【推薦】學�；顒幼魑�3篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學�；顒幼魑�4篇，歡迎閱讀與收藏。
學�；顒幼魑� 篇1
我的人生中，舉辦過許多活動。其中，最令人感到快樂的是今年的校運會。這次的校運會是我在中學中的第一個校運會。盼望著，盼望著，盼望著校運會的來臨，那是讓我展現(xiàn)自己的機會。讓自己跑出優(yōu)異的成績，為本班爭取讓人刮目相看的成績。我盼望已久的校運會終于來臨了。早上，我早早地起床，快速趕到高中部，我踏入了，向操場走去，我漸漸加快腳步，好像時間是隨著腳步的快慢而流逝的。
來到了操場，我頓時傻了眼，跑道竟然如此的長，但我不怕，我要加油！比賽開始了，我們來到了自個班的大本營，我們自己做自己的事，有的同學在賽道旁觀看比賽；有的同學在那吃零食。看書；還有的同學圍在一起打牌，而我，就在那很閑地走來走去，簡直就像是在巡邏的警察。我一會去觀看比賽，一會又去大本營“巡邏”，總覺得我的最閑的。哎！這也沒辦法，誰叫我參加的.比賽是在下午呢。隨著時間的流逝，我終于熬過了上午，上午簡直是無聊透頂。雖然早上的比賽非常精彩，但最精彩還是要看下午。下午的來臨，讓我心奮不已，因為我終于不用在大本營里“巡邏”了。比賽要準備開始了，我快速趕到賽道旁等待。我及時趕到了目的地，等待著賽跑的開始。我是第三組的，前兩組比賽完畢，輪到我了，我害怕槍聲響后，自己還沒反應過來，所以我就一直盯著裁判的手。裁判開槍了，我開始是中速地跑著，所以一開始我是倒數第二。
學�；顒幼魑� 篇2
今天上午，班主任告訴我們一個好消息：下午班級要舉行拔河比賽，希望同學們踴躍參加。老師的話還未說完，大家就歡呼起來，大家七嘴八舌，討論著下午比賽的事情，渴望著比賽時間的到來。
好不容易熬到課外活動時間，下課鈴一響，同學們就爭先恐后的沖出教室，來到操場上。在操場的中央，一條大粗繩子擺放在操場當中的兩條白線上，繩子的中間扎著一條鮮紅的紅布條，誰能把繩子當中的`紅布條拉過靠近自己的白線就是勝利方。班主任挑選部分同學分成兩隊，被選中同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想試試自己的力氣。剩下的同學就是拉拉隊員，為喜歡的隊友加油助威。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員都緊緊的抓起繩子，卯足渾身力氣，做好了拔河的準備。
“嘟——“嘹亮的哨聲響了，比賽正式開始。我們齊心協(xié)力一起往后拉，尤其是我們隊的“大力士”劉強，只見他兩腿下壓，身子后傾，使勁往后拽繩子，眼看著紅布條一點一點的向我們隊方向移過來，勝利在望，大家不由的松了一口氣。對方卻利用我們松懈的時機，調整作戰(zhàn)方針，加大力氣，我們好不容易拉過來的繩子又一點一點拉過去。僵持了一會，我們隊的人員十分疲累，劉強的臉都變成了豬肝色。突然，對方猛一使勁，我們猝不及防，好多人被帶翻在地，我們輸掉了第一局。
交換場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了上次的失敗的教訓，挑選我們班的“大嗓門”孫寧喊號子，在僵持不動的情況下，誰能堅持到最后就是勝利。重新上場后，隊員了充滿了勝利的信心。我們跟隨著孫寧的號子，有節(jié)奏的使勁，拉拉隊員圍在我們旁邊高聲喊著“一二一二”，經過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于奪回了勝利。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說拔河比賽體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過一段時間你們再比吧。通過這次拔河比賽，我們比出了團結，比出了友誼，真期望下一場比賽的到來。
學�；顒幼魑� 篇3
今天是個好天氣，沒有火辣辣的太陽曬，只有習習的涼風吹著!
吃過中飯，我急不可待地催著爸爸把我和媽媽送到文化用品市場，因為今天我要參加一個活動，一個我非常喜歡的`活動——米塑活動，也就是我們常說的“捏橡皮泥”哦!媽媽還說活動現(xiàn)場有我現(xiàn)在的新同學，我們可以一起玩!這讓我很是期待。
到了現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)人好多，他們都是一群群認識的，可惜我的同學卻只有一個。他叫王文錚，一個很安靜的男同學。
不多久，活動開始了。首先，我們是看老師做。老師教得可有耐心了，可是我卻很著急，我只盼著老師趕快把材料發(fā)下來�？矗赃叺耐瑢W學得可認真了!
終于等到材料到手，柔柔的、軟軟的一小團。小時候我最喜歡捏橡皮泥了，可是媽媽嫌橡皮泥臭，讓我少玩。這米塑一點味道都沒有，老師說是米粉做的，很健康，不過不能吃，因為放了色素。
我在捏的過程，媽媽幫我拍了很多照片，大家看我是不是很棒!
最后，我和我同學都把做好的玖瑰花送給了媽媽，媽媽們可開心了!我們也玩得很開心!
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