《生命流淚的樣子》讀后感(15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《生命流淚的樣子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《生命流淚的樣子》讀后感1
這幾天，我讀了一本書叫《生命流淚的樣子》，很受感動(dòng)。
故事中，六（五）班小學(xué)生盛欣怡雖然性格膽小懦弱，但是心底卻很善良。她有著一個(gè)幸福快樂的家庭；但是，災(zāi)難說(shuō)來(lái)就來(lái)，媽媽突然得了不治之癥，使盛欣怡的生活和性格都發(fā)生了很大的改變——膽子變大了，媽媽對(duì)她苛刻和狠心了，家境變得困難了。在這個(gè)過程中，雖然有著老師，同學(xué)和爸爸的`不斷鼓勵(lì)，但媽媽最終還是離開了。在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽并不是對(duì)她冷酷，而是對(duì)她深深的愛！
讀完這本書，我已淚流滿面。每個(gè)母親都很偉大，媽媽打我們，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)我們的愛有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄，而是因?yàn)槲覀冏钌钭钌畹膼郏?/p>
生命總是有限的，而愛卻是無(wú)限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺?lái)年新的生命……讓我們用永恒的愛去譜寫生命之歌吧！
《生命流淚的樣子》讀后感2
在今年寒假，我讀了一本名字叫《生命流淚的樣子》這本書，讓我十分的感動(dòng)!
故事中，六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個(gè)幸�？鞓返募彝�;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，過早的體會(huì)到了生命和愛的深刻含義。
當(dāng)我讀完這本書后，我不禁感動(dòng)地流淚了。我為盛欣怡的'遭遇而感到同情。也讓我明白了媽媽對(duì)我們的愛不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)候往往體現(xiàn)在很小的細(xì)節(jié)中，比如一個(gè)微笑，一次批評(píng)，一次鼓勵(lì)……在生活中，我有時(shí)候也會(huì)惹媽媽生氣，還會(huì)和她頂嘴。在批評(píng)我的時(shí)候，我老是裝成若無(wú)其事的樣子，當(dāng)我讀完《生命流淚的樣子》這本書后，我明白了其實(shí)媽媽是愛我的，他批評(píng)是為了我更加好，把壞毛病改掉，知錯(cuò)就改。
《生命流淚的樣子》這本書讓我讓我體會(huì)到了母愛，這使我在以后會(huì)更加孝順自己的母親，不會(huì)和她頂嘴!
《生命流淚的樣子》讀后感3
這本書非常感人，尤其是最后“我”媽媽去世前一段時(shí)間，我擔(dān)任了全家的活。有一次，我干得不好，被媽媽說(shuō)了一頓，小姨來(lái)了，“我”跟她頂嘴，被媽媽打了一下，痛得跑到了奶奶家，奶奶問“我”怎么了，但我還接著哭，這時(shí)爺爺告訴我，媽媽快不行了，被120車送到了醫(yī)院。爸爸說(shuō)讓我自己做飯吃，我聽后撒腿就跑。
還有一次，我生病了，爸爸媽媽領(lǐng)我到青島的`醫(yī)院治療，耽誤了學(xué)習(xí)，上課時(shí)，回答問題答不上來(lái)，被老師批評(píng)了一頓。最后一次我連續(xù)4天沒寫作業(yè)，英語(yǔ)考了個(gè)D，被老師叫到辦公室，老師說(shuō)，你以前是個(gè)學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，最近不完成作業(yè)和考試不及格，一定是有原因，我把這不幸的消息告訴了老師，老師聽完后說(shuō)，真對(duì)不起，這我錯(cuò)怪了你，你以后要堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)，與困難作斗爭(zhēng)，有什么事情跟老師說(shuō)，老師盡量幫助你，好嗎？說(shuō)著說(shuō)著，眼淚也不自覺地流下來(lái)……
