挫折作文（熱門）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的挫折作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折作文 篇1
“挫折”一些人會(huì)覺(jué)得是一個(gè)可怕的字眼，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)歷經(jīng)滄桑、磨難的字。
“挫折”生活中要沒(méi)有挫折就不堪一擊，就像課本中說(shuō)的：在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
記得有一次：我們班的鎖不知道被哪個(gè)搗蛋鬼藏了起來(lái)，老師必須要把這個(gè)偷鎖賊揪出來(lái)。
“誰(shuí)是最后一個(gè)走的？”
我立刻就蒙了，因?yàn)槲易蛱焱砩献鳂I(yè)落在學(xué)校了，我又回來(lái)取的。
我不知所措的`站起來(lái)，說(shuō)：“雖然我是最后一個(gè)走的，但我真的沒(méi)拿鎖啊老師。”
老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“不是你是誰(shuí)？難道不是你最后一個(gè)走的嗎？還狡辯，下課到我辦公室里來(lái)�！�
“我……”
真是秀才遇到兵有理說(shuō)不清，嗨！干認(rèn)倒霉吧…==
看著同學(xué)們嬉笑的臉，我的眼淚還是不由衷的落了下來(lái)。
到了辦公室，老師把我狠狠的教訓(xùn)了一頓，并讓我賠一把新的鎖。走出辦公室我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的委屈，這是我想起了那句話：生活中有挫折才會(huì)經(jīng)得起磨難。對(duì)，我一定要把這些挫折看成在成長(zhǎng)路上的坎坷、磨難，用微笑面對(duì)每一天。
給自己一點(diǎn)挫折吧！挫折會(huì)讓我們成長(zhǎng)的更高、更強(qiáng)。
挫折作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
——題記
俗話說(shuō)“人生不如意十之八九”，的確，人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個(gè)挫折，差點(diǎn)就使我失去信心，但最終讓我獲得了啟示，更好的成長(zhǎng)。
我是一個(gè)偏語(yǔ)文課目的學(xué)生，每當(dāng)上語(yǔ)文課，我都覺(jué)得是在煎熬；考試更不用說(shuō)了，每次一遇到語(yǔ)文考試我就害怕得直打哆嗦。這不，開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，摸底考試，就把我考的不知東西南北，一下子癱坐在椅子上——語(yǔ)文不會(huì)的一大片��！算了，什么也不說(shuō)了，等著挨批吧。
煎熬到今天，同學(xué)的一句話又使我剛放下的心又提了起來(lái)。
“摸底考試發(fā)試卷了！”
頓時(shí)，身邊響起了同桌的祈禱聲：“菩薩保佑我考個(gè)好成績(jī)……”我也沒(méi)有了精神，坐在椅子上，等待試卷的到來(lái)，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是希望試卷不翼而飛，可這是不可能的。
果然不出我所料，看見(jiàn)我的試卷的同學(xué)先是瞪大了雙眼，隨后看看我，又看看試卷，似乎是確定一下是我的嗎。我一手奪過(guò)來(lái)，看見(jiàn)試卷上鮮紅的“79”，再加上同學(xué)們無(wú)休止的'議論，腦子一暈，趴在了桌子上……
回到家，我忐忑不安的走進(jìn)了家門，叫道：“媽，我回來(lái)了�！眿寢屗坪踔牢铱荚嚨幕厥铝耍瑔�(wèn)我：“摸底考試成績(jī)發(fā)了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽，我考了七十九分！………”媽媽聽(tīng)了，再也沒(méi)有說(shuō)什么，只是一直撫摸我的背，等我平靜下來(lái)的時(shí)候，才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)打架一樣，沒(méi)有只贏不輸?shù)臅r(shí)候，關(guān)鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你就是成功者！”
