【精選】學(xué)會(huì)感恩作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的學(xué)會(huì)感恩作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”伴著音樂，楊培明老師給我們上了一堂別開生面的感恩教育課。
楊老師講得非常生動(dòng)，所以我哭了。因?yàn)樗v了《感恩的`心》這首歌背后的故事；還講了“李靜老師和她的學(xué)生們”的故事。李靜老師為了學(xué)生累病最后離開了人世，我感到她太偉大了也太可憐了，不知不覺眼淚流了下來。
我想到了我的老師。我應(yīng)該感恩老師，是她給了我知識(shí)。我以后一定聽老師的話，不讓老師生氣，做老師的優(yōu)秀學(xué)生。我希望老師永遠(yuǎn)快樂、幸福、健康！我會(huì)以優(yōu)異的成績回報(bào)師恩！老師，您辛苦了！
我應(yīng)該感恩父母，是他們給了我生命，是他們給了我一切。我一定要努力學(xué)習(xí)，做父母的驕傲。我希望爸爸、媽媽永遠(yuǎn)年輕、幸福、快樂！我愛你們！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
前年在澳洲被濕地感動(dòng)，與小胡商量回到國內(nèi)也找濕地。去年中學(xué)畢業(yè)20年聚會(huì)，回到離開20年的家鄉(xiāng)，寶華安排去扎龍，才知道這是中國最大的國際濕地之一。我20年后苦苦找尋的東西，20年前就已經(jīng)與我擦肩而過了。
從奔馳顛簸的汽車窗口，忍不住久久凝望。十月的東北一片金黃，金燦燦的`楊樹，黃橙橙的草甸，還有滿是蘆草的葦蕩，飄著蘆花和輕絮。一望無際的湖面，因?yàn)榈ろ旡Q避冬顯得異常的安靜，沒有波紋，只有靜靜的幽藍(lán)。
走在蘆草叢中，深秋的氣息夾在湖的空隙，讓人感覺透骨的清爽。近路的青色湖水似乎了解人的情感而靜靜地襯托著簇簇蘆草，將人的視線拉向遠(yuǎn)處湖水深情的青藍(lán)色。漫天朵朵鉛灰的云彩，有幾處雨幕直垂到湖面，遠(yuǎn)山在云影中顯出朦朧的深藍(lán)。你可以想象幾只紅頂?shù)您Q、幾只天鵝在湖間嬉戲。
竟然不知道在十幾年的生活中，自己竟忽視了這塊寶地，竟跑到澳洲那么遙遠(yuǎn)的地方去感受，去體驗(yàn)，去找尋，竟然不知道美就在身邊，渴求的東西就在自己信手可得的地方。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
以前，年幼無知的我總覺得老媽的呵護(hù)、老師的叮囑、同學(xué)的幫助、陌生人的關(guān)懷……都是理所應(yīng)當(dāng)很正常的事，根本無需在意，更不知道什么是感恩�？勺詮慕�(jīng)歷了那件令我刻骨銘心的事情后，我變了，變得懂事了，也從中學(xué)會(huì)了感恩。
那是在“奧運(yùn)采風(fēng)”活動(dòng)的最后一天，我們小記者去“王府井百貨大樓”選購紀(jì)念品�？杀瘎】傇诳鞓分姓Q生，有一位同學(xué)急性病發(fā)，暈倒在地�？粗鴦偛胚�歡蹦亂跳的同學(xué)此刻臉色蒼白一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，我們嚇得不知所措，一個(gè)個(gè)大呼小叫，呆若木雞。當(dāng)時(shí)老媽也在場，她和校長一起討論了應(yīng)急方案，決定留下李校長照顧我們，她和張校長護(hù)送同學(xué)去醫(yī)院。
很快，救護(hù)車來了，老媽跑到我跟前，只重重地拍了拍我的肩，然后二話沒說，頭也不回地上了車呼嘯而去。我望著她急匆匆的背影，心里酸酸的，心想：這叫什么老媽呀？丟下自己的孩子不管，反去照顧別人。我越想越生氣，越想越委曲，眼淚不由自主地流下來。
時(shí)間一分一秒地過去了，我慢慢地平靜下來，腦海中浮現(xiàn)出一幕幕清晰的畫面：放學(xué)進(jìn)門時(shí)，最先看見老媽的溫暖笑臉；驕傲自滿時(shí)，是老媽給我敲響警鐘；傷心難過時(shí)，是老媽在細(xì)語安慰；失去信心時(shí)，是老媽為我加油鼓勁……天越來越黑了，離我們上火車的時(shí)間越來越近了，可是老媽還沒回來，我有點(diǎn)為她擔(dān)心了。
就在我心急如焚的時(shí)候，我看到：月光下，老媽背著我的同學(xué)向我們緩緩走來，老媽的'腰被壓得低低的，而那個(gè)轉(zhuǎn)危為安的同學(xué)則趴在老媽的肩上，幸福地笑著……
那一瞬間，我對老媽的所有怨恨頓時(shí)煙消云散，我再也忍不住了，沖到老媽面前，掏出手絹，幫老媽擦著臉上豆大的汗珠。老媽欣慰地笑了。
老媽用行動(dòng)告訴了我什么叫無私，也讓我從中學(xué)會(huì)了感恩。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
