（合集）哥哥作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的哥哥作文7篇，希望能夠幫助到大家。
哥哥作文 篇1
我愛我的哥哥，因為我哥哥很愛我。
我哥哥是個溫柔，陽光的男孩，大我一歲，他很疼我，不讓我受一點委屈。他極為護短，他很棒，同時課也挺繁重的，要學(xué)鋼琴，小提琴，吉他，我們都很喜歡音樂。
有一次，他需要去參加比賽，可是那天我剛好發(fā)燒了，家里沒有人在，只有我們兩個，哥哥知道我發(fā)燒后二話不說，帶我去看病，我卻抓住他的手說“哥哥，你去參加比賽吧，別管我了�！薄澳皟海惆装V啊，我不會不管你的，腦子燒壞了怎么辦？”“可是這次比賽對你很重要不是嗎？”“但它沒有比陌兒重要，別說了，哥帶你去醫(yī)院�！蔽覄x那間淚水落了下來，哥哥你對我真好。
送我到醫(yī)院后，哥哥并沒有離不開，而在我身邊照顧我，看著他忙出忙入的背影，又禁不住落淚，哥哥看到我哭了著急地問:“怎么了，不舒服嗎？，我去叫醫(yī)生！”“不是，哥哥你干嘛對我那么好？”他笑了笑，給我感覺很溫暖，“傻陌兒，哥哥不對你好，對誰好�！蔽移铺闉樾�。
終于燒降了下來，哥哥帶我出了院，回到家，哥哥的老師來找哥哥，她很嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道:“你怎么不去參加比賽，它對你很重要的，你不知道嗎？”對不起，老師，陌兒生病了，我不能放眼不管，我做不到�！彼麍远ǖ腵眼神中帶著歉意，“你啊，我不管了！”說完就走了。“哥哥，我�！薄皼]事，陌兒乖�！�
就是這樣一個哥哥一直照顧我，他無怨無悔，在我迷茫的時候他帶領(lǐng)我走向光明的大路，在我無助時總是陪我，安慰，他教給我很多東西，同時默默地為我付出，哥哥，我愛你，陌兒愛你！
哥哥作文 篇2
我的家庭并不富裕，但我有一個善解人意的哥哥，讓我的媽媽勞而不累。
媽媽是一個勤勞善良的主婦。每當(dāng)我媽媽去煤洞上班回來的時候，哥哥總會幫著做這做那，或者用言語表達：“媽，您歇一會兒，其它事我會做的�！泵糠陭寢尣桓吲d的時候，哥哥總會想法子逗媽媽開心，這也是我沒法跟哥哥比的地方。
哥哥是個省吃儉用的人。他現(xiàn)在讀初二，一個星期媽媽給他十塊錢左右的生活費，到了星期五，哥哥從二中回來，還剩二三元錢他會還給媽媽貼補家用。每逢星期三和星期五，哥哥要回來的前一頓飯，他竟然可以不吃，餓著回來。這或許是省過了頭。媽媽為此發(fā)火說：“如果再這樣，那就索性不要用錢了。你省了飯錢，餓壞了身子怎么辦？如果餓出病來，不就要花更多的錢嗎？以后再也不許這樣了�！备绺缡莻�聽話的孝子。我想既然媽媽發(fā)為了，那以后應(yīng)該不會再這樣子了，否則我這做妹妹的，心里也不是個滋味，我盼望著我的哥哥身體壯壯實實的.，將來長大了，是個頂天立地的男子漢。
聽說我的哥哥在學(xué)校里表現(xiàn)不錯，老師對他的評價很高，成績也是一流的。我衷心希望哥哥能更上一層樓。
我為我有這樣的一個好哥哥而感到驕傲和自豪！
哥哥，我愛你！
哥哥作文 篇3
我有一個哥哥，我很喜歡他。
我跟哥哥相遇的機會很少，一般都是我開學(xué)以后過幾天才放學(xué)，雖然見面的機會很少，但是哥哥跟我一起放學(xué)哥哥就會陪我玩。在家里沒有一個人，我的哥哥就和我玩，有的時候捏著我的.臉蛋，還撓我癢癢，我很喜歡哥哥。我的哥哥個子快比我爸爸高了，長得很一般，不是很帥，很瘦。有一次，哥哥回來了，我很高興說：“你回來了！”哥哥一定會先陪我玩，臉上露出一絲絲微笑，我也很開心。哥哥的成績不是很好，以前都不寫作業(yè)，他說：“我有逃避的方法�！蔽艺f：“教教我，如果老師發(fā)現(xiàn)了愿你。”哥哥就瞪瞪我說：“就不教給你。”哥哥以前也很胖，但是初中以后就就每天跑圈，我不想上初中，哥哥以前家里很富，現(xiàn)在就很窮了，都用完了。哥哥跟我一樣不愛學(xué)習(xí)，可是哥哥現(xiàn)在只能出去打工了，我才不想去呢，哥哥還給我說：“去打工那里有很多大老鼠，有一次還從我腳邊竄過去呢！”我不像哥哥一樣我要好好學(xué)習(xí)。
