實(shí)用的分享的作文必備4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的分享的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
我們班級(jí)的教室真美啊！
你看正中間擺放著整整齊齊的桌椅，這都是值日生細(xì)心勞動(dòng)的結(jié)果。教室正前方的墻上掛著一塊大黑板，它就像一方土地，我們班級(jí)從中認(rèn)真的吸收營(yíng)養(yǎng)。黑板的左上方還有一個(gè)大電視機(jī)，每周二的星星報(bào)道就是通過它告訴我們班級(jí)的。右邊，就是我們班級(jí)班級(jí)的公告欄，公告欄是公布我們班級(jí)班級(jí)里五花八門的事情，有一天的作息表，有體育達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。教室的后墻上也掛著一塊大黑板，這塊大黑板是用來出黑板報(bào)的'，每隔一段時(shí)間我們班級(jí)就會(huì)更換新的內(nèi)容，教室右邊是我們班級(jí)的班級(jí)公約，同學(xué)們都是按照班級(jí)公約來做的，怪不得我們班級(jí)班成為了文明示范班。左邊是我們班級(jí)的大風(fēng)車欄目，上面有我們班級(jí)全班小朋友的照片，優(yōu)秀的小朋友上面還貼著五角星那！
我們班級(jí)的教室真美啊！教室是我們班級(jí)的樂園，也是我們班級(jí)的學(xué)園。
分享的作文 篇2
在悠悠的白云下，草木共沐陽光，在陰沉的烏云下，牲畜同乘著風(fēng)雨，在匆匆的行云下，人類感知世界。如此變換的生活，我們應(yīng)當(dāng)分享還是分擔(dān)？
分享與分擔(dān)同時(shí)一種與人交流，交往的方式，但也存在著微妙的不同。分享，就如同冬月的火爐，能給予人們無比的溫暖，這是共同享用。分擔(dān)，好似疲憊時(shí)同伴的一只手，帶來無上的力量，這是部分擔(dān)負(fù)。分享往往是美好且快樂的，而分擔(dān)往往是嚴(yán)肅兼理性的`，二者都是走向成熟的基礎(chǔ)。都是一個(gè)理想的人生不可缺少的組成。
回憶童年，分給小伙伴一個(gè)小小糖果，我們彼此都快快樂樂，如今正青春年少風(fēng)華正茂，迷途的同伴伸出一只手，感受心的距離，心的溫暖，雖然我們痛，但你們?nèi)匀豢鞓分�！我記得有人說：“一份快樂由兩個(gè)人分享，會(huì)變成兩份快樂；一份痛苦由兩人分擔(dān)，就會(huì)只有半分痛苦。仔細(xì)想想，快樂是被分享出來的，痛苦是被分擔(dān)化減的啊！”樂半分，學(xué)會(huì)分享，或許就體現(xiàn)了你思想的深度，痛一時(shí)學(xué)會(huì)分擔(dān)，或許將展示了你博愛的境界。這難道不是最難足珍貴的嗎？
風(fēng)和日麗下，我們享受著陽光，但是千萬不能迷陷其中，應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接下一刻到來的狂風(fēng)暴雨的世界。永遠(yuǎn)是變幻莫測(cè)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受快樂的同時(shí)共同面對(duì)下一刻的困境，分享與分擔(dān)對(duì)于生活在世間的我們，總是缺一不可的！沒有你對(duì)他人的分享，哪來別人對(duì)你的分擔(dān)呢？有分享才會(huì)有分擔(dān)，要與人共同分擔(dān)風(fēng)雨，才可能一起享受陽光。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！迸c他人分享快樂，我們會(huì)收獲更多快樂�！盎茧y見真情�！比裟阒擞谒鹬�，你會(huì)被信任，會(huì)得到真情，同時(shí)也會(huì)得到快樂。生命因?yàn)榉窒砼c分擔(dān)而有價(jià)值，人是因?yàn)榉窒砼c分擔(dān)而有意義。若我們的民族懂得分享和分擔(dān)，也會(huì)更加繁榮偉大而昌盛！
分擔(dān)基于分享，分享承載快樂。
分享的作文 篇3
傳統(tǒng)清明佳節(jié)是農(nóng)忙的日子。人走在村莊的小道山只聽見呼呼的風(fēng)聲，往日農(nóng)閑時(shí)的歡聲笑語早已銷聲匿跡。此刻的路上連針落地的聲音都響徹云霄。人們正三五成群的在地里忙活著，有種玉米的、點(diǎn)豆子的、壘田埂的……您可不要小瞧種玉米哦！它可是一項(xiàng)需要耐心才能做好的活兒。
