學(xué)校活動(dòng)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)�；顒�(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校活動(dòng)作文1
記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們學(xué)校舉行了一次令人難以忘記的表演，我們懷著激動(dòng)、興奮的心情等待著表演開(kāi)始，有美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、意大利……我們班表演的是俄羅斯的舞蹈，這令我興奮不已又很自豪，我多么想一下子就輪到我們班。
表演開(kāi)始了，我們首先看見(jiàn)入場(chǎng)的是六年級(jí)，她們昂首挺胸像是一種很自信的樣子，她們表演得可真精彩呀，操場(chǎng)上傳出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，緊接著，是六年級(jí)別的班的人，他們也表演的很精彩，六年級(jí)最突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是歌聲，她們一直到退場(chǎng)也自信滿滿的，我驚奇極了想：“為什么直到退場(chǎng)她們也自信滿滿的，真令我佩服��！我也要學(xué)習(xí)她們這種自信滿滿的樣子�！蔽覍�(duì)她們表示感激，因?yàn)樗齻冏隽艘粋�(gè)代頭的作用。
接下來(lái)，是五年級(jí)上場(chǎng)，我不驚看呆了，她們的舞蹈跳的可真好！我那時(shí)看的目瞪口呆，她們表演的可真好啊！我心不由地想，到退場(chǎng)了，她們好像還沒(méi)表演夠，還想在表演一次。
下來(lái)是四年級(jí)表演，我覺(jué)得她們表演的很好，他們面帶嚴(yán)肅，沒(méi)有一點(diǎn)緊張，我在心里可真佩服她們，她們表演也非常生動(dòng)，然后，他們就退場(chǎng)了。
接下來(lái)，是我們年級(jí)了，我的心里那時(shí)真是七十個(gè)水桶打撈——七上八下，終于，輪到我們班了，我們牽著手跟著音樂(lè)飄動(dòng)，我們班有幾個(gè)代表，站在最前面跳舞，我們班除了那幾個(gè)代表，剩下的人就扮小草，退場(chǎng)了，我們挺著胸膛退場(chǎng)了，我們退場(chǎng)以后就不緊張了，心也平靜了下來(lái)了。
下面，是二到一年級(jí)，雖然他們表演沒(méi)有的沒(méi)有我們好�？墒牵瑢�(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是盡力了，他們的樣子可真嚴(yán)肅，仿佛是在研究東西。
最后，這難忘的表演結(jié)束了，我可真的依依不舍，下一次我一定要表演的比這次還好！我下次的準(zhǔn)備也要比這次好。
學(xué)�；顒�(dòng)作文2
記得那是一個(gè)星期一，我很榮幸地被大家評(píng)選為上下周>國(guó)旗下講話的主持人，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我高興極了，激動(dòng)得一個(gè)中午都沒(méi)有睡覺(jué)。>主持詞發(fā)下來(lái)，我在心里默默地想：這么難得的一次好機(jī)會(huì)，我一定要好好珍惜呀！
于是，每天下午放學(xué)后，我回家先抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后就開(kāi)始對(duì)我的講話稿進(jìn)行“猛攻”。功夫不負(fù)有心人，我很快就攻下了這一難關(guān)，稿子很快就被我背熟了。下一步就是要對(duì)稿子中需要注意的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣進(jìn)行調(diào)整，我讓媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾，在媽媽的配合和指導(dǎo)下，我的任務(wù)完成得很順利，最后就是等待老師和全班同學(xué)的檢閱了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了周五，老師和同學(xué)們對(duì)我的講話稿進(jìn)行了“檢閱”，我的講話得到了大家的認(rèn)可，也得到了大家熱烈的掌聲。我暗暗地想，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，下周一我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
轉(zhuǎn)眼到了星期一，早上我穿上干凈整齊的校服，系好紅領(lǐng)巾，滿懷信心地走出家門(mén)，我發(fā)現(xiàn)今天的天格外的藍(lán)，小鳥(niǎo)也在枝頭歡快的地的叫著，好像也在鼓勵(lì)我，我大步向?qū)W校走去，期待著升國(guó)旗的那一刻！終于等到了那一刻，我按照要求大方地走向主持臺(tái)，面對(duì)全體師生，握著話筒，用洪亮的聲音說(shuō)出了第一句話：“親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我講話的題目??”就這樣，我在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上很順利地完成了我的講話，當(dāng)我臺(tái)下想起了熱烈的掌聲。我激動(dòng)得向大集敬了一個(gè)隊(duì)禮，自豪的走向班級(jí)隊(duì)伍。
這次難忘的主持，讓我快樂(lè)很久，每次想起這次主持，總會(huì)讓我自豪不已！它也為我成長(zhǎng)的道路留下了一串快樂(lè)的腳印！
學(xué)�；顒�(dòng)作文3
最近我的錢(qián)包比以前膨脹了一些，這就要從不久前學(xué)校舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)來(lái)說(shuō)了。
周一，申老師公布了一個(gè)爆炸性的消息。星期三，上午去烈士陵園掃墓，下午舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，大家都開(kāi)心到爆了，因?yàn)槲覀兛墒堑谝淮螀⒓舆@類活動(dòng)啊!
