最美心頭一亮?xí)r作文15篇[集合]
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的最美心頭一亮?xí)r作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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最美心頭一亮?xí)r作文1
他拖著沉重的腳步，腦袋耷拉著在路上走著，平時(shí)給人幾分暖意的太陽，此時(shí)分外巨大，像一個(gè)耀武揚(yáng)威的火球，炙燒著大地，還炙烤著他，路邊花花草草也都病怏怏地垂著，一路上仿佛只有他和這火熱的紅日了。
考試失利的他回到家中，麻木的走進(jìn)房間，傍晚夕陽的余暉透過窗戶印上雪白的墻上，染上幾分血紅，他感到不寒而栗，聽著家人的質(zhì)問，他拿出了試卷與作業(yè)，坐在桌邊，他也不知道自己要干什么就坐著，呆呆的看著試卷。許久，他提起筆，顫顫巍巍的寫作業(yè)。
第二天，吃過早飯，他又坐在桌前，一邊寫一邊想著考試。突然他想起了外公，還想到了外公在門前種過的月季。想去再看看，轉(zhuǎn)瞬卻又坐下。算了吧，外公走了以后那花經(jīng)歷了一個(gè)冬天，一場(chǎng)暴雪，幾次折枝，怎么可能還活著？他想著，看著窗外火熱的太陽，搖了搖頭，不想了。
這晚，雨特別大，叮叮咚咚的，豆大的雨敲著窗，敲著久干的植物，也敲著他的心。
次日清晨，他走出門，本直直走向路上，卻不意被一抹亮麗的紅色吸引，他定睛看去，是花！是，那盆花，是外公種的月季，它還沒死，還開了花，葉子因幾日暴曬顯得蔫蔫的，卻因一夜風(fēng)雨的催促下開出了那醞釀已久的花，那花由里至外，粉紅、深紅、紫紅，那么嬌嫩、美麗，整株精神抖擻的，全然沒有先前那病殃殃的樣子。他心一驚，幾次經(jīng)過，也從沒注意過它的努力，它的不懈，它那對(duì)生活的渴望，對(duì)美的努力！那幾朵花抬這頭，火紅的！像落日時(shí)……不！像紅日剛升起，那不顯眼的紅，顯示出異常的.生命力！他站著，轉(zhuǎn)身，依舊直直的走開，但這次，他邁著步子，堅(jiān)定的，充滿希望的走下去！
既然植物能在折枝、嚴(yán)寒、烈日中活下來，那我為何不行？
既然植物能飽經(jīng)挫折、飽經(jīng)風(fēng)雪后開出動(dòng)人的花，我為何不行？
既然植物能在受經(jīng)傷害、默默無聞，無聲承受后開出驕傲的花，給人以紅日般的希望，那我為何不能？
他想著，也那么走著，而那經(jīng)受烈日、風(fēng)雪和大雨后的月季。還有那抹紅、那朵花、那輪紅日，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)照在他心頭。
朝陽在他身后，充滿生機(jī)。
最美心頭一亮?xí)r作文2
清歡，輕輕地讀著這個(gè)雅到的詞語，便有一股清爽之氣，自然胸間徐徐吐出。
清歡，是對(duì)人生的深刻思索，是對(duì)生活的睿智把握，是對(duì)生命的細(xì)致品味。清歡是濃烈與清淡之間的平衡，是執(zhí)著與放逐之間的取舍，是現(xiàn)實(shí)人生的詩意體驗(yàn)。
橋不是很大，卻支常撐著所有跨過池塘的'旅者，無怨無悔，默默地低下了頭，不愿讓時(shí)光壓彎它的身子。橋忠厚樸實(shí)，默默奉獻(xiàn)，見證著我們的青春和夢(mèng)想。
那時(shí)，天很純凈，黑色的夜是沒有任何雜質(zhì)的，帶著點(diǎn)藍(lán)色的黑。星星也是有不少的，特別是夏天。在院子里的籃球坪上玩，是我們樂此不疲的，這也是唯一的玩外。忽時(shí)來忽時(shí)去。笑聲總而不會(huì)少。
在夕陽的斜映下，我仿佛感到隨著太陽東升西落，地球儀承載著最美的希望，日日升騰于天地之間。如夢(mèng)如幻月，若即若離花。它己隨著時(shí)光的印記，絲絲點(diǎn)點(diǎn)烙在了每個(gè)平常人的心頭。
那些天上的星星就是為什么許久不會(huì)離開了。于是每每想起了，每每回望了，心里總會(huì)，只存于心間。每每玩耍之時(shí)，仍喜歡抬頭望望星空，總找不到一閃一閃的星星�，F(xiàn)在如今，只剩下那些腦海中浮現(xiàn)出的那片童年的星空，快樂、單純，閃耀著光，那是星星閃著的光，永不熄滅了。
最美心頭一亮?xí)r作文3
望著美麗的粉紅色的花瓣在空中慢慢滑過，留下一片清香，是不是很美？看著嫩綠小草在風(fēng)中微微擺動(dòng)，留下視覺的感受，是不是很美？當(dāng)活躍的孩子抱著一張張證書，快樂的擁抱著父母，是不是很美？他們都在美，但卻只有一顆閃爍的星，永遠(yuǎn)比不過高高懸浮的月，她年過半百，但卻仍是那種耀眼的美。
