等待的作文（常用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的等待的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
等待的作文 篇1
若是梅花少了它對溫暖春光的等待，哪能成就它“不畏嚴(yán)寒獨(dú)自開”的高潔品質(zhì)；若是小草少了它對夏日陽光的等待，哪呈現(xiàn)出茵茵草地，綠色海洋的美景？若是蝴蝶少了對蛻變后美麗的等待，哪有破繭而出的美麗瞬間？等待春光，等待夏陽，等待美麗，這些等待構(gòu)成了它們生命的意義。
陶淵明正是這“等待”的例子，他懷著對不受世俗束縛的向往，過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然生活。在田間等待著，成為廣為傳播的高潔詩人代表。因?yàn)樗却阍谔镩g，等到了后人對他的贊揚(yáng)。等待成就了陶淵明生命的意義，也成了他生活中的樂趣。
等待，也并不是美好的。等待象征著忍讓、忍受和忍耐，但并不是委身以求全，茍且以偷生，而是恰恰相反，等待還暗含著時(shí)機(jī)策略、隱而不露的智慧。等待，是對機(jī)會的窺伺，是在沖向成功的終點(diǎn)前對自己爆發(fā)力的凝聚。因?yàn)闄C(jī)會不可能是唾手可得的，它需要認(rèn)真尋找；力量也不可能隨時(shí)都有，它需要慢慢積蓄。而這一切，都是在等待中進(jìn)行的。等待在人生中有著重要的意義。
不怎么看電視的我有一次卻被一個(gè)名叫“動物世界”的欄目吸引住。顧名思義，這是講動物之間的生存習(xí)性。電視中敘說到：一頭餓極了的豹子在草叢中窺伺了大半天它對面的野鹿群，它想找一只單獨(dú)的'小鹿動手。但不幸的是，小鹿們都很聽話地依偎在自己的母親身邊。看得出，那頭豹子已經(jīng)非常饑餓了，但它知道以它一豹之力勝不了鹿群。終于，機(jī)會來了，一直頑皮的小鹿因?yàn)榱魬傥闯酝甑那嗖荻鴾粼诹嗽�，鹿群已走遠(yuǎn)小鹿依舊沒有反應(yīng)。豹子以閃電的速度沖了上去，一口咬住了它的脖子，小鹿沒有掙扎便死在了豹子口下。豹子在勝利的喜悅中，吃完了這一口美食。在這個(gè)節(jié)目中，不得不讓莪深思，或許這就是人生的哲理：勝者為王，敗者為寇。但不得不肯定的是，豹子的勝利是因?yàn)樗冻隽藭r(shí)間去等待機(jī)會的到來。而鹿卻沒有，所以它葬送豹口。正是因?yàn)楸拥哪托牡却庵緢?jiān)定地窺伺機(jī)會才會成功。其實(shí)人生也是如此，在等待中選擇機(jī)會，凝聚力量，向成功的終點(diǎn)沖刺。雖然人類的社會沒有自然界的“血光”，但人類社會更復(fù)雜，因?yàn)樯鐣�，便是一種無形的“刀劍”，失去耐心與意志，便會被社會無形的“刀劍”傷害，所以要等待時(shí)機(jī)，敏捷地避開“刀劍”，及時(shí)抓住機(jī)會。
不可否認(rèn)，等待的過程似乎總是痛苦的，總伴隨著身心的煎熬。但也惟其如此，才能真正磨練意志、錘煉本領(lǐng)，增益所不能。等待過后是勝利，勝利的陽光會灑滿心田，等待著美好的花香沁人心脾，等待了寒冬過后的春光暖徹身體耐心等待，不論在什么環(huán)境中都能感悟到人生的真諦，以自己的感悟去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這大概就是對人生哲理的一個(gè)解釋罷。
等待的作文 篇2
明天，快要來了卻永遠(yuǎn)也來不了；明天，等待它它卻送來了今天；明天，讓有些人荒廢了今天；明天……
高一了，我幸運(yùn)地過了中考，進(jìn)入了高中，開始了我的有一段求學(xué)生涯。
我充滿自信，來到了高一，剛開始的時(shí)候，我很認(rèn)真，不荒廢時(shí)間，起初學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，隨著時(shí)間的推移，在很多新事物的沖擊下，認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識開始放松了，朋友漸漸的多了，交際越來越多了，然而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻越來越少了，成績越來越退后了，每天都有很多朋友陪著，日子也過的很開心，不知覺間，高一的時(shí)間就結(jié)束了。
