在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的他怎么了作文，歡迎大家分享。
他怎么了作文1
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見(jiàn)老師兩眼淚汪汪的走了進(jìn)來(lái)，雙手不停地擦拭著臉上的淚水，一邊用手擦著，嘴里還不停的說(shuō)：“太感動(dòng)了，真的是太感動(dòng)了�！蔽覀円荒樢苫蟮目粗蠋熓帐昂们榫w后才說(shuō)上課。
可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開(kāi)始流，嘴里還不停地說(shuō)著“太感動(dòng)了，太感動(dòng)了。”我們用疑惑的眼神看著老師，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我知道自己這樣真的很奇怪，但是你們難道不覺(jué)得感動(dòng)嗎？”原來(lái)老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對(duì)兒子滿滿的'親情，老師對(duì)這篇文章的共情，是因?yàn)槔蠋熞灿兄髡呦嗨频慕?jīng)歷。
老師小的時(shí)候家里特別的窮，為了供他上學(xué)，他們家不惜砸鍋賣(mài)鐵。聽(tīng)老師說(shuō)有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他媽媽訓(xùn)斥了一頓。當(dāng)他晚上睡覺(jué)的時(shí)候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。
所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因?yàn)樽髡叩慕?jīng)歷跟自己太相似了。
我們聽(tīng)完后也感動(dòng)的哭了，因?yàn)槲覀円蚕肫鹆俗约旱母改�，他們�(yōu)槲覀兏冻隽艘磺校覀兿氲竭@些就哭了。
他怎么了作文2
我記得他盯著我給我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不論是成功，還是失敗，都千萬(wàn)不能讓自己變得沉默。”那他是誰(shuí)呢？他就是經(jīng)常打我的哥哥一一胡佳旺，那讓我們走進(jìn)他的成功之路吧！
一個(gè)晴晴朗朗的夏日，他們六年級(jí)迎來(lái)了一個(gè)“小學(xué)初考”他們都在為機(jī)會(huì)而拼搏著，為未來(lái)而奮斗著。而他就像一個(gè)雕像一樣一點(diǎn)都不緊張，更不害怕，他的爸爸看見(jiàn)他那自信的信心生氣的對(duì)我哥哥說(shuō)：“照你這個(gè)程度發(fā)展下去，看哪個(gè)學(xué)校要你，一個(gè)學(xué)校都可能考得不上，以后別指望我們了。”
他的.眼神生氣的望著他的爸爸，開(kāi)心一笑回答道：“不要以現(xiàn)在的成績(jī)?yōu)橹�，我其�?shí)在努力，你只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是很差，但這不代表以后的學(xué)習(xí)也是這么差呀！一個(gè)人只有努力了，就能完全改變自己的未來(lái)呀！我一定會(huì)證明給你看的�！�
說(shuō)完這句話的他，此時(shí)此刻終于拿了起筆在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我看著他那眼睛一直都沒(méi)有停過(guò)，拿著筆一直在往本子上寫(xiě)。看著他那明眉的眼睛，立刻放下了筆站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妹妹，等你上了六年級(jí)的時(shí)候，不要管別人說(shuō)你什么不好的話，千萬(wàn)不要往心里去。”