18點(diǎn)的燈光仍照著教室，但外面已是大雨閃電、雷鳴驚天，而她卻無視外面的一切，在黑板上寫著一串串?dāng)?shù)學(xué)，發(fā)出極限聲倍，使圖壓住我們巨大的抱怨聲，是啊，明明四點(diǎn)多下課，可都六點(diǎn)了，外面那種雨叫人怎么回家，我也不太高興，發(fā)了條短信叫父親接。漸漸地，她嗓子發(fā)出的聲音小了，嘴唇干了，放在桌上的水卻一口沒動(dòng)，接著講題。上次老師對(duì)大家的'成績(jī)相當(dāng)不滿意，她拼了，死活要提上我們的成績(jī)，一位年過半百的教師卻還能如此賣力。30分鐘過去了，她仍然堅(jiān)持地講，即使大部分同學(xué)開始了聊天，我望了望她，又看了看黑板，這大概是第5次黑板被寫滿了吧，聽的出來她很疲憊了，想休息，但都一咬牙繼續(xù)。一直看著她，發(fā)現(xiàn)，臉上布滿汗珠，桌上一堆弄汗的紙，我視意讓同學(xué)們安靜，聽老師的課，因?yàn)槲彝蝗挥X得她美了，身邊散發(fā)出柔和的光。
還是大部分人在聊天，但我繼續(xù)看著她，細(xì)細(xì)的汗珠掛在她的臉上，她黑板上的字在舞動(dòng)，手雖然酸痛卻還在堅(jiān)持，眼睛紅了，大概累了吧，唇干了，嗓子啞了，口渴了吧，少了不少以前的光澤，卻突然在我眼前閃光，她果然是很美的，她果然是陪美這個(gè)字形容的！他那天淋了雨，生了病，第二天卻仍來講同，這一學(xué)期下來了，她消瘦了。
她講完了我們初一，她退休了，望著疲憊又不懂事的我們，她笑了，流出了淚。是啊，她的美永遠(yuǎn)與月星相同，她永遠(yuǎn)屬于我心中美字所屬。
最美心頭一亮?xí)r作文4
每一個(gè)美好的事情都可能讓你心頭一亮，甚至連一句簡(jiǎn)單的話，都會(huì)讓你一亮，而且在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
下完雨，天越來越黑，我們還沒有放學(xué)，這天怎么這么黑啊？
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消耗，終于，到了最后一節(jié)課，我的天��！竟然是體育課，有一位同學(xué)說：趕緊下去上體育課，否則遲到罰跑，聽到這消息，同學(xué)們快速下去上操場(chǎng)那里集合，頓時(shí)教室里則無一人。
剛跑到操場(chǎng)，上課鈴聲就響了起來，心里想，還好，沒有遲到，體育老師說先跑四圈，跑完后比賽，這天都這么黑了，還要比賽？話不多說，趕緊跑吧！
跑到第二圈的時(shí)候，就累的不行了，想想還要比賽，就頭暈眼花，唉，想想每一次比賽跑步，我總是落后，不要灰心，有一位同學(xué)，像是看懂了我的心思，我想看看是誰，就抬起頭看了一下，是黃同學(xué)��！他就在我的身邊，也努力著奔跑。
終于堅(jiān)持跑完了四圈，此時(shí)的我，頭暈眼花，累的已經(jīng)不行了，想到，還得跑，就更加嚴(yán)重了，而且還是比賽。
我心臟跳的越來越快，此時(shí)，黃同學(xué)，出現(xiàn)在我面前，她說天黑會(huì)有小星星陪著我，而你也一樣，也有小星星陪著你呢，比賽不要害怕，更不要像這天氣一樣，更何況有我陪著你呢，我便有了那么一絲絲好受些，嗯！我知道了。
幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.話，卻給了我很大的安全感。
眼看快到我們了，她對(duì)我笑了笑，對(duì)我說堅(jiān)持就是勝利，加油！嗯，做好準(zhǔn)備，我邁出了第一個(gè)腳步，跑到最前面的人竟然是我，但不久，還是有人超越了我，那時(shí)，我已經(jīng)累的不行了，但想一起那一句話，我便有了充足的力氣，就在這時(shí)，她奇跡般地出現(xiàn)了，與我一起向前，手拉著手，向終點(diǎn)出發(fā)，無論，多累都暈，都要堅(jiān)持到底。
最美的光，在我要放棄時(shí)，那光教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利，她也曾讓我的心頭一亮過，指引著那句話，讓我在放棄時(shí)一亮過。
最美心頭一亮?xí)r作文5
花兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好，越來越美；孩子們心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，越來越喜歡學(xué)習(xí)；鳥兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了天空的美好，越飛越高。就在那一刻，我心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了世間的美好，原來善良一直都在！
