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三年級(jí)分享作文

時(shí)間:2026-02-10 04:40:00 分享

有關(guān)三年級(jí)分享作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)分享作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)三年級(jí)分享作文三篇

三年級(jí)分享作文 篇1

  今天,我們老師帶我們到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上,大家拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì)兒,在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿,灰色的戰(zhàn)斗機(jī),金黃的.小蜜蜂,五彩的孔雀,……。

  我和王利拓放起“東方紅3號(hào)”飛機(jī),我舉著風(fēng)箏,王利拓拉著線(xiàn),我們一陣狂跑,我手一松,風(fēng)箏飛了起來(lái),我高興得手舞足蹈,可是,剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái),我們又試了幾次,可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣,就像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳我們老師走過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑,逐漸放開(kāi)線(xiàn),風(fēng)箏才能飛起來(lái)。”我們老師邊說(shuō)邊做示范。我們按照我們老師教的方法去做,風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。

  我們的“東方紅3號(hào)”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏,保衛(wèi)著祖國(guó)的神圣領(lǐng)空。我們高興極了,又蹦又跳。

  放風(fēng)箏真開(kāi)心,而且我還明白了一個(gè)道理:做任何事都急不得,只有按照要求去做,才能獲得成功。

三年級(jí)分享作文 篇2

  有一位名人曾經(jīng)不止一次地說(shuō)過(guò),當(dāng)你把快樂(lè)分享給別人的時(shí)候,就會(huì)變成兩份快樂(lè),猶如一塊大大的奶油蛋糕,許多人在一起吃會(huì)更有滋味,生活中也有許多分享的鏡頭,也給朋友送上一份,讓朋友們感受到我的生活和生活中的眾多平凡但幸福的感受。

  鏡頭一

  從未晨練過(guò)的我們真還帶著幾分羞澀,幾分忐忑,和剛從朦朧睡眼中的幾分不情愿,好習(xí)慣真的不好做起,萬(wàn)事開(kāi)頭難,這就是我和兒子相互鼓勵(lì)最多的一句話(huà)。可每當(dāng)踏著微微的晨風(fēng),淋浴著那剛剛露出的一點(diǎn)兒晨曦,和著鳥(niǎo)兒不同腔調(diào)的歌唱,我和兒子開(kāi)始了一天中的晨練,小草的露珠在晨風(fēng)中搖曳,花兒在路旁邊向我們點(diǎn)頭?粗绱嗣烂畹那宄,我們晨練的天數(shù)越來(lái)越多,時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng),我不知道能堅(jiān)持多久,但我知道只要有兒子相陪,我一定會(huì)堅(jiān)持到底。正像姚明所說(shuō):堅(jiān)持不一定勝利,但放棄一定會(huì)失敗。為了自己有一個(gè)好身體,我一定要堅(jiān)持。

  有人說(shuō)一份耕耘,一份收獲,我則說(shuō),一份鍛煉,一份快樂(lè)。這份快樂(lè)就是我和朋友們最想分享的快樂(lè)。

  鏡頭二

  辦公桌上已經(jīng)堆起了小山似的作業(yè),不用數(shù),收一次作業(yè)正好是90多本,這只是學(xué)生交來(lái)一次的作業(yè)。抱怨沒(méi)有結(jié)果,工作還是要做的,我并沒(méi)有去改作業(yè),而是先從包里拿出了老朋友MP3,調(diào)出我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲,工作就要開(kāi)始,那就快樂(lè)地改作業(yè)吧,現(xiàn)在辦公室的同事都喜歡上了這種邊工作,邊聽(tīng)歌的工作方式,不時(shí)嘴里還會(huì)唱出幾句跑了調(diào)的歌詞,最終在大家的笑聲中結(jié)束。

  換一種思維去工作,也許我們會(huì)變得輕松而快樂(lè)。那一份枯燥無(wú)味的作業(yè),有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)許多的樂(lè)趣,特別是學(xué)生的`日記,更是我們幾個(gè)交流最多的話(huà)題,為學(xué)生的好句而喝彩,為學(xué)生的幽默語(yǔ)言而爆笑,為能和學(xué)生的及時(shí)溝通而高興。這就是我們的工作,在枯燥中也有快樂(lè)。

  鏡頭三

  春天使人們總想出去放飛心情,我更是一個(gè)在屋里呆不了長(zhǎng)時(shí)間的人,總想利用可利用的一切時(shí)間,帶家人去盡情地玩,所有的煩惱在玩中丟掉,特別是孩子們整天呆在學(xué)校,想見(jiàn)什么都見(jiàn)不了,除了書(shū)就是人,大街上更是如此,車(chē)、人、噪音成了大街的主旋律。

  這不?柳絮絮飛了沒(méi)有去問(wèn)它要到哪里去,榆錢(qián)成熟了卻沒(méi)有人采摘,槐花開(kāi)了,花香十里卻聞不見(jiàn),這是現(xiàn)代城市孩子的悲哀,沒(méi)有童年的童年,童年的記憶最多的可能是上什么特長(zhǎng)班了沒(méi)有?孩子漸漸地長(zhǎng)大,僅有書(shū)本知識(shí)是不夠的。

  雙休日的我們幾個(gè),成了一個(gè)個(gè)的小瘋子,黃河灘的泥巴,成了孩子最喜歡的地方,滿(mǎn)臉滿(mǎn)身的泥,可孩子們卻是開(kāi)心的笑,望著那一望無(wú)際的滾滾河水東流去,我的心境也多一份開(kāi)闊,一份明朗。大片大片地樹(shù)木郁郁蔥蔥,給人一種向上的感受。面對(duì)此景此地,我們還有什么想不開(kāi)的呢。路兩邊紅色的槐花更是給人一種耳目一新的感覺(jué),與我們平時(shí)見(jiàn)到的那種大串大串的白,形成了鮮明的對(duì)比,想永久的看卻又看不厭。

  生活的幸福就在我們平時(shí)的點(diǎn)滴體會(huì)之中,與你分享,希望我的朋友也能幸福,也能快樂(lè)。

三年級(jí)分享作文 篇3

  分享可以讓人感到快樂(lè),只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂(lè)才會(huì)與你一起分享,聊聊天。今天我就學(xué)會(huì)了分享。

  記得有一次我和弟弟去買(mǎi)東西的場(chǎng)景。爸爸給了我們10元錢(qián),說(shuō)去買(mǎi)自己的東西。我看上了一個(gè)10元的巧克力,而弟弟卻看上了一個(gè)20元蛋糕。我說(shuō):“你再吃蛋糕就變豬了!”恰恰相反弟弟卻說(shuō):“你再吃巧克力才變豬呢!”就這樣我們兩戶(hù)不相讓。我突然想到了一個(gè)辦法因?yàn)殄X(qián)在我手上,我連忙拿著前飛蹦到巧克力那,又飛蹦到結(jié)帳那里,付錢(qián)。

  “哈哈”我大笑著。為什么笑,因?yàn)槲业年幹\得逞了,巧克力得手了!岸鳎艿苣?”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找著弟弟。找了好久沒(méi)找到。我跑道超市外面,隱隱約約的.看到了一個(gè)小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過(guò)去,真的是弟弟。我坐在他旁邊,拍拍他肩。

  這才讓他回過(guò)神兒,看著我。

  “你沒(méi)事吧?”我說(shuō)道。弟弟看著我不說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃,看著他吃的樣子,我反而開(kāi)心了。這就是分享把?我在想著。

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