媽媽說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣很溫柔，卻深深地烙在了我的心上：沒(méi)錯(cuò)！失敗是成功之母！只要你找到原因，改正它，你就會(huì)成長(zhǎng)得更好！
于是，我擦干眼淚，面帶笑容和媽媽說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)得對(duì)，遇到挫折應(yīng)該去打敗它，而不是逃跑。”媽媽也會(huì)心的笑了。
挫折，看似是危害你的身體、人格、尊嚴(yán)甚至生命，但它的確能給你不少的啟示，讓你更好的成長(zhǎng)！
挫折作文 篇3
人生，注定不會(huì)是一帆風(fēng)順；成功，注定不會(huì)是一廂情愿。感謝你，成功，你讓我的人生更出彩；感謝你，挫折，你讓我擁抱成功。
開(kāi)學(xué)考的大放異彩，讓我變得浮躁。我信心滿滿地認(rèn)為，期中考定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。但是，期中考的結(jié)果如晴天霹靂，我退步了，倒退了一個(gè)臺(tái)階。
眼前的成績(jī)讓我迷茫，不知所措。
獨(dú)自走在回家的路上，任憑淚水肆意流淌。我無(wú)心欣賞落日的余暉，也無(wú)心留意街上的繁華。眼中有的只是透過(guò)淚水的模糊與灰白的世界。
回到家，媽媽批評(píng)了耷拉著腦袋、無(wú)精打采的我。但意料之外，她對(duì)成績(jī)只字未提，她批評(píng)我的沉淪，我的脆弱。
她要求我擦干眼角的淚水，并讓我自我總結(jié)，找出失敗的原因。成績(jī)屬于過(guò)去，人生在一次次的`考試中交著答卷。
重新坐在書桌前，回憶著自己上半學(xué)期的種種表現(xiàn)。我感覺(jué)到了自己的輕浮與不踏實(shí)。
我立志改變自己，不要再被慵懶和驕躁占據(jù)自己的頭腦。
翌日，我踏著晨曦走進(jìn)教室。昨日的誓言在腦海中不斷地涌動(dòng)。挫折讓我摒棄沉淪和驕躁，給我更加強(qiáng)大的動(dòng)力。
上課，我不再和同學(xué)交頭接耳。陽(yáng)光灑在課本上，讓人頓感溫暖。跟隨著老師講課的思路，我記下了筆記，一節(jié)課下來(lái)，我感到了久違的充實(shí)。
晚上做完作業(yè)，我并沒(méi)有沉迷在電視劇中。
月光如水，照在書桌上，它不再讓人心生寒冷，而如陽(yáng)光般明亮。這讓我想起一句歌詞“如果不夠悲傷，就無(wú)法飛翔，可沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方�！�
這提醒了我該做什么，我的目標(biāo)是什么。
我微揚(yáng)嘴角，翻開(kāi)了上課的筆記，仿佛打開(kāi)了一份寶藏。我細(xì)細(xì)瀏覽，并對(duì)照著書本仔細(xì)核對(duì)，竟發(fā)現(xiàn)了幾處小錯(cuò)誤。
睡在床上，我反思了一天下來(lái)的作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤、沒(méi)鞏固的知識(shí)點(diǎn)，想象著充實(shí)的一天，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
兩個(gè)月后，我自信地邁入考場(chǎng)。陽(yáng)光如縷縷金絲，灑在座位上。我微笑著答題，心中很踏實(shí)。
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：沒(méi)有挫折的人生是不完整的。感恩挫折，它讓我更清晰地認(rèn)識(shí)自己，讓我更加穩(wěn)重地朝著自己的目標(biāo)努力。
期末考試給我一個(gè)很令人振奮的結(jié)果，我成功了。