讀了這篇文章，我深受感動(dòng)，以后要孝敬父母，別讓父母擔(dān)心，幫大人多做一些力所能及的家務(wù)活。
《生命流淚的樣子》讀后感4
在這個(gè)暑假里，我讀了許多好書，但《生命流淚的樣子》這本書令我最難忘。
這個(gè)故事講述了軟弱單純、心地善良的女孩盛欣怡，原來(lái)有個(gè)幸�？鞓返募彝ァ５�，在小姨家媽媽說(shuō)她有點(diǎn)不舒服。欣怡害怕極了，爸爸叫她不用害怕，并且?guī)寢屓チ酸t(yī)院。醫(yī)生說(shuō)媽媽得的是不治之癥——癌癥。就因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難，欣怡的媽媽突然變得冷漠無(wú)情起來(lái)。她命令欣怡做所有的家務(wù)活，還要好好學(xué)習(xí)。
突然有一天，欣怡發(fā)現(xiàn)了媽媽得病期間，寫了幾句話在文件夾里：“突然的消息，我得了那種很難治的病，心情是那么復(fù)雜。雖然醫(yī)生說(shuō)可以控制，但是，我不由得想到最壞的.結(jié)果……最放不下的人，是尚且年幼的欣怡�！薄靶棱孀屛抑保裁炊疾粫�(huì)，我好不放心她�！薄皩�(duì)欣怡從來(lái)沒有這么狠過，看她勞累的樣子，心疼得……不行，我不能心軟�！薄靶棱辉谶M(jìn)步，高興，又難過……”她現(xiàn)在終于明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，過早的體會(huì)到了生命和愛的深刻含義。
讀完這本書，我已淚流滿面。我想：這是一個(gè)多么偉大的母親��！原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。那是媽媽對(duì)欣怡最深最深的愛！
生命始終是有限的，而愛是無(wú)限的，我們的媽媽對(duì)我們這樣，我們應(yīng)該去理解媽媽，并不能說(shuō)是在我們身上發(fā)泄，而是對(duì)我們的磨練。
《生命流淚的樣子》讀后感5
最近，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，讓我十分感動(dòng)。
故事主要講了一位叫盛欣怡的孩子原本有著一個(gè)幸�？鞓返募彝�，但是，有一天她媽媽突然被查出了不治之癥，一切都改變了。為了讓她媽媽安心養(yǎng)病，家里的家務(wù)活基本都由欣怡一個(gè)人來(lái)做了，可她發(fā)覺自己做的家務(wù)活媽媽似乎總是不滿意，慢慢地，她開始在心里責(zé)備起媽媽來(lái)，一直到她看到了媽媽在離開人世前寫的日志，才知道媽媽一直很愛他。
讀完這本書，我深切地感受到母愛的偉大和無(wú)私。母親就像一棵參天大樹，伸展開粗壯和繁茂的枝葉，保護(hù)著我們這些幼小而稚嫩的樹苗，使我們免受風(fēng)雨的欺凌，即使行將枯萎，也要想方設(shè)法讓我們茁壯成長(zhǎng)。我突然想起了季羨林爺爺曾經(jīng)說(shuō)過的'話：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃‘紅的’”。所以，我們應(yīng)該在生活中細(xì)心體會(huì)那一絲絲不經(jīng)意的母愛，它雖然沒有牡丹那樣艷麗，也沒有玫瑰那樣芬芳，但它時(shí)刻給予我們生命的滋養(yǎng)，期待我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
此刻，我很想對(duì)欣怡說(shuō)：“欣怡，失去了媽媽不要緊，只要好好保存媽媽對(duì)你的那份濃濃的愛，你的生活定會(huì)煥發(fā)出別樣的光彩!”