從老師公布開(kāi)始，回家后我一直在收集那些不用的玩具、文具、圖書(shū)，全部都賣了，我把他們一一貼上標(biāo)價(jià)，就大功告成了，數(shù)了數(shù)還不少呢。
星期三下午，活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，我在教室里就開(kāi)始買(mǎi)(賣)東西，因?yàn)槲蚁胭嵅顑r(jià)。買(mǎi)了一本5元的《阿衰全集》，然后8元賣出去。之后我只賣不買(mǎi)，活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始我就賺了20多元了。
“跳蚤市場(chǎng)”終于開(kāi)始了，我、張澤宇、沈欣霖、欒逸程在一起合作。操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，簡(jiǎn)直是一群熱鍋上的螞蟻，四處攢動(dòng)。不斷有人喊著“買(mǎi)一送一” “買(mǎi)一送二”……熱鬧極了!
我們賺了不少錢(qián)后，開(kāi)始賺差價(jià)。突然一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)：“朋友，千山萬(wàn)水總是情，買(mǎi)我一個(gè)行不行?在操場(chǎng)上，既然我們能相遇，就是有緣分啊!買(mǎi)一個(gè)吧，是不是有些心動(dòng)了呢?是不是有些想法了呢?趕緊買(mǎi)吧!”被他說(shuō)中了，我確實(shí)心動(dòng)了，于是就買(mǎi)了一個(gè)玩具。臨走時(shí)他還說(shuō)：“朋友你買(mǎi)了不止一個(gè)玩具，還買(mǎi)到了一份難得的友情�！鄙昀蠋熞猜�(tīng)見(jiàn)了，叫我們多學(xué)學(xué)，我們幾個(gè)連連點(diǎn)頭，表示同答應(yīng)。不過(guò)，后來(lái)我也把那個(gè)玩具賣了。
最后，我清點(diǎn)了一下“戰(zhàn)利品”：39元，6本書(shū)。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，錢(qián)的來(lái)之不易，同時(shí)也期待著下次的活動(dòng)。
學(xué)�；顒�(dòng)作文4
大家肯定很想知道，水果大作戰(zhàn)是怎么回事吧，那是我們小學(xué)時(shí)期的一次水果拼盤(pán)活動(dòng)。
那是三年級(jí)的時(shí)的一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課。中隊(duì)長(zhǎng)早早就做了布置，還為我們分了組。幾位同學(xué)們帶來(lái)了水果盤(pán)、水果刀，中隊(duì)委的成員中飯一吃就上街去采購(gòu)水果了。
終于盼到了我們期待的班隊(duì)活動(dòng)課。我們按分好的組做好，組長(zhǎng)到中隊(duì)長(zhǎng)那里領(lǐng)來(lái)了水果，看著那紅紅的蘋(píng)果，黃黃的桔子，散發(fā)著陣陣香味的菠蘿，饞得我們直流口水。開(kāi)始行動(dòng)了，我們每一個(gè)人都要發(fā)揮自己的想象力，齊心協(xié)力的做好水果拼盤(pán)。我們把菠蘿的葉子去掉，再把下面的一個(gè)部分放在一個(gè)盤(pán)子正中間。將小西紅柿對(duì)半切開(kāi)，圍成一圈。再用其他的水果進(jìn)行裝飾。
很快，下課時(shí)間到了，我們就要進(jìn)行評(píng)比了。每一組同學(xué)都把自己做的水果拼盤(pán)放在講臺(tái)上，中隊(duì)長(zhǎng)組織同學(xué)進(jìn)行評(píng)比。每組的水果拼盤(pán)各不相同，有做山的，有做蛋糕的，我們這一組做的山不像山，我們叫它“水果金字塔”。
老師說(shuō)我們的名字取得真有創(chuàng)意。終于到了品嘗這一環(huán)節(jié)了，我們每一個(gè)人的臉上都充滿了笑容，因?yàn)�，忍了這么久，終于可以吃到自己做的水果拼盤(pán)了。組長(zhǎng)下命令后，我們開(kāi)始吃了，瞧大家吃得狼吞虎咽的樣子，真有趣！