仰望天空，淺金色的陽(yáng)光把云層染作橙紅，調(diào)皮的越過(guò)窗戶，我捧起桌上輕薄的成績(jī)單，微笑。感恩挫折，讓我體會(huì)到成功的喜悅。
挫折作文 篇4
種子要克服困難，沖破土壤，才能夠長(zhǎng)出綠綠的嫩芽；鳥(niǎo)兒要超越自我，克服恐懼，才能飛翔于空中；雄鷹要忍受痛苦，展翅翱翔，，才能演繹雄壯的人生。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能看見(jiàn)彩虹呢？人生就像是在做一道道數(shù)學(xué)題，無(wú)論如何，你總會(huì)遇到難題，如果你努力思考，做出了答案，那么你肯定會(huì)有所收獲。但是，如果你遇難而退，那么你只能夠原地踏步，甚至一退再退。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“逆境是磨練人的最高學(xué)府”。這句話說(shuō)出了挫折是普遍存在的，它并不是那么可怕的，它從某種意義上來(lái)說(shuō)對(duì)人們有益的，它可以把人們變的.更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
挫折，大家都很討厭它，常常躲避它，但是你越怕它，它就會(huì)像一只跟屁蟲(chóng)似的，越會(huì)與你形影不離。
其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是自己不能勇敢地面對(duì)。我們?cè)诖煺勖媲安荒軌蚺e手投降，而應(yīng)想方設(shè)法的戰(zhàn)勝它，只有戰(zhàn)勝它，才能在人生的道路畫上一幅美麗的圖畫。
挫折不一定是人們的敵人，相反它是我們最忠實(shí)的朋友，它總是向我們真正的敵人——缺點(diǎn)，進(jìn)行攻擊，把缺點(diǎn)變?yōu)槿藗兯矚g的優(yōu)點(diǎn)。
挫折是我們最忠實(shí)的諍友，面對(duì)我們的不足，總是提出正面的批評(píng)，對(duì)于我們總是直言不諱，幫助我們，為我們指引正確的人生方向。
如果我們把它當(dāng)作朋友，與它友好地相處，我們終有一天會(huì)登上人生的頂峰。
讓我們與挫折做朋友吧！
挫折作文 篇5
什么是讓我覺(jué)得最當(dāng)頭棒喝的時(shí)候呢？我想，最讓我當(dāng)頭棒喝的或許就是師長(zhǎng)的鼓勵(lì)吧！
現(xiàn)在還深深的記得，曾有過(guò)那么一個(gè)月，我是運(yùn)氣非常的不好的，考試考不好，校內(nèi)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球也推的不好，也有時(shí)惹朋友不開(kāi)心，當(dāng)時(shí)，我深深的懷疑老天爺是不是在考驗(yàn)著我，讓我在這個(gè)挫折中更進(jìn)一步，讓我往更高更遠(yuǎn)的地方去翱翔天際，忽然有一天，我的班導(dǎo)師，找我過(guò)去說(shuō)了一些讓我非常感動(dòng)鼓勵(lì)我的話，因此，我把這些化為我進(jìn)步的動(dòng)力一直不斷的向前走，從不退縮！也不辜負(fù)老師的期望，雖然目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，但我相信，等到我到達(dá)目標(biāo)的那一天，將是我人生中最高興的一天吧！
由于我是學(xué)校的校隊(duì)，經(jīng)常很多動(dòng)作都做的不標(biāo)準(zhǔn)，但是教練不厭其煩的持續(xù)著的教我們，而教練都不覺(jué)得煩了，我們?cè)趺纯梢跃瓦@樣放棄呢？我們不斷一而再再而三的反覆加緊練習(xí)，終于把動(dòng)作都做的非常標(biāo)準(zhǔn)了，那時(shí)，教練也跟我們說(shuō)了做什么事情都不要急，欲速則不達(dá)，把動(dòng)作做好來(lái)再去把成績(jī)展現(xiàn)出來(lái)，也從來(lái)不會(huì)說(shuō)我們很不好，之后，我們終于在比賽中有了名次，我們都非常的感謝教練的諄諄教誨，至少?zèng)]有讓教練失望了！