接著他又坐下去開(kāi)始學(xué)習(xí)了，轉(zhuǎn)眼間到了考萬(wàn)達(dá)中學(xué)的那一刻，他又緊張又害怕，他忍住了還是進(jìn)了考場(chǎng)，我卻在上學(xué)，放假后，我立馬跑回去問(wèn)他考試的結(jié)果，他卻說(shuō)不難，但沒(méi)有考上，只差一兩分，他很失落，我對(duì)他說(shuō)你還記得你給我說(shuō)過(guò)的話嗎？
不論是成功，還是失敗，都不能讓自己變得沉默。你可不能放棄，還有很多學(xué)校沒(méi)考呢？就這樣他又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
很多好學(xué)校的試都徹底考完了而他的成績(jī)卻不知道，他很害怕自己又沒(méi)有考上。慢慢的等通知下來(lái)，讓自己閃爍光芒，讓自己一蹦三尺，讓自己無(wú)比開(kāi)心吧！
我上學(xué)的時(shí)候，他給我打了一個(gè)電話說(shuō)：“妹妹，我成功了謝謝你的陪伴，”
雖然不知道是什么學(xué)校，但是他沒(méi)有浪費(fèi)自己的努力和堅(jiān)持。他成功了！
他怎么了作文3
他哭了
中午，天氣炎熱，小狗不停地吐著舌頭，知了不時(shí)地鳴叫，我背著書(shū)包走進(jìn)教室，嘴里哼著小曲，雙手叉進(jìn)褲袋，一副“老大”的模樣。
熱死了，熱死了，我拿著小電扇，給自我降降溫。咦，他在那，我的同學(xué)正在走廊上看書(shū)。我走到他面前，拿起小電扇開(kāi)他玩笑，在他面前不停晃動(dòng)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我給你涼快涼快�！彼豢捌鋽_，被我這么一弄，讀書(shū)的心思都沒(méi)有了：“真熱，可是小電扇還是你自我用吧�！闭f(shuō)著，走開(kāi)了。
一計(jì)不成，對(duì)了，我來(lái)到水龍頭邊，用瓶子裝了點(diǎn)水，再次來(lái)到他身邊。趁他不注意，打開(kāi)蓋子，擠壓水瓶，頓時(shí)水柱全噴到他身上了。他大喊一聲：“有病��！”頓時(shí)，淚水打濕了他的眼眶，趴在桌子上嚎啕大哭，聲音在教室里回蕩。
那時(shí)，我意識(shí)到自我的`錯(cuò)誤，心像被針扎了一樣。我鞠下躬，向他道歉。他抬起頭，眼睛紅紅的，腫了起來(lái)，直直地看著我。
“我們是好朋友，我跟你開(kāi)個(gè)玩笑，別生氣了，我把小電扇送給你�！�
“嗯�！睗u漸的，他恢復(fù)了原先的情緒，露出了燦爛的笑容，“可是，小電扇我就不要了�！�
回到座位，我深深地自責(zé)，自我為什么干這種無(wú)聊的事。我握著小電扇，告誡自我從此不能侮辱、欺負(fù)同學(xué)。
他怎么了作文4
對(duì)于"先賴"這個(gè)詞大家都不陌生，就是別人干了一個(gè)讓你非常生氣，但是又不想生氣就沒(méi)話說(shuō)了的事。
今天我們上山采櫻桃，累了就坐在樹(shù)上，樹(shù)上有很多的綠色的青苔，弄得我們手上也貼上了許多，我們就把手上的往他身上摸，他當(dāng)時(shí)穿著一件白色的外套—很白，他發(fā)現(xiàn)了后，兩眼有些吃驚，然后看看外套再看看我們，就很煩又不煩的'說(shuō)："你們往我身上摸的啥？！"臉上很是無(wú)賴。
星期五的時(shí)候我把作業(yè)寫(xiě)完就畫(huà)畫(huà)。我才把顏料調(diào)好，媽媽就叫吃飯了，我當(dāng)時(shí)也有靈感就想再畫(huà)一會(huì)，不然就忘了。我爸爸見(jiàn)我沒(méi)有下去吃飯就來(lái)看我怎么了，看見(jiàn)我在畫(huà)畫(huà)就拿了我的畫(huà)筆，我見(jiàn)狀就也拿了一支畫(huà)筆，轉(zhuǎn)身就和爸爸開(kāi)始戰(zhàn)斗，他往我鼻子上畫(huà)點(diǎn)，我就往他衣服上畫(huà)點(diǎn)，不大的一會(huì)兒就畫(huà)了很多，他的衣服就又受苦了，他見(jiàn)狀就不來(lái)了，飯也不吃的去洗衣服，在洗衣服的時(shí)候，他又是一臉無(wú)賴的搖頭。