《生命流淚的樣子》讀后感6
這本書講了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事 —— 《生命流淚的樣子》講了一個(gè)溫柔善良的女生盛欣怡。有一個(gè)幸福溫馨的家庭，但是有一天 她媽媽突然的了不治之癥。這個(gè)意外讓她的生活和性格都發(fā)生了巨大的變化 …… 在這個(gè)過程中，老師有著不斷的鼓勵(lì)。媽媽最終還是永遠(yuǎn)的離開了她。十二歲的欣怡，已經(jīng)過早的體驗(yàn)了生命和愛的涵義。
通過可憐的欣怡失去了最愛的媽媽，讓我懂得了珍惜母愛和家人，在困難和不幸來(lái)臨時(shí)要敢于面對(duì)。我將來(lái)要用自己的努力和行動(dòng)來(lái)回報(bào)家人。
第二個(gè)故事 —— 《愿望飯團(tuán)的苦惱》講的是一個(gè)叫吳思靈的男孩，他是個(gè)很“特別” 的男生，用他的話來(lái)說(shuō)，是“極大的發(fā)揚(yáng)了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”，因此在班里有一個(gè)不好聽的外號(hào)叫：二胰子。這個(gè)問題讓他感到苦惱，卻不知道問題出在哪里。生活是我們最好的老師，在家里和學(xué)校發(fā)生了一連串的故事，吳思靈已經(jīng)開始慢慢體會(huì)“什么才是真正的男子漢”等許多問題。我認(rèn)為是因?yàn)閰撬检`的爸爸很暴躁，對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任，所以他經(jīng)常跟媽媽在一起，受到媽媽的影響比較多所以有點(diǎn)女性化。經(jīng)過他于同學(xué)之間的.溝通和交流，已經(jīng)慢慢的開始成為一個(gè)小男子漢了。
我懂得了自己的性格和生活習(xí)慣是可以靠自己的努力去改變的，讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)、更自信，對(duì)將來(lái)充滿了希望。 我推薦大家讀《生命流淚的樣子》這本書。
《生命流淚的樣子》讀后感7
讀了《生命流淚的樣子》這本書，書中媽媽對(duì)主人公欣怡的愛，深深地震撼了我的心靈。欣怡的家庭生活富裕，媽媽溫柔賢淑，爸爸幽默風(fēng)趣，這是一個(gè)幸�？鞓返募彝�。她是個(gè)心地善良的女孩，但性格軟弱，凡事依賴父母。然而，欣怡的媽媽不幸患了癌癥，從而使得她的生活乃至性格發(fā)生了變化。欣怡的情緒十分低落，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。。
欣怡的媽媽心急如焚，為女兒十分擔(dān)憂，從此，一改往日的態(tài)度，開始對(duì)她嚴(yán)厲起來(lái)。欣怡包攬了所有家務(wù)，媽媽還要挑刺兒，做不好就讓她重做。做完繁重的家務(wù)，媽媽嚴(yán)格要她欣怡完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是要名列前茅。欣怡每天都忙得像個(gè)陀螺不停地轉(zhuǎn)，她甚至恨媽媽的冷血無(wú)情。
欣怡媽媽離開的前夜，飽含深情地看著女兒，充滿了無(wú)限的'留戀。欣怡感受到媽媽對(duì)她的愛，尤其當(dāng)她無(wú)意中看到媽媽的日記，才恍然大悟，媽媽對(duì)她的苛刻，促使自己學(xué)會(huì)了生活，變得堅(jiān)強(qiáng)了。欣怡媽媽的愛是如此偉大，如此令人敬佩。
欣怡無(wú)限深情地喊了一聲“媽媽！”這聲呼喊，也道出了我的心聲。我媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我，可我卻不懂事，跟她頂嘴，惹您生氣，甚至反感她的嚴(yán)格�，F(xiàn)在，我終于懂得媽媽也是為我好，希望我腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地做人，長(zhǎng)大后做一個(gè)生活的強(qiáng)者，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《生命流淚的樣子》讀后感8
《生命流淚的樣子》這本書很感人，便利貼女孩盛欣怡的媽媽十分善良，小姨騙了她，她也事事讓著小姨。就是這樣一個(gè)善良的人，老天對(duì)她是如此的不公，她患上了食道癌，并且癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散了。最后，她還是在親人們的惋惜與不舍中離開了這個(gè)美好的世界。