每個(gè)人都有挫折低潮的時(shí)候，而那時(shí)絕對(duì)不能想自己多不好多爛，而要想為什么會(huì)做不好？而哪些有需要改變的`呢？師長(zhǎng)以及朋友是你人生中不可或缺的東西，她們會(huì)給予你許多的鼓勵(lì)，讓你更加的進(jìn)步，記住了，失敗為成功之母，沒(méi)有失敗，那又有哪來(lái)的成功呢？讓自己更加進(jìn)步吧！在收獲中成長(zhǎng)有舍才有得，有得必有舍，舍與得其實(shí)是一體兩面的，若是不舍又怎么會(huì)有得呢？
有些人因?yàn)樽陨淼睦�，而吝于付出，最后一無(wú)所有；有些人，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，反而得到最多。我同學(xué)曾經(jīng)來(lái)請(qǐng)求我教他數(shù)學(xué)，原本自己不太愿意，但在同學(xué)請(qǐng)求下勉強(qiáng)答應(yīng)了，儘管他不是那么好教，但在教學(xué)途中，我好像也學(xué)到許多東西，我想這就是『教學(xué)相長(zhǎng)吧』！在同學(xué)感激的眼神下，我了解到付出并不一定是付出，得到也不一定是得到。想到付出，我就想到了德蕾莎修女，他原本出生在富裕人家，有一片大好前程在等他，但他卻因?yàn)榭吹搅私稚系牧骼藵h，起了憐憫之心，而放棄了這所有的一切，自愿到教會(huì)當(dāng)修女，并幫助弱勢(shì)人群，創(chuàng)辦痲瘋之家，收留痲瘋患者，他無(wú)私的奉獻(xiàn)，是我們一般人所無(wú)法做到的。
我們?cè)谏嶂械玫诫y得的收獲，成長(zhǎng)，也在別人得舍中得到照料，保護(hù)，這個(gè)美好的社會(huì)因?yàn)樵S多人的犧牲奉獻(xiàn)，才能夠有秩序，和諧，溫馨，舍，看似給予，付出；得，好像拿到，但其實(shí)只要舍得，我們擁有的一定會(huì)更多。
挫折作文 篇6
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比魏问虑椴⒎悄阆胂蟮哪敲慈菀祝澈蠖际切枰獪I水和汗水的澆灌。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
我一直認(rèn)為著，成功并非是從天而降，手到擒來(lái)的。在這追尋它的一路上，往往充滿挫折和困難。這就需要你用頑強(qiáng)的毅力和真實(shí)的行動(dòng)來(lái)堅(jiān)持下去。
記得剛剛來(lái)到高中部，我身邊的同學(xué)基礎(chǔ)都不錯(cuò)。我呢，算是勉強(qiáng)看得過(guò)去的那種。誰(shuí)在青春年少輕狂時(shí)不叛逆，沒(méi)做錯(cuò)過(guò)事呢？后來(lái)幡然醒悟，漸漸步入了學(xué)習(xí)的正軌。所以在這樣的優(yōu)秀環(huán)境之中，我給自己的壓力也很大，甚至有一絲喘不過(guò)氣。
“鈴鈴鈴，上課了！”我們井然有序地進(jìn)入了教室。等待著數(shù)學(xué)老師來(lái)上課，不一會(huì)兒，老師就進(jìn)來(lái)了。她放下了手中的書緊接著就拿起粉筆開(kāi)始板書。
她手上的粉筆靈活多變，不一會(huì)兒黑板上就出現(xiàn)了一列列繁瑣的公式。我心里不禁泛起了絲絲煩躁。她開(kāi)始在黑板上講例題了，剛開(kāi)始還聽(tīng)得懂，可到后來(lái)，因?yàn)槠渲幸坏啦焕斫猓碱^開(kāi)始緊縮起來(lái)，一直想。等我緩過(guò)神來(lái)，老師早已講到我看也看不懂的題了。頓時(shí)，煩躁感在我的胸膛上下翻騰著。
接著，我就云里霧里的上完了這一節(jié)課。我感到我的臉頰在發(fā)燙。感覺(jué)自己特別無(wú)地自容，我就拿著題去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師微笑著問(wèn)：“這節(jié)課你聽(tīng)懂了么？”我都可以感覺(jué)到我的臉已經(jīng)紅到耳根了。我小聲的`答道：“因?yàn)檫@一步?jīng)]聽(tīng)懂，下面的就沒(méi)聽(tīng)了�！崩蠋煹哪抗庾兊寐晕⒂幸恍﹪�(yán)肅，她說(shuō)：“因?yàn)橐徊�，下面的課程就不聽(tīng)？你可以試著先去跳過(guò)它，接著聽(tīng)下面的。下次不可以這樣了�！蔽疫B連點(diǎn)頭。