當(dāng)時(shí)是用筆甩上去的，所以他衣服上都是小點(diǎn)點(diǎn)，而且還是五顏六色的。這個(gè)顏料是見(jiàn)水就化，他沒(méi)洗一會(huì)就下來(lái)吃飯了，我沒(méi)有洗，他們就說(shuō)我鼻子上有，是個(gè)花鼻子小牛（我屬牛）。在吃火鍋時(shí)他把油又弄到新穿的衣服上去了，他當(dāng)時(shí)就又無(wú)賴了。
晚上他睡覺(jué)時(shí)就說(shuō)："我今天過(guò)的真倒霉。"我們都哈哈大笑。
他怎么了作文5
“我不去，過(guò)山車有什么好玩的呀！”媽媽說(shuō)得斬釘截鐵。“媽媽，你就去吧！”我拉著媽媽的衣袖，不停地央求著。最終，媽媽在我的軟磨硬泡下讓步了，答應(yīng)我去坐過(guò)山車。
我們買(mǎi)了兩張票，我拽著媽媽的手，快速的往前走，走到了檢票口。媽媽沉默不語(yǔ)，不停地用紙巾擦頭上冒出的`汗水�！皨寢屇闶遣皇怯悬c(diǎn)害怕呀？”我問(wèn)。“怎么可能，我可比你膽子大�！眿寢屨f(shuō)。媽媽小心翼翼地進(jìn)入車中，快速坐到座位上，急忙給我和自己系好安全帶，靜靜等待過(guò)山車啟動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“叮咣――叮咣”，過(guò)山車啟動(dòng)了，媽媽閉上了眼睛，右手下意識(shí)地抓住了我的手，“呼――”過(guò)山車加速了，我興奮得尖叫起來(lái)。媽媽抓我手的力度突然變大了，而且有點(diǎn)濕漉漉的。隨著此起彼伏的尖叫聲逐漸減弱，過(guò)山車也到達(dá)了終點(diǎn)，我和媽媽逃也似的跳下過(guò)山車，找到一個(gè)長(zhǎng)椅坐下，這時(shí)我才注意到媽媽原本粉紅的臉已經(jīng)變得煞白，一邊急促的呼吸，一邊用仍有點(diǎn)顫抖的手打開(kāi)水杯，猛灌了幾口，然后轉(zhuǎn)過(guò)臉牽強(qiáng)的沖我揚(yáng)了揚(yáng)嘴角。
在回家的路上，我問(wèn)：“媽媽你害怕坐過(guò)山車？”媽媽說(shuō)：“只是曾經(jīng)坐過(guò)一次，感覺(jué)自己差點(diǎn)掉下來(lái)�！蔽抑溃^的勇敢不是不害怕，而是心里明明害怕，還陪兒子一起前行，這難道不值得兒子驕傲嗎？
他怎么了作文6
老爸是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
他平常大多數(shù)時(shí)間看的是電子書(shū)，當(dāng)然也看紙質(zhì)書(shū)，喜歡讀小說(shuō)，歷史書(shū)籍，可惜大多數(shù)我都看不懂。
老爸的書(shū)房里，架子上、書(shū)桌上、地面上都滿滿的堆放著書(shū)。老爸已近四十，但讀書(shū)時(shí)的樣子看起來(lái)卻像小孩般如癡如醉。作為一位語(yǔ)文老師，一名知識(shí)分子，他是真喜歡讀書(shū)。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)因?yàn)樽x書(shū)可以拓展視野，豐富精神世界。我似懂非懂。
有一天晚上，我在看書(shū)，爸爸卻無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，一副昏昏欲睡的樣子。突然門(mén)開(kāi)了，媽媽從外面回來(lái)，手里拿著個(gè)快遞，說(shuō)：“這是誰(shuí)的書(shū)呀?”爸爸一聽(tīng)，頓時(shí)兩眼放光，“嗖”的'一聲從沙發(fā)上彈了起來(lái)，緊接著施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的一下飛到門(mén)前搶過(guò)書(shū)，轉(zhuǎn)身就向書(shū)房奔去，進(jìn)了書(shū)房，反手一掌把門(mén)合上。那時(shí)，在沙發(fā)上的我被老爸這一連串的動(dòng)作驚得目瞪口呆。我心想：真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，看到書(shū)就像得到寶貝一樣，他該有多愛(ài)看書(shū)啊!