“感恩”是個(gè)外來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩要重于感謝，兩者差異在于感恩是視對方的給予為恩情，因?yàn)檫@種給予對“我”具有深遠(yuǎn)的影響，一杯水、一個(gè)囑咐……本不需要感恩，只需感謝即可，但一旦出現(xiàn)在“我”極端困難之中，這一杯水、一個(gè)囑咐……
“在人的一生中需要感恩的人有太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)！從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持……
可是當(dāng)我看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到了一絲的慚愧？你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩，而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。仔細(xì)回想：你為父母倒過多少杯水？相比之下后者應(yīng)該更多吧？
當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對，我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的.關(guān)心和愛護(hù)。
我們應(yīng)該洋一顆赤誠的感恩之心來回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣……
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。
感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。
常懷有一顆感恩的心，去感恩父母。從母親十月懷胎再有你的出生、成長，從父親每天的工作再有對你的關(guān)心、呵護(hù)，我們都沒有資格去說“不”。也許，父母對你的愛是透明的，有時(shí)，一句嚴(yán)厲的.“多穿衣”也能聞到他們身上所散發(fā)的對你的濃濃愛意;有時(shí)，偷偷翻看你的日記本也出于他們對你的關(guān)心。
常懷一顆感恩之心，去感恩老師。如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，劃成一條漂亮的弧線。三尺講臺(tái)上，永遠(yuǎn)是他們含辛茹苦的身影。他們是先活在我們大家的眼里，在進(jìn)入我們的心中。他們把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴。他們是偉大的令人敬佩的。他們是路燈，是航標(biāo)，是杉樹，為給人們以光亮，方向，支撐。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人讓感激的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下一道永恒的記憶。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
提起感恩，我記得在幼兒園的生活，在一次感恩活動(dòng)中，幼兒園老師展現(xiàn)幼兒園里數(shù)不盡的感恩故事和感恩畫面，與我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)我們從小擁有一顆感恩的心。讓我們從小不做飯來張口，衣來伸手的“小皇帝”。我感謝幼兒園老師教會(huì)我在接受他人關(guān)愛、支持和幫助時(shí)，給他人以回報(bào)，不要只圖索取和享受。將他人恩惠銘記在心，從小懷一顆感恩之心。
我感謝小學(xué)的老師，她讓我知道“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。面對曾經(jīng)幫助過我的人，應(yīng)盡最大的'努力去回報(bào)他們。還教會(huì)我應(yīng)有吞下整個(gè)天的氣度。多一些寬容與理解，多一些＊＊＊與溫暖，多一些真誠與團(tuán)結(jié)的一種知恩圖報(bào)的信念。
