在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的他怎么了作文，希望能夠幫助到大家。
他怎么了作文1
他成功了
他，是我的同班同學，個子低低的，留著一個小平頭，他不愛說話，坐在教室的最角落。他在我們班幾乎沒有存在感，同學們都瞧不起他，沒有人愿意和他玩，因為自從三年級開始，他的各門課成績都很低，平時的作業(yè)也做得一塌糊涂。
我們班的成績一向在年級里是排行靠前的，每次考試同學們都能夠考到95分以上，而他成績僅有80多，尤其是數(shù)學剛及格。我們班是一個極注重班級榮譽的班級，同學們都在想，就是他拖累了班級，所以，他沒有一個朋友。
那是一次體育課，他看見同學們在打籃球，玩得十分開心，于是忍不住跑向籃球架下，他低聲地問道“我可不能夠和你們一起玩呀”“誰要和你一起玩，學習那么差，要玩自我玩”他看到了一雙雙冷酷的眼神，被拒絕的哪一刻他眼睛紅紅的，他的頭一低再低，恨不得能夠鉆進土里。
在那次之后，我很少在籃球場上看到他，也便漸漸忘了這件事，但卻不明白有些事就要發(fā)生變化了。
有一天，早上我早早的便去了學校，我以為我必須是我們班第一個到校的，可當我走進教室的時候，教室里邊已經(jīng)有人了，正是他，我看見他正在座位上背語文，我那個時候真的被嚇到了，要明白他平時來的都很遲，一般是快響上課鈴的時候才見他慢悠悠走進教室，作業(yè)呢要么是不做，要么是抄別人的。他是什么時候來的，我沒有過去問，因為我怕打擾到他。
在這之后，我開始注意到他的字變好了，雖然不是很好看，可是極其工整，看出他在很認真寫，上課他再也不做小動作了，也不睡覺了，他開始認真聽講，有次教師提問題，我看到他的手也舉了起來，并且舉得高高的，教師看到他舉起了手很是驚訝，就請他來回答，教師點了他的名字，他站了起來，回答的聲音有點低，畢竟他是一個很害羞的孩子，“能夠大聲一點嗎？”教師鼓勵道，同學們刷的都把目光投向了他，教師也向他走去，他又把答案說了一遍，“回答正確”教師聽了贊揚道，�。∷谷换卮饘α�，每個同學都是一臉的`驚訝，驚訝之后，教室里想起一陣陣掌聲。
學期末的考試，他的成績有了很明顯的提高，每門課都上了90，這是多么大的提高��！
新的學期開始了，又是體育課，我看到他和同學們玩到了一起，籃球架下，他們玩得很開心。
他，成功了。可是我明白：一份耕耘，一份收獲，僅有努力奮斗了，才能到達成功的彼岸。
他怎么了作文2
在我們的班級中，有一位名叫小華的同學。他，究竟怎么了？這是一個值得我們去探索的問題。
小華是一個開朗、活潑的孩子，總是帶著笑容，無論在哪里見到他，他總是那么快樂，那么開心。然而，近來我發(fā)現(xiàn)他變得沉默寡言，有時候甚至會獨自一人默默地坐在角落，眼神中充滿了深深的困擾。
他怎么了？是家庭的問題嗎？還是學校的生活壓力過大？又或者是他自己的內心矛盾？我想，我知道他的困擾，我也知道他需要幫助。
每個人都有他們的困擾，都有他們的壓力。我想，小華可能是遇到了學業(yè)上的困擾，或者是家庭的問題，或者是其他。但是，無論他遇到了什么，他都需要我們的幫助。
我曾經(jīng)聽過一句話，“你的`一句鼓勵，可以改變一個人的一生”。我想，我想對小華說這句話。我知道他可能很困擾，但他不是孤單的。我們，作為他的朋友，他的同學，都可以給他提供幫助，給他鼓勵。
小華，你不需要孤單，你有很多朋友，我們都在這里，愿意幫助你，愿意陪你走過這段困難的日子。你只需要勇敢的面對，堅持下去，我相信，你一定可以度過難關。
