（經(jīng)典）活動(dòng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占幕顒�(dòng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)作文 篇1
星期五下午陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)徐拂，我們五年級(jí)全體師生懷著十分興奮的心情參觀青陽(yáng)縣氣象局。
同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，一聽(tīng)到集合鈴聲，就立即在前操場(chǎng)排好隊(duì)。接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一個(gè)個(gè)戴著遮陽(yáng)帽，拿著礦泉水，有說(shuō)有笑的出發(fā)了。
“到了到了！”不知過(guò)了多久，也不知是那個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)。我擠上一看，原來(lái)氣象局建在一個(gè)大山坡上，門口白墻上寫著六個(gè)大字：“青陽(yáng)縣氣象局”，在陽(yáng)光的映照下，十分耀眼，顯得莊嚴(yán)肅穆。
我們順著水泥小路走了進(jìn)去，哇！里頭景色好美呀！花兒向我們微笑，大樹(shù)向我們招手，小草向我們點(diǎn)頭。一切顯得那么靜謐美好。氣象局左側(cè)有一個(gè)工作宣傳欄，上面內(nèi)容豐富，如農(nóng)業(yè)氣象，公共氣象，大氣探測(cè)，暴雨和閃電，人工影響天氣等方面知識(shí)。真是氣象知識(shí)的世界，令人目不暇接。
在往里走，有一棵大樹(shù)，大家在那兒休息了會(huì)，頓消疲勞，又精神抖擻了！
老師繼續(xù)帶我們到里面參觀。我來(lái)到了一塊空地，空地左邊有個(gè)樓梯，向上走是個(gè)平臺(tái)，右邊是氣象大樓。大樓一個(gè)小墻上，有塊大理石碑，我從上面知道了氣象局改建的時(shí)間。
我們先去參觀那個(gè)平臺(tái)。大家喜悅不已地走了上去。這個(gè)平臺(tái)挺大。是個(gè)邊長(zhǎng)25米的正方形。平臺(tái)被不銹鋼欄桿圍住了，上面有幾條大理石小路。平臺(tái)上有許多我看不懂的儀器，一位叔叔這在為我們細(xì)致地講解。原來(lái)這個(gè)平臺(tái)是氣象觀測(cè)場(chǎng)。觀測(cè)場(chǎng)上有風(fēng)速標(biāo)和風(fēng)向儀，風(fēng)速標(biāo)不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，而風(fēng)向儀時(shí)上時(shí)下。場(chǎng)上三個(gè)乳白色的百葉箱，它們“一”字型排開(kāi)，如同三位忠實(shí)的士兵，日夜堅(jiān)守在自己的崗位上。它們負(fù)責(zé)探測(cè)空氣溫度和濕度。觀測(cè)場(chǎng)上還有自動(dòng)·人工觀測(cè)雨量桶，日照計(jì)。有５根管子，可上下伸縮，雖然看起來(lái)不神奇，但它的`作用可大了，它們可以十分方便地探測(cè)地下溫度，非常準(zhǔn)確。不過(guò)最有趣的還是它：“電線擊冰”。它的形狀像曬衣架，卻不想功能如此神奇！
參觀完了觀測(cè)場(chǎng)，我們又走進(jìn)氣象局的大樓。大家來(lái)到了一間會(huì)議室，只見(jiàn)哪里有五·六臺(tái)電腦，一位阿姨這正在一張可坐十來(lái)個(gè)人的桌子前微笑著向我們介紹這里。原來(lái)每天九點(diǎn)半，省·市氣象人員會(huì)通過(guò)電話·視頻在這兒研討問(wèn)題。而墻上的三·四個(gè)大視頻都是反映青陽(yáng)天氣的。每天的天氣變化都會(huì)自動(dòng)記錄到一個(gè)屏幕中；還有一個(gè)小屏幕會(huì)顯示氣象雷達(dá)傳來(lái)的天氣信息，如果頻幕上有紅點(diǎn)，表示青陽(yáng)會(huì)打雷下雨。嘿，現(xiàn)在科技就是發(fā)達(dá)！
不知不覺(jué)，我們參觀完了。我心想：這次的活動(dòng)不僅有趣，讓我明白了不少氣象知識(shí)！而且我還知道了氣象工作的重要性，真是一舉兩得，讓人受益匪淺！
活動(dòng)作文 篇2
三年級(jí)第一學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展德育體驗(yàn)活動(dòng)，具體開(kāi)展了文明書包、文明課間等八大文明活動(dòng)。其中一項(xiàng)活動(dòng)是要求我們保護(hù)好雞蛋，不讓它碎掉，這是教育我們文明言行，呵護(hù)生命。
