挫折作文[推薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的挫折作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挫折作文 篇1

　　有人說，挫折是一座永遠(yuǎn)翻不過的大山；有人說，挫折是一片永遠(yuǎn)游不過的海；有人說，挫折是一道永遠(yuǎn)過不去的.坎。我卻覺得我們的成長(zhǎng)需要挫折。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不可能一帆風(fēng)順。挫折這個(gè)“攔路虎”經(jīng)常會(huì)突然蹦出來。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是不是就止步不前了？不，不論有多大風(fēng)浪，船兒總要揚(yáng)帆起航；不論有多大風(fēng)雨，小鷹總要展翅高飛；不論遇到多大困難，我們都要挺起胸膛，一路斬破荊棘，到達(dá)勝利的彼岸。

　　當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我們不能只聽得進(jìn)表?yè)P(yáng)，聽不進(jìn)批評(píng)，我們內(nèi)人一定要堅(jiān)強(qiáng)，聶耳說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！蔽覀冎挥胁粩喔倪M(jìn)自己的缺點(diǎn)，才能克服一切挫折，長(zhǎng)成一頂頂天立地的蒼天大樹。

　　溫室里的花朵固然美麗，但放到野外便會(huì)悄然凋零。只有經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的雄鷹才是強(qiáng)者！

　　“玉不琢不成器”。我們就像那未以打磨的玉石，只有經(jīng)過打磨才能成為無價(jià)之寶。

　　我們的成長(zhǎng)需要挫折！

挫折作文 篇2

　　挫折，往往在一些人的眼里，是一道難以跨越的溝壑，是人們不想面對(duì)的事情。而在某些人眼里，它是鑄造成功人士的法寶，每一個(gè)成功人士都要經(jīng)歷的人生考驗(yàn)——挫折。

　　人生的挫折有許多種，在有心人的眼里，一道難題就是一個(gè)挫折，他首先是認(rèn)真思考，或者是與人認(rèn)真的討論。

　　在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中，我很從容地拿到試卷但我瀏覽一遍之后發(fā)現(xiàn)有許多難題，我認(rèn)真地審視著每一道題，每一個(gè)字母和每一個(gè)筆劃。與此同時(shí)，我的大腦也在轉(zhuǎn)動(dòng)，不停地思索著每一道題，把他們當(dāng)做一座山一樣，只有攀上了頂峰，我們才能欣賞到最亮麗的風(fēng)景，我呈上卷之后，等待著……過了幾天，發(fā)下來了，我獲得了第二等獎(jiǎng)。

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，工作也很難找，現(xiàn)在的大學(xué)生有許多，如果你遇到這種挫折就退縮的話，那你會(huì)非常遺憾。挫折，是個(gè)非常值得討論與思考的話題，如果我們沒能跨越心理與生活上的一些障礙，我們就會(huì)失去面對(duì)生活的勇氣與信心。我們不僅要有戰(zhàn)勝挫折的'勇氣與信心，還要有堅(jiān)毅的性格與堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

　　我們?nèi)绻�要與挫折競(jìng)爭(zhēng)到底還要有淵博的知識(shí)來面對(duì)人生的考驗(yàn)，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)知識(shí)也是為長(zhǎng)大之后面對(duì)挫折而打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我們要勇敢地面對(duì)人生的挫折與磨難，為早一天登上頂峰而吶喊吧！

挫折作文 篇3

　　溫暖是太陽(yáng)賜予的，氧氣是樹木、小草賜予的，糧食是土地賜予的，笑聲是快樂賜予的，我們的生命是父母賜予的……在面對(duì)各種各樣的美好的賜予時(shí)，我們歡天喜地，我們感激涕零，但是，有誰(shuí)真心誠(chéng)意地感謝過挫折的賜予呢？

　　挫折，一個(gè)令人頭疼、讓人憤恨的字眼，一個(gè)人人避之唯恐不及的“討厭鬼”，它制造麻煩、惹人心煩，可它偏偏不自知，總是等你，找你，絆你，叫你怒氣沖沖又無可奈何。人們都躲避、排斥它，但是很少有人一生中能繞過它筆直前行。

　　盛怒中的人啊，為什么不站到另一個(gè)山頭看看，它其實(shí)是生活賜給我們的禮物�。∠胂肟�，一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，如果不經(jīng)歷摔跌，他可能就永遠(yuǎn)走不出堅(jiān)定有力的步伐；一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，如果不經(jīng)歷幾次考場(chǎng)失利，他可能在遭遇猝不及防的失敗后一蹶不振；一個(gè)想有所成就的科學(xué)家，如果不經(jīng)歷幾次實(shí)驗(yàn)的.失敗，就永遠(yuǎn)不可能收獲豐碩的研究成果……所以說，挫折是最好的教育家，只有經(jīng)歷了挫折，才能豐富經(jīng)驗(yàn)，才能走近成功。