我的水果大作戰(zhàn)很有趣，對(duì)吧？
學(xué)校活動(dòng)作文5
在我的記憶當(dāng)中，拔河是非常有意義的，因?yàn)榘魏幽苁谷藗儓F(tuán)結(jié)。在拔河比賽里，單靠一個(gè)人的力量是不行的，只要大家把力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就可以變得大起來(lái)，無(wú)堅(jiān)不摧的。團(tuán)結(jié)就是力量。
初一的時(shí)候，學(xué)校舉行了年級(jí)制的拔河比賽活動(dòng)，參加的年紀(jì)要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學(xué)都是拉拉隊(duì)。
第二天的下午課外活動(dòng)課的.時(shí)候，初一年級(jí)開(kāi)始拔河比賽，我們班和實(shí)力較弱的1班來(lái)拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)，先給其他班同學(xué)“團(tuán)結(jié)就是力量”威嚴(yán)印象，氣勢(shì)先壓倒老師宣布比賽的開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，在裁判老師的一聲令下，我們拼命往后拉，拉拉隊(duì)隊(duì)員拚命喊加油，但由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，一開(kāi)始就出現(xiàn)你踩我的腳，我踩你的腳的現(xiàn)象。原本，我們個(gè)個(gè)到認(rèn)為自己大力，不用隊(duì)友也可以勝，結(jié)果，第一局我們輸了。第二輪比賽開(kāi)始之前，我們總結(jié)了一下為什么會(huì)這樣：不要只顧著自己，團(tuán)結(jié)就是力量�？墒窃趺床拍軋F(tuán)結(jié)呢，我們班同學(xué)想了一個(gè)招，就是我們數(shù)1、2、3一起使勁，我們采納了這個(gè)辦法。
第二輪比賽開(kāi)始了，隨著裁判老師開(kāi)始的哨響，拉拉隊(duì)隊(duì)員拚命加油，我們也不負(fù)眾望，用了那個(gè)方法后，第二輪，第三輪都順利的，如愿以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格，最后我們獲得了冠軍。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量。在后來(lái)的一切活動(dòng)里，我們班同學(xué)，都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，很快地把各項(xiàng)任務(wù)完成了。
學(xué)�；顒�(dòng)作文6
我心中的文明城市是什么呢？相信大家一定很想知道吧！那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
在我的心中，文明城市必須要有這幾點(diǎn)要求：1、建筑物不能臟。2、城市里的每個(gè)地方都要干凈。3、每個(gè)人不亂扔垃圾。4、每個(gè)人都要說(shuō)文明話。5、做文明事。6、不亂貼小廣告。如果做到了以上這幾點(diǎn)，這就是一個(gè)合格文明城市。
讓我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一條吧，建筑物不能臟。如果每個(gè)建筑物都臟臟的，讓人看了都覺(jué)得心里不舒服，而且，還影響市容市貌，從而損害城市的形象。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)第三條，城市里的每個(gè)地方都要干凈。如果不干凈的話，整個(gè)城市的街道、馬路上都是垃圾，那多不好啊，而且夏天到來(lái)時(shí)，還會(huì)發(fā)出一股臭味。如果我們能夠做到每個(gè)人都不亂扔垃圾的話，我們的城市就會(huì)變得干凈美麗。