一天，我在面館吃著熱騰騰的湯面�？吹酱巴庖粋�(gè)衣衫襤褸的乞丐，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像一片枯黃的落葉，皺紋遍布滿臉，臉上寫滿了滄桑。他的'手瘦得皮包骨一般，腦袋上的頭發(fā)所剩無幾，那個(gè)乞丐手中捏著汗漉漉、皺巴巴的五元錢，乞丐的神情透著恐懼。我不知道他害怕什么，我很好奇，便向門口望去。
他在面館門口徘徊不定，剛往前踏一步，人們的目光就都聚集在他身上，仿佛有火墻隔著一樣，他連忙退了一步。他最終還是帶著點(diǎn)猶豫的神色走進(jìn)了人聲鼎沸的面館里。剛一進(jìn)門，就聽到一個(gè)小孩大喊：窮光蛋來討飯吃咯！那個(gè)乞丐愣在原地，踟躕著。還有一個(gè)顧客刻薄地大喊：你是來吃剩的嗎？不要把這里弄得像你一樣又臟又臭！趕緊出去！
乞丐絕望地倒在地上，不知為何，我想去扶起他，可是又怕別人譏笑我，就在這時(shí)，只聽一個(gè)男人大喊：別說了！然后連忙去把乞丐扶到座位上，給他倒了一杯熱水，說：在這個(gè)世界上，人人都是平等的，這樣嘲笑別人多傷人心，我們應(yīng)該多去幫助那些需要幫助的人。此時(shí)飯店里鴉雀無聲，說話的那個(gè)人是店主。店主熱情地問乞丐要吃什么，乞丐滿臉感激：我我要一碗熱湯面。店老板連忙去做，過了一會(huì)兒，他把熱乎乎的湯面放在桌上，微笑著對(duì)乞丐說：請(qǐng)您慢用。乞丐流下了感激的淚水，狼吞虎咽地吃了起來
這世間的善良如一盞明燈，讓我心頭一亮！
最美心頭一亮?xí)r作文6
走進(jìn)自然，心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好；親近他人，心頭一亮，欣賞了他人的美德；反思自我，心頭一亮，改正缺點(diǎn)提升了自己；遇到挫折，心頭一亮，找到辦法克服困難……心頭一亮，就是提升，就是成長(zhǎng)！
初到學(xué)校時(shí)，面對(duì)所有的事情任務(wù)都是盲目的不知所措的，不知該如何做，更不知道從哪里入手，要求是什么。三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就這樣子慢慢流逝了，而我也成長(zhǎng)了，這期間當(dāng)然少不了辦公室里前輩的細(xì)心指點(diǎn)，在迷茫時(shí)，告訴我光明大道在哪里；在一籌莫展時(shí)，告訴我應(yīng)從哪里入手；在受到批評(píng)時(shí)，安慰鼓勵(lì)我。他們的.鼓勵(lì)和幫助讓我這段時(shí)間成長(zhǎng)的更快，對(duì)于時(shí)間的安排不再像以前那么迷茫，不用每次加班到很晚；對(duì)于上課的細(xì)節(jié)，知識(shí)的講解知道了重點(diǎn)是什么，做題的要求技巧是什么；對(duì)于備課的準(zhǔn)備事項(xiàng)更加知曉……最美的心頭一亮便是自己的成長(zhǎng)，他人的鼓勵(lì)認(rèn)可。
雖然現(xiàn)在的自己還有許多不足之處，但我會(huì)更加努力、進(jìn)步，讓自己成長(zhǎng)為一名真正合格的人民教師。
最美心頭一亮?xí)r作文7
生活中許多的瞬間，也許一朵花、一本書、一個(gè)人，都會(huì)帶動(dòng)你心靈最柔軟的一片。 ——題記
七月的風(fēng)八月的雨，五月帶來的卻是綿綿不盡的陰云和沉悶得讓人透不過氣的題海。初二的生活是急促的，一張張的試卷，一份份的作業(yè)，在老師與學(xué)生的手中來回交換。看似是上五天學(xué)放兩天假，對(duì)于學(xué)生卻早已是一年365天都投身于苦海中。
我揉揉酸痛的手腕，看看身旁已經(jīng)寥寥無幾的作業(yè)，終于松了一口氣。打開門，走在寂靜的小路上，感受著夾雜著幾絲涼意的風(fēng)，望著蒼蒼茫茫的天。一條路似乎被無限延長(zhǎng)了，只有我一個(gè)人在前行，蕭索的背影撒在地上，讓我陷入了思考——人在探求真理的路上，真的能到達(dá)盡頭嗎？
忽然一聲嘹亮的鳥鳴拉回了我的思緒。那聲音就好像打開了開關(guān)，一聲、兩聲、十聲、百聲……鳥鳴、蟬吟、蛙叫，一道道的`聲音鉆入耳作文中。微風(fēng)吹拂著樹葉，陽光輕輕灑落，映出斑斕的色彩。環(huán)視四周，樹與影相交錯(cuò)，天與云相融合，花與蝶相映襯。一切都是那么和諧，那么美麗，那么自然。
我的心驀然一亮，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)，對(duì)宇宙的探索是永無止境的。與其去追求那虛無縹緲的終點(diǎn)，為何不去看一看路旁的小花小草，去品鑒人生的風(fēng)景呢？人生的長(zhǎng)度不能增加，那我們就應(yīng)該讓他更深更廣。知識(shí)的學(xué)習(xí)無窮無盡，但我們也要學(xué)會(huì)感受生活的美好。