小華，你到底怎么了？我不想知道所有的答案，我只想知道，你是否有困難，你需要幫助，你是否需要我們。
他怎么了作文3
曾經(jīng)有一個小孩子，叫小揚揚，他是一個大英雄。
小揚揚在三歲時得了腫瘤，這是一種一定要做手術的疾病，而且這種手術風險極高，一不小心小揚揚就下不了手術臺。偏偏這時小揚揚還發(fā)了低燒，更加虛弱了，讓本來很困難的手術更加困難。醫(yī)生說：“平時小揚揚都鼓勵我們要樂觀，并且他也一直樂觀地活著。就算他知道自己得了病，但還是一直樂觀的生活著�！毙P揚的爸爸媽媽也說：“如果他真的下不了手術臺了，他將捐獻自己的器官。救不了他自己，那就救救別人吧�！闭f完他們就哭了。小揚揚躺在手術臺上也十分堅強，他眼神堅定，牙關緊咬。在休息的時候，醫(yī)生問他要不要吃點什么，小揚揚瞇著眼，十分微弱地說：“等做完手術我和爸爸媽媽一起吃�！�
手術前期十分順利，在我們都認為小揚揚沒事的時候，伴隨著監(jiān)護儀急促的聲響，小揚揚突然的離開了我們。我們可愛的小揚揚最后還是回到了天堂，他的爸爸媽媽、護士們、還有我們，是多么的傷心�。�
可愛的.小楊楊，雖然你只是一個三歲的小孩子，你三歲就生了重病，可是你沒有像普通人一樣遇到了這樣的事情就自暴自棄，反而還依舊樂觀地對待生活，直到生命的最后一刻。
他怎么了作文4
在一個看似平凡的周末卻發(fā)生著不平凡的事。
今天，是媽媽的生日，我卻因為一件微不足道的事情與母親發(fā)生了矛盾，并爭執(zhí)了幾句。我拉著外婆的手，生氣地沖出門外，用盡力氣，把門摔了出去�？赡苁悄赣H的生日，她不想破壞今天這個歡樂的氣氛，只能無力的躺坐在椅子上。嘴角勉強擠出了一個笑，眼神卻沒有往日的神采，只是呆呆的望著窗外，眼睛里時隱時現(xiàn)的`淚珠。過了許久，她將頭微微低下，不知在找什么。
我回到家，正想跟她道歉，她抬頭雙眼無神地看著我，三步并作兩步回到房間。往日她是輕輕地將門關上，可這次，她頭也不回地走進房間，留下那陣陣回蕩在我心中的摔門聲。
我躡手躡腳地來到房間門口，輕輕把門打開，露出一個縫向里瞄，她獨坐在床邊，眼睛漸漸紅了。此時幼小的我哪里知道，她將要哭了，現(xiàn)在回想起來，她不是打架輸了而哭、不是受傷的哭、更不是激動的哭，分明是心在痛��！她為我付出那么多，而我卻冷冷對待她，甚至跟她發(fā)脾氣。
過了許久，她無力的走出來，安靜的坐在沙發(fā)上，一雙通紅的眼睛，一臉被淚水劃過的痕跡，湊成一位傷心的媽媽。她默默拿起手機想轉移注意力，我本以為“小雨轉天晴”，可她像是回憶到某個痛點，瞬間就哭成了一個“淚人”。我走過去，她的神情分明在說：在我生日這天，能不能不要惹我發(fā)脾氣……
在晚上，媽媽一如往常的在廚房里忙碌，可口的飯菜出鍋了，還是熟悉的味道，餐桌上都是天下母親對自己女兒的愛。我心中的歉意油然而生，說出憋藏已久的話：“媽媽，對不起，我不應該在這個特殊的日子惹您生氣，您辛苦了”。
其實，每個人的生日，也就短短幾十次，這是每個生命的誕生之日，也是每個母親最痛苦的日子，我們應該學會感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”。
他怎么了作文5
他是個小學生，高高瘦瘦，有幾分帥氣，雖然笨手笨腳，卻很喜歡做手工。
有一天，他和父母去了廟會。那里的一切都是新鮮的，但一個拼裝玩具——玩具槍，卻緊緊地抓住了他的心。他想象著自己動手拼裝玩具的快樂，便央求父母將它買了下來。