看到中間她對(duì)欣怡嚴(yán)厲的`部分，看到她寫的日記，兩股熱淚從我的眼眶里涌了出來(lái)。原來(lái)她從未減少過對(duì)欣怡的愛，從未因病痛折磨而對(duì)欣怡發(fā)泄，這讓我聯(lián)想到了另外一個(gè)故事，一位單親媽媽帶著自己優(yōu)秀的兒子晨晨，在被查出患有絕癥后她開始訓(xùn)練兒子，讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立，并開始討厭自己，這樣她離開后兒子才會(huì)獨(dú)立生活，不流浪；只有讓兒子恨她，她離開后兒子才不會(huì)因?yàn)樗寄钭约憾^于悲傷。
多么無(wú)私、偉大的母愛呀！她們不求回報(bào)，為了讓孩子不會(huì)因?yàn)槭プ约憾^悲傷，她們寧可讓孩子討厭并忘記自己，她們拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)孩子最深最深的愛，當(dāng)欣怡和晨晨體會(huì)到時(shí)，為時(shí)已晚，欣怡的母親已回光返照；晨晨的母親已離開人世，手里還握著筆和半封未寫完的給兒子的信……所以，我們要愛親人，尊重親人，不要等到失去了才懂得珍惜。
《生命流淚的樣子》讀后感9
20xx年的時(shí)候，陽(yáng)光姐姐出了一本書《生命流淚的樣子》。剛開始去書店買書的時(shí)候，偶然看見了這本書，它那標(biāo)題和封面早早就把我吸引住了，我想：生命流淚的樣子是怎樣的呢？主角是誰(shuí)？一連串的問號(hào)不斷在我腦海里浮現(xiàn)，于是，我買下了這本書。
回到家后，我迫不及待，如饑似渴地讀了起來(lái)，僅僅用了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就讀完了，讀完這本書后，我已成了一個(gè)“淚人兒”。
小說(shuō)的內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的'女生盛欣怡，有著一個(gè)幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
我為欣怡的遭遇倍受同情，雖然她和我差不多大小，但我們的命運(yùn)卻截然不同�；叵胛疑r(shí)媽媽在旁邊忙碌的情景；回想我傷心時(shí)媽媽在旁邊安慰我的情景……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是媽媽對(duì)我深深的愛啊！回想上次我惹媽媽生氣的情景，我與媽媽頂嘴的情景，我頓時(shí)感到萬(wàn)分羞愧。
愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新。雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、蘭花的高雅、梅花的堅(jiān)強(qiáng)，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。讀了《生命流淚的樣子》，我仿佛長(zhǎng)大了許多。謝謝在我身邊給我愛的所有人！
《生命流淚的樣子》讀后感10
假期里，我讀了很多書，其中我對(duì)叫《生命流淚的樣子》的一本書別有感想，《生命流淚的樣子》讀后感紅梅小學(xué)四年二班李泰弦。它的作者是伍美珍。讀了這本書，我很感動(dòng)，而且更是知道了媽媽有多偉大。
開始時(shí)，性格軟弱，心地善良的小女孩兒盛欣怡，擁有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。她媽媽很愛她，很少批評(píng)她。可是她的媽媽突然患有不治之癥。這時(shí)媽媽對(duì)盛欣怡的態(tài)度變得很嚴(yán)厲，她的生活從而發(fā)生了很大的變化。她的媽媽每天讓她干許多家務(wù)。有一天她干完活兒筋疲力竭，寫作業(yè)的時(shí)候無(wú)意中入睡了。從這樣的場(chǎng)景，我了解到她有多辛苦。雖然老師安慰并鼓勵(lì)她，可是也有一些朋友嘲笑她，讀后感《《生命流淚的`樣子》讀后感紅梅小學(xué)四年二班李泰弦》。最后媽媽離去了人世，而讀到媽媽的日記后，盛欣怡才明白了媽媽的苦心積慮、真心真意以及媽媽對(duì)她的愛情。
讀完這本書，我不知不覺地就想起我的一個(gè)朋友。他的爸爸最近像盛欣怡的母親一樣去世了，我對(duì)我身邊也發(fā)生這樣的事情感到很遺憾、悲哀。以后我要多多幫助他，照顧他。
回頭看自己，我發(fā)現(xiàn)我最愛的爸爸、媽媽都在身旁，就感悟到我是一個(gè)很幸福的人。尤其是世界上最愛我的媽媽，世界上最關(guān)心我的媽媽，始終在我身邊照顧我健康成長(zhǎng)。我從今天開始要好好對(duì)待媽媽。