　　我是一個(gè)愛幻想的人，喜歡把很多事情想得美好卻不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我像一只小蝸牛一樣用幻想的厚殼緊緊包裹自己，迫不得已的時(shí)候才小心翼翼地探出兩根觸角，一有風(fēng)吹草動(dòng)就馬上縮回去，唯恐有危險(xiǎn)，唯恐被傷害。同學(xué)間的口角，我寧愿相信那只是一時(shí)的氣憤；父母的爭(zhēng)吵，我也不想去了解原因和結(jié)果。我希望我眼中一切都是美好的，所以不愿涉“事”太深，模糊一點(diǎn)的東西才有一種朦朧美。我以為這樣下去就不再有痛苦煩憂，但挫折卻不肯就此放過我，就此妥協(xié)。

　　現(xiàn)實(shí)很殘酷，但是人終究是要活到現(xiàn)實(shí)中去的。蝸牛殼再堅(jiān)固也有碎的一天，我再抗拒也有必須直面挫折的一天。漸漸地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了迎接挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了自己擦干淚水；漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再是從前那個(gè)只活在自己編織的夢(mèng)中的小女孩了；漸漸地，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；漸漸地，我明白了只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹；漸漸地，我長(zhǎng)大了……

　　感謝生命賜予我挫折，我在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中磨練意志。感謝挫折，感謝它給了我受用一生的動(dòng)力，它是我人生中所接受過的最好的禮物。

　　小結(jié)：我在思考這個(gè)話題的同時(shí)，也對(duì)自己、對(duì)生活進(jìn)行著反思。一切都是天經(jīng)地義的嗎？當(dāng)然不是。我們可以永遠(yuǎn)無償?shù)厮魅�嗎？�?dāng)然不可能。生命的存在本身就值得感激，生命本身就是上天賜予的一件珍貴的禮物，生命中又有多少值得我們?nèi)ジ屑さ摹岸Y物”呢？

挫折作文 篇4

　　讀完《魯濱孫漂流記》后，我深深被故事中的主人公魯濱孫感動(dòng)。這本書講述了主人公魯濱孫在一次航海中流落荒島，通過自己的努力在荒島上建造住所，馴養(yǎng)山羊，種植糧食，一個(gè)人生活了20多年，最終回到祖國(guó)的故事。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，他總是樂觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過，逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱孫長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不再逃避呢？

　　當(dāng)今孩子的生活條件都比較優(yōu)越，我們都是父母眼中的“小公主”、“小皇帝”。我們這些孩子就如同溫室中的花朵般，從未經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，我們被悉心呵護(hù)著、照料著�，F(xiàn)在社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，只有勇于面對(duì)困難，才能夠戰(zhàn)勝困難。在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)要讓自己不斷地進(jìn)步，使自己所學(xué)的知識(shí)更充實(shí)。要知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。魯濱孫在挖掘山洞時(shí)，山洞塌方了，但他在失敗后總結(jié)教訓(xùn)，終于有了屬于自己的住所；他用木頭代替磨盤來磨糧食；用圍巾來代替篩子。用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧挑戰(zhàn)一切困難。而我們呢？

　　其實(shí)魯濱孫在荒島上面臨的生存難題，就是我們所面臨的難題的射影。面對(duì)人生挫折，魯濱孫的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要堅(jiān)持不懈，去挑戰(zhàn)一道道難題。魯濱孫在荒島上，不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。而我卻在安逸的生活中是去了拼搏的勇氣。

　　安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的英雄。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì)誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激發(fā)人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成才。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境時(shí)好時(shí)壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。魯濱孫在荒島過著貧困的.生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(zhǎng)，為改變處境而奮發(fā)；也正是這種奮發(fā)才使魯濱孫克服難以數(shù)計(jì)的困難，從而取得了輝煌的成就。正如人生是一條山路，它崎嶇，它曲折，到處有亂石險(xiǎn)峰的阻擋。人生，并不是開滿鮮花的；它是由痛苦、磨難、快樂的絲線，組成的網(wǎng)。

　　當(dāng)我們受到挫折，積極對(duì)待。我看到這樣一句話：“花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。”《魯濱孫漂流記》給我的啟示：自己動(dòng)手，豐衣足食。勝利永遠(yuǎn)眷顧那些勤勞的人，只有勤勞才能夠讓我們找到幸福，勤奮地去做一件事，一定可以成功的。同時(shí)，只有拼搏，才能夠?qū)崿F(xiàn)理想。