回到了家，他迫不及待打開了盒子，找到了一個耗材板，上面都是些木制零件，他向爸爸借了許多工具，有錘子，螺絲刀，鑷子等。敲敲打打，拆了兩個零件，到等三個零件時，不小心弄壞了。他仔細一看，原來是他沒拆好，把零件的一部分留在了材料板上。他感到有些可惜，但他還是吸取教訓，又仔細地拆了起來。拆完后，他從零件堆中找到說明書，又照著上面的'組裝步驟做了起來�？闪慵�，組裝起來并不容易，做著做著他有點心浮氣躁了，還有些氣餒，有幾次想要放棄。
這個時候，爸爸來到了他的身邊�？匆娝行┬牟辉谘桑阕讼聛�，開始指導他拼裝玩具槍，“你這里不對，要裝在這兒�！薄皩�，放在那兒�！薄昂玫�，真棒……”
在爸爸的指導下，他終于拼好了玩具槍。他高興極了，拿給家人們看，并放到了網(wǎng)上。大家都夸他做的好，他笑了，心里十分自豪。那一抹微笑不僅包含了他堅持不懈的成果，更是他成長的見證。
他怎么了作文6
妹妹正在玩玩具，我閑來無事，準備捉弄一下她。
我悄悄地走到她背后，輕輕打了一下她的背，她轉過頭來，很平靜地對我說：“請你不要打我�！奔热幌胱脚�，怎么會停手呢？過了一會兒，我又悄悄地拿走了她的恐龍玩具。妹妹發(fā)現(xiàn)她的恐龍玩具不見了，一猜就是我拿的。于是，她怒氣沖沖，邁著大步，向我走來，喊道：“是不是你拿了我的恐龍？趕緊還給我，不然別怪我對你不客氣！”
我把恐龍藏在了我的口袋里，嬉皮笑臉地對妹妹說：“怎么會？我可沒拿。”妹妹見我不承認，便開始對我“搜身”，眼看妹妹就要找到了，我飛快地拿著恐龍?zhí)又藏擦恕?/p>
這次真把妹妹惹怒了。她的臉氣得通紅，眼睛里仿佛燃燒著熊熊烈火，好像隨時都能把我燒個片甲不留。我感覺此時的她心中好像關著一頭兇猛的`大獅子，一打開就會把我吃掉。她用手指著我，大聲吼道：“你趕緊還給我！”此刻的她連手指都充滿了殺氣。
可我是不會害怕的！我繼續(xù)挑釁她。好吧，這次妹妹的“小火山”“砰”地一下爆發(fā)了。她沖過來，猛地把我撲倒在地，搶奪著恐龍。我也不甘示弱，拼命保護著恐龍。妹妹見拿不到，便使用“九陰白骨爪”抓我的臉，又用“無影腳”踹我的腿，我感受到了妹妹的憤怒和厲害，只好把恐龍還給了妹妹。
我倆的姐妹之戰(zhàn)是真的激烈啊！嗯，不亞于武松打虎。
他怎么了作文7
那是一個大晴天，陽光明媚萬里無云。我在圖書館看書。正當我看得津津有味時，突然，叮咚一聲有人來了，一個看起來只有五六歲大的小女孩進來了。她的手里有一個像存錢罐一樣的小盒子。只見她拿起一本書《假如給我三天光明》，低著頭，慢慢地把盒子打開，那里面只有一兩個小硬幣和一個小玩具車，小女孩把小硬幣全放在桌上，之后又把玩具車摸了摸，依依不舍的把玩具車也放在桌子上。"我的媽媽生病了，我常聽媽媽說起這本書，時常還發(fā)呆笑。"那女孩說話的聲音好像還有一些哭腔，"我想把這本書送給媽媽。"就當我的心也有些動搖時，店長阿姨開口了："真乖，當然要把這本書送給媽媽啦！不過你給的錢多了，這是找你的`零錢。"店長拿起玩具車放回了小女孩的手里。女孩臉上露出驚喜的表情，臨走時很有禮貌的說了聲謝謝，捧著書邁著輕快的步伐離開了圖書館。
她笑了。看啊，小女孩笑的多開心啊！那笑容，仿佛吃了蜜一般甜。善良的店長，懂事的小女孩，讓我再一次認識到了善良的美好。
他怎么了作文8
我有一個好朋友，他叫張睿陽，我們經(jīng)常在一起玩，他的性格也非常開朗。直到那一次，我才看見他傷心的模樣。
那是一個暑假，我和他一起參加了夏令營。在去夏令營的路上，我們還聊得很開心。到了夏令營后，我們需要分組玩游戲，我們倆沒有被分在一個組，所以我并不知道他發(fā)生了什么。
晚上，回到賓館后，我看他的神情不太對，但又似乎沒有多大的事，我就沒有管他，去洗澡了。等我洗好出來后，他竟然在哭，而且越哭越大聲
