小學(xué)生日記（通用15篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的小學(xué)生日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生日記1
今天是農(nóng)歷的12月28日，雖說過年是小朋友最喜歡的`節(jié)日，我們不但可以獲得壓歲錢，還可以穿新衣、新褲、新鞋。別提多高興了，可對(duì)大人來說是很累的，因?yàn)榇笕艘鸭以谡硪槐�，還要蒸饃，包餃子。
下午，我看見媽媽正在打掃樓梯，我和妹妹像箭一樣跑過去，說：“媽媽我來幫你干活吧!”媽媽說“不用了，你們?nèi)懽鳂I(yè)吧!”我們說：“沒事我們作業(yè)就剩下一點(diǎn)了�！眿寢屨f：“好你們就用抹布擦樓梯吧!”我們說：“好”
就這樣我們度過了美好的一天。
小學(xué)生日記2
8月28日 星期日 晴
今天考試成績出來了我是全班第1名媽媽說獎(jiǎng)勵(lì)我去吃德克士要知道我是一個(gè)非常肥的小女生晚上我沒吃晚飯就去了美世界去吃了德克士還去逛了福潤家
今天真高興
8月29日 星期一 晴
今天我去學(xué)校訓(xùn)練，一開始我還以為是黃老師或者是沈老師給我們訓(xùn)練，沒想到竟然是徐老師。這個(gè)徐老師沒有其他的幾個(gè)老師那么兇，她很好，她不會(huì)對(duì)我們大吼，也不會(huì)說我們，更不會(huì)打我們。
今天我們的訓(xùn)練是最開心的`，雖然我們今天也跑的和平時(shí)一樣的累但是不知道怎么回事就是覺得自己心理面很開心！
今天的這個(gè)訓(xùn)練是我訓(xùn)練以來心里感到最開心的一次訓(xùn)練！
8月30日 星期二 晴
一個(gè)人此刻的心情會(huì)是怎樣的呢？傷心，快樂，還是憂愁。每一個(gè)人都會(huì)有許多的，各種各樣心情（表情）。那么如果世界沒有表情的話，那么世界上就沒有歡笑聲和哭聲了。我們要有聲世界，不要無聲世界！
小學(xué)生日記3
周日下午十分涼爽，我們一家四口要結(jié)伴去黃河邊玩。路上吹著風(fēng)，涼颼颼的，沁人心脾。大約半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。
從車上下來，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地，再往前走就到了黃河邊。從石階上往下走，只見一片壯觀的景象：河一望無際，河面上波光粼粼，真不愧是“黃河之水天上來”，排山倒海，洶涌澎湃，奔騰叫嘯，使人肝膽破裂!一切的煩惱都在此時(shí)煙消云散。
媽媽說黃河是人類的`母親河，在遠(yuǎn)古時(shí)期，中國境內(nèi)的原始先民就生活?yuàn)^斗和繁衍在黃河流域。在數(shù)千里的黃河流域，由于氣候水文等有利于農(nóng)作物生長，先民們便定居在這里。所以黃河孕育了中華文明，孕育了中華兒女。
夕陽西下，此時(shí)的河面如鏡子一般，天邊的紅霞映到河面上，此時(shí)仿佛全世界都是紅色的。
今天來到黃河，不僅觀賞了黃河的壯觀，還學(xué)會(huì)了知識(shí)，真是不虛此行。
小學(xué)生日記4
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們要多讀書，讀好書，例如：科幻類、文學(xué)類、歷史類、地理類、星際類等等，不過最好不要看漫畫書，看一大堆例如說《阿衰》啦、《小純潔》啦、《阿呆》啦都是一些搞笑片子，對(duì)我們小學(xué)生很不好。
多好讀書，就能讓腦袋變靈光，再難的.數(shù)學(xué)題目只要掌握公式，也輕而易舉就做出來了。不像那些不讀書的人，就在那里死記硬背，到考試時(shí)，老師只要換一種方式出題就不會(huì)了，假如說這次是蘋果，下次換梨子就不會(huì)了。
多讀書，可以讓你在寫作文時(shí)靈活利用寫出更好的文章。在寫作的時(shí)候，我們往往可以利用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要”。從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。因此多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
小學(xué)生日記5
4月30日 星期二 雨
今天打了雷下了雨，讓我想起三年級(jí)發(fā)生的打雷尖叫聲事件，不用猜了，主人公就是我�？墒悄抢滋罅�。
三年級(jí)，可好玩了。那天，早上好好的，下午卻晴轉(zhuǎn)陰，陰轉(zhuǎn)雨，雨轉(zhuǎn)大暴雨。
上語文課時(shí)，下著雷暴雨，李老師的.聲音已被雷聲壓住了，所以很難聽清。李老師讓我們寫字，這時(shí)一道白光閃過，下一秒，一聲悶雷打破了教室內(nèi)的平靜。
“隆——————”
又一道白光閃過，又是一聲“轟——”。
本來第一聲雷已經(jīng)嚇得不輕的我，哪經(jīng)得起第二聲 。
它一響便被它嚇得快傻了的我已忍不住了。
“啊——”
作為我的同桌的周宸珺嚇了一大跳，卻沒叫。
可別人卻被我嚇了也大叫起來。教室里一陣騷動(dòng)。
騷動(dòng)過后，李老師帶著譏笑的語氣問：“怎么三四班如此膽小呢？這可不像你們呀！”
周宸珺答道：“老師，我們不是被雷嚇了，而是被靖媛嚇了一跳�！�
說完她伸手指了指我。
小學(xué)生日記6
國慶節(jié)我們?nèi)チ税不粘埠粋�(gè)很好玩的地方，名字叫“紫薇洞”。
紫薇洞是個(gè)溶洞，長達(dá)1500多米。以雄、奇、險(xiǎn)、幽見長。里面有許多奇特的景觀。鐵索寒橋是用木頭做的'，我站在上面，就如同我站在兩座山中間的一座橋一樣，讓人驚訝無比。地下長河非常兇險(xiǎn)，坐在船上，就會(huì)感覺到旁邊的石頭隨時(shí)都會(huì)碰到你身上。不過讓我印象最深的是“猴子撈月亮”，一塊長長的石頭就像猴子倒掛在樹上，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。
紫薇洞真是讓我流連忘返!