進(jìn)入高二，我開始醒悟了，知道不能再玩了，心里告誡自己，一定要好好學(xué)習(xí)。
于是，我為自己制定了一個(gè)很完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望哪一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠好好地約束一下我自己，可是，交際還是那樣的多，每次聚會過后都提醒自己要學(xué)習(xí)，可當(dāng)下一次的聚會開始前，我總會看一下學(xué)習(xí)計(jì)劃上的任務(wù)，然后心里對自己說：“這算是最后一次吧！明天再把今天的任務(wù)不上來�！币粋�(gè)個(gè)的最后一此過去了，我把希望一次次的寄托在了明天，時(shí)間就這樣不留痕跡地過去了，我開始迷茫了，在我迷茫的時(shí)候，高二輕輕地對我揮揮手就過去了。
再次的開學(xué)了，我們進(jìn)入了新的教室，在進(jìn)入新教室的那天，有同學(xué)感嘆說：“時(shí)間過得真快啊，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們都已經(jīng)高三了�！�
看著進(jìn)入了高考倒計(jì)時(shí)的高三，再看看著這時(shí)同學(xué)們的臉，那一張張熟悉的臉，已經(jīng)不再向高一時(shí)那樣的自信，有的在迷茫，有的在恐慌，有的……
這時(shí)的同學(xué)們，聚會少了，孤獨(dú)多了；時(shí)間少了，試卷多了；迷茫和恐慌多了，高考漸漸的近了，不再是“東偶已逝，桑榆非晚了，”而迷茫的`我呢！我努力揉揉雙眼，想要看清前方的路，可總是看不清，前方的路，充滿了迷霧，我不斷地問自己，我的明天到那里去了，為何一直都沒有到來，這時(shí)我才猛然清醒，明天是不會來的，永遠(yuǎn)都不會，永遠(yuǎn)……
我看著那天際的那一幕殘紅，才明白明天是不需要人們等待的，也是等待不了的，一生能有少個(gè)明天呢，只有使今天充實(shí)，實(shí)務(wù)，有意義，才會有明天的基礎(chǔ)。
等待的作文 篇3
漆黑的夜，彌漫著淡淡的邪惡，恐怖、無助地蜷縮在一個(gè)角落，想要等待黎明破曉時(shí)的那一絲光輝。
一題記
人生難免會經(jīng)歷黑夜的煎熬。我曾記得，多年前的那個(gè)小女孩，是如何在自己那沒有一絲曙光的世界苦苦掙扎。她曾絕望，因?yàn)樗氖澜缬肋h(yuǎn)不會有光明，也永遠(yuǎn)不會有天使。
就像是惡魔，生活在自己的黑暗中，也許她從來沒有想過，有一天，惡魔也會羨慕陽光……
那是一個(gè)晴朗的日子，小女孩像往常一樣坐在溪邊的石頭上打發(fā)時(shí)間，不知不覺間，影子漸漸短了，又漸漸長了，耳畔卻傳來一陣陣爽朗的笑聲。小女孩呆滯的`神情慢慢變成了驚愕。她猛然一抬頭，開始左顧右盼地尋找笑聲的源頭，那時(shí)，她臉上的冷漠似乎緩和了幾分。
她坐在石頭上，雙手抱膝，把下巴靠在膝蓋上，微微側(cè)著小腦袋，那雙大眼睛注視著那一群活潑的身影，不停地眨著，像星星一樣。
他們?yōu)R起的水花，反射著太陽的光芒，顯得特別耀眼，特別迷人。
小女孩把腳放下來，伸到冰涼的溪水里，全身都有一股涼涼的感覺。她的手放在兩側(cè)，壓在石頭上，目光不離開那兒。她微瞇著眼，細(xì)細(xì)打量著，那笑聲濺濕了周圍的茵茵綠草，也濺濕了小女孩的心，那心中厚厚的積雪，在不遠(yuǎn)處的歡聲笑語中開始不知不覺地消融，漸漸消融……
小女孩手一撐，站在了水中，綰起的褲腳被打濕了。她手一擺一擺，踏著緩和的流水向那片歡聲笑語走去，向那片光明走去。
但那光芒卻離她越來越遠(yuǎn)，漸漸暗淡了……
小女孩愣住了，任憑流水撫過她的雙腳，揮著的手久久忘了放下……
她呆呆地這樣站著，晚霞的余暉照在她身上，想要撫慰她那被黑暗侵蝕的心靈。小女孩第一次這么鮮明地感受到自己對黎明破曉前那一縷晨輝的渴望……
許久許久，她的嘴角終于綻開了一抹從未有過的絢麗的笑容……她懂了……
身處黑夜，不要害怕，不要逃避，大膽地展開手腳。內(nèi)心的懦弱會使心靈受到侵襲。抬頭看向東方吧，馬上，黎明將會破曉。
看啊，那一縷晨輝爬上了她的臉龐!她堅(jiān)定，黎明總會出現(xiàn)。而我會一直等待。
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