【推薦】分享的作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的分享的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文300字 篇1
風(fēng)兒又吹過來了，打在臉上涼涼的。
時間告訴我，筆是用來抒寫人生的，多么淺薄，又多么深奧，我陷下去，便再也回不了頭。
燭光一點(diǎn)也不吝嗇，它給我溫暖，陪伴我度過每一個孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時候已是深夏，煩躁、干涸，連身上也彌漫著熱氣，我的`物質(zhì)世界五光十色，爛漫多姿，可精神世界卻一片空白。
書、筆、本——我每天都與它們交際，快樂嗎？也許吧！是那驕人的成績。昨天——走了一個又一個。
小溪的流水唱著單調(diào)的歌，去年的楓葉又紅了，我還擁有以前嗎？幼稚、無知、可笑？我情愿擁有它們，也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。
每一天，每一分，每一秒我都在奔跑，追求著我要的一切，卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因為我的美遠(yuǎn)不及躺在上面的海子，軀體是冷的，心卻留著連未來也不會再有的溫度。
“吹落了思鄉(xiāng)的塵，卻吹不去額頭的紋，走完了天下的路，才想起回家的門……”
風(fēng)兒沙沙地吹，輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……
分享的作文300字 篇2
在幸福的藍(lán)天下，我們和平地成長著，無憂無慮，是幸福的“小鳥”。偶爾會有“老鷹”，但時常遇見的是“白云”，軟軟的，綿綿的，透著糖果的香氣。
我的是“老鷹”還是“白云”——其實都有。
人啊！你在想些什么？幸福的“小鳥”想不到。天啊！你是多么的藍(lán)！然而幸福的“小鳥”看不到。大地�。∧闶嵌嗝吹拿利�，土黃的泥土上生長著無數(shù)的花兒！幸福的“小鳥”你永遠(yuǎn)夠不到。“幸�！钡摹靶▲B”，你是“幸福的”，還是“悲傷”的。你的.“幸福”呢？如果你還是那么的無憂無慮的，那么你什么時候把握你的“幸�！蹦�？
我不愿做一只無憂無慮的“小鳥”，如果讓我再一次選擇，我寧愿選擇當(dāng)一只生來就困難重重的“老鷹”。
爸媽或許在你們的眼里我是一個什么都不懂的“小鳥”，可不同的是：我已變成了一只“雄鷹”。
分享的作文300字 篇3
小時候，我就是家人寶貝。所有人都很疼我，尤其是奶奶，因為父母常常很晚回家，所以出他們外，奶奶就是我最最親的人了。
但好景不長，直到堂弟出生后，他把我從奶奶的懷抱中硬生生地給擠了下來。所以每次我看到奶奶高興地抱著弟弟的時候，我心里就有一種說不上來有很讓人討厭的感覺，對弟弟充滿了敵意，又恨不得立馬讓他從我眼前消失。因為他搶走了奶奶對我的疼愛和那溫暖的懷抱。我又時不時想：奶奶就會偏袒弟弟，重男輕女。不就是生了一個男孩嘛，有什么了不起的！哼！
有一次，我看到奶奶從小推車?yán)锎蛩惚У艿埽冶闵鷼獾卣f：“哼！奶奶一直都只抱弟弟，都不喜歡我！”說完，我就假裝哭了起來�！昂昧撕昧�，我抱你還不行嗎！”我笑了，坐在奶奶腳上真舒服！可弟弟好像也非要奶奶抱不可地哭起來。我大聲吼道：“哭什么哭？再哭我就打你！”可奶奶卻把我扔在一旁，哄弟弟去了。我呆呆地看著他們，兩行淚水流了下來，我覺得奶奶愛弟弟勝過愛我。這時，我發(fā)現(xiàn)弟弟的手一直上下?lián)u動著，嘴里咿咿呀呀地說著什么不懂的話，好像說：“姐姐，我們一起坐在奶奶身上吧！”看著弟弟的`表情，我笑了。
愛，是偉大的；愛，不是獨(dú)享；愛，是無私的；愛，分享了才快樂！
分享的作文300字 篇4
秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄落，我想起了一位久別的朋友章心慧，她胖乎乎的，烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋，眼睛大而有神， 是一位活潑好動、樂觀向上的`小女孩。 她與我是鄰居，又是同班同學(xué)，相處四年，情同姐妹，做任何事我們都事先商量。
有一次，快期中考試了，我和她在一起復(fù)習(xí)，一起上補(bǔ)習(xí)班，在去補(bǔ)習(xí)班的路上，有一位老奶奶向我們問路：“兩位小朋友，車站在哪？”我指了指車站的方向：“就在前面，向左拐個彎就到了”我拉著章心慧的手，就往補(bǔ)習(xí)班走，章心慧走了兩步停下了，對我說：“你先去上課吧，我送老奶奶去車站。”章心慧毫不猶豫地放開我的手，快步追上老奶奶。我望著她扶著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，內(nèi)心很不平靜，慚愧啊，多好的朋友，我比起你差遠(yuǎn)了。我無精打采地去了補(bǔ)習(xí)班。快上課了，章心慧趕到了，她喘著粗氣，大汗淋淋，對我笑笑，便找個位子坐下來，我心里有說不出的滋味，那節(jié)課老師說了什么，我都沒認(rèn)真聽。
去年，章心慧跟隨父母去外地上學(xué)。她勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂的好品質(zhì)，一直鼓舞著我。
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