這一年我和我的媽媽一起種玉米。早上，我和我的媽媽準(zhǔn)備好鋤頭、玉米種、化肥就往地里趕。從我家到地里需要爬過一個(gè)高高的山坡。剛開始，我和我的媽媽還有說有笑的往前走�？斓桨肷窖鼤r(shí)，缺乏鍛煉的我覺得喉嚨直冒煙、臉蛋滾燙滾燙的、豆大的汗珠不停地往下滴、兩腳發(fā)軟，我再也挪不動(dòng)步子了。我的媽媽只好停下忙碌的腳步等我。我的媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“英英，你不會(huì)忘了你學(xué)畫的情景吧！以前你的畫總是一塌糊涂。在老師的耐心指導(dǎo)和你不懈的努力下，同學(xué)和老師對(duì)您的畫都刮目相看了。做一件事不管多苦多難都要堅(jiān)持下去�！甭犃宋业膵寢尩脑挘要q如加了油的汽車，沖勁十足。我奪過我的媽媽手中的鋤頭扛在肩上向山頂沖去。
來到地里，我的媽媽叫我把玉米種和化肥放到地邊上。她掄起鋤頭開始挖地，看著我的媽媽嫻熟的動(dòng)作，我真想試試。我的媽媽爽快的答應(yīng)了。我剛把鋤頭舉起來，覺得身子就像一個(gè)醉漢左搖右晃，前傾后仰，一點(diǎn)兒都不聽使喚。鋤頭終于著地了，可地面上卻見不到坑的影子。我滿臉的疑惑，我的媽媽見了臉上露出了和藹的笑容。她向我講解了種玉米的過程。首先是挖坑，要把握好坑的大小和坑與坑的距離，挖坑不僅需要力量，還要有巧勁，否則您一會(huì)就累散架的；接著是往坑里丟玉米種。為了保證玉米的正常生長(zhǎng)，還要節(jié)省節(jié)約玉米種，因此每個(gè)坑里只能丟3-5個(gè)玉米種。丟的時(shí)候盡量丟進(jìn)坑中央；然后是丟化肥，要注意丟化肥的量不能過多也不能過少，否則玉米種就不會(huì)健康的生長(zhǎng)；最后是給玉米種蓋“被子”——用泥土把坑填上。聽完我的媽媽的介紹，我迫不及待的忙碌起來。剛開始我都能將4顆玉米種準(zhǔn)確無誤的.丟進(jìn)坑中央。正在我沾沾自喜時(shí)，我的媽媽的批評(píng)聲傳入我的耳朵，這個(gè)坑沒有丟玉米種；那個(gè)坑的玉米種多了；那個(gè)坑的玉米種少了。哎，這么簡(jiǎn)單的事都辦不好，我心里非常愧疚。我汲取教訓(xùn)認(rèn)真完成這不起眼的活兒——丟種子、丟化肥。我和我的媽媽的辛勤勞作總于讓種子們睡上了安穩(wěn)覺。
我們把剩下的玉米種和化肥裝好，扛起鋤頭往家走。路上碰著許多晚歸的人群。
夕陽的余暉照在臉上，我一下就想起了“戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸”。您看我多像打靶歸來的戰(zhàn)士，微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙沙的聲響，好像在夸獎(jiǎng)我。這個(gè)忙碌的傳統(tǒng)清明佳節(jié)讓我明白了勞動(dòng)的艱辛，懂得了要珍惜勞動(dòng)成果——愛惜糧食。
分享的作文 篇4
我的媽媽個(gè)子高高的，她有苗條的身材，一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)，一笑起來，嘴角兩邊就會(huì)露出一對(duì)酒窩。
我的媽媽有一雙會(huì)說話的眼睛。每當(dāng)我測(cè)試成績(jī)不理想時(shí)，我的媽媽就會(huì)皺皺眉，但眼睛里更多的是對(duì)我的鼓勵(lì)，我從中讀到了：還有機(jī)會(huì)，下次一定要努力考好；當(dāng)我獨(dú)立思考出一道難題時(shí)，我的媽媽眉毛一揚(yáng)，我讀到了：你真棒；當(dāng)我主動(dòng)幫我的媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，我的媽媽的眼里充滿了笑意，我讀到了：謝謝你。
我的.媽媽的愛不僅出現(xiàn)在眼睛里，更體現(xiàn)在生活的每一方面。她非常關(guān)心我，每天早上都要很早起來為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，夜里總要來我房間給我蓋被子；當(dāng)我生病時(shí)，她又細(xì)心地照料我……
可是我的媽媽居然還有“不關(guān)心”我的時(shí)候。記得有一次，我爬上雙杠后不會(huì)下來了，于是就向我的媽媽求助，我的媽媽卻讓我自己想辦法，我在上面流眼淚，她卻無動(dòng)于衷，最后我絞盡腦汁才想到辦法下來了。這時(shí)我的心里充滿了自豪感。我的媽媽輕輕地?fù)崦业男惆l(fā)說：“靠自己下來不是更好嗎？記住以后要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難。”我這才明白，一個(gè)一直躲在我的媽媽身后的人是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的，其實(shí)我的媽媽的“不關(guān)心”才是對(duì)我最好的關(guān)心。
我的媽媽愛我，我也愛我的媽媽。
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