從何時(shí)起，再也沒有放過風(fēng)箏了呢？又從何時(shí)起，再也沒有坐在夕陽下，看它落入地平線了呢？知識(shí)只是我們觀察世界的工具，它也許能改變一個(gè)人的命運(yùn)，但它不能束縛一個(gè)人的生活。“沒時(shí)間”，“太忙了”只是借口，關(guān)鍵在于你是否熱愛世界。
在茫茫書海中迷失的你，去望望藍(lán)天，看看白云吧！享受生活的瞬間精彩，體會(huì)心頭一亮?xí)r的美麗！
最美心頭一亮?xí)r作文8
窗外陰風(fēng)怒號(hào)，一陣陣風(fēng)如猛獸般嘶吼，襲卷著這片土地。坐在窗邊的她情緒極不穩(wěn)定，狂風(fēng)仿佛撕扯著她的心靈。
她在那次事故中失去了寶貴的視力，與黑暗相伴，這讓她的內(nèi)心受到沉重的打擊。她開始將自己封閉起來，與身邊的一切事物為敵，破壞它們來發(fā)泄那無邊的苦悶，周圍的一切都成了她在黑暗中發(fā)泄憤惱的對(duì)象。父母試圖撫慰她的心靈，但換來的只是重重的摔門聲。她不配合治療，沒有信心面對(duì)生活，她固執(zhí)地認(rèn)為自己已經(jīng)被這個(gè)世界拋棄了
在父母的百般勸解，最后甚至是央求下，她才同意進(jìn)入盲人學(xué)校。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的課程都無法將她拉出深淵，她每天心不在焉。無法燃起生活的斗志，漸漸地父母語重心長(zhǎng)的話消失了，取而代之的是一陣陣哀嘆聲和母親的啜泣聲。
一天在上學(xué)的路上，她依舊心不在焉地用小棍兒搜尋著前方的道路，突然。她感受到一陣疾風(fēng)從她側(cè)面襲來，隨之而來的還有一陣急促的汽車鳴笛聲，她意識(shí)到自己即將遭遇一場(chǎng)車禍，在慌亂之中，她迷失了方向不知所措，就在這千鈞一發(fā)之際，一雙大手猛地推了一下她的后背。她躲過了這次災(zāi)難，她摸索著想向那位臨危救助之人致謝，但那人只留下一句不客氣，便匆匆而去。這一刻，她發(fā)現(xiàn)自己并沒有因身體的缺陷，而與社會(huì)隔絕，輕柔的細(xì)風(fēng)撫摸著她的'臉頰，鳥兒的細(xì)語在她耳邊回蕩，她感受到了愛與希望。這雙手，這雙不一樣的手，勇猛地一推，讓她心頭一亮！
她開始反思這段時(shí)間的生活，父母的關(guān)心、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛，周圍的人們都想方設(shè)法地幫助著她，她都全然不顧，沒有用心去體會(huì)。
自此，她開始積極配合治療，每天忍受著劇痛，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)不眠之夜，但她一次次克服。終于，她重新見到了光明！全家人都喜極而泣！
她通過查找監(jiān)控的方式找到了那個(gè)幫過自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的人。她想要感謝他，但那個(gè)人已不認(rèn)識(shí)她，人家覺得幫她躲過車禍的也只是舉手之勞。她感到悵然若失，此時(shí)一束陽光投射在她身上，仿佛照進(jìn)了她的心里，她幡然醒悟，原來她已走出深淵，她戰(zhàn)勝了自我超越了自我。
魯迅說過：自己發(fā)光，不必等待炬火。在生活中，做自己的擺渡人，心無外物，讓自己的心中發(fā)光，成就精彩人生。
最美心頭一亮?xí)r作文9
走進(jìn)自然心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好;親近他人發(fā)現(xiàn)了他人的美德;反思自我，心頭一亮，改正提升了自己;遇到挫折，心頭一亮，找到了辦法，克服了困難……心頭一亮，是發(fā)現(xiàn)的過程，也是自提升自我和見證成長(zhǎng)的過程程。
——題記
有一次寫作文，主題是“美好”，我想了好久也沒有成果，于是我決定出去走走，你這樣的方式尋找靈感。
走著，走著，我來到了一個(gè)小公園，公園里井然有序，寧靜美好，我大口呼吸著夏日清晨含著草葉和新鮮土壤味道的空氣，我沿著邊上的小路走，四處張望著。一個(gè)面下午走來，一個(gè)彩色的“球”，這是什么?還有兩個(gè)馬尾辮?真沒想到現(xiàn)在人們這么有創(chuàng)意呢!那個(gè)人像我友好一笑，我們擦肩而過，我心頭一亮，生活中這種平凡又美好的事情真是不少呢，于是我把這件事情記錄了下!