一開始，他靠在墻上，雙手蒙著臉。哭了一會兒后，他又蹲了下來，雙手搭在腿上，身體蜷縮了起來繼續(xù)哭。我跑去安慰他，問他怎么了，他也不說，只是搖搖頭。等我再一次去問他時，他卻猛地一下把我推開，還狠狠地對我說：“你走開，不要管我。”
盡管他這樣，我還是沒放棄，再三詢問他到底怎么了。他仍然抽泣著，什么也不說，空氣中只能聽見他吸鼻子的嗚咽聲。最后，他哭累了，終于把頭抬了起來。他的眼睛哭得又紅又腫，鼻子也皺巴巴的'，他一邊抽泣，一邊將他的委屈斷斷續(xù)續(xù)地說給我聽。我一邊聽他說，一邊拍他的背安撫他
這次，他是真的傷心了。
他怎么了作文9
此時此刻，風和日麗，我和弟弟還像往常一樣，坐在陽臺上玩耍�？墒钦l又能想到，在三個小時之前，對于他而言，親身體驗了一次世界末日。
事情是這樣的：弟弟昨天晚上去逛超市，帶回來一個全身金黃的玩具車，由于這個玩具車有多種功能，還閃閃發(fā)光，于是它就理所當然的成了弟弟的寶貝。弟弟甚至上廁所、寫作業(yè)，就連睡覺也都抱著它。
就這樣，弟弟在吃早飯的`時候，也理所當然的帶著那個寶貝。吃完飯，媽媽收拾東西，我們就一起到陽臺上玩。誰曾想“嘭”的一聲巨響后，弟弟手中的玩具車似乎具有魔法般的跑到了地上。但，單單只是樣子嗎?不對!我定睛一看，玩具車的頭已經(jīng)掉了下來，與車身分離，車身上也出現(xiàn)了許多裂痕。弟弟，這時也終于反應過來，他的眼睛，從空空如也變得濕潤起來，最后，他長長睫毛也有了水珠。
再然后，我聽到他的斷斷續(xù)續(xù)有粗重的喘息聲，再看他的眉頭也皺了起來�？墒撬膶氊愌�，他十分珍愛的寶貝呀!一定要快哭了吧，哦，不好!糟糕!只見他的臉因為傷心而變得扭曲，因為不滿和氣憤而變得通紅!他哭了，嚎啕大哭!我看得出來，我也為他感到惋惜�？墒撬目蘼曇恢倍紱]有停下來的意思，最后干脆跑到屋里把門反鎖，哭天喊地鬼哭狼嚎……
過了好一會兒，我們聽不見了那哭聲，于是媽媽打開了門。哦，原來是哭累了，睡著了呢。
媽媽趁弟弟睡著，悄悄的把玩玩具車修好了，等他迷迷糊糊的睡醒時，抱著他的玩具汽車，笑得眼睛都完成了月牙兒。
于是，我們兩個又跑到陽臺上，像以往一樣，愉快的坐在陽臺上玩耍，外面正是風和日麗的。
他怎么了作文10
王叔家的月月弟弟和我一起長大，我們經(jīng)常在一起玩。月月是一個比較開朗的男生，平時比較調皮，和我正好一靜一動。前兩周周六他來我家里住了一晚，這是很難得的，當天晚上我們兩興奮的在床上聊天，非常開心。
上周末我完成作業(yè)后，爸爸又帶我和弟弟見面了，一個下午我們都在一起玩，打撲克、吃零食、看電視，晚上王叔還帶我們去吃了火鍋。吃火鍋的時候，月月弟弟悄悄跟我說，他還想去我家住，但是估計自己爸爸不同意。我鼓勵他去試試，畢竟上次也答應了。于是弟弟在吃完火鍋，準備上車回家的時候向王叔提出想去我家，王叔聽完很溫和的對我說：妞妞，弟弟的.作文沒有完成，所以這次不能讓他去了!弟弟聽完很不開心，眼里含著淚對我說：你看吧，我就說我爸爸很無情!王叔聽到弟弟的話，很生氣的說：我什么時候對你無情了?你從星期一就說會寫好作文給我看，今天都星期六了。你應該知道狼來了的故事，狼來了說三遍，就沒有人再相信你了，好嗎?王叔說到這里，弟弟的眼淚終于忍不住落了下來，哭得特別傷心，邊哭還邊用眼淚汪汪的眼睛看著我。我能感受到此時此刻他心里一定是很難過、很傷心的。
可是我知道，王叔說的是對的，我也希望弟弟能因為這次的傷心，吸取教訓，有時候傷心是可以讓我們學會很多道理的。弟弟的傷心讓我雖然很心疼他，但我也想對弟弟說：早知今日，何必當初呢!