晚飯時(shí)，我見(jiàn)爸爸不出來(lái)吃飯便也不去叫他。吃到一半了，他還沒(méi)出來(lái)。我有點(diǎn)生氣了，悄悄地打開(kāi)書(shū)房。我站了一會(huì)兒，只見(jiàn)他雙手捧著書(shū)，臉上時(shí)喜時(shí)悲，偶爾還像夢(mèng)游一般自言自語(yǔ)，完全沒(méi)有注意到我，或者根本沒(méi)把我放在眼里。我走近他，伸出手擋住他的視線，他一把推開(kāi)我的手。我用雙手擒拿住他的書(shū)，他五指齊下泰山壓頂，我竟毫無(wú)還手之力。幾分鐘后，媽媽破門(mén)而入，大吼一聲，這才把他擒回飯桌。走出書(shū)房，他還雙手捧書(shū)邊走邊看，似乎書(shū)里面又美食似的津津有味地品著。
第二天早晨一起床，他就興奮地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，他把那本書(shū)看完了。我為之一振：怎么可能，那么厚的一本大書(shū)!仔細(xì)一問(wèn)，他竟熬夜看到凌晨四點(diǎn)多才睡覺(jué)。
我很納悶，書(shū)真的能那么讓人入迷嗎?不過(guò)看到老爸那樣子，估計(jì)真有這個(gè)神奇功能。
他怎么了作文7
小亮是我的好朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異。
他經(jīng)常會(huì)在紙上認(rèn)真地寫(xiě)著什么，可我全都看不懂!他告訴我這是二元一次方程。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)知識(shí)跟他相比，差距好大。至于語(yǔ)文，他寫(xiě)的作文都作為了我們班的范文�？墒牵煽�(jī)這么好，性格開(kāi)朗的他，為什么會(huì)哭了呢?
那是一個(gè)萬(wàn)眾矚目的日子，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試成績(jī)馬上就要公布了，每個(gè)人的心都提到了嗓子眼。熟悉的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。 “糟了，上課了!”我聽(tīng)到有同學(xué)忐忑不安地說(shuō)。這時(shí)語(yǔ)文老師皺著眉頭，快步走進(jìn)了教室。他提高了嗓門(mén)，說(shuō)：“這次我們班的平均分很低，每個(gè)人拿到卷子后認(rèn)真訂正，找出自己的問(wèn)題所在�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們都慚愧地低下了頭，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)�？墒牵蠋焻s沒(méi)再多說(shuō)什么，只是默默地發(fā)起了試卷。大家面面相覷，腦袋里都是問(wèn)號(hào)。
很快，試卷發(fā)完了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)進(jìn)行訂正。小亮這次失誤太多了，當(dāng)他得知分?jǐn)?shù)時(shí)，非常沮喪。他失落地回到自己地座位，努力表現(xiàn)得平靜些。過(guò)了片刻，老師神情凝重地返回講臺(tái)，重重地拍了下講臺(tái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“小亮，站起來(lái)!”小亮嚇了一跳，極不情愿地站了起來(lái)，眼睛里閃過(guò)一絲迷茫。老師又大聲地說(shuō)：“你知道，我為什么特別點(diǎn)你名嗎?不是因?yàn)槟憧嫉貌缓�，而是因�(yàn)槟沐e(cuò)了你不該錯(cuò)的題目，你要好好反思一下!”小亮本來(lái)就很難過(guò)了，現(xiàn)在又被當(dāng)眾批了一通，他實(shí)在忍不住了，眼圈一紅，淚水在眼眶直打轉(zhuǎn)。他的.手用力抓著褲子，頭低得很下，偷瞄了老師一眼，卻發(fā)現(xiàn)老師正嚴(yán)厲地看著他，他趕緊把目光轉(zhuǎn)移到腳下，不敢再多看老師一眼。他地嘴巴微微張開(kāi)了一下，但馬上又合了上去，像是想為自己辯解。他當(dāng)時(shí)一定很委屈。過(guò)了一會(huì)兒，老師終于讓他坐下來(lái)，他抹了一把眼淚，然后馬上開(kāi)始訂正試卷，就像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。
