[精選]實用的成長的挫折作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成長的挫折作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的挫折作文 篇1

　　大家在成長中有沒有受到過挫折？受到挫折后你是選擇了逃避還是要勇敢地去面對。同學對我的評價是很堅強，無論遇到什么事情，在同學面前同不流淚、低頭。

　　記得去年陽光體育的時候，我和同學們一起扔沙包。（。）玩著玩著，突然腳扭了，我想，沒關系，痛一會兒就好了。不用告訴老師。我就在旁邊休息，不一會兒，下課了，同學扶著我上了樓梯、收拾書包，結(jié)果腳痛的更厲害了，仍然沒告訴爸爸。最后同學還是把爸爸叫來了�？吹桨职郑�我真想大哭一場，可是守著同學，這會很難看的.。我用力咬著嘴唇，想控制自己，可是，鼻子一酸，眼前一模糊，便哭了出來。

　　爸爸帶著我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我不能獨自上、下樓了。那天晚上我總是想醫(yī)生說的話，腦海里總浮現(xiàn)著同學們的鼓勵。第二天，我不想毀掉自己在同學心中的形象，就在學校讓爸爸扶著，自己像松鼠一樣跳著上下樓。但到家里……

　　在同學心目中我是堅強的，其實，有時我也是很脆弱的。但我會努力去做，在挫折面前做強者！

成長的挫折作文 篇2

　　“人生的道路上，有許多絆腳石，我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能成長大�！比耍�是在挫折中成長的，所以，當我們被絆倒時，一定要起來，不能在困難面前低頭!挫折——一個可以是你心灰意冷，又可以激人奮進的東西。

　　我三年級時，看到有同齡人在學騎自行車，于是我嚷著也要學。媽媽看我很渴望的樣子，于是帶我去買了一輛折疊的兒童型自行車，

　　第二天，我嚷著要騎，媽媽對我無可奈何。只能拉著我推著嶄新的`車子到樓下學車。剛下樓，我就迫不及待的跨上了坐墊，想像他們一樣運用自如�？蓻]想到的是，我剛跨上去，就摔了下來。我不甘心就又去跨。沒想到又跌了一次。這一次摔破了膝蓋，媽媽急忙去給我拿了紗布、繃帶、紅藥水。媽媽包扎完以后，扶著一瘸一拐的我回到了家�；丶液螅�我心想：這次我一定要學會騎自行車。第二天，我找上了幾個同學，那幾個同學都是騎車高手，有他們一定不愁學不會啦!一下午，我不知道摔了多少次，吃了多少苦。經(jīng)過一下午的奮斗，我靠著堅強的毅力，身上淤青一片紅一片紫，但我終究還是學會了騎自行車。

　　雖然這個小小的挫折讓我吃了不少苦，但它讓我變的更堅強!

成長的挫折作文 篇3

　　在成長的路途中，總會有許多挫折和煩惱伴隨我們。有些人面對困難迎難而上，變得堅強；有些人無所畏懼，慢慢茁壯；有些人害怕失意，漸漸退縮。只有在挫折中勇往直前，才會有所收獲。

　　祥子是小說《駱駝祥子》里的主人公，他一生任勞任怨，為了達到他的夢想——過上好的生活，不顧兵荒馬亂的危險堅持拉車維持生計。別人對他的侮辱輕視，都不能動搖他所堅持的信念。后來他湊夠了錢買到了自己的新車，于是更加拼命地掙錢，他想著每天多拉幾趟車，就能多掙些錢，將來就能買很多車，然后開一個車廠……但是他的夢想還是遇到了許多挫敗。一次拉車途中，被亂兵捉住，好不容易逃了出去，卻丟掉了車子。后來他振作起來又繼續(xù)重新開始拉車。他的執(zhí)著與堅持，感動了人力車廠廠主的女兒虎妞。雖然故事的`結(jié)局以悲劇落幕了，但他讓我學會了不顧一切地為夢想奮斗的精神。

　　我喜歡郭敬明的文章，悲傷，卻又會帶給我成長的動力。讀著他的文章，便會不自覺地進入他筆下的世界。那里是白茫茫的一片純凈，那些小孩，會讓我想起自己的心路歷程�；贸抢锏陌籽┌}皚，逆流成河的悲傷。他即將面臨高考時寫下的那句“讓我離開”，我回味了很久。成長中，學習的過程是辛酸的，為了自己的前程，我們何嘗不都放棄了自由——其實我們可以選擇碌碌無為地每天睡懶覺，每天吃喝玩鬧�？墒乾F(xiàn)實告訴我們：不可以。即使遇到了挫折，也要一步一步地往上攀登，直到頂峰。

　　不只是當代人，古人，也常常用筆尖的墨香，讓我領略到他們在挫折中的思考。詩仙李白，慨嘆過“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，卻又能發(fā)出仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“的感悟。文天祥壯志未酬，卻吟詠了“留取丹心照汗青”的豪情，使他的愛國情懷流傳青史。白居易將仕途的不愉悅，寄托于山水田園中，他不為名利而勞碌，淡薄了喧囂。在挫折中，他們很灑脫。