星期一早上，我用保鮮膜把蛋寶寶里里外外都包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后小心翼翼地把它放進(jìn)校褲袋里。一到學(xué)校，我本來(lái)想直奔教室，讓同學(xué)們看看我的蛋寶寶，但突然想到，如果跑太快，動(dòng)作太大，蛋寶寶很有可能會(huì)破。所以我還是遵守學(xué)校的規(guī)則，三輕輕：走路輕輕，舉止輕輕，說(shuō)話輕輕。
中午，我到飯?zhí)贸燥垥r(shí)，我的心情一下子緊張起來(lái)，因?yàn)轱執(zhí)美锶撕芏�，生怕別人碰到我的蛋寶寶，我就一直把手緊緊插在褲袋里直到離開(kāi)飯?zhí)眠@個(gè)人頭涌涌的地方。到體育館睡覺(jué)時(shí)，我也是平躺著，不敢側(cè)身睡。到了中午活動(dòng)分享時(shí)，有幾位同學(xué)都說(shuō)自己的蛋蛋破了，而我心里暗暗地想：幸虧我的'蛋寶寶還安然無(wú)恙……
我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，終于放學(xué)了，媽媽開(kāi)著摩托車接我回家的路途中，突然一輛車迎面開(kāi)來(lái)，速度很快，車子一個(gè)急剎，嚇得我渾身哆嗦，我趕緊伸手進(jìn)褲袋摸摸我的蛋寶寶，還好還好，沒(méi)破！這時(shí)我的心情才平靜下來(lái)。
這一次的護(hù)蛋經(jīng)歷，讓我深深體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)，媽媽當(dāng)時(shí)身懷著我時(shí)的感受。他們從小到大把我捧在手心，養(yǎng)育我是多么的辛苦，多么的偉大！我現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，好好孝順父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)作文 篇3
六一兒童節(jié)今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，學(xué)校為了慶祝這個(gè)節(jié)日，特地舉行了許多游戲活動(dòng)，有背詩(shī)歌、做游戲等等。
這天早上，老師帶領(lǐng)我們排著整齊的`隊(duì)伍來(lái)到教室門空地上做游戲，我們玩了許多游戲活動(dòng)，有踩氣球、鉤魚等等，其中踩氣球比較有趣，游戲規(guī)則是這樣的，每人每只腳下都系著一個(gè)氣球，只要把對(duì)方的氣球踩爆就算獲勝。老師先選六七個(gè)同學(xué)上來(lái)踩，一開(kāi)始，我的氣球誰(shuí)也沒(méi)有踩到，就在我自鳴得意的時(shí)候，袁陽(yáng)從背后偷襲，踩爆了我一只氣球，老師見(jiàn)場(chǎng)上只剩兩三個(gè)同學(xué)了，便對(duì)我們說(shuō)：“你們躲，由我來(lái)踩�！蔽覀兟�(tīng)了，齊聲說(shuō)：“好！”說(shuō)著，老師便來(lái)了，只見(jiàn)老師左一腳，右一腳，把氣球踩得“乓乓”響，雖然我沒(méi)被老師踩到，但是我在逃跑時(shí)，自己不小心把自己的球給踩爆了，沒(méi)想到我拼命地保護(hù)氣球，最后還是毀在自己的手里了，真是人算不如天算��！
這一天，真是快樂(lè)的一天�。�
活動(dòng)作文 篇4
今天，梁老師在我們班上舉行一次有趣的活動(dòng)。
上午，梁老師在教室里向我們宣布一個(gè)任務(wù)，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩兩輪游戲，它叫做蒙眼喂餅干，游戲規(guī)則是……”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里暗暗自喜，這太簡(jiǎn)單了。
在梁老師的引導(dǎo)下，我們都做好了準(zhǔn)備，隨著老師的開(kāi)始聲，我們都開(kāi)始摸餅干了。我想：太爽了，我們肯定拿第一名。
我左喂右喂，可不料聽(tīng)見(jiàn)同桌的慘叫聲！我想：我是不是太笨了，嗚嗚嗚……最后，我用力一擲，終于喂到了！可聽(tīng)到大家的嘲笑聲，我一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)了同桌用”狗跳式“吃完了餅干，我連忙舉手，老師在笑聲中宣布我們得了第一名！
在老師的`指導(dǎo)下，我們匆匆忙忙地做好了準(zhǔn)備，隨著她的聲音開(kāi)始玩游戲，這次是升級(jí)版喲——兩人互喂。
開(kāi)始時(shí)，我和同桌互相拿著餅干在臉上弄來(lái)弄去，以便把餅干喂進(jìn)去，可出乎意料的是我們居然用了十分鐘才吃完，獲得了”正數(shù)花臉貓第一名“的榮譽(yù)稱號(hào)。我真開(kāi)心。
后來(lái)，老師說(shuō)：”通過(guò)這個(gè)游戲我們可以明白，只有當(dāng)你的眼前一片黑暗，才能開(kāi)發(fā)出你的潛能，就能得到不可能得到的東西！“
下課了，我還依依不舍地坐在教室里，巴不得再來(lái)一次。
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