走著，走著，來到了一條街上，我百無聊賴的走著，看見前面有家書店，我決定進(jìn)去接受“文學(xué)的熏陶”，正好旁邊是一家咖啡店，這個(gè)書店都被咖啡的香味縈繞著，人們都安靜的.坐著，在一片安寧的氣氛里看著書，我找到了一本《百萬英鎊》。
二樓的小椅子和玻璃茶幾都散發(fā)著一種檀木香氣，好像整個(gè)人都變成了一個(gè)浸在書里的小精靈，我選定了《飄》和《百萬英榜》，又一次放七步子，向樓下走，去書店的主人是一個(gè)和下的女人，她笑瞇瞇地收了款，把書給了我，把書給我十?dāng)?shù)變還夾了一個(gè)書簽，我抽出來一看，是個(gè)魯迅的名言。多美好的書屋啊!這些美好的事情讓我心頭頓時(shí)明亮了起來。
公園，書屋，咖啡，樓梯椅子，茶幾，檀木……我心頭一亮，只愿意是感受，生活處處是美好好。
最美心頭一亮?xí)r作文10
閉上雙眼，我的心中卻總有一陣明亮。
春邁著輕盈的步子來到了校園。清晨，太陽睡眼惺忪地露出了臉，春天的太陽沒有夏天火辣，照在身上，十分愜意，像是進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。白云像一大片棉花，如同幼兒的心靈般純潔。陽光灑在操場(chǎng)上，讓校園有了昔日的生機(jī)。同學(xué)們背著五顏六色的書包，朝氣蓬勃地飛進(jìn)了教室。教室里時(shí)而書聲朗朗，時(shí)而書寫沙沙。
校道兩旁的'大樹枝葉繁茂，瀉下一片蔭涼。小鳥款款地低飛，深情地鳴囀。
面對(duì)春天如此美麗的面容，我的心中一片明亮，不禁又想起另一幅畫面。
那是《追風(fēng)箏的人》，這本書中有著這樣一個(gè)畫面——兩個(gè)男孩奔跑在田野中，放飛自我，開心愉快。他們一個(gè)拉著線，一個(gè)將風(fēng)箏高舉過頭頂。三，二，一，跑！他們飛奔向遠(yuǎn)方。忽然，一個(gè)男孩雙手一放，風(fēng)箏寄托著他們的夢(mèng)，竄上了藍(lán)天。
他們?cè)谶@片田野里，奔跑著，嬉鬧著。他們的眼中，閃爍著快樂，閃爍著幸福，閃爍著光亮。風(fēng)箏線將他們的心編織在一起，將他們友誼的風(fēng)箏飛上藍(lán)天。
面對(duì)少年們?nèi)绱思儩嵉挠颜x，我的心中一片明亮。此刻，又想到了她。
“咳咳咳——”
看著老師面色蒼白、站在講臺(tái)上難受的樣子，我的心中仿佛灌進(jìn)了苦膽的汁，很不是滋味。
老師的身體越來越差，開學(xué)時(shí)還精神煥發(fā)，如今卻面容憔悴。
前不久，老師住了院，可她擔(dān)心我們的功課會(huì)落下，不顧醫(yī)生反對(duì)，毅然決然地返校為我們上課。
老師說一兩句話便會(huì)大聲喘氣，為了備課，老師每天熬到深夜才入眠。看著老師手背的針眼，我的胸口仿佛被重錘擊打了一番，鼻翼酸酸的。
老師，您沒有一個(gè)健康的身體，我們?cè)趺茨馨残哪�？老師，您為了我們連身體都不顧嗎？
面對(duì)老師的無私奉獻(xiàn)，我的心中一片明亮。我相信，有了您，我們的成長(zhǎng)天空永遠(yuǎn)沒有黑夜。
生活中，一切美好的事物，一切美麗的景色，一切真摯的感悟，都是最美的，而這最美的一切，都珍藏在我的心中，使我的心中升起一片亮光，永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。
最美心頭一亮?xí)r作文11
凌冬已至，窗外寒風(fēng)呼嘯，似乎在訴說著些什么，窗外，天邊的一角，仿佛被光明撕裂了一樣，一輪旭日，灑便了天地。風(fēng)聲簌簌，面對(duì)這次檢測(cè)成績(jī)，心情十分迷茫。
冷風(fēng)徘徊著幾個(gè)小巷，在不知不覺中增添了些朦朧感。但還是一如既往的強(qiáng)烈，冷嗖嗖的，吹打在臉上刺痛刺痛的。
雖然是數(shù)九隆冬，但廣場(chǎng)上依舊不缺乏熱鬧，人山人海的。我在遠(yuǎn)處佇立凝望著人群，在眾多的人群中，仿佛有個(gè)十分陌生的身影，孤零零的站在角落里，雙手在不停地顫抖。“走了，干嘛呢？”哥哥的聲聲呼喚當(dāng)我的思緒打散，引了出來。我也就立馬跟上前去也沒有在意。
悠哉悠哉的轉(zhuǎn)了一圈后，又回來了廣場(chǎng)，又看見了那個(gè)他。他是一個(gè)年近六旬的老人，向附近人打聽，說他好像是個(gè)空巢老人，剛搬到這兒來，為了生活只好應(yīng)聘?jìng)�(gè)清潔工。只見他獨(dú)自徘徊在那犄角旮旯中，用掃帚不時(shí)的掃了幾下，腦海中像是在回憶著什么。我就坐在公椅上，靜靜地看著她打掃。這才有機(jī)會(huì)看清他那滄桑的面孔，
他有著黝黑的膚色，眉目之間有到不太清晰的疤痕，鼻梁兩旁滲出細(xì)密的汗珠，干裂的嘴唇接還夾著點(diǎn)血跡，還沒形成血痂。蓬亂的頭發(fā)早已遮住了他那丑陋的臉，樣子十分狼狽，甚至都有些可笑。