第四條也很重要，我們每個(gè)人如果都不說(shuō)文明話，那就肯定不是一個(gè)合格的文明城市。再說(shuō)第五條：做文明事。我們每個(gè)人都要做文明事，如果這樣，我們的城市就是一個(gè)和諧美麗的城市了。
再說(shuō)最后一條，不亂貼小廣告。如果大街小巷到處張貼小廣告，就會(huì)嚴(yán)重的影響城市的形象，所以，我們?nèi)绻?jiàn)到小廣告，就要及時(shí)清理。
這就是我心中的文明城市，讓我們一起努力，為創(chuàng)造美麗新濮陽(yáng)付出自己的一份力量吧！
學(xué)�；顒�(dòng)作文7
“我要樹(shù)雄心，立壯志，不懼征途艱難；吃大苦……”隨著一陣陣鏗鏘有力的宣誓詞，我們快樂(lè)作文班的同學(xué)將要踏上前往生態(tài)園的征程。
在路上，同學(xué)們非常興奮、高興、激動(dòng)，滿是期待的心情。同學(xué)們哼著小曲，望著麥田，一路非常愉快，就是到最后的路程了，有些男同學(xué)有點(diǎn)不耐煩了，堅(jiān)持不下了，但是在老師的鼓舞下，他們堅(jiān)持到最后，取得了勝利�？烧媸恰皥�(jiān)持就是勝利”��！
進(jìn)入生態(tài)園，向遠(yuǎn)出眺望，可真是“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！痹S多的花都已盛開(kāi)，夾雜在綠枝中，真是美極了！綠柳也舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像群群身著綠紗的仙女在翩翩起舞。我們來(lái)到?jīng)鐾ぶ�，吹著微風(fēng)，看著風(fēng)景，可真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
隨后我們來(lái)到食用菌基地。我們首先進(jìn)入香菇棚，一進(jìn)到里邊看到了一排排的菌棒，上面長(zhǎng)著大大小小的像雨傘一樣的褐色發(fā)亮的香菇，讓人看著禁不住想摸一摸，它們軟軟的、滑滑的、涼涼的，摸起來(lái)真舒服呀！老師允許我們摘香菇了。我輕輕的從菌棒上掰下來(lái)香菇放到袋子里。過(guò)了五分鐘，我的袋子里已經(jīng)裝滿了香菇，這是不平凡的香菇，這是最好的香菇，因?yàn)檫@是自己親自摘的香菇。從香菇棚出來(lái)后，我們又進(jìn)入平菇棚，照樣我們從菌棒上掰下平菇，看著一袋袋的蘑菇，心里美滋滋的。
最后我們學(xué)種雞腿菇，我們還認(rèn)領(lǐng)了一盆，希望它可以健康成長(zhǎng)！
今天我挑戰(zhàn)了自己，徒步一小時(shí)沒(méi)有停歇。今天采了一大袋的蘑菇，心里美滋滋的。相信我在以后的成長(zhǎng)道路上會(huì)不斷地超越我自己，正如那句話：相信自我，不斷超越！挑戰(zhàn)自我，追求卓越！
學(xué)�；顒�(dòng)作文8
今天下午，我們?nèi)?）班有親子活動(dòng)。
開(kāi)始了，吳老師讓我們按1、2、3、4、5、6、1、2、3、4……報(bào)數(shù)。
我報(bào)的是2，所以在第二組。我們組是最后一個(gè)站好的，所以老師只給我們組加了五分。
做“感恩的心”手語(yǔ)操時(shí)間到了，同學(xué)們六排排好，家長(zhǎng)們圍成一個(gè)大圓圈把我們包圍住，聽(tīng)著吳建鑫媽媽手機(jī)里發(fā)出微小的聲音。
第三個(gè)游戲是，用嘴和鼻子之間來(lái)傳吸管，每次吸管掉下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都不會(huì)灰心，而是一次一次的試，直到成功為止。輪到我了，我翹起上嘴唇，鼻子不斷吸氣，終于吸上來(lái)了，但是因?yàn)闅獯贿^(guò)來(lái)，吸管掉在了地上。