十分鐘，十一分鐘，二十分鐘......我終于熬到了下課。我馬上跑到小亮座位前，安慰他說(shuō)：“沒(méi)事，一次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)不代表什么，最重要的還是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信，你下次一定能考好的!”他沉思片刻，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著他伸出的手，我倆擊掌相視而笑。
他怎么了作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸在家下象棋。開(kāi)始前，爸爸說(shuō)要把我殺得只剩下一個(gè)老將，但誰(shuí)也沒(méi)想到，我竟然……
那天下午，陽(yáng)光甚好，我拿出棋盤(pán)，決定和爸爸大戰(zhàn)三百回合。我們都靜下心來(lái)，每一步棋都走得十分謹(jǐn)慎。下著下著，爸爸漸漸地占了上風(fēng)。爸爸的車、馬都?xì)⑦^(guò)來(lái)了，還架著一個(gè)當(dāng)頭炮，搞得我心驚膽戰(zhàn)，不得安寧。而我的“得力大將”們也被干掉了一小半，更糟糕的是我的大將還沒(méi)法支援。我感覺(jué)自己快輸了。這時(shí)，我看到爸爸的臉上露出了得意而又狡猾的笑容，這暗示著我馬上就要陷入絕境了。
果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸高高地舉起他的.馬，狠狠地往棋盤(pán)上一拍，正好落到我的象上，只聽(tīng)“將軍”一聲，我的另一個(gè)象就這樣被白白吃掉了。爸爸放松了警惕，因?yàn)橐袁F(xiàn)在的情況，我只要隨便被將一下，這局就輸了。現(xiàn)在又該我走了，我突然動(dòng)起了要翻盤(pán)的心思，我就開(kāi)始尋找機(jī)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)這根本不可能。我便防了幾步，依然沒(méi)有放棄翻盤(pán)的想法。
我用馬再一將，只見(jiàn)爸爸嘴巴張成了O型，臉上如烏云密布，眼睛瞪得老大，鼻子噗呲噗呲冒著氣，嘴里喊著：“啊！��！啊！”他沒(méi)想到這么快就直接輸了。
他就這樣呆呆地坐著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……
他怎么了作文9
一個(gè)烈日當(dāng)空的日子，誰(shuí)又知道會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨呢？而暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)一心向陽(yáng)呢？
今天是周五了，他十分期待放學(xué)。因?yàn)榻裉焓撬纳�，也是他媽媽回家的日子。他從早上起床就十分期待，臉上掛著得意的笑容，嘴里一直哼著小調(diào)，下課時(shí)更是激動(dòng)地跳起舞來(lái)，就連上課時(shí)都有些出神。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想母子久別重逢的情景：他飛奔向母親，緊緊抱住她……那場(chǎng)面將是多么幸福��！
終于，放學(xué)了！雖然天上陰云密布，下起了雨，但他還是興奮地跑向校門(mén)。他擠進(jìn)接孩子的家長(zhǎng)形成的人山人海里，為了找到那位為他撐起傘的人，可是卻怎么也找不到。剛剛興奮無(wú)比的他像變了一個(gè)人似的，一聲不吭，像是媽媽沒(méi)來(lái)這件事潑了他一臉冷水。
看得出來(lái)，他很失望，心理無(wú)限的期待瞬間全都落空。大雨傾盆倒在他的頭上，他全身上下都被淋透了。平日里樂(lè)觀的他現(xiàn)在變成一蹶不振的樣子。他低下頭，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像一塊倔強(qiáng)的石頭，雖然他表面上沒(méi)有一絲表情，可心里已經(jīng)裂痕無(wú)數(shù)了吧！他扭頭看向旁邊，撐著傘的母親與孩子笑得十分開(kāi)心�？吹竭@一幕的他咬緊牙關(guān)，捏緊拳頭，甚至有些嫉妒他們幸福的樣子�！拔乙且材苓@樣該多好��！”他在心里這樣想�？墒且仓荒芟胂罅耍膵寢尣辉谶@里，也只有這場(chǎng)凄慘的暴風(fēng)雨陪著他。
