大自然的作文匯編【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的大自然的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
春天的一天，碧空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽去野生動(dòng)物園玩。中途我們?cè)谝粋�(gè)小庭院里休息，突然走來(lái)了一只美麗的白孔雀和一只藍(lán)孔雀。它們走進(jìn)院子的大門，鉆進(jìn)了旁邊的草叢里。
一大群游客立刻圍了上去。有人拿著花裙子去逗孔雀，有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開(kāi)屏。他們逗著逗著，藍(lán)孔雀和白孔雀就走出來(lái)了。呼啦一下，兩只孔雀就開(kāi)屏了。
孔雀先是把身體微微的抖了抖，然后把尾巴上長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛豎起來(lái)，形成一個(gè)大大的扇形。開(kāi)屏之后，還搖擺尾巴，得意的踱著步子，展示給周圍的游客看，仿佛在說(shuō)：“看我有多漂亮！”
我很好奇，為什么孔雀會(huì)開(kāi)屏呢？回到家后我拿出百科全書(shū)來(lái)看，在書(shū)中找到了答案。書(shū)上說(shuō)不是所有的孔雀都會(huì)開(kāi)屏，只有雄孔雀會(huì)開(kāi)屏�？兹搁_(kāi)屏的.原因有兩個(gè)，一個(gè)是吸引雌性的孔雀來(lái)和它們結(jié)婚，第二個(gè)原因是孔雀的尾巴展開(kāi)可以用來(lái)嚇唬敵人�？兹搁_(kāi)屏?xí)r，尾巴上像有很多個(gè)眼睛。敵人看見(jiàn)那些眼睛認(rèn)為它有很多的同伴來(lái)幫它。雙拳難敵四手，敵人害怕了，自然就逃跑了。
原來(lái)大自然中有那么多的秘密，我好想把它們都解開(kāi)。我要多學(xué)習(xí)知識(shí)，才能成為學(xué)識(shí)淵博的人呀！
大自然的作文 篇2
俗話說(shuō)得好：人往高處走，水往低處流。但李老師說(shuō)：“我要改變大自然的規(guī)律，讓水往高處流�！�
話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。郭佳豪大聲地喊：“不可能！”廖健皓沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我半信半疑�！蓖踺驾悸柫艘幌卤亲樱f(shuō)：“我不相信�！钡倚睦飬s堅(jiān)決相信，因?yàn)槔罾蠋熓俏易钚湃蔚睦蠋�，不可能騙人的。
挑戰(zhàn)開(kāi)始了，李老師先拿出一個(gè)普普通通的盤(pán)子，全班大笑起來(lái)，因?yàn)槲覀冞�以為是什么高科技呢，結(jié)果只是一個(gè)很普通的`盤(pán)子而已。接著，李老師又拿出一根蠟燭，還是被點(diǎn)過(guò)的，臟兮兮的。李老師又拿出一把打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，滴了幾滴蠟在盤(pán)子里，為了把蠟燭固定好。然后李老師叫全班最誠(chéng)實(shí)的文一帆同學(xué)去往玻璃杯里倒一點(diǎn)水，然后倒在盤(pán)子里。接著，李老師叫廖健皓往盤(pán)子里滴一點(diǎn)墨水，水變藍(lán)了。
我疑惑不解，接下來(lái)怎么做呢？伍真其猜是把杯子倒過(guò)來(lái)把蠟燭蓋到，高佳敏猜是把杯子在蠟燭那里晃一下，可是怎樣使水往上流呢？所以我瞪大眼睛，屏住呼吸，全神貫注地盯著李老師。李老師把杯子倒扣在蠟燭上，接著火熄滅了，過(guò)了一會(huì)兒，杯子里布滿了水蒸氣，然后水逐漸上升了！“成功了！”教室里歡呼起來(lái)！
這是什么原理呢？原來(lái)蠟燭燃燒消耗氧氣，杯里空氣變少，氣壓降低，外面的氣壓就把水壓進(jìn)杯里。
啊！懂了大自然就等于掌握了高科技呀！
大自然的作文 篇3
我知道許許多多的名畫(huà)：達(dá)·芬奇的蒙娜麗莎的微笑、齊白石的蝦、徐悲鴻的馬以及梵·高的向日葵……這些畫(huà)都被畫(huà)家們畫(huà)得栩栩如生，但是，我見(jiàn)過(guò)的最美的一幅畫(huà)還是——大自然。
大自然的山蒼翠欲滴，峰巒起伏，它們仿佛在互相攀比，比誰(shuí)更加高大，比誰(shuí)更加雄偉，比誰(shuí)更加壯觀。它們形狀不一，千姿百態(tài)，有的像一個(gè)黃燦燦的金元寶，從遠(yuǎn)處看，仿佛是搖曳在一艘小巧玲瓏的船里；有的像一只公雞，抬起了一只腳，看起來(lái)像是正在投入地練著武功呢；有的像幾只小狗聚在一起懶洋洋地趴在那里休息；有的像一頭小牛，在這無(wú)限的靜謐當(dāng)中，連那條趕蚊子的'尾巴也不動(dòng)了。