最好玩的，就要算撕名牌了，一組和二組比賽。游戲開(kāi)始了，李哲涵沖向李佳琪，李佳琪苦苦求饒，說(shuō)：‘不要撕我！’李哲涵就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我看見(jiàn)了就立馬上前去救李佳琪，可是剛想去撕李哲涵的銘牌時(shí)，李哲涵猛地一回頭，嚇得我連忙往后退了三步。李佳琪趁機(jī)逃脫，李哲涵又轉(zhuǎn)身去追，弄得你死我活。而我呢，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，正在尋找需要幫助的豬員。我沖向陸田，正想從后面襲擊時(shí)，陸田用手亂打。剛才演了貓，現(xiàn)在真的變成貓了！我緊追陸田不放，陸田跑得不快，但是很狡猾，他不停地繞圈圈，弄得我都暈了。
親子活動(dòng)結(jié)束了，但同學(xué)們的感覺(jué)，就像沒(méi)有玩過(guò)一樣。
學(xué)�；顒�(dòng)作文9
春游即將來(lái)臨，大家都十分興奮，等待它的到來(lái)。當(dāng)天，我?guī)е淇斓男那閬?lái)到學(xué)校，老師和校長(zhǎng)說(shuō)完注意事項(xiàng)后，我們就開(kāi)心的出發(fā)了！
第一天的行程是去科學(xué)博物館和森林游樂(lè)區(qū)。在博物館里，我學(xué)到許多知識(shí)。在森林，我們享受熏香的洗禮，身旁的樹(shù)木們宛如芭蕾舞者一般，在薄霧中跳著輕快的舞步歡迎著我們；巨大、雄偉的神木矗立在美麗的山林中，宛若守護(hù)神般看守這片大地；空中走廊旁，就是一大片柳杉林，給我們一個(gè)截然不同的自然戶外體驗(yàn)。
第二天的行程更是精彩，就是大家最期待的苗族文化村。在車上，就已經(jīng)有人在討論要玩些什么設(shè)施了。進(jìn)了大門(mén)，當(dāng)然要拍張團(tuán)體照啰！接下來(lái)，就是自由活動(dòng)的時(shí)間，我們玩了許多刺激的游樂(lè)設(shè)施，我們這組“海盜船”玩了六、七次，因?yàn)樘腥ち耍?/p>
下午，我們參觀了許多不同的群體部落，也沿路往上爬，準(zhǔn)備搭乘纜車到雞公山。雞公山的風(fēng)景十分優(yōu)美，讓人舍不得離開(kāi)。夜晚的營(yíng)火晚會(huì)更是盛大，每個(gè)人都玩得不亦樂(lè)乎，但是，晚會(huì)要結(jié)束時(shí)，因?yàn)榫虐嗬蠋熀臀灏嗬蠋煹母杪暎屛覀兠總�(gè)人幾乎都哭成淚人兒，回飯店的路上，也是哭得淅瀝嘩啦。
春游的最后一天，我們?nèi)チ藚⒂^的紙扇廠和牧場(chǎng)。在紙扇廠我們做了紙扇，過(guò)程十分有趣；在牧場(chǎng)我們彩繪了肥牛，做了點(diǎn)心塔，最后還和九班及十班比賽滾草堆。
這趟三天兩夜的春游我覺(jué)得十分充實(shí)，也和老師及同學(xué)留下美好的回憶，希望以后還有機(jī)會(huì)可以和同學(xué)們一起出去玩！
學(xué)�；顒�(dòng)作文10
昨天下午，老師宣布周三下午舉行‘跳蚤市場(chǎng)’活動(dòng)。讓我們帶點(diǎn)零錢(qián)，把各自家里沒(méi)用的東西都拿出來(lái)自由交易。老師一說(shuō)完，我們?nèi)細(xì)g呼雀躍，放學(xué)后都興沖沖地回家。
晚上，我自己動(dòng)手把家里不需要的東西清理出來(lái)，一個(gè)用橡皮泥制作的小黃人、一個(gè)像小狗一樣的儲(chǔ)錢(qián)罐和一些舊書(shū)，把它們分別標(biāo)好價(jià)格，用布裹起來(lái)。
第二天早晨，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)有好多人都帶了“商品”，我恨不得現(xiàn)在就開(kāi)始擺攤。好不容易到了下午，我拎著自己帶來(lái)的“商品”走進(jìn)教室。沒(méi)過(guò)多久，老師也走了進(jìn)來(lái)，叫我們排隊(duì)到操場(chǎng)那里擺攤。
我們走向操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都已經(jīng)把“商品”擺在了自己的攤位上了，各式各樣、琳瑯滿目。同學(xué)們?nèi)宄扇�，這邊看看，那邊瞧瞧，有的在討價(jià)還價(jià)、有的在賣力介紹自己的“商品”，好一派熱鬧的景象!
