挫折作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的挫折作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折作文 篇1
人生不可能一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，人生難免有挫折。
遇到挫折時(shí)，我們會(huì)哭，會(huì)鬧，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要邁過(guò)這個(gè)挫折。每個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)變得成熟，堅(jiān)強(qiáng)。
原來(lái)害怕挫折，遇到困難就退縮的我，在經(jīng)過(guò)那件事后，我不再害怕挫折。
那是一個(gè)天氣炎熱的太陽(yáng)毒辣的一天，這天，我們要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)，早上很早吃過(guò)早飯，就準(zhǔn)備向考試地點(diǎn)駛?cè)�。。到達(dá)時(shí)才七點(diǎn)多，我們就在外面做熱身訓(xùn)練，我們學(xué)校是第二個(gè)考試，在第一個(gè)學(xué)校考試時(shí)，我們趴在場(chǎng)地外的欄桿上看著，想著趁早熟悉一下這種感覺(jué)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們等待著首個(gè)學(xué)校比完了，天氣這時(shí)正毒我們進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)脫下外套準(zhǔn)備著開(kāi)始考試，第一項(xiàng)是籃球，我排著隊(duì)等待著，一個(gè)、兩個(gè)，終于輪到我了，我站在起跑線上，心里有些緊張，緊張到都會(huì)聽(tīng)到我的呼吸聲。隨著考試?yán)蠋煛伴_(kāi)始”一聲令下，我想脫了僵的馬向前方駛?cè)�，但由于途中�?失誤，我的成績(jī)不如意，我頓時(shí)很傷心難過(guò)，昏昏沉沉的走向下一個(gè)考試地點(diǎn)，我覺(jué)得我一定考不好，但難受過(guò)后，我思考著，人生道路上難免要跌倒，重要的是在哪里跌倒，就在哪里再爬起來(lái)。
于是，我忘掉剛才的不愉快，傷心抹掉心中的淚水，重新拾起自己的行囊，與以往不同的是，我行囊中又多些東西，那就是如何面對(duì)挫折。
在后面的考試中，我不再害怕挫折，我勇敢直前去面對(duì)每一個(gè)考試，每一個(gè)考試就如一次挑戰(zhàn)，在最后，我邁過(guò)挫折，勇往直前。
從此，我不再害怕挫折！我也再也不會(huì)因?yàn)楹ε滤さ苟釛壉寂埽?/p>
挫折作文 篇2
人們都渴望成功，都不希望遇到挫折，這種思想是必然的，誰(shuí)希望自己處處碰壁��！但是命運(yùn)猶如一件巨大的黑屋子，要想直接不碰壁就鉆進(jìn)通往光明的“成功小洞”可能性接近于零。在尋找“成功”這個(gè)微小的洞時(shí)，幾乎所有人都要屢屢碰壁，大多數(shù)人都因此放棄了，盡管“成功”的小洞可能就在跟前，極少數(shù)人卻毫不放棄，終于在一番挫折后迎來(lái)了光明，著名作家小仲馬就是成功到達(dá)光明的一員。
小仲馬的父親大仲馬也是一名作家，在發(fā)現(xiàn)兒子的作品屢屢碰壁后，他勸小仲馬在信的下方寫(xiě)上“我是大仲馬的兒子”，小仲馬卻不肯，要自己努力。最終，他終于以話劇《茶花女》一舉成名，甚至超過(guò)了他父親大仲馬。小仲馬令我震撼的并不是他的作品，而是他永不放棄的精神。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，只要樂(lè)觀地面對(duì)生活，挫折很可能是一筆巨大的財(cái)富，它能讓我們反省自己，獲得寶貴的精神財(cái)富，為接近成功打下堅(jiān)固的.基礎(chǔ)。反之，若是遇到挫折就退縮不前，那么他就離成功遠(yuǎn)了一步。
愛(ài)迪生是一名著名的發(fā)明家。一次，他的實(shí)驗(yàn)室起了火災(zāi)，他的兒子原以為他會(huì)為失去的寶貴材料痛心，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“燒吧，燒吧，把錯(cuò)誤的東西都燒掉。”果然，三周后他發(fā)明了留聲機(jī)。由此可見(jiàn)，樂(lè)觀面對(duì)挫折是多么重要！
世界上那么多名人，他們幾乎都是從挫折中一步步走出來(lái)，終于獲得了他們渴望的成功。
沒(méi)有挫折，哪有成功？哪有成功，沒(méi)有經(jīng)歷挫折？只有頂?shù)米o(wú)數(shù)挫折的人，才能獲得成功。
人們常把那些作出豐功偉績(jī)的將軍、戰(zhàn)士叫做“英雄”，我卻不是這么認(rèn)為的。我認(rèn)為，不管是成功還是失敗，只要他不在挫折面前低頭，他就是英雄！
挫折作文 篇3
人生不如意事十之八九，挫折是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，只有敢于挑戰(zhàn)，敢于接受，才能成為最終的勝利者，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹！ ——題記
一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后煥然一新；小草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，腰挺得更直了，一片生氣勃勃的景象盡情展現(xiàn)；花兒經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，更加的妖艷美麗，一朵朵競(jìng)相爭(zhēng)艷，含包待放，好不快活�。�
雨后漫步在干凈的馬路上，風(fēng)夾雜著泥土的芬芳和花草的'清香迎面撲來(lái)。看著這一派欣欣向榮的景象，看者這一個(gè)個(gè)不羈的生命所表現(xiàn)的不畏自然環(huán)境的惡劣，勇敢斗爭(zhēng)的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵封許久的記憶又再次重拾……
還記得那是幾年前的事。那時(shí)我還在讀小學(xué)，有一次寫(xiě)作文，題目自擬，因?yàn)槲蚁矚g看《西游記》，而且非常喜歡孫悟空這個(gè)角色，所以我寫(xiě)了一篇想象作文，題目是《 假如我能七十變 》。孫悟空是正義、勇敢的化身，我就借用他鏟奸除惡的本領(lǐng)創(chuàng)造出一個(gè)美好和平的大同世界。為了寫(xiě)這篇作文，我苦思冥想了整整幾個(gè)晚上，寫(xiě)了又撕，撕了又寫(xiě)，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于完成。第二天我滿懷希望的把作文交給老師，因?yàn)槲矣X(jué)得這篇作文寫(xiě)的真的還不錯(cuò)，原以為老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的好，于是滿懷信心的等著老師發(fā)作文。然而希望越大，失望也就越大，沒(méi)等來(lái)表?yè)P(yáng)，卻等來(lái)批評(píng)。那天，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記�！鞍l(fā)作文了，這次有同學(xué)進(jìn)步，也有同學(xué)退步很大，因?yàn)樗谷怀u想用以蒙騙老師，好，現(xiàn)在我開(kāi)始發(fā)，發(fā)完再告訴同學(xué)們這個(gè)人誰(shuí)。”當(dāng)時(shí)我想這個(gè)抄的人一定不會(huì)是我，因?yàn)槭亲约簩?xiě)的啊，可接下來(lái)的話卻讓我大失所望，老師說(shuō)這個(gè)人就是我，還說(shuō)希望我以后不要再犯。這話無(wú)疑是給了我當(dāng)頭一棒，短短的一句話卻如千萬(wàn)針尖刺痛我心，我想為自己辯護(hù)，卻以無(wú)力，只好選擇沉默。從此，我便失去了自信，變得郁郁寡歡，我的世界一片灰暗……
后來(lái)，經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間，我才重拾信心，找到自我。而且經(jīng)過(guò)這次的事后，我便深深?lèi)?ài)上了文學(xué)，我不但沒(méi)有自暴自棄，反而時(shí)刻以此鞭策自己，告誡自己：不要讓別人看不起，類(lèi)似的事決不允許再發(fā)生，我要用行動(dòng)向所以人證明，我也能寫(xiě)出好文章，我也可以！此后，我大量閱讀，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，以提高自己的寫(xiě)作水平。終于，我已經(jīng)擺脫以前，活出自我了，現(xiàn)在的我樂(lè)觀 、自信，再大的風(fēng)雨也壓不倒我，我沒(méi)有令所以人失望！
生活因?yàn)橛辛舜煺�，成功后的喜悅才更加張顯；生活因?yàn)橛辛舜煺�，斗志才得以更好的發(fā)掘；生活因?yàn)橛辛舜煺�，人生才�?huì)如此多彩！
挫折——生活因你而精彩！
挫折作文 篇4
中考在即，校園里小樹(shù)林邊常有一個(gè)十四五歲的男孩在那里緊張而又穩(wěn)重地復(fù)習(xí)著課本知識(shí)，這男孩就是我。
可是三年前，我并非如此，我的改變?nèi)驗(yàn)槟且淮未煺邸?/p>
玩過(guò)了小學(xué)，我走過(guò)了初中，由于有幾分靈產(chǎn)，我的成績(jī)倒也不錯(cuò)，于是我持著“聰明”的護(hù)照繼續(xù)逍遙。
一天，老師對(duì)我說(shuō)：“過(guò)幾天要舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你要好好干，準(zhǔn)備得個(gè)名次�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“哼，我還用好好干嗎?憑我那聰明勁兒，特等獎(jiǎng)非我莫屬�！庇辛诉@點(diǎn)“自信”，在別人積極翻閱各種資料時(shí)，我卻活躍在籃球場(chǎng)上。
競(jìng)賽那天，轉(zhuǎn)眼即到。我心不在焉地拿起資料膘了幾眼，看了幾道難題，就覺(jué)得不用再費(fèi)勁了。
賽場(chǎng)上，我傻眼了，且不說(shuō)試題之難，有些數(shù)學(xué)符號(hào)我也從未見(jiàn)過(guò)。我勉強(qiáng)做了幾個(gè)題，雖在試卷上留了一人片空白�？晌胰哉J(rèn)為自己做的題是百分之百正確。我想，自己不會(huì)做的，別人也不會(huì)比我強(qiáng)。卜課鈴響了，我信心十足地交了卷子。
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我靜坐著，期盼著那“第一名’，和緊接若我名字的呼叫聲�？墒牵系凼枪�，他不會(huì)輕易地將成功賜予一個(gè)未付出艱辛的人。我垂下了頭，心灰意冷，快快地離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，心中有著不可名狀的`迷惑：我一直是幸運(yùn)兒，這回是怎么了?