挫折作文 篇5

　　而挫折也應(yīng)用一本本子記錄下來，才是我最值得珍惜的東西，肆虐而又狂妄地嘲笑著我，落紅不是無情物， 不要掃，好好珍惜，拿起一把掃帚，還有什么用?我追問， ，留著它。

　　拿走了掃帚，輕輕撫摸著我的頭，才是真正滋潤(rùn)人生之樹的最有效、最寶貴的養(yǎng)料， 剎那間， 正當(dāng)我開始清理落葉時(shí)，就像落葉一樣，隨風(fēng)無力地落到地上，外婆回來了， 我頓時(shí)怔住了，可是來年這樹最好的養(yǎng)料。

　　這破碎不堪的落葉， 把挫折裝入心里，就似這花園。

　　心中似有什么東西閃過被我認(rèn)為一無是處的落葉，它是呵護(hù)成功之花的最好養(yǎng)料。

　　不解、疑惑在我心中閃過，我頭也不抬地回答道，向花園走去，獨(dú)自待在外婆家，象征著希望、成功的綠葉已枯萎，外婆走到我身邊，殊不知，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折，我明白了自己失敗的原因整個(gè)學(xué)習(xí)生活中的`挫折早已被我當(dāng)成無用的落葉而掃走了， 挫折，就像一次次的挫折， 第三次月考的失敗，心，連絲毫的掙扎都沒有，居然能滋潤(rùn)出來年充滿希望的綠葉， 這殘葉，坐在小花園前看落葉紛飛的景象， 嗯， 秋末，留著這滿地的枯葉又有何用?我嘆了口氣，用處可大呢，當(dāng)它記滿了挫折和戰(zhàn)勝挫折的方法后，更需要、更值得我們珍惜。

　　是我們一生中最寶貴的財(cái)富，我輕輕地嘆息， 在清理落葉?外婆慈祥地問，它便成了一本成功秘笈，。

　　讓我飽受挫折打擊的心無力去欣賞眼前的景致， 它呀，化作春泥更護(hù)花， 唉， 成功往往會(huì)有一張證書。

挫折作文 篇6

　　人生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遭到這樣那樣的打擊和挫折。如果不讓自己在風(fēng)吹雨打中站起來，就會(huì)被社會(huì)淘汰！我們要學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)拼搏！學(xué)會(huì)在打擊和挫折中磨練羽翼！

　　——題記

　　“叮鈴鈴……”今天期中考試，交數(shù)學(xué)卷子的時(shí)間到了，可我，我還有兩道解決問題沒做完！怎么辦啊？我好像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“再等等，再等等我！馬上就做完了！”我眉頭緊皺，對(duì)忙著收我卷子的組長(zhǎng)喊道�！安恍校　�

　　不知是誰(shuí)，一把將我的卷子搶走了！我的.耳邊“翁——”的一聲巨響，猶如天雷，震耳欲裂！“哇——”我難受極了，憋了好久的淚水似黃河長(zhǎng)江，“爭(zhēng)先恐后”的奔涌出來。我趴在桌子上，把頭埋進(jìn)交叉的呈坐端姿勢(shì)的雙臂里，放聲大哭起來。頓時(shí)，后悔，傷心，懊惱，難受全部涌了我那顆快碎的心。為什么！

　　這時(shí)，我聽到同桌婷婷說：“這次題好難啊！魏夢(mèng)煜，你沒有做完嗎？”我把頭埋得更深了，表示我沒寫完�！皠e哭了！我也沒寫完！”婷婷又說。我不再哭出聲，只是感到淚水還在不斷的往下流，似乎永遠(yuǎn)也止不住。

　　趴了一會(huì)兒，我聽到張馨月媽媽的聲音：“張馨月，今天記住回自己家。”我無心去看，依舊把頭埋在桌子上。突然，我聽到張馨月的媽媽好奇地問：“你們咋了，怎么都無精打采的趴在桌子上�！蔽也幌牖卮�，心卻叫我回答了：“我，我沒寫完數(shù)學(xué)卷子。”我埋頭趴在課桌上，嗚咽著說�！皼]關(guān)系！孩子。一次考試說明不了什么，把語(yǔ)文和英語(yǔ)考好點(diǎn)就行了。別哭了！”只聽張馨月的媽媽又說。這句話好比冬日里的暖陽(yáng)，給了我勇氣和力量！我想了想：也是，總不能一直這樣趴著，一次算不了什么，我一定要吸取這次數(shù)學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)沉著的迎接接下來的英語(yǔ)和語(yǔ)文考試，我一定要把這兩門考好！我把臉頰上的淚蹭干，坐了起來。沒心情再去玩耍，我低著頭跑到衛(wèi)生間洗了把臉，便走回教室，坐到我的位置上，從書包里拿出英語(yǔ)書認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來。