大自然的水清澈見(jiàn)底，在底下游來(lái)游去的魚(yú)兒都能被看得一清二楚。石頭在這溪水中安了家，但這不影響溪水前進(jìn)的腳步，它們還是一如既往地往前沖，因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)共同的夢(mèng)想——流向大海。我赤腳走在這溪水中，一切的煩惱都拋在腦后，心情比任何時(shí)候都要美麗。溪水輕快的步伐戰(zhàn)勝了一切不美好的東西，戰(zhàn)勝了一切憂郁的心情。
大自然的森林更是生機(jī)勃勃，一走進(jìn)去，全是鳥(niǎo)兒的歌聲，它們?cè)跇?shù)間來(lái)回穿梭，享受著整片樹(shù)林。清新的木香和芬芳的花香籠罩著我，我感覺(jué)自己的身體變得好輕，突然，我飛上了天空，加入了這和諧的家園。在那里，我?guī)蛣偝錾男▲B(niǎo)展翅高飛，我?guī)兔粤寺返娘L(fēng)兒找對(duì)方向，我?guī)托?shù)苗剪去枯枝……鳥(niǎo)兒們就在這片林子里快樂(lè)地生活。看著它們?cè)谔炜罩凶杂勺燥w翔，穿梭在白云間，我開(kāi)心極了。
這就是世界上最美的畫(huà)——大自然。
大自然的作文 篇4
上個(gè)星期六，我們一家去了新北區(qū)的一個(gè)生態(tài)公園。那里不光有讓我流連忘返的美景，而且還讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。
早晨，迎著明媚的陽(yáng)光，我們經(jīng)過(guò)三十幾分鐘的.車程，到了生態(tài)公園。我下車后就從后備箱里拿出我心愛(ài)的折疊自行車，往生態(tài)公園里騎去。
騎了一會(huì)兒，我眼前一亮，看到前方有一大片彩色的好像花的海洋的地方，我便騎車直奔花海而去。騎到跟前，我立即聞到陣陣清香撲鼻而來(lái)�？墒�，這些是什么花呢？我仔細(xì)觀察了一下，花有兩種：一種是粉紅色的，香味濃郁；另一種是藍(lán)紫色的，花團(tuán)錦簇。我絞盡腦汁也想不出這兩種是什么花，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，過(guò)來(lái)一下，那兩種花分別是什么花呀？”“別急，我來(lái)看看。”媽媽回答。我?guī)е鴭寢寔?lái)到那片花海，媽媽情不自禁地說(shuō)道：“哇！好漂亮呀！”“這到底是什么花呀？”我迫不及待的追問(wèn)�！班拧@粉紅色的是櫻花，藍(lán)紫色的應(yīng)該是紫荊花�！薄芭叮瓉�(lái)是櫻花和紫荊花呀！這粉紅色的我還以為是桃花呢！”“其實(shí)桃花和櫻花很好區(qū)分的，桃花是先向上長(zhǎng)，然后到頂之后再往外長(zhǎng)；而櫻花則是和其他花一樣，到了中部就往外長(zhǎng)了�！薄拔颐靼琢恕！薄捌鋵�(shí)紫荊花也很好認(rèn)的，它的花一般都是一團(tuán)一團(tuán)的好像在聚餐的小朋友一樣�！薄班�！”
大自然中有許多我們不知道的東西，所以大家做完作業(yè)后不要一直把自己悶在家中，多出去親近自然，探究自然，發(fā)現(xiàn)一下大自然的奧秘吧！
大自然的作文 篇5
風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物……這都是大自然中的一物，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽(tīng)，多么悅耳的聲音啊!泉水流過(guò)山澗，流過(guò)懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥(niǎo)和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。
河水彈奏著一首首樂(lè)曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏，一不小心撞到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)“對(duì)不起”“對(duì)不起”。這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來(lái)靜。呼、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊!