他怎么了作文11
弟弟一向總帶著笑容，我好像從沒見他生氣過，就像不會生氣一樣，可那一次，他生氣了。
那是星期六的上午，弟弟正在認真的寫作業(yè)，姐姐要拿他開心開心，于是，姐姐用閃電般速度突然把他的'筆拿走了，弟弟一開始還和善的要姐姐把筆還給他，可是姐姐就是不還，還把筆舉得高高的，欺負弟弟身高矮，俗話說不生氣的人一生氣那可不得了。這不，弟弟可就應了這句話，大吼了一聲：“把筆還我，別怪我不客氣�！蹦锹曇艨烧娲�，差點把我耳膜都震破了，真嚇人，可姐姐雖然被嚇到了，卻還和弟弟開玩笑說：“就你那樣子，還對我不客氣，喲！我好怕怕，你來對我不客氣呀！”姐姐這一句話一出口，我頓時驚呆了，再看弟弟的手，已經(jīng)被握成了一個石頭了，我擔心姐姐下一秒就會被打，內心無比驚慌，可還偏被我說對了，弟弟一拳頭向姐姐砸去，姐姐被打的大聲叫喚，弟弟一下?lián)渖先グ呀憬銚涞乖诘�，兩人纏在一起，不一會兒，姐姐終于投降了，弟弟的臉還是通紅的。
我擔心弟弟還要打下去，可他看到筆回來了，就又去寫作業(yè)了，哎！弟弟打起架來真可怕，以后可不敢惹他了。
他怎么了作文12
李佳韻這個人，在我們學校算是“打遍年級無敵手”的了，他天不怕，地不怕，甚至還敢在課上對老師動武，可是，就在今天，他栽在了一個女生身上。
這一天剛放學，我不小心在小賣部前，看到了我的一個仇人——何林哲。她就和她的朋友一直對我緊追不舍，兩面圍攻。漸漸的，體力不支的我快要被追上了的時候。背著書包，穿著黑色衛(wèi)衣的.李佳韻以迅雷不及掩耳之勢向我沖了過來，隨后一躍而起，擋在了我和仇人之間，轉過頭來對我大喊道：“王俊逸快跑，我來幫你擋住她們！”又回過頭去對她們兩個說道：“你們是誰？為什么要欺負王俊逸�？煺f！不然我要告老師了�！�
“要你管干嘛？這是私人恩怨，不要你來管，走開！”何林哲吼道。可他仿佛像沒聽到一樣，還是跟一顆大樹一樣矗立在中間。
她們等的不耐煩了，就想從邊上繞過來打我，我慌了，喊道：“李佳韻大俠，快救救我！”李佳韻聽了這話后，像打了雞血一樣，沖向了她們，抬起左腳，猛地向前一個左正蹬，踹向了何林哲的小腿肚。
這一踹險些讓對方跪倒在地，對方臉色一變破口大罵道：“神經(jīng)病啊你！你敢踹我，信不信我明天告你老師，讓你寫檢討！”
他聽到這句話，頓時慌了神，豆大的汗珠從他的臉上劃過。“實在是太不好意思了，我知道自己錯了，別告訴我的老師行不行��！大姐，我真的不想寫檢討！”變說邊緩緩地跪了下來，雙手合十，不停地求饒。足足在地上求饒了十多分鐘，對方才滿意地離開了。
李佳韻，你果真的是一位人中豪杰，大丈夫果然能屈能伸。
他怎么了作文13
在他的記憶中，今天是他有史以來最緊張的一天了。
昨天的語文考試的分數(shù)，今天肯定要出來了。平時報成績時他都很自信，從不緊張，而今天他的心上仿佛壓了一塊大石頭，手仿佛被施了咒語一樣，止不住的`顫抖，就連自己的嘴巴也不受自己大腦的控制了，說起話來都愣愣巴巴的。
到了中午，語文老師抱著一大摞試卷走進了班級，他的心上頓時一陣極快的跳動，整個人也變得十分緊張，也不像往常那樣與同學嘰嘰喳喳的議論分數(shù)了，他呆呆的凝視著這堆試卷，雙手在桌子上顯得無處安放，只覺得大腦一片空白，眼前一陣發(fā)黑。