正因?yàn)橛腥耸┒�，有人�?bào)恩，我們生存才會(huì)充滿了愛，才會(huì)使人活著，這就是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)把愛傳遞給身邊的人，讓我們懷著同樣一顆感恩的心去尋找幸福的真諦！在成長歲月里，我們不能忘記那些愛著我們的人。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我對這首歌情有獨(dú)鐘，不是因?yàn)樗男珊寐�，而是因�(yàn)樗母柙~讓我感動(dòng)。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們曾經(jīng)在還珠廣場上開過一場感恩報(bào)告會(huì)。當(dāng)時(shí)會(huì)場上講師那娓娓動(dòng)聽的話語引得臺(tái)下的同學(xué)一片又一片的淚花。連我我也被這一片淚海給感染了，淚水在眼珠子里滾動(dòng)，心里有一種說不出的感覺。報(bào)告會(huì)準(zhǔn)備結(jié)束的時(shí)候，講師讓對這次報(bào)告會(huì)有所感悟的同學(xué)都到臺(tái)上去，給個(gè)機(jī)會(huì)他們說出心里話。到這時(shí)，我才知道考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)到了，但是雙腳卻像裝滿了鉛，邁不動(dòng)步，原來我并沒有感悟到感恩的意義。
第二次感恩報(bào)告會(huì)開在我們的學(xué)校里，與第一次不一樣的是媽媽坐在我的旁邊和我一起聽著報(bào)告會(huì)。在報(bào)告會(huì)結(jié)束時(shí)，講師依然讓在這次的報(bào)告會(huì)里學(xué)會(huì)感恩的同學(xué)站上演講臺(tái)。在同學(xué)們走上講臺(tái)的過程中，音響里播放著《感恩的心》這首歌，那悠揚(yáng)的歌聲是多么地感動(dòng)人心，那優(yōu)美的旋律是多么地能夠牽動(dòng)人的心弦。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上了講臺(tái)，我也從容地邁著步子，站到了人群中間，在人群的縫隙里，我看到了媽媽那微笑著的臉，我的心頓時(shí)被一種強(qiáng)大的.力量托起，暖烘烘的。我知道，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我，我已經(jīng)懷著一顆懂得感恩的心。
有個(gè)名人說過“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！闭f得真好，小羊跪著吸取母羊的乳汁，為了能夠感謝母親對它的愛;烏鴉懂得在自己長大的時(shí)候去贍養(yǎng)年老的父母。連動(dòng)物也知道要學(xué)會(huì)感恩，那么我們?nèi)司透鼞?yīng)該學(xué)會(huì)飲水思源。
學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)尊重他人。其實(shí)，感恩離我們真的很很近很近。有時(shí)候，它可以是一片發(fā)自肺腑的話語;有時(shí)候，它可以是一個(gè)很微妙的動(dòng)作;有時(shí)候，它可以是一種心態(tài)……只要我們能夠發(fā)現(xiàn)它，它就無處不在。
天天都有感恩之心，那我們的生活便會(huì)變得十分充實(shí)、快樂!讓我們在一起，用“感恩”這條隱形的繩索拉近人與人之間的距離。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
這個(gè)特殊而有漫長的寒假終于要結(jié)束了，我可以去上學(xué)啦！終于可以見到好久未見的老師和同學(xué)們了，我心里好激動(dòng)。
因?yàn)樾滦凸跔畈《疽鸬囊咔�，無數(shù)位白衣天使為我們奮斗在一線。我們應(yīng)該知道感恩，在家好好呆著，不添麻煩。
響應(yīng)學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”的'號(hào)召，我每天按時(shí)上網(wǎng)課。雖然有時(shí)候想睡懶覺，但是在媽媽的監(jiān)督下，我都按時(shí)起床。我上網(wǎng)課的時(shí)候，仔細(xì)聽老師講課，認(rèn)真做好筆記。媽媽會(huì)根據(jù)上課內(nèi)容，給我布置相關(guān)練習(xí)，給我查漏補(bǔ)缺。雖然有時(shí)候也會(huì)跟媽媽鬧變扭，但是，我們很快就和好了。因?yàn)槲抑缷寢尪际菫榱宋液�。我呆在家覺得無聊的時(shí)候，媽媽會(huì)陪我讀書、給我講故事、陪我下棋有時(shí)，我自己也會(huì)練舞蹈、畫畫、做手工
經(jīng)過這個(gè)漫長的暑假，我覺得我更愛我媽媽了。因?yàn)槲覌寢屆刻煜匆�、做飯、打掃衛(wèi)生已經(jīng)很辛苦了，她還要陪我上網(wǎng)課、輔導(dǎo)我作業(yè)、陪我玩耍
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