正在我為失敗而漸漸消沉?xí)r，老師送給我蕭伯納的一句話：“人生有兩人悲劇，一個(gè)是躊躇滿志，一個(gè)是萬(wàn)念俱灰。”我恍然人悟：我曾經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)悲劇，現(xiàn)在又進(jìn)入另一個(gè)悲劇。
自從那次挫折以后，我慢慢改變了自己，使悲劇中少了一個(gè)主人公，奮斗史冊(cè)上多了一個(gè)既不自傲，也不自卑的我。
挫折作文 篇5
人生在世，誰(shuí)都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè)，少一些痛苦；多一些順利，少一些挫折。可是，命運(yùn)似乎總愛(ài)捉弄人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。當(dāng)你面對(duì)成功時(shí)，也許會(huì)輕松地微微一笑，但是面對(duì)挫折呢？當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門(mén)，一件令我終生受益的事就浮現(xiàn)在眼前。
有一次，老師告訴我們明天要考試語(yǔ)文，我回到家，便認(rèn)真復(fù)習(xí)，并做了充分的準(zhǔn)備。第二天，我胸有成竹的上了考場(chǎng)，“叮鈴鈴——”隨著鈴聲的響起，大家都拿起筆，“刷刷”地答起題來(lái)，這次考試時(shí)間很長(zhǎng)，我飛快地做完了題，經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查后，我便想：這次的考試題目這么簡(jiǎn)單，準(zhǔn)能得“100”分！
可是，好景不長(zhǎng)，老師發(fā)卷紙的時(shí)候，我吃驚地張大了嘴。��！這是我的分?jǐn)?shù)嗎？我反復(fù)的看了一下我的字體，又看到試卷上批著一個(gè)令人驚異的數(shù)字——“91”。我驚訝的看著我試卷上的錯(cuò)題，天哪！作文扣2分，閱讀扣2分，基礎(chǔ)知識(shí)扣3分，呀！這道簡(jiǎn)單的填空題竟然連寫(xiě)都沒(méi)寫(xiě)……，平時(shí)，我的語(yǔ)文語(yǔ)文成績(jī)都在95分以上，怎么今天……
回到家，我沖進(jìn)房間，撲在床上，傷心的流下了眼淚，淚水浸濕了被單，也浸透了我的心靈。為什么會(huì)這樣！難道我沒(méi)有復(fù)習(xí)嗎？有！我有！而且認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了！難道我沒(méi)有檢查嗎？有！我有！而且是反反復(fù)復(fù)的檢查了！那為什么考成這樣？或許是我沒(méi)有天賦？不可能！不然我以前為什么能考好？我翻過(guò)身，無(wú)意間看到窗外的一棵小草，它是那么弱小，嬌嫩的身軀似乎經(jīng)不了一絲壓力與挫折，而它在石頭的壓迫下居然還能茁壯成長(zhǎng)，它選擇了生存，就要勇敢的'面對(duì)暴風(fēng)雨。而我呢？連這一點(diǎn)挫折都接受不了嗎？連一棵草都不如嗎？
我振作起來(lái)，找到出錯(cuò)的原因后，改變了學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真做題，不會(huì)的請(qǐng)教老師，終于，在又一次語(yǔ)文考試中，我取得了令我滿意的好成績(jī)！
人生在世，不可能事事順心，我們要直面挫折，戰(zhàn)勝自我，只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒(méi)有不可征服的高峰。只要我們擁有勇往直前的決心，就沒(méi)有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì)鋒利無(wú)比，絢麗的彩虹只在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們用笑面對(duì)挫折，為自己開(kāi)辟成功之路。
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