……好，接下來我們來報這次考試的分數(shù)，同學們的心一下子提到嗓子眼，而他的心更像是機關槍一樣，“噠噠噠”的上下突擊。這次我肯定會考得很好的，很好很好的……他邊用力在心中念叨著，邊用手抵住胸口，像是想安撫一下他那跳動的心，老師每報一個分數(shù)，他都覺得大腦嗡嗡叫了一聲，心頭也不覺得會搐動一下……
他怎么了作文14
在我的印象之中，媽媽的笑最吸引我。但她也有一個缺點，那就是愛生氣，可讓我吃盡了苦頭。
有一個星期六的下午，我剛做完家庭作業(yè)，打算去看一會兒電視，這時候廚房里傳來了一陣雷電般的`聲音：“作業(yè)做完了嗎？做完了就快去看書�！蔽曳浅２磺樵傅卮饝恕Ｓ谑俏蚁氲揭粋�好點子，那就是一邊看電視，一邊看書，真覺得自己聰明極了。
我拿起了書，還一邊津津有味地看起了電視�！澳闶窃诳措娨暎�是在看英語書�！痹捯魟偮�，媽媽就像一陣風一樣出現(xiàn)在我面前。媽媽原本彎彎的眉毛一下子豎了起來，瞪著大大的眼睛，眼睛里好像有著熊熊烈火，隨時會把我燒得片甲不留。媽媽動作還是像以前那么快，我心里暗暗地想：糟糕，媽媽要打人啦！只見媽媽一轉身，不知道又從什么地方拿了一根長長的棍子，朝我直奔了過來。我心想：媽呀！媽媽要打人啦，還是先逃之夭夭吧！我馬上跑進了房間，以最快的速度把門關上，緩緩地松了口氣，以為安全了�？墒菋寢屧陂T外大聲叫道：“快把門打開！快把門打開！”我被媽媽嚇到了，不由自主地把門給打開了。于是我被我媽媽給罵了一頓。剛開始的時候，我非常的不開心，甚至對媽媽有一些記恨。但想到媽媽都是為了我好，我的心里就不那么難受了，也不記恨媽媽了。
他怎么了作文15
這幾天天氣涼爽，細雨綿綿，正式打王者的好時機。作業(yè)還沒做完，胡思程跟我說：“翠花，咱們一起打王者吧”。我搖搖頭說：“不行，我還要寫作業(yè)呢”。她卻向我飄來不屑的眼神說：“行行行，快寫你的去吧，我打我的王者了。”
你還別說，她打王者打第五，打完第五打和平，打完和平刷抖音，刷完抖音看小凱真的是沒完沒了了，總之上完美術課之后我們就分開了，到了星期天下午，她突然用她奶奶的`手機打來一個視頻電話，看著屏幕中的她，神色慌張用焦急地語氣問：“翠花作文要抄一片嗎”？我點了點頭。誰知她呀一聲，暈了過去，還帶了一句：“我崩了�！�
我急忙問她怎么啦，結果她回了一句：“我除了作文，其他一字未動，你這么說我就是什么也沒做啊！”我哈哈大笑，正是所謂的無情嘲諷��！看著胡思程一臉喪氣，我故意拿起手機點開，隨著一聲jimi想起。額！胡思程又暈了
到了第二天早上，我用我媽手機視頻給她打電話，準備問她一下。要不要一起走路去學校？誰知屏幕上顯示著她居然還在補作業(yè)，再多的作業(yè)一個晚上應該也寫好了吧！因為當時馬上就要走了，我急忙問她為啥還再補作業(yè)，結果她回了一句，誰叫你昨天打王者的我就忍不住了，沒事我就剩下陽光同學了。
到了學校，數(shù)學老師在報數(shù)學作業(yè)完成全部正確和態(tài)度認真的居然都沒有她，她似乎早料到了，但暴風雨還在后面。下課后，她又被老師叫了去辦公室，回來時她滿臉通紅，一臉懊悔，手上拿著幾乎全錯的作業(yè)。上課鈴響了，她急忙跑到座位上，汪老師上來就是一句：“請大家把21天的練習與對手交換�！彼宦犠炖镟溃骸坝�21天的作業(yè)嗎”？最終她被劃了檢討書，我在一旁又是一頓嘲諷，從此她再也不敢玩那么長時間的手機了。