小伙伴作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
小伙伴作文1
朦朧的雨霧中走出一個(gè)矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心。來(lái)吧，我們一起回家吧！一句樸實(shí)的話語(yǔ)，常常讓我感到特別溫暖，讓我努力克服困難，勤奮向上。這個(gè)人是誰(shuí)呀？他就是我最要好的小伙伴小李子。
狂熱男孩
他是個(gè)肥胖的小男孩。臉胖乎乎的，濃眉大眼，挺著一個(gè)啤酒肚，走起路來(lái)，肉一顫一顫的。我每次看到他，總是看到他滿臉的笑容，仿佛憂愁同他無(wú)緣似的'。同學(xué)遇到困難，他總是及時(shí)伸出友愛(ài)之手，人們都親切地稱呼他及時(shí)雨。
卡通高手
小李子非常喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，給他一張干干凈凈的白紙，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)活潑可愛(ài)的奧特曼形象便躍然紙上，奧特曼栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來(lái)一樣。同學(xué)們都十分佩服他高超的繪畫(huà)技術(shù)，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪
愛(ài)心天使
小李子也樂(lè)于助人。一個(gè)星期一的早晨，上課鈴響了，我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，腳下一滑，撲通一聲摔了一個(gè)狗啃冰，教室里同學(xué)們哄堂大笑，我羞紅了臉，大名鼎鼎的歐大公子竟然在全班同學(xué)出了一個(gè)大洋相。我匆匆忙忙像爬起來(lái)，可是膝蓋傳來(lái)一聲劇痛，我低頭一看，原來(lái)膝蓋磕破了皮，鮮血直流，淚水在眼眶直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，小李子跑過(guò)來(lái)了，他彎下腰，輕輕地扶起我，向校醫(yī)室走去，當(dāng)校醫(yī)給我清洗傷口的時(shí)候，小李子輕輕地拍打著我的肩膀，安慰我。那幾天，小李子都扶著我上下樓梯。后來(lái)，我康復(fù)后，咱倆成了一對(duì)形影不離的朋友。
我的小伙伴小李子就是這樣一個(gè)人，他心靈手巧，樂(lè)于助人，也是給我?guī)椭畲蟮娜耍∥曳浅７浅５南矚g他！
小伙伴作文2
我有一個(gè)好伙伴，她的名字叫做蔣思萱。
她足球踢得好，是一位優(yōu)秀的守門員和后位。美中不足的是：她守門時(shí)總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小馬虎，導(dǎo)致對(duì)手進(jìn)門，本來(lái)她是可以守住的。我覺(jué)得她這個(gè)弱點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致她在其它比賽中也守不住球門，所以她打比賽的時(shí)候要清醒一些，不能再馬虎了。
她的'優(yōu)點(diǎn)就很多，比如：她中午吃飯總是光盤(pán)，考試總能拿高分，小紅花和貼紙也很多……她中午吃飯總能光盤(pán)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我最喜歡的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)樗擂r(nóng)民伯伯非常辛苦，所以她不想浪費(fèi)，而且光盤(pán)行動(dòng)也是張老師最喜歡的，因?yàn)檑`行了光盤(pán)行動(dòng)，張老師還獎(jiǎng)勵(lì)了她貼紙和小餅干。
我希望我和蔣思萱可以做永遠(yuǎn)的好伙伴。
小伙伴作文3
一輪金色的太陽(yáng)掛在藍(lán)天上。下面是公園的草坪，長(zhǎng)滿了綠草和樹(shù)木。與此同時(shí)，一個(gè)四五歲的小女孩，像一只兔子，在草坪上放風(fēng)箏。
她也是我的'小伙伴。她有一頭黑色短發(fā)，圓圓的臉像兩個(gè)小肉丸，還有一張櫻桃小嘴。她生氣地撅著嘴。真可愛(ài)！
那天，我們一起放風(fēng)箏。起初，我興高采烈，拉著風(fēng)箏線拼命跑。風(fēng)箏在后面，拼命地追著我。“放手。”在我的命令下，童童松開(kāi)了握著風(fēng)箏的手。我以為風(fēng)箏可以飛得很高，但沒(méi)想到，它一頭栽了下來(lái)，掉到了地上。我們很失望。然后，我們又放風(fēng)箏了。這一次它終于飛了起來(lái)。我們快樂(lè)地奔跑著。風(fēng)箏在天上飛，但是不小心，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上！我花了很大力氣才把風(fēng)箏從樹(shù)上拽下來(lái)。我非常沮喪，絕望地坐在地上。我不會(huì)放手的！這只破風(fēng)箏不能飛了！”她笑著對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系，讓我們?cè)僭囈淮危覀儠?huì)成功的！”聽(tīng)了她的話后，我又振作起來(lái)。但是風(fēng)箏總是飛，落，飛，落......我很沮喪。同一個(gè)人說(shuō):“沒(méi)什么沒(méi)什么？”她一聲不吭，拿起風(fēng)箏，拿起風(fēng)箏線軸，拖著她跑。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏沒(méi)有飛，但是她累得大汗淋漓�？吹剿@個(gè)樣子，我慢慢地站了起來(lái)，雙手舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)飛快地跑。太好了，風(fēng)箏終于飛得很高了！我們非常開(kāi)心，臉上帶著燦爛的笑容。