老師就幫我講了這幾道題的基本思路，然后問(wèn)我聽(tīng)懂了么？我搖了搖頭，于是她拿出了紅筆，把這些題一步一步剖析。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，臉上露出了高興的表情。
接著我回到了教室，反思了一下自己的行為，爭(zhēng)取以后不要犯類似的錯(cuò)誤了。
在之后的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了不會(huì)的題，我先會(huì)翻書去試著找答案。不然就是去和同學(xué)討論，我發(fā)現(xiàn)討論出來(lái)的答案，對(duì)于我來(lái)說(shuō)同樣有意義，盡管有時(shí)候會(huì)是錯(cuò)的。要么就去尋求老師的幫助，老師也帶領(lǐng)著我走出了一座座大山，淌過(guò)了一條條小河。所以在學(xué)習(xí)這一路上，良師就像指明燈，一步步指引我們前進(jìn)。我感謝這些守著三寸講臺(tái)的人民教師們。
在生活中，難免會(huì)遇到重重“磨難”。只要你邁過(guò)了這道坎，你就戰(zhàn)勝了你自己。所以遇到困難，請(qǐng)你不要退縮，不要懦弱。勇敢的挺起胸脯迎接它吧！加油，相信自己一定行！
挫折作文 篇7
大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ呐炫榷鼮殚_(kāi)闊;山崖因?yàn)橛辛似俨嫉牡炊錆M生機(jī);天空因?yàn)橛辛诵埴椀牟珦舳鼮樯铄?生活因?yàn)榇煺鄣狞c(diǎn)綴而變得更加精彩。
悠悠歷史長(zhǎng)河，淘不盡亙古英雄。許多有名的文人墨客，都是在遭受了巨大的.挫折之后才會(huì)留下眾多千古傳世的優(yōu)美詩(shī)作的。李白若非官場(chǎng)失意，又怎能吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~詩(shī)句，杜甫若非飽經(jīng)戰(zhàn)亂離別之苦，也不會(huì)寫出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的感人詩(shī)句，蘇軾若非看破官場(chǎng)，骨肉分離，也不會(huì)留下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的經(jīng)典詩(shī)句。 所以，生命就是因挫折而變得充實(shí)，而生命的美麗也永遠(yuǎn)表現(xiàn)為不斷進(jìn)取之中，就像花盆中的小樹(shù)永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成森林中的參天大樹(shù)一樣。
生活中經(jīng)常會(huì)遇到挫折，每次考完試，都會(huì)聽(tīng)到某某同學(xué)在感嘆：“唉，這次又沒(méi)考好，我這道題寫錯(cuò)了之類的話，今天早上在路邊吃飯的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：今天該考試了，吃不進(jìn)去。我感嘆他的多慮，其實(shí)，考試，只是一次作業(yè)。從小學(xué)到現(xiàn)在，我們每個(gè)人至少都經(jīng)歷了二百場(chǎng)考試，如果能把它看淡一點(diǎn)，心情平靜一點(diǎn)，一定會(huì)有不一樣的收獲! 我也經(jīng)受過(guò)考試失敗的現(xiàn)象，但幸運(yùn)的是，我的老師，他身上的那種樂(lè)觀改變了我，我也能從客的面對(duì)失敗了，當(dāng)這一切都成為過(guò)去的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，考試的真正意義就在于找出平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足，來(lái)監(jiān)督自己改正，那么，我們何不在平時(shí)奮起直追呢?