最后，通過這本書，我還懂得了生命有多么珍貴。我們應(yīng)該珍惜每一條生命。
《生命流淚的樣子》讀后感11
這幾天，我讀了《生命流淚的樣子》，感觸頗多。
這本書講了盛欣怡的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，令欣怡的生活和學(xué)習(xí)都有了很大的變化。在這個(gè)過程中，雖然有著老師的鼓勵(lì)和安慰，但她還是覺得很委屈，因?yàn)閶寢尳?jīng)常罵欣怡。在爸爸帶媽媽去蘇州治病時(shí)，欣怡偷偷上網(wǎng)寫小說(shuō)，然后無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記�？赐炅巳沼洠棱K于明白了：媽媽要求欣怡做家務(wù)，做不好就要罵，不是媽媽不愛欣怡了，而是媽媽要拼盡生命最后的燃燒，而這一切，是因?yàn)閶寢寣?duì)欣怡那最深最深的'愛！
從這本書中，我讀懂了母愛。母愛是什么？母愛是下雨時(shí)，你沒有帶傘，是媽媽遞給你一把傘；母愛是你回到家的時(shí)候，媽媽的一句“寶貝兒，你餓了嗎？家里有湯�！�；母愛是當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，是媽媽的鼓勵(lì)和幫助……母愛有多少種表達(dá)方式？慈母是對(duì)孩子有著無(wú)微不至的關(guān)懷。孩子餓了，媽媽立刻給孩子做出美味可口的飯菜；孩子發(fā)燒了，媽媽把孩子扶到床上，又是量體溫，又是送開水，又是叮囑孩子要多睡覺，要去醫(yī)院時(shí)，媽媽不管風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，都堅(jiān)持送孩子上醫(yī)院，上醫(yī)院后進(jìn)入診室，媽媽一邊焦急地詢問醫(yī)生孩子的病情，一邊安慰病中的孩子……嚴(yán)母是當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，就免不了一陣批評(píng)，有時(shí)甚至還會(huì)一頓打……無(wú)論他們對(duì)孩子做什么，我相信，父母永遠(yuǎn)都是愛我們的。
母愛，無(wú)處不在！只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母愛很美妙，很幸福。
《生命流淚的樣子》讀后感12
寒假里，我閱讀了《生命流淚的樣子》這本書，我很受感動(dòng)。
這本書講述的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓返募彝ィ菋寢屚蝗坏昧瞬恢沃Y。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
這本書讓我印象最深的是“無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的日記”這一章，讀后感《生命流淚的樣子讀后感250字》。日記里說(shuō)到“對(duì)欣怡從來(lái)沒有這么狠心過�？此齽诶鄣臉幼樱奶邸恍�，我不能心軟”�！靶棱辉谶M(jìn)步，我高興又難過”�？吹竭@里，我跟欣怡一樣恍然大悟。這真是個(gè)偉大的.母親，原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)女兒最深最深的愛。
看書時(shí)，我看到了欣怡流淚，我也跟著流淚；看到她勞累，我也覺得很累。我很想自己能夠成為她的朋友，能用心去安慰她，替她排憂解難。
讀了這個(gè)故事，讓我懂得了：生命總是有限的，而愛卻是無(wú)限的。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要好好珍惜身邊每個(gè)關(guān)心和愛護(hù)我的人。
《生命流淚的樣子》讀后感13
寒假里我跟媽媽一起讀了生命流淚的樣子這本書。這本書主要講述的是一位性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓返募彝ァ５�，媽媽突然得了不治之癥。這成來(lái)的橫禍，使得她的'生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷地鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。
文章中令我印象最深的人物是盛欣怡，我打從心底里佩服她。欣怡十二歲就可以把家里打理得干干凈凈，而我今年也已經(jīng)十二歲了，媽媽總會(huì)說(shuō)我做事情沒有計(jì)劃沒有條理。我估摸著如果讓我獨(dú)自整理家里，一定會(huì)手忙腳亂，不僅沒打理好家，還會(huì)把家里弄得亂七八糟的。