我們自由組完隊(duì)后，我趕緊拿出自己帶來(lái)的布鋪在地上，然后把自己的商品一一擺好。我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)，剛想吆喝，話到嘴邊突然不好意思說(shuō)了。別的同學(xué)都在大聲吆喝，我卻不好意思說(shuō)，真是丟臉!我學(xué)著別的同學(xué)推銷的樣子，慢慢的，我不再像開(kāi)始那樣不好意思了。很快，我?guī)У膸讉�(gè)“商品”都賣出去了。后來(lái)我到別人那兒買(mǎi)商品，然后再賣出去。最后一算賬，既沒(méi)有賺錢(qián)，也沒(méi)有虧本。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快!雖然最后我們都沒(méi)賺到錢(qián)，但我們懂得了賺錢(qián)是很不容易的。
學(xué)�；顒�(dòng)作文11
橋梁，讓人們的出行更加便捷；橋梁，讓溝通更加順暢；橋梁，讓心與心更加靠近；橋梁，聯(lián)通世界！
上周四下午，我校舉行了五彩繽紛橋，聯(lián)通G20橋梁展示、體驗(yàn)活動(dòng)，廣播一響與許多外校同學(xué)們一起度過(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)光！
廣播一響，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍，快速到操場(chǎng)上站好，聽(tīng)從老師的安排。過(guò)了一會(huì)兒，杭州市文明辦未成年人處吳章美老師宣布啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始。孩子們瞬間進(jìn)入到橋梁的世界盡情體驗(yàn)。
作為六（2）班講解員的我和其他志愿者們一起，在工作崗位上站好。我微微翹起嘴角，瞇起眼睛，抬頭望瞭望天空，燦爛的陽(yáng)光籠罩著大地，暖融融的陽(yáng)光包裹著同學(xué)們，美麗的校園仿佛被鍍上了一層光輝，更加光彩照人！風(fēng)兒輕輕捧起玉蘭樹(shù)的發(fā)絲，落下淡淡的一吻，伴隨著一陣清脆的沙沙聲……
我忍不住回頭看了看同學(xué)們制作的橋梁模型，架架都十分精美，有：錢(qián)塘江大橋、錢(qián)江三橋、錢(qián)江四橋、倫敦塔橋、布魯克大橋、金門(mén)大橋……真可謂是應(yīng)有盡有，讓我應(yīng)接不暇！每一座橋都是同學(xué)們辛勞與智慧的凝結(jié)！泡沫、紙、筷子，這些不起眼的材料，卻在同學(xué)們與家長(zhǎng)靈巧的手中，化成一座做出彩的橋梁模型！與此同時(shí)，一座座橋梁背后所沿襲的文化與歷史，也深入到了大家的心中！
體驗(yàn)區(qū)里，同學(xué)們正熱火朝天的進(jìn)行著制作，不論是我校的同學(xué)，還是家長(zhǎng)，或者是外校的同學(xué)們！
活動(dòng)結(jié)束了，但依舊讓我念念不忘的，是那熱鬧的場(chǎng)面，清脆的笑語(yǔ)，真心的贊嘆！一座座橋梁，將我們緊緊連在了一起，將同學(xué)們的心緊緊連在了一起，也將世界連在了一起！
學(xué)�；顒�(dòng)作文12
上個(gè)星期，小桔燈作文學(xué)校舉行“走進(jìn)大學(xué)、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。我校全體學(xué)生乘車去參觀襄樊學(xué)院。
我想：襄樊學(xué)院是怎樣的呢?它到底有多大?它的教學(xué)設(shè)施怎么樣呢?正想著車就到了襄樊學(xué)院。
一下車，我們就排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)院落的大門(mén)，一看哇，好氣派的學(xué)校!面對(duì)我們的是一座圖書(shū)館，這座圖書(shū)館的形狀像一本翻開(kāi)的書(shū)上面還有一個(gè)很大的鐘，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走著催學(xué)子們奮進(jìn)。
繞過(guò)圖書(shū)館，我們來(lái)到了操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)非常大，面積大概有500平方米吧，上面鋪著一層塑膠足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有排球、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，沙坑、400米跑道等設(shè)備。