十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)……從剛開(kāi)始學(xué)校門(mén)口滿是人，到現(xiàn)在只剩他一個(gè)，他所等待的人卻還未到來(lái)。他在校門(mén)口一個(gè)人孤獨(dú)地站著，沒(méi)有一個(gè)地方躲雨。他再也忍不住了，眼淚從臉頰上嘩嘩留下來(lái)，他把身子蜷在一起，蹲在地上，號(hào)啕大哭。他的五官都縮成了一團(tuán)，心里想：反正沒(méi)有人在意，大聲哭吧！這是我最糟糕的生日了！他痛苦地抽泣著：為什么連媽媽也要拋下我！他的手憤怒地捶著地面，仿佛是在責(zé)怪老天爺似的，他覺(jué)得這雨真好，不是嗎？晶瑩的淚珠在雨中可以消失無(wú)形，哭聲也可以被掩蓋成無(wú)。只是這雨越下越大，他的.媽媽卻遲遲未來(lái)。這種悲傷的情感從他心里滿溢而出，像一把利刃一樣刺穿了他的心。他最后一道心理防線被攻破了，那撕心裂肺的哭聲仿佛是撕破了天地一般。
這時(shí)，一個(gè)人撐著傘緩緩地走到了他身后，然后傾盡全部的溫度抱緊了他。“對(duì)不起，寶貝。媽媽飛機(jī)晚點(diǎn)了，來(lái)晚了，讓寶貝傷心了�！彼厣硖痤^抱著媽媽，說(shuō)“媽媽，你終于來(lái)了！”“嗯，對(duì)不起，不過(guò)我給你準(zhǔn)備了生日禮物哦，看！”媽媽隨即拿出了藏在手中的手辦：“快看，你最愛(ài)的手辦！”他十分感動(dòng)，心里的悲傷瞬間就消失無(wú)蹤，全部都化為喜悅與理解。原來(lái)是誤會(huì)媽媽了呀！他這樣想著：其實(shí)，家長(zhǎng)遲到是有原因的，我當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)有嘗試?yán)斫庖幌履�？理解和寬容不是媽媽平時(shí)教導(dǎo)我應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎！擁抱著媽媽，此時(shí)他的心里已雨過(guò)天晴，就算這雨還是越下越大，可在他的心里雨已經(jīng)停了，甚至出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。有句俗話說(shuō)得好：你若安好，便是晴天。這一天，將會(huì)銘刻在他的整個(gè)人生中，而這個(gè)小故事折射出的大道理，也會(huì)在他后來(lái)的日子里，讓他發(fā)光發(fā)彩。
他怎么了作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上科學(xué)課，老師要我們畫(huà)一個(gè)模型，我正在畫(huà)時(shí)，忽然一聲驚天動(dòng)地的響聲傳來(lái)，嚇得我模型都畫(huà)歪了。"‘馬伊貝’你的本子和書(shū)呢？"馬伊貝有點(diǎn)兒膽怯地說(shuō)："我……我忘帶了。""忘帶了也是理由嗎？"科學(xué)老師一臉嚴(yán)肅，唾味橫飛地訓(xùn)斥，"你不會(huì)找一個(gè)本子出來(lái)嗎？"馬伊貝似乎有什么話想說(shuō)，卻欲言又止。但是科學(xué)老師卻不以為然，依然自顧自地?cái)?shù)落著："給我好好坐下去聽(tīng)課，我最討厭的就是你這種學(xué)生了……"頓時(shí)，馬伊貝的臉漲得通紅，沖科學(xué)老師叫道："我?guī)Я说�，上課就被小可搶去了！"科學(xué)老師和我們都慎住了，66雙眼睛投向馬伊貝，小可也在那兒一幅不屑的樣子，頓時(shí)，從馬伊貝的眼睛里滾出了幾滴眼淚，緊緊地咬著嘴唇，雙手緊握，渾身不住地顫抖�？吹贸鏊虢吡刂谱约翰灰鞒龈嘌蹨I，可越是憋屈連鼻尖也紅了起來(lái)，兩條眉毛緊鎖，仿佛一用力就會(huì)斷了似的。馬伊貝的眼淚像斷了線的.珍珠似的，一顆一顆地落了下來(lái)，不一會(huì)兒，趴在桌子上大哭起來(lái)。
有的同學(xué)看到馬伊貝這樣，幸災(zāi)樂(lè)禍，覺(jué)得學(xué)習(xí)那么好的馬伊貝都被老師罵了，有的則在那里傻笑，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的趁這個(gè)機(jī)會(huì)在做鬼臉。教室里沸騰起來(lái)，科學(xué)老師怎么喊都喊不住。