他們就像一只大型樂(lè)隊(duì)，奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的交響樂(lè)，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來(lái)了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來(lái)越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人;也許是地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕?/p>
夏雨哥哥也頑皮的跑來(lái)了，他先讓雷來(lái)教訓(xùn)一下傷害自己母親的人。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過(guò)后，夏雨才蹦著跳著的下來(lái)。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著步子來(lái)了，大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)!”
冬雨悄悄的`來(lái)了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。
讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來(lái)吧!
大自然的作文 篇6
小鳥(niǎo)跟天空交流，學(xué)會(huì)了飛翔；魚(yú)兒跟大海交流，學(xué)會(huì)了游泳；樹(shù)苗跟參天大樹(shù)交流，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大……
曾經(jīng)面對(duì)這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的世界，我不知道跟誰(shuí)怎樣去交流，因?yàn)檫@兒到處都是高聳入林的大廈，到處都是人，甚至連天空都是黑的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著與窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)的溝通，我可以找到大廈旁那幾棵小樹(shù)，人群中的小寵物，甚至連黑色的天空中的點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)都看得到。
我開(kāi)始與它們進(jìn)行交流，我喜歡和它們交流。當(dāng)我考試失敗時(shí)，我靠在那棵和我同年同月同日栽下的小樹(shù)旁，我盡情地向它吐訴著我的不快與難過(guò)。每次說(shuō)完，它都會(huì)落下幾片綠葉，碰巧那些葉子順著我的臉頰落下，飄落在我的鞋面上。我撿起那些葉子，翠綠的葉片上還綴有一兩棵熠熠生光的露珠。它是在安慰我嗎？我每次都這樣問(wèn)自己。我相信樹(shù)也是有感情的，只有認(rèn)真與它們交流的人才體會(huì)的`到。
我也曾多次把自己家的米大把大把拋給那些“流浪鳥(niǎo)”。坐在太陽(yáng)底下，邊曬太陽(yáng)，邊看它們爭(zhēng)食真是一種享受，偶爾也有幾只小鳥(niǎo)吃一會(huì)兒還要抬起頭看看我。有一次，我正瞇著眼望它們，一只小鳥(niǎo)可能以為我睡著了，便肆無(wú)忌憚地飛上我的大腿，至于做什么我就不知道，只覺(jué)得過(guò)了一會(huì)兒便安靜下來(lái)了，睜眼一看，呀，原來(lái)它睡著了，真是個(gè)懂得享受的小家伙！
路過(guò)小溪，你也許會(huì)聽(tīng)到我在自言自語(yǔ)，不要說(shuō)我有病，那只是我對(duì)這世界每一件事物的感嘆。
跟我一起來(lái)吧！與大自然交流，你會(huì)學(xué)到很多你從人類那兒學(xué)不到的東西。
大自然的作文 篇7
我是一棵松樹(shù)，我和我的朋友們生活在一片綠色的樂(lè)園里。
一天，一只布谷鳥(niǎo)飛到了我的`肩膀上，說(shuō)：“松樹(shù)，松樹(shù)，你能教我唱歌嗎？布谷”“布谷鳥(niǎo)，我不會(huì)唱歌�！薄澳�，松樹(shù)，你知道有誰(shuí)會(huì)唱歌嗎？”布谷鳥(niǎo)歪著腦袋，一臉茫然地看著我�！扒嗤軙�(huì)唱歌，他唱得可好聽(tīng)了!”說(shuō)曹操曹操就到，“呱呱呱呱”青蛙哼著小調(diào)，高高興興地蹦過(guò)來(lái)了。