　　挫折并不是成長中的絆腳石，善待它，可以激發(fā)人生的斗志，勇敢前行。

　　巨石，阻擋不了小溪的動聽歌聲；狂風，不能吹倒小樹的蒂固根生；挫折，讓我們成長的腳步更響亮。

成長的挫折作文 篇4

　　“失敗是成功之母�！边@句名言經(jīng)常被人掛在嘴上，并用理論和經(jīng)歷解釋這句話，但是絕大多數(shù)人并沒有這種覺悟，錯失了機遇。

　　初入初中，我心中擁有著屬于自己的虛榮和驕傲，但在這個環(huán)境中，我的驕傲如此脆弱，像玻璃，像泡沫，我小心翼翼的呵護這屬于我的驕傲。但一次又一次的打擊接踵而至，夢幻泡影一般，它終于放棄了掙扎，墜入塵埃。那時，我所在的班級不缺少人才，我根本找不到安慰自己的理由，比單科成績，輪不到我；比文理均衡，輪不到我；比身體素質(zhì)，比多才多藝，比自立自強，比人格魅力，都輪不到我……我還有什么資格去驕傲？我還怎么去驕傲？從此，我收斂了，不再驕傲，知道了人外有人，天外有天。

　　后來，我們六個實驗班準備進行分班考試，選出優(yōu)秀的同學組成競賽班。為了這次考試，我放棄了自己原先舒適的生活習慣，跟著我們班一個優(yōu)秀的小團體，每天早上五點多起床學習，晚上最后一批離開教室，在寢室仍舊挑燈夜讀。我為此付出了那么多，持續(xù)了一個半學期，但是結(jié)果并沒有對得起我的努力——在這個團體中，只有我沒有達標。從此，我知道了付出與回報并不成正比。

　　分班后，我在中考班排名靠前，于是我便有所松懈，不再像以前那樣認真，那樣努力，不出意料，我的松懈將我的成績拉了下來，跨度之大，令人匪夷所思——從四個中考班排名第二十四跌到第一百三十。從此，我知道了競爭如逆水行舟，不進則退。

　　朋友的惋惜，老師的`冷眼，家長的失望，激起了我的叛逆，我要證明，你們是錯的。于是，我放棄安逸，努力學習，虛心求教，加上我內(nèi)心的執(zhí)著，和面對挫折帶來的經(jīng)驗，我成功了。不僅僅是恢復元氣，而且更上一層樓。

　　也許，所有的努力都不會白費，在或遠或近的將來，你會感激曾經(jīng)的努力，所以，我會繼續(xù)努力下去。

成長的挫折作文 篇5

　　如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風順，總會遇到困難可挫折。

　　音樂家貝多芬他17歲失去母親，32歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中，貝多芬不消沉不氣餒，他在一封信中寫道;我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到，他使中頑強的生活，艱難的創(chuàng)作，成為世界上不朽的音樂家，貝多芬那種敢于與命運抗衡以及面對困難不退縮的`這種精神我們不應該為他鼓掌嗎

　　世界超級小提琴家帕格尼尼就是面對無奈永遠積極進取的人，在一般人看來，他可能是一個一生都倒霉透頂?shù)娜�，�?歲時險些死于猩紅熱，4歲時一場麻疹又讓他險些進了棺材，13歲時患上了嚴重的肺炎，46歲時突然長滿了膿瘡，，只好拔掉幾乎所有的牙齒，牙病初愈，又染上了嚴重的眼疾，幼小的兒子成了他的拐杖，50歲后，關節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來，后來，他的聲帶也壞了，可是這個經(jīng)常為身體感到無奈的人，憑著自己的刻苦努力，3歲學琴，8歲時就創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲，9歲入市立歌劇院的管弦樂團，11歲登臺演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈，用自己的琴弦演奏到了極致，他沒有在苦難面前低頭，在無奈之中徘徊，而是用自己頑強的毅力戰(zhàn)勝自己，使自己從苦難者成為一名音樂家天才，我們不應該為這種人鼓掌嗎?

　　我們要為他們鼓掌。為他們堅強面對挫折的意志、積極面對困難的態(tài)度和不與命運妥協(xié)的精神鼓掌！

成長的挫折作文 篇6

　　雖說“大千世界，無奇不有”，但是沒有任何一個人是在完全順境中成長的。

　　人難免會犯錯，不可能一生中永遠不犯錯。古人說得好：“吃一塹，長一智。”我們正式要在錯誤中吸取教訓，在教訓中成長。

　　我在跳短繩方面一直都是不錯的，一般是在一分鐘170個到180個左右，可是在最近學校舉行的比賽中，竟然只跳到了一分鐘163個。賽后，我發(fā)現(xiàn)我的綜合水平和臨場發(fā)揮還有不足之處，于是我努力去改。