霎時(shí)，傳來一陣匆匆忙忙的腳步聲，是一個(gè)近三四歲的孩童，大概是因?yàn)橛旰蟮鼗�，怎么不使這個(gè)剛剛會(huì)奔跑的孩子摔倒啊。一聲“呼哧”伴隨而來的又是一陣哭聲，響徹了整個(gè)廣場(chǎng)。頓時(shí)，廣場(chǎng)上原來人聲鼎沸，現(xiàn)在卻變得鴉雀無聲。只留著孩子的哭喊聲，空蕩蕩的回應(yīng)著。廣場(chǎng)上的人只是默默看著，并沒有做出什么。而那個(gè)老人默默地摘下了帽子，急忙地向前走去，伸出那不停顫抖的`雙手，“孩子，沒事兒吧？”他急忙的問道。一陣掌聲響起，只見他的臉上洋溢著慈祥的微笑，原來他牽掛的是她的子女。
老人雖長(zhǎng)像平凡，但是。卻又而不平凡，一顆慈善的心就像是一道光照進(jìn)了我的心中，使我的心頭一亮。
心頭一亮，前方不再迷茫，心頭一亮，讓我勇敢前行。
最美心頭一亮?xí)r作文12
“妞，你爸媽他們……”爺爺慈樣的聲音此時(shí)略帶為難，顯然，他們又不能回家了……“我知道了�！蔽冶M量用平靜的聲親回復(fù)爺爺，爺爺用驚訝的那目光看著我，隨之，這種目光便一閃而過。
“我出去了�！薄把绢^，你去哪？早些回來�！倍湟恢被仨懼�"”妞，你爸媽他們……”大街上人來人往，人們臉上都帶著一抹歡樂，他們真好，可以家庭團(tuán)圓，而我……沒有父母關(guān)愛和呵護(hù)，好似無家可歸的孤兒一般。
在我幼小到還不會(huì)走路時(shí)，他們便匆匆出去打工，當(dāng)時(shí)的我早已察覺出我和其他小朋友的不同，他們有父母的陪伴，有父母的關(guān)愛呵護(hù)，他們受傷時(shí)有父母帶他們?nèi)メt(yī)治，我只有爺爺——那個(gè)駝背的爺爺。
小小年經(jīng)的我頂著光頭，沒有任何人可以陪伴我，甚至幼雅園的同學(xué)們也并不歡迎我，他們都把我當(dāng)成異類，欺負(fù)我。而我卻只能任他們欺負(fù)，被他們打，被他們罵，他們用那冰冷的水潑在我身上�！澳氵@個(gè)沒有爸媽的孩子，離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)�！薄熬褪蔷褪�，你衣服又臟又舊，跟個(gè)傻子一樣�！薄拔野謰屨f讓離你遠(yuǎn)一些，才不要和你在一起玩�！庇變簣@里那個(gè)女孩很無助，可偏偏，沒有人幫助她�！澳銈儭薄拔覀�?cè)鯓�？”不出一分鐘，便有一個(gè)孩子用喝水的杯子接了一杯水，嘩的一聲，水全部落到那個(gè)女孩的身上……
從那以后，我的世界便成灰色。哪怕是老師的關(guān)愛護(hù)呵護(hù)，最終也沒有”挽救”來自我那已經(jīng)“死掉”的心。他們依舊欺負(fù)我，在我的桌子上放一些可怕的蟲子，或是把水灑在我的桌子上，還恐嚇我不許我告訴老師。
這樣的生活持續(xù)了一年之久，直到我遇到了她——幼兒園園長(zhǎng)，她是鼓勵(lì)我打開門的'第一個(gè)人，她在了解過我的故事之后，狠狠的批評(píng)了曾經(jīng)一年內(nèi)欺負(fù)過我的所有同學(xué)，同樣是它讓我真真正正的感受到了母愛，她的愛，就像是春天的風(fēng)，在我剛剛擺脫嚴(yán)冬的困惑時(shí)，柔柔愛意使我精神倍增。畢業(yè)時(shí)她對(duì)我說：“丫頭，我只是你生命中的一個(gè)過客，你以后要樂觀向上，知道嗎……”我呆滯的看著她，心里塞塞的，也說不出什么一二。就這樣匆匆與她別離……
入學(xué)后，依舊很多同學(xué)欺負(fù)我，他們把垃圾往我身上扔，不讓我去廁所讓我憋到尿褲子，“哈哈，看她多丟人啊，那么大了居然還尿褲子”“哈哈”同學(xué)們的嘲笑使我羞紅了臉。晚上放學(xué)后不放我回家，“站住，跟我來，你要是不跟我來我就揍你。”我磨磨唧唧的跟在她的身后，還是到了她家，“你就在這看著，我媽來了跟我說，我玩會(huì)游戲�！敝钡�***媽回家才放我走，農(nóng)村天黑過后，路上安靜的連風(fēng)聲都聽的一清二楚……
一個(gè)安靜的中午，我趴在窗戶邊上，“跳下去吧”一個(gè)邪惡的聲音在我腦中想起，“你不能跳啊”另一個(gè)活潑可愛的聲音又響了起了�！拔液孟裉氯ィ瑳]有人愛我，我是個(gè)多余的孩子……”我喃喃自語道。跳下樓的那一刻，耳邊都是風(fēng)的聲音，地面離我越來越近，我整個(gè)人終于落到了地上，“好疼，咦，我為什么還沒有死掉？”我?guī)е蓡柗鲋鴫φ玖似饋�，腳好疼，身子跟摔散架了似的。小心翼翼的扶著墻穿過我家旁邊的楊樹林走到我家大門，我蜷縮在門前，直到爺爺睡過午覺后才被發(fā)現(xiàn)……
直到一個(gè)風(fēng)雨交加電閃雷鳴的夜晚，我站在屋檐下瑟瑟發(fā)抖，沒有暖和的衣服，沒有可以填飽肚子的食物，我覺得我快要暈了過去。不久，一個(gè)男人頂著大雨出現(xiàn)了，“妞，我是爸爸，我回來了�！蔽以谖蓍芟孪蚝笸�，似乎很是害怕他，就在這一秒，耳邊想起那個(gè)所謂的爸爸的呼喊聲“妞！怎么暈了！”睡夢(mèng)中的我感受到我在一個(gè)寬厚的背上飛翔……