小學(xué)生日記7
20xx年9月13日，今天是一個(gè)特殊的節(jié)日——中秋。中秋節(jié)大家都很熟悉，都知道要吃月餅，看月亮，與家人團(tuán)圓，但也到今天我有著學(xué)習(xí)的任務(wù)。升入初中之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)比玩更有意思了。我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有關(guān)寫作的有修辭手法上的套路，還有古詩詞。例如:《水調(diào)歌頭》蘇軾，明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。這是一首詞，這次放假四天，上學(xué)幾天后再放假幾天，那之后要想再放假就只有等到寒假了。我相信在這段學(xué)習(xí)中，我會(huì)掌握很多知識(shí)的。
20xx年9月14日，我看了一本書《伊利莎出走了》。主人公是伊莉莎和艾麗卡姐妹。主要講的是年僅14歲的伊麗莎受不了繼父和母親的`監(jiān)管，離家出走，最后，通過艾麗卡的不懈努力，終于將伊麗莎找了回來。這本書十分有趣。也更讓我了解到了如何與父母相處。
小學(xué)生日記8
12月11日星期五天氣晴
今天，我和靜靜舉行了一場跳繩比賽。
比賽規(guī)則是：每人都得有自己的'比賽場地，超越場地即無效。
“預(yù)備，開始！”我大叫一聲，腳已經(jīng)離開了地面。靜靜也不甘示弱，用力跳了起來，我們兩個(gè)好像被包在一個(gè)透明的球里。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！”我們一起大喊，喊聲飄蕩得很遠(yuǎn)，估計(jì)幾里之外的人都能聽到吧�！皶r(shí)間到！”我說了一聲，喊聲不見了，大球也不見了。
“你跳了幾個(gè)？”我問她，“684�！彼鸬�，然后又問我：“你呢？”
“我可比你差遠(yuǎn)了，才跳了361個(gè)�！蔽揖趩实卣f。然后深吸一口氣，大聲公布：“靜靜第一，何佳妮第二！”說完，我們相視而笑。
這次比賽真有趣！
小學(xué)生日記9
吊蘭
我們家客廳有一盆吊蘭，它的葉子長短不一，層層疊疊，奮力向四周舒展著，像個(gè)小姑娘做著優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作；那些深綠色葉子一條一條垂下來，遮住了花盆，就像給花盆批了一件綠衣衫；
吊蘭的花瓣淺白色，花朵小巧，開放時(shí)，可以看見中間那橢圓形的'花蕊，嫩黃的惹人喜愛；綠意盎然的植株，普普通通的花，清清淡淡的香味；我喜歡坐在客廳，伴著它的清香，讀書學(xué)習(xí)；
吊蘭吸引人的不僅這些，還有那頑強(qiáng)的生命力；有一次，我從吊蘭上剪下一根枝條插入土里，沒想到，那根枝條竟然又長了起來，而且越長越多，越長越密，最后長成了一盆新的郁郁蔥蔥的吊蘭；我想，這也是她能夠成為大家喜歡的盆栽的原因吧
我愛吊蘭的蔥郁，更愛她那頑強(qiáng)的生命力
小學(xué)生日記10
20xx年8月12日星期五天氣：晴
今天早上，我起床的時(shí)候忽然想起來今天是奶奶的生日。媽媽讓我迎接客人，我開始做任務(wù)了。第一次來了3人，第二次來5人，一會(huì)人都到了一共46人，人好多啊，這是第一次這么多人。一會(huì)我三個(gè)好朋友來了，我和朋友一起商量做兩個(gè)游戲，玩會(huì)跳棋，玩會(huì)足球。時(shí)間過得好快，馬上中午了，媽媽叫我和好朋友一起去吃蛋糕。我和好朋友唱了生日歌，我們一人分到一塊蛋糕，我好高興這么多人和奶奶過生日，祝奶奶生日快樂，身體健康！
小學(xué)生日記11
一天早上，我發(fā)現(xiàn)以前在大海邊撿的貝殼里有許多沙子，摸起來不舒服。于是我決定要把貝殼里的沙子給洗掉。
首先，我端來一盆清水，把貝殼放進(jìn)去，再泡幾分鐘。要是貝殼里還有沙子，就拿來不用的牙刷，把沙子用牙刷刷掉，然后把盆里的水倒出來，往盆子里接清水，接好之后，洗一遍貝殼就干凈了。
我想起剛才沒有洗過的貝殼，臟兮兮的，還有沙子，再看看我洗過的'貝殼，亮晶晶的，而且沒有沙子。我想自己洗的貝殼多干凈呀！