　　一提及上學期的期末成績，我還是十分開心的，可是一提及上學期的期末語文成績，我就會一言不發(fā)，仿佛在沉思著什么。因為上學期語文期末考中因作文部分內(nèi)容離題而一下子扣了8分，并將我的語文成績變成了90分一下。于是，我又重寫了一篇叫媽媽給我看看，并叫我改正。

　　我正是從著兩次的失誤中吸取教訓并在教訓中成長。

　　據(jù)說病毒多種多樣而且在人生病前免疫系統(tǒng)竟然是“不認識”這種病毒的'，于是讓各種各樣的病毒得逞。而等到病毒已經(jīng)被“殺光”或已經(jīng)“撤軍”后免疫系統(tǒng)才對這種病毒分析、記錄并開始防御這種病毒，而對其他沒有“入侵”的病毒卻一無所知。不過，人的免疫系統(tǒng)就是永不倦怠地被一次又一次地“侵入”、記錄一種又一種的病毒特征，又多防御了一種又一種的病毒，這樣無限次數(shù)地輪回……

　　成長需要挫折的磨練，讓我們在挫折中吸取教訓，在教訓中成長！

成長的挫折作文 篇7

　　小時侯奶奶跟我說，每一個人都有一顆屬于自己的星星，它會隨著你的成長或者終結(jié)，有人可以讓它冉冉上升，但是有的人卻讓它墜落。

　　也許因為這樣，我一有空就去尋找我的星星；又也許因為我是一個永遠長不大的孩子，所以我希望它冉冉上升，便于尋找。

　　日子一天天地過去，我遇到過許多從來不曾遇到過的挫折，我總在彷徨中徘徊。

　　記得幼兒園的一天晚上，我在老師家學畫畫。從小我就在畫筆中找到了歡樂，找到了成就感。“滴答滴答”時間依舊流淌，我用天真的目光打量著同桌的“佳作”，輕蔑地一笑，便胸有成竹的交作業(yè)。片刻過去，老師怒氣沖沖地喊：“這是什么，亂涂亂畫，今天是畫房子，你看房子是怎么畫的�！蔽倚α�，以為老師在罵其他的同學，誰知老師走到我的身旁，“是你，重畫�！闭f罷，便把我的“杰作”扔到我面前，“沒畫完別指望回家�！薄皢琛�…”我的淚像斷線的珠子，從眼角滲出，滑過細嫩的臉蛋，一滴滴的滴在地上，滴在我的心頭。那天，弄得很晚，我知道奶奶等了我好久，一直站在外頭。這是我第一次感到失落，第一次遇到挫折。

　　“奶奶，你冷嗎？對不起，讓你等那么久�！蹦棠滩徽Z，我開始抽泣“奶奶，我不畫了，以后也不畫了�！蹦棠虪恐�我的手，指著天上一顆忽明忽暗的星星，臉色開始回復原來的和藹，溫柔的.說：“它閃，因為你想堅持到底，它暗，因為你想放棄。如果放棄的念頭很大，那么它就會墜落，它正是你的靈魂，如果它消失了，你就再也不能見到它了，你想再見到它嗎？我望著那顆星星，心里歆羨它的美，于是止住了眼淚，點了點頭，這是我回答的方式。在日后的日子里，我更加用功，畫筆在我的手中揮灑自如，我每天都生活在自己營造的快樂中……漸漸地，我長大了，每每看到那顆冉冉上升的星，我都發(fā)現(xiàn)它愈來愈高，愈來愈亮，愈來愈美……

　　慢慢地，我開始投入學習，開始面對人生的挑戰(zhàn)。雖然每一次的挫折都讓我不知所措，可是我的那顆星幫助我走出困境，走過十多年坎坷的人生路。

　　當我每一次看到它上升或明亮，我都知道自己長大了，即使難關對我心靈創(chuàng)傷有多大，我都不愿意看到它墜落，讓它沉淪！

成長的挫折作文 篇8

　　每個人都會有自己獨特的成長經(jīng)歷，我也不例外。在我的成長的.過程中挫折是最多的。挫折使我一次次地傷心，但又一次次地使我完善自己。挫折有多種多樣的，它們在不同地方面影響著我 。

　　挫折在成績上影響著我。我考試的時侯總是粗心大意或者是發(fā)揮失常而考不好。因此父母與老師總是會批評我。而正是因為這些失敗，使我在下一次考試之中不再馬虎而取得業(yè)優(yōu)異成績。

　　挫折在生活中影響著我。記得小時候我在學習騎自行車時，先開始每騎三步或五步都要摔交，可是盡管如此我還忍著痛苦與失敗時沮喪的心情，不畏挫折，迎難而上。一次又一次的嘗試著騎起來，也正是這些摔交的挫折中使我最終學會了騎車。

　　挫折還在許許多多的方面影響著我，但是由于時間的關系，我已一一的淡忘，一時之間很難將它們寫下來。但是我深信它在我成長過程中不斷地影響著我。因此，我從不畏懼挫折。挫折看起來可怕，但它才是真正對我們有益的東西，它能改造我們，完善我們，讓我們迎接挫折吧！

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