走出操場(chǎng)，我們來(lái)到了一個(gè)臥龍出山雕塑前，上面刻著劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽幾個(gè)人騎著馬的情景。劉備明顯很高興，笑容非常燦爛。諸葛亮眼睛望著前方，手里拿著一把鵝毛扇，好像在想著一個(gè)什么妙計(jì)。關(guān)羽有些不高興，可能在想“大哥為什么這么器重這個(gè)小伙子——諸葛亮，還三次拜訪他!”張飛呢?滿臉不情愿的表情，對(duì)諸葛亮不屑一顧，想法應(yīng)該和關(guān)羽類同吧。不過(guò)他倆仍然緊跟在劉備、諸葛亮的后面，保護(hù)著出山的臥龍人物的動(dòng)作、神態(tài)、都刻得惟妙惟肖。當(dāng)我知道這座雕像是學(xué)院的師生共同雕刻時(shí)，我非常吃驚，要知道，這座雕像足足有3米高呀!
接下來(lái)，我們又參觀了讀書(shū)林、誡子書(shū)，眼看時(shí)間不早了，我們便依依不舍地離開(kāi)了學(xué)院。
我想，大學(xué)的生活真是豐富多彩，我長(zhǎng)大后，一定要考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)校活動(dòng)作文13
雖然這次比游戲過(guò)去了很久，但我還是忘不了。
那是一個(gè)星期五的課外活動(dòng)時(shí)間，老師突然讓我們玩丟手帕游戲，我們一下子就沸騰起來(lái)，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。
老師簡(jiǎn)要地說(shuō)了一下規(guī)則，就讓我們猜拳決定誰(shuí)先丟。是何卓航！只見(jiàn)他一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)著圈，只顧若無(wú)其事地轉(zhuǎn)著圈，可能是見(jiàn)人人防守嚴(yán)密，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。突然，他悄悄的將目標(biāo)瞄準(zhǔn)盧思帆，全然不顧他的“緩兵之計(jì)“--大喊“不要丟給我！“何卓航一個(gè)箭步?jīng)_去，把手帕扔在盧思帆的背后，隨后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準(zhǔn)備，他飛速撿起手帕，站起來(lái)，在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，盧思帆才起跑。結(jié)果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。
雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘，但無(wú)人能破了先例，抓到一個(gè)人。終于，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規(guī)則，好戲因此就開(kāi)場(chǎng)了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，于是他想報(bào)復(fù)她。當(dāng)吳婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向劉子安發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻“，但劉子安也不是吃素的，他發(fā)動(dòng)短跑優(yōu)勢(shì)，很快就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前！他剛甩掉吳婉晴，就意外地遭到攔截，不過(guò)他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路過(guò)座位而不入“，越跑越快，竟差點(diǎn)把“遠(yuǎn)在身前“的吳婉晴撞個(gè)倒栽蔥！“自投羅網(wǎng)““送貨上門(mén)“之類的話在同學(xué)中七嘴八舌地說(shuō)著，笑著。
最后，上課時(shí)間到了，快樂(lè)的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