第二日醒來時(shí)，爸爸守在我的床邊，此時(shí)的他憔悴了不少，顯然昨晚我的暈倒嚇壞了他，“妞，你醒了，餓不餓，我去做飯�！薄澳闶俏业摹职�？”“傻丫頭，我是你的爸爸，永遠(yuǎn)都是”也正是在這一刻，我哇的一聲哭了，似是在訴訟我之前所受的委屈，似是在高興我的爸爸回來了，那天，我沒有去學(xué)校，爸爸問了我的生活經(jīng)歷，我扒拉扒拉的說過之后，爸爸紅著眼眶對(duì)我說：“傻丫頭，以后不許讓任何人欺負(fù)你，假設(shè)有人欺負(fù)你，你就同樣欺負(fù)回去，惹了事情，一切有爸，爸就是你的后盾，爸處理你惹的事。”從那以后我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，沒有任何人欺負(fù)我，我真真正正的感受到了父愛，父愛不如母愛那般細(xì)膩，可確卻是深沉的……
四年的團(tuán)圓讓我一直覺得這是夢(mèng)，好怕夢(mèng)醒了，只剩下我和爺爺，果不其然，五年級(jí)時(shí)，他們帶著年幼的弟弟，再一次外出工作了，可現(xiàn)實(shí)告訴我，這卻不是夢(mèng)，我堅(jiān)強(qiáng)的性格，告訴我這不是夢(mèng)……
……
光陰如箭，日月如梭，三年的時(shí)間一眨眼就過去了，我也從當(dāng)初那個(gè)愛哭的女孩長(zhǎng)成了有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的女孩了……
“丫頭，別哭了，眼睛都腫了�！睜敔斶煅实穆曇粼谖叶檄h(huán)繞。我急忙胡亂的擦著眼淚，并用那沙啞的聲音說“爺爺，你怎么來了？”爺爺好像并不著急回答我的話，而是從口袋里找出手帕替我擦去淚水，動(dòng)作極輕，生怕弄疼了我。
“丫頭啊，你想想，窮人的孩子早當(dāng)家，你父母讓你和我相依為命，是迫不得已的，也老了，你弟弟太淘也看不住他了，你懂事呀，你五年級(jí)就學(xué)會(huì)了做飯洗衣，做家務(wù)活樣樣精通，你羨慕別人，你的同學(xué)無憂無慮，也正是因?yàn)槟愕某墒�，你以后到了社�?huì)上才可以猜透人家心思不被小人所害呢，丫頭你父母讓你跟我生活，其實(shí)是鍛煉你啊，你出生在這樣的家庭，你只能選擇克服重重困難，從而變得優(yōu)秀，如果你當(dāng)時(shí)跟你父母在一起，你就好似溫室里的花朵經(jīng)不了風(fēng)雨，便會(huì)枯萎�！薄拔叶�，窮人的孩子早當(dāng)家，溫室的花朵也不能在室外生長(zhǎng)，我會(huì)戰(zhàn)勝重重磨難迎接明天，哪怕明天是再壞的一天我也要戰(zhàn)勝它”“哎，好孩子�！薄白吡�，爺爺回家做飯吃去�！薄昂�，好，走，看看我大孫女兒，今個(gè)又做什么好吃的？”
“爺爺，我會(huì)替爸媽分擔(dān)責(zé)任的，我不再是那個(gè)年少無知的丫頭了”我用那紅腫的眼睛望向爺爺有些駝的背喃喃自語道。“爺爺，等等我呀！”
……
夕陽把我們的影子拉的更長(zhǎng)，我真正的明白了，不管生活多么艱辛，我也要堅(jiān)持下去，現(xiàn)如今的生活都是短暫的痛苦，生活等著我去改變，成長(zhǎng)的路上，我不再氣餒……
最美心頭一亮?xí)r作文13
踏出家門，習(xí)習(xí)清風(fēng)拂過臉頰，卻不見了往日的清冷。夏天的風(fēng)，總覺得缺了點(diǎn)什么似的。
我又來到了每周一都要光顧的衛(wèi)生區(qū)，果然不出我所料，組員們還沒有一個(gè)來的。打掃完后匆匆回了教室，趕忙交了作業(yè)。本以為今天會(huì)是美好的一天，可我剛到座位上，就聽見班主任吼道：“秩序這么亂！為什么不能認(rèn)真地讀書呢？今天大課間多跑兩圈！”頓時(shí)我的心里像壓上了一塊巨石。雖然現(xiàn)在清風(fēng)習(xí)習(xí)，可到了大課間那就是烈日當(dāng)頭了，再跑上兩圈，恐怕人都要廢了。都怪這幫調(diào)皮的男生！
下了第二節(jié)課，突然傳來喜訊，大課間取消，這就意味著我們不用跑圈了。小驚喜不停地跳上來，但還是將信將疑。果然緊接著又傳來了跑操的消息，大石頭又壓回了我的心頭。
正常的`跑步活動(dòng)完成后，班主任卻如沒事人一樣，一如既往地向教學(xué)樓的方向走去。這可讓我們不知該如何是好了——跑？可是看老師的樣子不像要跑；不跑？又怕被老師訓(xùn)一通，然后再加上一圈兒�？扇f一是老師忘了呢？大家猶疑不定地猜測(cè)著。
這時(shí)班主任的聲音又傳了過來：“跟上啊，這么點(diǎn)事兒還需要說嗎？”排頭又說出了我們最不想聽到的話：“老師，那兩圈還跑嗎？”我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸混雜在一起，說不出是何滋味。就在這時(shí)，傳來了班主任的回答：“跑什么跑呀，這么熱的天，不怕中暑呀！”那聲音短促而有力，那嚴(yán)肅的面孔中透露出慈善，是那樣美麗。