“青蛙青蛙，你能教我唱歌嗎？”布谷鳥(niǎo)撲著翅膀，落到了青蛙的跟前。“唱歌？好哇！來(lái)，你跟著我唱‘呱——’”“布谷——”“不對(duì)不對(duì)！呱——”“布谷布谷——”“錯(cuò)了啦！呱呱！是呱！呱呱！”“布谷．可是我只會(huì)唱布谷布谷”青蛙不解地?fù)狭藫闲乜�，“呱呱，布谷鳥(niǎo)，我不知道該怎么教你了，呱”“啊？松樹(shù)，我不會(huì)唱歌，怎么辦？”小布谷抬頭看著我，臉上寫(xiě)滿了悲傷。
“布谷鳥(niǎo)，你別傷心啊，其實(shí)你會(huì)唱歌，而且很好聽(tīng)啊！就像青蛙一樣，‘呱呱’叫，‘布谷布谷’也是一首歌啊！你聽(tīng)，這是大自然里最動(dòng)聽(tīng)的歌聲�！辈脊萨B(niǎo)呆呆地看著我，說(shuō)：“大自然的聲音布谷布谷！”
“呱，呱，呱呱！”“啾，啾，啾啾！”“唧唧喳喳”布谷鳥(niǎo)高興起來(lái)，興奮地叫著：“布谷布谷”
這時(shí)候，大自然里所有的聲音已經(jīng)化成一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
大自然的作文 篇8
我喜歡蘋(píng)果樹(shù)，它的葉子綠綠的，樹(shù)枝粗粗的，樹(shù)旁邊都有許多花兒，花朵很香，蜜蜂都來(lái)采蜜。
夏天在樹(shù)下可以乘涼，到了收獲的季節(jié)樹(shù)上就結(jié)出一個(gè)個(gè)的大蘋(píng)果，這就是我為什么喜歡蘋(píng)果樹(shù)的原因。
我們的`生活離不開(kāi)綠色的植物，花草樹(shù)木。城市的建設(shè)很重要，但不能因?yàn)檫@個(gè)而破壞了身邊的自然環(huán)境。大自然為我們提供水和食物，還有新鮮空氣，保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命。
這個(gè)故事描寫(xiě)了人們對(duì)蘋(píng)果樹(shù)的情感和對(duì)它的愛(ài)護(hù)，這種對(duì)綠色植物的環(huán)保意識(shí)值得我們贊揚(yáng)。
今天上午，奶奶帶我去樓底下種蘋(píng)果樹(shù)。
大自然的作文 篇9
春天來(lái)了，冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，把清新秀麗的春姑娘送來(lái)了。她邁著輕盈的步伐來(lái)到了大自然，走過(guò)的每一個(gè)地方都花紅柳綠，草長(zhǎng)鷹飛，五彩斑斕。
“吹面不寒冷楊柳風(fēng)”，早春的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑容。太陽(yáng)暖暖地照過(guò)來(lái)，像年輕母親的手溫柔的愛(ài)撫。小草伸了伸懶腰，慢慢地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小草像是心靈手巧的紡織能手，他們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，靠著集體的力量，給大地織上一件綠色的濃淡相宜的外衣。有的'小草上還掛著晶瑩的露珠，好像做了思鄉(xiāng)的夢(mèng)。前些天還是光禿禿的樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的句點(diǎn)。
中午，太陽(yáng)公公走到了正當(dāng)空。在肅靜的森林里，到處響著“沙沙”聲。聽(tīng)!原來(lái)是小草和春姑娘正說(shuō)悄悄話呢!空中傳來(lái)一陣?guó)B鳴，抬頭一看，天上有一群大雁飛過(guò)，它們剛從遙遠(yuǎn)地方飛回來(lái)，稍作休息還要飛到更遠(yuǎn)的地方去，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”形……越飛越遠(yuǎn)。
我漫步在夕陽(yáng)的余輝里，感受生機(jī)勃勃的春天，更愛(ài)那春天里的大自然!大自然里的春天牢牢地印在我的心里。
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