希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有危機(jī)感的人一定進(jìn)步快，讓我們笑對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折吧，給自己一個(gè)微笑，抬起頭，前方一派燦爛。
挫折作文 篇8
天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕禍福。生活是風(fēng)雨與陽(yáng)光的協(xié)奏曲，既然要生活，就必會(huì)遭受到風(fēng)雨的洗禮�，F(xiàn)對(duì)挫折，我們?cè)鯓硬拍軓椬嗪蒙畹臉?lè)章。
直面挫折，就需要勾踐“臥薪嘗膽，歷經(jīng)磨難而不屈”的堅(jiān)毅。會(huì)稽一戰(zhàn)，越王勾踐淪為吳王夫差的俘虜，他要做夫差的馬夫，為夫差牽馬，干牛馬般的粗重活，堂堂國(guó)君，竟要飽受此等恥辱!然而他沒(méi)有沉淪，而是忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，不斷激勵(lì)自己，經(jīng)過(guò)“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳，成為一代霸主。如果勾踐在直面挫折時(shí)，沒(méi)有那種堅(jiān)毅的人生態(tài)度，終身都可能淪為夫差的俘虜。直面挫折，勾踐的堅(jiān)毅不屈讓他名垂千古。
直面挫折，就需要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡心態(tài)。面對(duì)社會(huì)的黑暗，官場(chǎng)腐敗，民不聊生的現(xiàn)實(shí)，他企圖通過(guò)入仕為國(guó)效力，然而時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛，他最大的人生熱情被付諸東流，他哀嘆，郁悶，痛恨，在殘酷現(xiàn)實(shí)面前，他選擇了辭官歸隱，寄情于山水田園，他日出而作，日落而息，在南山下悠然采菊，在柳樹(shù)旁的宅堂前飲酒寫詩(shī)，逍遙自在。問(wèn)君何能爾心遠(yuǎn)地自偏。如果陶淵明在直面挫折時(shí)，沒(méi)有那種恬淡的心態(tài)，那么他肯定會(huì)抑郁一生的.。(分析論證)直面挫折，陶淵明的恬淡心態(tài)讓他成為佳話。
直面挫折，就需要蘇軾“不以物喜，不以己悲”的樂(lè)觀豁達(dá)。因“烏臺(tái)詩(shī)案”，蘇軾被貶，他失意落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，雖沒(méi)能“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，但他仍高歌“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”，屢遭貶謫，仍能笑談人生。(事例概括)如果蘇軾在直面挫折時(shí)，沒(méi)有那種樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，那么他也無(wú)法在官場(chǎng)失意的人生中，尋找到人生中的樂(lè)趣。直面挫折，蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)讓他名隨史留。
輕輕翻開(kāi)史冊(cè)，你會(huì)看到，仲尼厄而《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。因?yàn)樗麄兌寄苤泵娲煺�，故成就了不凡業(yè)績(jī)，成為歷史的天空中最閃耀的星。如果直面挫折，能與堅(jiān)毅同行，我們會(huì)多了一份頑強(qiáng)不屈;如果直面挫折，能與恬淡的心態(tài)同行，我們會(huì)多了一份泰然自若;如果直面挫折，能與樂(lè)觀豁達(dá)同行，我們會(huì)多了一份堅(jiān)定沉著。
在風(fēng)雨兼程時(shí)，如果我們能直面挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)恬淡，學(xué)會(huì)樂(lè)觀豁達(dá)。那么，生活處處有陽(yáng)光!