我喜歡干干凈凈的貝殼，要是有時(shí)間的話，我要好朋友到我家來玩貝殼呢。
小學(xué)生日記12
那日陽光明媚，微風(fēng)輕輕的吹拂著大地的一切，那日我與您相識(shí)。
記得那時(shí)候是上午。您就這樣進(jìn)了我們的教室，幫我們畫黑板。上課的.時(shí)候，不少同學(xué)都頻頻回頭，去看您。突然一陣鈴聲響了起來“親愛的同學(xué)們，下課時(shí)間到了”……下課的時(shí)候，我在自習(xí)打量著您。
您是單眼皮，大眼睛，高鼻梁，而且你笑的時(shí)候，感覺像狡猾的狐貍笑一樣。我問了您幾個(gè)問題，后來，我就再也沒有見過您了。知道有一天，我們上美術(shù)課。我又看到是您來我們班，我們都以為是您走錯(cuò)教室了。您笑了一下，說就是來我們班上課，您的課很有趣，最后還讓我們聽歌，不少人都嚷嚷著要聽哪個(gè)歌，您卻笑一下，讓我們自己點(diǎn)……后來，我們已經(jīng)很熟悉了。有說有笑……
現(xiàn)在每當(dāng)回想起我們?cè)趯W(xué)校的這段時(shí)間。就覺得惋惜，為什么我們剛好是那屆畢業(yè)生，我們?cè)僖不夭蝗チ恕槭裁磿?huì)有畢業(yè)，會(huì)有分離……
小學(xué)生日記13
9月4日禮拜二晴
我家門口有許多銀杏樹。我觀察銀杏葉的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有的葉子還綠油油的，但有的葉子卻已經(jīng)黃了。第二天再看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那小小的銀杏葉變成了一把把五彩斑斕的小扇子。銀杏葉上帶著一點(diǎn)綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金色的云；有的葉子已經(jīng)飄落下來了，扇著它的小扇子，好像在對(duì)我們說：秋天來了，天氣變涼了，該把小扇子收起來了；還有的.葉子在空中飛舞著，像一只只美麗的蝴蝶，在微風(fēng)的搖籃里搖來搖去。我非常喜歡這些銀杏樹，喜歡它們那美麗的葉子。
小學(xué)生日記14
今天，爸爸去上班，媽媽也去上班了，只有我自己一個(gè)人在家做作業(yè)。做完作業(yè)，我突然發(fā)現(xiàn)，我的指甲長得越來越長了，我想：爸爸不在家，媽媽也不在家，以前是爸爸或媽媽給我剪指甲，現(xiàn)在，媽媽爸爸都不在，那我就自已剪一下吧。
于是，我拿起指甲刀，用心地剪了起來。
剛開始我不懂得剪，后來，我想起了媽媽給我剪指甲的樣子，先把手伸進(jìn)指甲刀里，再用手用力壓下去，這樣指甲就剪掉了。于是，我就學(xué)著媽媽的樣子剪了起來，一會(huì)兒，我就把所有的.指甲都剪完了。剛好這時(shí)媽媽回來，媽媽看到了說：“我的兒子長大了，懂得幫媽媽做事了。”
小學(xué)生日記15
星期五，吃過晚飯。我急切地說：“媽媽我給您背第三課的課文吧！”媽媽拖著長腔說：“行。”
我拿起語文書說：“媽媽給你書�！眿寢尳舆^語文書，坐到沙發(fā)上說：“好開始�！蔽覞M懷信心地背起課文：假日里，爸爸帶我去爬天都峰……媽媽情不自禁地鼓起掌來。我有點(diǎn)得意忘形。背到了“老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭”，背成了“爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭”。媽媽嚴(yán)厲地說：“你給我背得老實(shí)點(diǎn)”。媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。這時(shí)，我就提醒自己要堅(jiān)持背好�？毂惩甑臅r(shí)候，媽媽臉上露出微笑。
這篇課文終于順利背完了。媽媽給我了熱烈的`掌聲，說：“背得真好繼續(xù)努力，相信你是最棒的！”我聽了媽媽的表揚(yáng)，心里比吃了蜜還要甜。
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