ腋；�，我想成為一束陽光，為病床上的孩子帶去一絲希望，讓他們免除病魔的折磨。
如果給我一束“幸�；ā�，我會說：“幸福花，幸�；ǎ蚁氤蔀橐患窈竦拿抟\，給街邊的乞丐送去溫暖，讓他們寒冬不受凍。
假如能給我得到一束這樣的“幸�；ā�，那該多好呀！
幸�；ㄗ魑�5
今早，我到校后即進(jìn)四班上早讀，絲毫也沒覺得今日有什么不同。下課的鈴聲響起，我突然想到今天是我班保潔的日子。壞事了!我怎么忘得干干凈凈？急忙走進(jìn)三班教室，大聲對孩子們說：“老師忘了！趕快下去保潔！”
“保潔過了！”他們異口同聲地喊道。
孩子們都背對著我，可我還是能感覺到他們自豪的神情,我甚至能聽到他們說，老師，你不是總說我們不會自立嗎?你看，今天這么大的事你都忘了，我們還不是干得好好的？
我真是樂啊，抱了抱昕怡這小姑娘，是獎勵也是欣慰。從沒當(dāng)過班長的她，經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，終于能獨(dú)當(dāng)一面了！
看到孩子們的成長，看到孩子們的進(jìn)步，還有比這幸福的嗎？
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