挫折作文 篇9
生活，多么美好的字眼。它有歡樂(lè)，有幸福，有微笑，但更需要挫折！沒(méi)有經(jīng)歷一番腥風(fēng)血雨，哪來(lái)一片碧海藍(lán)天？
挫折，可以使人堅(jiān)強(qiáng)；
可以使人勇敢；
可以使人奮斗。但我們要在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中懂得道理，不能在挫折紅一蹶不振。
誰(shuí)不是在經(jīng)歷挫折后成功的，鳥(niǎo)兒在幾次跌落后學(xué)會(huì)飛行，老虎在幾番爭(zhēng)奪后學(xué)會(huì)捕食，人們?cè)谑≈蟛拍艹晒Αぁぁぁぁぁ?/p>
就劉翔來(lái)說(shuō)吧。他從年少時(shí)不斷地努力奔跑，練習(xí)著。最后走到了奧運(yùn)冠軍的這條路上，有多么的`崎嶇，坎坷，經(jīng)歷多少次失��；
在練習(xí)中翻倒跨欄，在練習(xí)中摔傷，在練習(xí)中流過(guò)多少汗水，才在奧運(yùn)會(huì)上成功！他，還曾經(jīng)在一次國(guó)外的比賽中搶跑了，那是多么的遺憾啊，但是他并沒(méi)有因此放棄······
還有大家都熟悉的丑小鴨。它從一出生就被雞鴨們排斥，甚至連牧場(chǎng)主人都討厭它。它傷心地離開(kāi)了牧場(chǎng)，一路上也被一只貓嘲諷。雖然它很傷心，但它也沒(méi)輕易放棄自己的生命，也正是在經(jīng)歷這幾番挫折后，它變成了一只美麗、善良、人見(jiàn)人愛(ài)的天鵝。
還有很多很多這樣的事例，它都告訴我們：在成功的路上，有一個(gè)‘‘紅燈’’，它叫挫折。有些人會(huì)在這里徘徊，不敢向前，有人從此就停在這里，而有人卻迎來(lái)了綠燈。只要堅(jiān)持就會(huì)成功。生活中也正是有了挫折，才使更多人成功。挫折也是十分重要的。
做為中學(xué)生的我們，還年輕，還有許多挫折等著我們，但我們也需要挫折來(lái)磨練我們，只要勇敢面對(duì)挫折，并戰(zhàn)勝它，就會(huì)有一片屬于我們的碧海藍(lán)天。
生活，需要挫折。有挫折的生活才精彩。
挫折作文 篇10
人生道路中每個(gè)人都有過(guò)成功，那是因?yàn)橛写煺�。成功后那開(kāi)心的笑容，那是因?yàn)閼?zhàn)勝了挫折。如果被挫折打敗了，哭了，不要緊，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
俗話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。寶劍為什么鋒利無(wú)比?因?yàn)榻?jīng)過(guò)了長(zhǎng)年累月地磨礪;梅花為什么那么香氣撲鼻?因?yàn)榻?jīng)歷了寒風(fēng)的撲打，冰霜的'考驗(yàn)。挫折雖然會(huì)使人發(fā)愁，勞累，但是它能使人進(jìn)步，令人生得到成功......小荷
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒(méi)有放棄，寫出了《西游記》;愛(ài)迪生為了發(fā)明燈絲，實(shí)驗(yàn)了1000多次，最后終于成功;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)著名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;全身萎縮的史蒂芬霍金……
挫折增加了我的勇氣;增強(qiáng)了我的意志;堅(jiān)定了我的信念，使我更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂(lè)觀……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。對(duì)于挫折，我們不應(yīng)該害怕，而應(yīng)該戰(zhàn)勝它;對(duì)于挫折，我們不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該向前進(jìn)。只有經(jīng)歷挫折才能成功，只有經(jīng)歷挫折，才能是生活更精彩!
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