下課了，同字們都出去玩了，只有馬伊貝無(wú)精打采地趴在桌上，望著陰沉沉的天空發(fā)呆，似乎馬伊貝的心情糟糕透了。
他怎么了作文11
去年的國(guó)慶節(jié)，電影院剛剛上映《我和我的祖國(guó)》，觀眾的口碑很好，據(jù)說(shuō)挺感人，也挺受教育，于是好朋友張景豪叫我了一起去看。
觀影的'人很多，老少兼有，尤其像我們一樣的學(xué)生最多，大伙各自忙活著，放映廳里飄滿了形形色色的聲響，磕瓜子的、吸飲料的、叨叨閑話的，仿佛一池塘的青蛙，呱呱的好不熱鬧。燈光熄掉，像忽然關(guān)上了開(kāi)關(guān)一樣，各種聲響瞬間全熄了，屏幕接著亮起來(lái)，正是1949年國(guó)慶的前夕，一下把我們拽回到70年前熱騰騰、紅彤彤的年代。
我還在慢慢入戲，像剛剛把蛋糕推入烤箱，還得加熱烘烤。側(cè)臉再看看身旁的景豪，他已經(jīng)全神貫注了。屏幕的光忽明忽暗地反射在他身上：一手端著一桶爆米花，另一手曲著三根手指，正要伸進(jìn)去抓爆米花，但手就定格在那兒，一動(dòng)不動(dòng)了，仿佛是在擺造型等人拍照似的，連眼睛也不眨，儼然像一座雕塑。
他怎么了作文12
月考的成績(jī)出爐了，當(dāng)老師念到了他的考試成績(jī)時(shí)，全班都哈哈大笑了起來(lái)，“哈哈，沒(méi)想到你也有考不及格的一天��！”“你是最后一名啦！”他什么話也沒(méi)說(shuō)，只是默默地接過(guò)了試卷，回到了座位上，試卷上那一個(gè)一個(gè)的叉叉，仿佛像一把把利劍似的`，刺痛著他的心，一滴一滴的眼淚順著臉頰滑落，滴在了那刺眼的四十九分，他默默擦干眼淚，發(fā)誓自己一定要考到八十分。
從那以后，操場(chǎng)上沒(méi)了他追逐的身影，走廊上也再也沒(méi)了他那爽朗的笑聲，教室里多了一個(gè)埋頭苦讀的身影和積極回答的聲音……
終于，第二次的月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了，當(dāng)老師念到了他的成績(jī)時(shí)，全班都震驚了，他雙手微微顫抖著接過(guò)了試卷，他甚至不敢相信自己真的考了96分，他的臉漲得通紅，望著試卷上的分?jǐn)?shù)，他笑了，一如那迎寒傲然綻放的花兒，面對(duì)全班同學(xué)驚訝的神情，聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，他臉上的笑容是多么的燦爛啊，豈不知他的成績(jī)和笑容卻是用一點(diǎn)一滴的努力奮斗和辛苦換來(lái)的。
他怎么了作文13
外面暖洋洋的太陽(yáng)透過(guò)玻璃反射到了同學(xué)們的桌子上以及黑板上�！岸＿耍《＿�！”上課鈴響了，老師也不急不慢地走了進(jìn)來(lái)。
老師走進(jìn)教室后，把書(shū)放到了講臺(tái)上，溫柔地對(duì)大家說(shuō)：“Hello，同學(xué)們，新的一年也是新的一學(xué)期，當(dāng)然了，我們也有新同學(xué)。好了，那么我們先請(qǐng)新同學(xué)來(lái)給大家做個(gè)自我介紹吧！誰(shuí)先來(lái)？”老師大聲說(shuō)道。
這時(shí)有一位新同學(xué)自告奮勇，高高地舉起了他的雙手，激動(dòng)地說(shuō)：“老師，我先來(lái)！”老師看到他那么激動(dòng)就說(shuō)：“好吧，這位同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)給大家做自我介紹吧！”只見(jiàn)那人自信滿滿，聲音洪亮地說(shuō)道：“大家好，我是一頓飯能吃四大碗米飯的精致豬豬女孩兒唐藝菱，我的愛(ài)好就是吃飯�！闭f(shuō)完，她便坐了下去，接著教室里響起了一片熱烈的掌聲。
“好的。謝謝這位同學(xué)的自我介紹，下面有請(qǐng)下一位新同學(xué)吧！”老師微笑著說(shuō)。這時(shí)教室瞬間安靜了下來(lái)，只見(jiàn)那位同學(xué)緩緩地低下了頭，眼神不停地閃躲。他的一舉一動(dòng)都被老師看在眼里。老師說(shuō)：“第二排的第一個(gè)同學(xué)，你來(lái)給大家做個(gè)自我介紹吧！”