這就是我的哥哥，我很喜歡他。
哥哥作文 篇4
一個風(fēng)和日麗的下午．我盼望以久的哥哥終于回來了，他喜歡愛說愛笑的`！也長的很英俊，吃飯的時侯總喜歡說上兩句！
媽媽告訴我，哥哥是個漫畫設(shè)計師，做人彬彬有禮，我漸漸地喜歡他了！
早上不到八點，哥哥就開著電腦聽音樂，他擺著他的細小胳膊，在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去．．．．．．
哥哥作文 篇5
一天早上7點多鐘時，我老媽突然大叫：“啊！我忘記拿信去郵電局寄了，怎么半��！這可關(guān)系著我的工作啊，要是不在規(guī)定的時間寄出去我將被炒魷魚�！�
哥哥聽后不慌不忙地說：“這點小事，包在我身上你把信給我，我現(xiàn)在就幫你送去。”
“現(xiàn)在還剩3秒的時間就不能在寄了要是還有時間我早就寄了”媽媽說道。
哥哥拿起信故不上說話“嗖”的.一聲跑到郵電局把信塞進信箱或又“嗖”的一聲回到了老媽面前。老媽目瞪口呆地看著哥哥一句話也說不出來。我看了看鐘對老媽大聲宣布：“哥哥去郵電局和返回的時間一共用了0。0001秒！”
還有一次暑假，我和哥哥報名去參加“中美夏令營”。到了去參加夏令營前一天晚上了我和哥哥早早的收拾好東西睡覺了。第二天早上，我和哥哥起了床一看鐘。
“已經(jīng)9點了！”
“快，拿好東西我背你去集中的地點�！�
0.00006秒過后，我們到了集中的地點放眼望去，到處都是空蕩蕩的片，一個人也沒有。我飛快的跑到電話廳打了個電話給夏令營的導(dǎo)游。才知道他們已經(jīng)上飛機了。哥哥聽了二話不說，背起我飛奔起來，穿過太平洋到了美國首都洛杉磯的機場僅用了0.09秒的時間。我們站在機場等了他們半天才到。他們見到我們大吃一驚問我們是怎么來的，怎么比飛機還快。我笑了笑對他們說：“是我哥哥背我來的。”他們聽了當(dāng)場被嚇暈了，搞得夏令營要推遲一天才能開始。
怎么樣，我的哥哥厲害吧！要是想拜他為師就找我。電話是……
哥哥作文 篇6
剛過了的《安塞腰鼓》鏗鏘有力，動人心魄；初到了的《觀舞記》極盡嫵媚，柔美動人，這兩篇文章在同一單元里同時出現(xiàn)，也算是相互取長補短吧！
不錯的，《安塞腰鼓》固然豪放粗獷，氣勢磅礴，卻終究少了幾分細膩，少了幾分驚艷；《觀舞記》雖曼妙多姿，艷美清揚，但總歸缺了幾點雄魄，幾點力量。因此，二者是誰也離不開誰的，這兩種藝術(shù)表達形式，是缺一不可的。
黃土高原的小伙，舞動鼓錘，將強烈的生命意識表現(xiàn)得淋漓盡致；印度半島的卡拉瑪姐妹，輕飛漫舞，將悲歡離合的詩歌表現(xiàn)得盡態(tài)極妍。二者雖使用的藝術(shù)形式不同，卻都將心投入進去了。此時，他們不是鼓手，就是那震天的牛皮鼓；此時，她們不是演員，就是那詩歌里的'主人公！
轟隆隆隆隆轟，是他們的狂舞，他們在吶喊，他們在升騰，他們在喧瀉，他們有屈辱的歷史，他們有貧窮的過去，但這一切，一切的一切，都無法阻擋他們的火烈，他們的歡樂，他們的希冀，在這鼓聲中，有他們對痛苦的發(fā)泄，但這舞鼓絕對不是對悲苦的抱怨，而是對未來的憧憬，他們在向生命挑戰(zhàn)，他們要讓生命創(chuàng)造奇跡，他們要告訴生命，他們的未來一定陽光燦爛！
柔美輕盈光艷，是她們的曼舞，她們是清揚，（家鄉(xiāng)的重陽節(jié)作文）她們是艷麗的，她們是閃亮的，她們沒有經(jīng)歷過詩歌中的故事，她們沒有體驗過詩歌中的悲歡離合，但這所有，所有的所有，都無法阻擋住她們的熟練，她們的優(yōu)美，她們呢的入戲，在這詩歌中，沒有她們自己的故事，但這舞蹈絕不是她們熟練的形似，而是她們內(nèi)心的神似，她們在跳真正屬于她們的舞，她們要讓舞蹈折服，她們要告訴舞蹈，她們就是主人公！
舞蹈生育了兩個孩子，相同卻又不同。
他們是孿生兄妹呀！
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