隊(duì)伍又恢復(fù)了以往的吵鬧與生機(jī)，雖然都在譴責(zé)排頭多嘴，但心中的興奮也是無法掩飾的，當(dāng)然我心中的大石頭終于安然著陸。
老師啊，就像她自己常說的那樣：總是心太軟。不過，我們喜歡！
最美心頭一亮?xí)r作文14
雨沒完沒了地下著。
窗外只有灰蒙蒙的一片天空，和細(xì)細(xì)密密的雨絲，唯一可以觀賞的也只是樹杈上搭著的鳥巢，還被風(fēng)雨摧殘得搖搖欲墜。我嘆出口氣，心情也如這壞天氣一般，灰蒙蒙而了無生機(jī)。
最近在我的生活中發(fā)生了太多突然的事，因?yàn)榘峒叶h(yuǎn)離了舊地的朋友，因?yàn)榉职喽⒉煌暾娜昵啻海�有許多瑣碎的`煩心事堆積在心底。這些事或大或小，都是我解不開的毛線，雜亂地纏繞在心上，愈束愈緊，讓念舊的我煩惱無比。
面對(duì)接踵而至的事情，我更想縮在小小的鳥巢里，不做任何改變，試圖留下往昔。想著，目光便落在了窗外的鳥巢上。
鳥巢是很久之前，我初次發(fā)現(xiàn)時(shí)就已經(jīng)筑好了的，但我從未見過小鳥在里面，只有一只麻雀會(huì)時(shí)不時(shí)飛到巢前停留一陣，那應(yīng)該是它一點(diǎn)點(diǎn)搭起來的吧。
只混雜著樹枝和樹葉的鳥巢哪能承受得住眼前這狂風(fēng)暴雨呢？伴著怒號(hào)的風(fēng)，雨點(diǎn)急促不斷一陣陣猛烈打擊著，鳥巢漸漸退到樹杈邊緣，晃了晃，還是一翻，向地面墜去了。
“啊，那只麻雀的巢沒了哎，好不幸啊。”我望著窗外，這么想著，感到悲哀和同情，卻轉(zhuǎn)而想到，我不正和這麻雀有些許相似嗎，我們的“巢”都被風(fēng)雨破壞了，卻也無能為力，我的心情又變得五味雜陳。
過了十余分鐘，麻雀飛回了，它看到空空的樹杈，不停繞著樹杈飛了一會(huì)，叫了幾聲。它也一定覺得郁悶吧，拍打幾下翅膀，又飛走了。它要做什么呢？我很好奇。
雨停了。
我又能看到麻雀飛到這里，來來回回。我在心中和它說，再怎么回來也是徒勞，巢已經(jīng)被風(fēng)雨摧毀了啊。次數(shù)多了，我也開始不怎么在意，直到一天下午，我寫完作業(yè)向窗外望去時(shí)，樹杈上已然有了一個(gè)巢狀的雛形！原來麻雀來來回回，并不是在緬懷過往，而是在搭建未來。
我頓時(shí)感覺自己明白了什么，連麻雀都會(huì)毫不猶豫地重新開始搭建自己的巢，不沉浸過去的經(jīng)歷，那我也應(yīng)該不在回頭，而是跟著光，作出改變，著手搭建屬于我自己的巢，擁抱嶄新而未知的生活。
我決定向麻雀學(xué)習(xí)，走出令自己舒適的以往，毅然去迎接未來新的挑戰(zhàn)。這種找到目標(biāo)，心頭一亮的感覺，無比暢爽。
天放晴了，我的心頭也一亮。
最美心頭一亮?xí)r作文15
風(fēng)景有千千萬，但引起我注目的就那一個(gè)。
記得去年和媽媽一起去海邊旅游，路途逞遠(yuǎn)。
我們坐大巴車坐了4個(gè)多小時(shí)。雖然遠(yuǎn)，但熱愛大海的我，一想就很激動(dòng)，一起到海邊的情景，耳畔就響起了法海風(fēng)的聲音，那種海洋的氣息，是自然的，無污染的，仿佛至身其中。
不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我醒來時(shí)，大巴車已經(jīng)在城市里穿梭，蔚藍(lán)的大海和湛藍(lán)的天空連接在一起，水天一色，讓我分不清交界處在哪，最終連在海邊停了下來，大家自由活動(dòng)。
腳一落地，便有幾粒沙子的'聲音再走幾步，已經(jīng)完全踏進(jìn)了沙子中，抬頭一望，好寬闊的一片海啊！海水很8清，碧藍(lán)碧藍(lán)的，：人們說話的聲音讓一片海都熱鬧非凡。
我愛這種感覺！
但在這美好的同時(shí)，也會(huì)被打擾，從遠(yuǎn)處看過去，沙灘上有許多的環(huán)衛(wèi)工人，他們穿著統(tǒng)一的服裝，零散分布在沙灘上，雖然隔得很遠(yuǎn)，但還是很清楚地看到，環(huán)衛(wèi)工人是在沙灘上清理著被大伙丟棄的垃圾，每個(gè)人都收集了滿滿一大黑的垃圾，真是辛苦了！
不知是出于什么原因，好像有越來越多的人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，有些人還站起來幫忙清理。
陸陸續(xù)續(xù)，可能是出于他人的感染吧！越來越多的人在幫忙清理，形成了ー道亮麗的風(fēng)景線，在離我最近的—位環(huán)衛(wèi)工人對(duì)著一位收好垃圾的小妹妹，說了聲，謝謝！
到底誰該給誰說“謝謝”？
最美心頭一亮?xí)r，莫過在此刻吧！
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