他一聽(tīng)到老師是點(diǎn)的自己，便低著頭緩緩地站了起來(lái)，這時(shí)他的.臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，雙手不停地捏著衣服。過(guò)了好一陣，他才慢慢地張開(kāi)了口：“大家好，我……我叫余……余岸霖。第一次來(lái)，來(lái)到這里和大家一起上課，�！Ｍ蠹叶喽嚓P(guān)照�！闭f(shuō)完后他便長(zhǎng)舒一口氣，正當(dāng)他要坐下的時(shí)候，老師突然又說(shuō)了一句：“你有什么樣的性格特點(diǎn)呢？”他聽(tīng)到了老師對(duì)他說(shuō)的話，緊張得開(kāi)始打哆嗦，吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我非常的內(nèi)向，就沒(méi)有了！”他說(shuō)完后趕緊坐下，生怕老師又問(wèn)他問(wèn)題。
后面開(kāi)始上課了，我看到他的臉還紅紅的。我決定要多幫助這位新同學(xué)，讓他快速融入我們這個(gè)班集體。
他怎么了作文14
每個(gè)人都會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)的情緒，我的爸爸也是如此，我成績(jī)進(jìn)步時(shí)高興，我做錯(cuò)事會(huì)生氣。這不，在不久之前，爸爸又生氣了。
那一天，爸爸和往常一樣檢查我的作業(yè)，突然他發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)十分低級(jí)的錯(cuò)誤，二點(diǎn)五乘四，居然被我算成了一百。頓時(shí)他的臉“由晴轉(zhuǎn)陰，”只見(jiàn)他緊皺眉頭，嘴角緊緊抿著，試圖將心中燃?xì)獾幕鹈鐝?qiáng)壓了下去，但誰(shuí)知道，這只不過(guò)是個(gè)開(kāi)始。
沒(méi)一會(huì)兒，爸爸又發(fā)現(xiàn)我連加法都算錯(cuò)了，這下，爸爸憤怒了，他兩只眼睛直瞪著我，仿佛要噴出火焰一般，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單三年級(jí)的都會(huì)，這還是你五年級(jí)學(xué)生該犯的錯(cuò)嗎？你寫(xiě)完后有沒(méi)有檢查自己的作業(yè)。”
“沒(méi)有�！蔽业椭^，小聲嘀咕著。
“那還不趕快去檢查！”
我回到房間內(nèi)，回憶著爸爸的表情和那生氣的臉，仔細(xì)的`想了想，爸爸這樣也是為了我好�！彼晕乙拥呐W(xué)習(xí)，以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。
他怎么了作文15
生活就像個(gè)五味瓶，裝著酸、甜、苦、辣、咸；又像一場(chǎng)電影，回放著喜怒哀樂(lè)；還像個(gè)調(diào)色盤(pán)，渲染著赤橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……生活是豐富多彩的。
他是一個(gè)文靜而不失禮節(jié)的男孩，他是我們班上的學(xué)霸，語(yǔ)數(shù)外都十分厲害，他叫做——黃文標(biāo)。我和他是同班同學(xué)，玩的很好，我們一起聊天，一起玩耍，記得他11歲生日那天我和左自勇去他們家里玩，這是我第一次給他過(guò)生日，雖然生日禮物不豪華，但是他很喜歡。雖然我們以前就像陌生人一樣，從不不理會(huì)對(duì)方，但現(xiàn)在已經(jīng)打成一片了。
我一直數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很好，許多不會(huì)的題都要請(qǐng)教他。記得有一次老師布置了一道課下作業(yè)，我沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就遇到了難題，扭頭看看向他，他正在奮筆疾書(shū)的答著題。他好像察覺(jué)到了我的求救信號(hào)，放下筆就來(lái)到我的位置上，給我講解這道題，一直講到了上課，我被他這助人為樂(lè)的.品質(zhì)打動(dòng)了，很快便理解了這題，老師見(jiàn)我答題十分準(zhǔn)確，表?yè)P(yáng)了我。我扭頭看了一下，他臉上露出了淡淡的微笑。那微笑像春天和煦的陽(yáng)光，像夏日炎熱的驕陽(yáng)，像秋天甜美的果實(shí)，像冬天潔白無(wú)瑕的雪花，又讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
微笑能給人勇氣和動(dòng)力，同時(shí)微笑也能給人帶來(lái)意想不到的喜悅！