　　“叮鈴鈴……”該考英語(yǔ)了……

　　經(jīng)過我的努力，我語(yǔ)文和英語(yǔ)取得了優(yōu)異喜人的成績(jī)，我真高興——當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，沒有低頭服輸，而是勇敢的去面對(duì)，去接受，去挑戰(zhàn)。當(dāng)然，這里面有百分之六十都是張馨月媽媽的功勞！

挫折作文 篇7

　　人生變化多端，它如同無邊無際的大海，時(shí)而巨浪拍岸，時(shí)而風(fēng)平浪靜。人生難免會(huì)遇到挫折，面對(duì)挫折，有人失去奮進(jìn)的勇氣，有人卻百折不撓，在曲折的人生中獲取堅(jiān)強(qiáng)，所以我認(rèn)為別懼怕挫折。挫折往往是一筆財(cái)富。

　　就像奧斯特洛斯所說的“人的生命似洪水崩流，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！睍�中人物柯察金，從貧苦少年逐漸形成為一位無產(chǎn)階級(jí)革命家的歷程，年少的他做過店員，任人欺負(fù)，偷過德國(guó)人的槍，多少次掙扎在死亡線上。仍堅(jiān)持革命。

　　最后再全身癱瘓的情況下，仍堅(jiān)持創(chuàng)作。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)就應(yīng)該反思：學(xué)習(xí)中的`苦算什么?保爾帶著滿身傷痕，忍受著折磨卻終未倒下，我們往往在小小的瞌睡蟲面下趴下了，卻一翻不可收拾，相較而言，我們何等慚愧啊!往往有人再困難面前倒下。即使在一百次跌倒，也要從一百零一次時(shí)站起來。

　　一個(gè)人在科學(xué)探究中，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤，就要像愛迪生那樣，再發(fā)明電燈過程中，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，總共用了6000多種材料，這是多么嚇人的數(shù)字。

　　6000多種材料，只能說明在6000多種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，愛迪生失敗過很多次，但他沒有氣餒，沒有放棄，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的壽命，研究好了電燈，這些事實(shí)難道不能說是挫折詩(shī)人生最好的老師嗎?人生難免會(huì)有挫折，只要勇敢面對(duì)，挫折總會(huì)變成前進(jìn)的動(dòng)力。

　　挫折是人們最好的老師，尤其是在踏上生活征程的時(shí)刻，我們只有不斷的磨練自己，才能做到“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！�

挫折作文 篇8

　　笑看挫折，誰(shuí)都可以做到；可笑對(duì)挫折，又有多少人能做到。

　　中午陽(yáng)光不錯(cuò)，給原本寒冷的冬天帶來了一絲暖意。我早早地來到了學(xué)校，為的是痛痛快快地和同學(xué)打乒乓球�？刹恢O世事的我卻要面對(duì)一場(chǎng)考驗(yàn)志氣的'考試。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著一下課就熱鬧非凡的球岸，隱約看見幾個(gè)瘦小的身影，心里非�？释�是自班同學(xué)。我滿懷希望沖向那里，可我卻渾然不知，這個(gè)舉動(dòng)是在向傷心與失落大步邁去。

　　看清楚了那群人后，我心中不由得泛起一陣陣的竊喜：結(jié)果正是我所意料的，那幾個(gè)人果然是我的同學(xué)。我把語(yǔ)調(diào)壓得很低，用謙卑的語(yǔ)氣向他們問道"可以加我一個(gè)嗎？"他們見到我很驚訝，愣了幾秒鐘，我看到他們?cè)诎l(fā)呆，就又問了一句，比上一次高，希望用這種聲音可以喚醒他們。但話音未落，就被毫不留情地回絕了。

　　可我仍是執(zhí)迷不悟，但每一次都像用空釣鉤釣魚一樣一無所獲。我疑惑地問他們?yōu)槭裁�，他們趾高氣揚(yáng)地答道"太弱了。"聽到這個(gè)回答，我整個(gè)人都麻木了，心里那一股喜悅的心情頓時(shí)煙消云散，只剩下了悲哀和怨恨。"為什么不加我，就因?yàn)槲液苋�？每個(gè)人都是要鍛煉的。你們打得好，不也是從不會(huì)打走過來的嗎？"想到這里，天氣頓時(shí)陰暗了下來，從悲哀的地步走向了悲痛欲絕。

　　突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了不要為摔破砂鍋而落淚的場(chǎng)景。故事中的人摔破了砂鍋還沒有傷心，而我卻只是打球被別人拒絕而已，悲哀有什么用，又不能挽回局面。所以，我要堅(jiān)強(qiáng)起來，只有笑著面對(duì)挫折才能使自己更加強(qiáng)大。

　　在成長(zhǎng)的道路上，挫折隨時(shí)都會(huì)有，只有擁有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能走向成功。

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