小欣怡因?yàn)榧彝サ淖児首兊迷絹?lái)越懂事，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，從一個(gè)性格軟弱的女孩變成堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士�？吹竭@里我感到十分慚愧，平時(shí)總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情和家人爭(zhēng)吵，沖著家人發(fā)脾氣。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)委屈，眼淚就會(huì)止不住的掉下來(lái)。
媽媽告訴我，女孩子也要和男孩子一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，遇到困難我們不能退縮，要勇敢地面對(duì)它，并且戰(zhàn)勝困難，這樣才可以笑對(duì)自己的人生。
《生命流淚的樣子》讀后感14
我讀完《生命流淚的樣子》這本書我不禁有些憐憫書中的那個(gè)小姑娘，也讓我重溫了母愛的含義。
讀著讀著，我陷入了沉思……僅有十二歲的欣怡過早地體驗(yàn)了生命與愛的深刻含義。我的憐憫之心油然而生，世界上有千萬(wàn)種距離，我們渴望拉長(zhǎng)的'只有生與死的距離。欣怡的母親是無(wú)私的。盡管自己身患癌癥，盡管自己所剩時(shí)長(zhǎng)不多，仍然用自己最后的生命去培育欣怡，讓她學(xué)會(huì)自理生活。想到這里，兩行清淚劃過我的臉頰，憐憫之心再次撥動(dòng)我的心弦。母親的愛猶如茉莉般純潔典雅，母親的愛猶如水一般細(xì)膩溫柔。欣怡的命運(yùn)是如此的悲慘，令人憐惜。我是幸福的，有父母長(zhǎng)伴左右，享受著他們無(wú)微不至的關(guān)愛。
記得前不久剛發(fā)生的事：上周我發(fā)高燒到41度多，媽媽自己本身也感冒咳嗽，媽媽吃了藥后雖然緩解了一點(diǎn)兒，但那個(gè)藥有安眠的作用，而這時(shí)我又發(fā)燒，爸爸也不在家，所以媽媽只好獨(dú)自一人在夜深人靜的晚上照顧我，不停地給我敷熱毛巾。媽媽當(dāng)時(shí)恨不得給自己的眼眶里撐上兩根火柴棒，生怕自己一不小心就睡著了，而因此疏忽了對(duì)我無(wú)微不至的照顧。就在那一刻，我明白了母愛的偉大和無(wú)私。
母愛是孩子一生中不可缺少的部分，擁有母愛，孩子的人生就完美了。
《生命流淚的樣子》讀后感15
性格軟弱。心地善良的女孩盛心怡，有一個(gè)幸�？鞓返募彝ァ５�，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生里很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友情的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開了他，而十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了人生和愛的深刻涵義。
�。�(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，過早失去父母，是人間最殘忍的事情，但誰(shuí)又能改變這一切呢？人的生老病死，人類都是做不了主��！
讀了這本書，我為欣怡感到悲哀，但是她的堅(jiān)強(qiáng)，我也為她感到歡喜。每一次，但我讀到第五章《一家人突然變得好悲傷》，我的眼眶就會(huì)紅紅的'，不由自主的流淚。我為他們一家的不幸感到悲傷，看那！多么幸福的家庭去遇到這么無(wú)情冷酷的事情，或許，會(huì)問老天，一個(gè)還需要父母陪同成長(zhǎng)的孩子，卻失去了自己的母親！這也太殘酷了吧！
但是我相信欣怡雖然沒有了母親的呵護(hù)，自己還是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不放棄自己的生命！
我也相信不管是你的母親還是父親批評(píng)了你，他們也是為了你們，愛你們。
最后我要對(duì)天下間的所有孩子說(shuō)：“愛護(hù)他們吧！好好珍惜自己的父母！”我還想對(duì)像欣怡一樣的孩子說(shuō)：“一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去！相信自己，好好保護(hù)自己！加油加油！”
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