學(xué)�；顒�(dòng)作文14
準(zhǔn)備了一個(gè)月的時(shí)間，快樂(lè)嘉年華終于要粉墨登場(chǎng)了。心里既興奮又害怕，興奮的是排練了這么多些天的節(jié)目，終于可以表演了，害怕的是演砸了。
人到齊了，主持人在上面，我們跳舞的在旁邊一排站好，等主持人主持到一半時(shí)，我們就上臺(tái)了。
我緊張的又小心的走上臺(tái)去，站穩(wěn)后擺出第一個(gè)Pose，半劈叉，手拿著扇子，高舉頭頂。等我們一個(gè)個(gè)都做好了動(dòng)作，耳熟能詳?shù)囊魳?lè)在一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)響起，我的身體也不再不聽(tīng)使喚，隨著音樂(lè)，開(kāi)始了舞蹈。
“走，一二三四五六七八�！蔽以谛闹泻爸？删瓦@時(shí)，我身子突然輕微搖晃，似乎要倒了，我心中一緊張，那熱氣烤著我的臉，臉一下子漲得通紅，努力使身體不倒下來(lái)，可實(shí)在不行，我只好快速地扶了一下地，又立馬縮回，像犯了錯(cuò)的孩子。身子調(diào)整后，又立馬去下一個(gè)動(dòng)作，這些事都是那么的快，好像只是一眨眼，又煙消云散了，但在我心中，卻像打翻五味瓶似的，久久不能忘懷，雖然這個(gè)舞蹈跳了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，但卻給我了一種度日如年的感覺(jué)。
跳舞節(jié)目結(jié)束了，但其他節(jié)目還在表演中。不過(guò)那個(gè)《讀書(shū)真好》的小品給予我和跳舞的感覺(jué)。
前面那是十分的好呀！每個(gè)人都在笑，但后面就不怎么樣了。就那變牛奶環(huán)節(jié)，先把那兒兩杯給倒一塊兒，變成了牛奶，再把那牛奶變回去，可就把牛奶變回去給忘了，就在這一瞬間，好多知情者都開(kāi)始起哄了，我真想跟那些人說(shuō)：“不要說(shuō)了，或許別班不知道�！卑�，這些人，幸虧孟浩鋮反應(yīng)快，不然可真要露餡了。
這次嘉年華雖然不是特別完美，但也是我們的一片苦心呀！最起碼，不用排練了嘛！
學(xué)�；顒�(dòng)作文15
今年，我們逸夫小學(xué)為慶�！爸星锕�(jié)”，舉辦了一次豐富多彩的“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
藝術(shù)節(jié)那天，參加活動(dòng)的人可真多呀！大家手里都拿著一個(gè)氫氣球，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有藍(lán)的……真漂亮！那天早上上臺(tái)表演的節(jié)目也是豐富多彩，有搞笑的圖書(shū)館趣事，有經(jīng)典的戲曲舞蹈《蓮花落》，有精彩的新學(xué)堂歌《詠鵝》，還有令人回腸蕩氣的跆拳道，等等……每個(gè)節(jié)目都有自己的獨(dú)特之處。
最讓我大飽眼福的兩個(gè)節(jié)目就是“街舞”和“服裝秀”了。
街舞中穿大紅色衣服的女孩就是我們班的“舒玉涵”。正當(dāng)她上場(chǎng)表演街舞的時(shí)候，她的這身裝扮酷的把我們所有人的眼球都吸引了過(guò)去，原本還全坐在椅子上的同學(xué)們都一個(gè)接著一個(gè)站了起來(lái)，瞪大眼睛去觀看舒玉涵和其它兩個(gè)男生的精彩表演。舒玉涵跳的這些舞蹈動(dòng)作感覺(jué)非常奔放，服裝也很酷，真是個(gè)完美的組合！當(dāng)她跳完謝幕時(shí)，臺(tái)下一片熱烈的掌聲。
服裝秀表演的服裝是我們自己設(shè)計(jì)并制作的，而且我制作的服裝也很榮興的被選上了。低年級(jí)做的最有特色的就是用許多的光盤(pán)串聯(lián)起來(lái)的衣服。高年級(jí)最好看的是仿古的青花瓷造型的衣服和可愛(ài)的天使裝。青花瓷造型是用藍(lán)色的卡紙做裙子和衣服，裙邊用藍(lán)白兩色的皺紋紙裝飾，上衣有一個(gè)可愛(ài)的肚兜，他們還做了一些圓形花繪裝飾了整套服裝，有一種古典美的韻味，真是美麗極了。天使裝的上衣是用皺紋紙折制而成的，還用了一朵大花做點(diǎn)綴，下裙是用綠色閃光紙做的，頭上還有個(gè)小頭飾，手上還拿了一個(gè)耀眼魔法棒，真是可愛(ài)！
“中秋”——快—樂(lè)—童—年！
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