同樣，當(dāng)我沮喪時(shí)給我溫暖的安慰，當(dāng)我氣餒時(shí)給我前進(jìn)的力量。面對(duì)這樣一個(gè)妹妹，我想:我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)堅(jiān)持、積極、樂(lè)觀的精神！
小伙伴作文4
冬天來(lái)了！一個(gè)女孩站在三角形的院子里，讓雪花自由飛舞。仔細(xì)看，這個(gè)女孩看起來(lái)很有象征意義。一雙大而生動(dòng)的眼睛，長(zhǎng)而彎曲的睫毛，一張小櫻桃嘴，柳葉眉毛，尖瓜臉，長(zhǎng)發(fā)，挺拔的身體和神秘的微笑，給人以心靈的震撼！
這個(gè)女孩是我的表妹，比我大兩歲，也是我的好朋友。它不僅有美麗的雙頰，還擁有令人驚嘆的個(gè)性哭吧。說(shuō)到這兩個(gè)，情況確實(shí)如此�？荚嚥⒉焕硐�。哭吧。運(yùn)動(dòng)不符合標(biāo)準(zhǔn)，哭吧！連筆，這個(gè)詞丟了還得哭�？蘧涂蓿�?yàn)檫@個(gè)，叔叔月經(jīng)說(shuō)了幾百遍了？它不起作用。
然而，說(shuō)起來(lái)很奇怪，在我表弟哭了之后，考試很理想，達(dá)到了體育標(biāo)準(zhǔn)，我的鋼筆和筆記本沒(méi)有丟。學(xué)生們首先說(shuō)她是“哭臉女人，說(shuō)她是“為成功而哭泣。，啊，不能！
說(shuō)到測(cè)驗(yàn)，一邊有兩個(gè)小卷，總共100分。我的表弟總共做了兩個(gè)更難的'問(wèn)題空并且哭了至少10天半。我阿姨在電話里說(shuō)這個(gè)家庭應(yīng)該被我表哥的眼淚淹沒(méi)！
畢業(yè)后，當(dāng)我接到通知時(shí)，我的表弟又在一個(gè)小角落里抽泣起來(lái)。其他生氣勃勃的學(xué)生問(wèn)她怎么了。原來(lái)她不愿意離開(kāi)她的母校、老師和同學(xué)。
假期里，我表哥的同學(xué)去她家開(kāi)了一家店。畢業(yè)派對(duì)。當(dāng)然，我，誰(shuí)喜歡參加的樂(lè)趣，也去了。她的同學(xué)有幾個(gè)小逗號(hào)比率”然而，我的表弟表演哭，我的表弟真的哭了。可以看出，她流下了幸福和激動(dòng)的淚水......
這就是她。哭泣的姐姐。
小伙伴作文5
我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數(shù)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁，她也是我最知己的小伙伴。
棁棁長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高瘦瘦的`身材，可漂亮極了。她不僅長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也很好呢！有一次老師叫我們?cè)谡n堂上認(rèn)真完成第四單元單元習(xí)作，只見(jiàn)大家唉聲嘆氣的，都不喜歡寫(xiě)作文。這時(shí)，我看見(jiàn)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁正在思考，過(guò)了一會(huì)兒，悅悅她便認(rèn)真了起來(lái)，而其他的同學(xué)有的在說(shuō)話，有的在玩，有的在畫(huà)畫(huà)�！岸６！毕抡n鈴響了，只見(jiàn)棁棁看了一遍自己寫(xiě)的作文，信心滿滿的走上講臺(tái)將作文交給老師。過(guò)了幾天，老師抱著一大堆作文本走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō)：“這次作文大家完成的不好，但棁棁這次寫(xiě)的十分好�！闭f(shuō)完老師便拿起她的作文給我們讀了起來(lái)，老師讀完教室里響起了熱烈的掌聲，后來(lái)老師還在全班展示她的作文。
還有一次，我們正在檢測(cè)考試，有一位同學(xué)的鋼筆壞了，而大家都沒(méi)有借給他，只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他，還對(duì)他說(shuō)：“你以后，要準(zhǔn)備兩支鋼筆，不然一只壞了你就沒(méi)有鋼筆用了�！�
棁棁的學(xué)習(xí)和品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
小伙伴作文6
妞妞是和我一天出生的小伙伴，她也是一個(gè)女孩，記得她小的時(shí)候即使穿著裙子，大家還以為她是一個(gè)男孩呢！我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了。今天她來(lái)到深圳找我玩，我非常興奮。
下午5：00，我們?cè)谝患绎埖暌?jiàn)了面。我們倆一見(jiàn)面就很親熱，妞妞長(zhǎng)著高高的個(gè)子，看上去比我高一些，大大的眼睛，小小的鼻子，短短的辮子，紅紅的嘴巴，非�？蓯�(ài)！
我們吃過(guò)飯，來(lái)到海岸城溜冰。這是我們第一次溜冰，所以我們倆一起學(xué)溜冰。開(kāi)始我們都摔了幾跤，但后來(lái)我們都學(xué)會(huì)了。我們邊溜邊玩，真是開(kāi)心呀！
到了分手的`時(shí)候，我們依依不舍的分開(kāi)了，我們都不想分開(kāi)，但最后還是分開(kāi)了。我們倆約定下次她還來(lái)深圳找我玩，就這樣我們分手了。
小伙伴作文7
我有兩個(gè)小伙伴 ，一個(gè)溫柔漂亮，一個(gè)幽默活潑。這就是我的小伙伴 馮子怡和許美琪。
馮子怡她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃紅的嘴巴。她的`鼻梁高的很有精神。她還有一頭黑中帶紅的頭發(fā)。
許美琪她長(zhǎng)著一雙幽默的嘴巴，每天我都會(huì)被她逗笑她的頭發(fā)是淡黃色帶著黑色的而且還很滑潤(rùn)很直。我很羨慕她有這樣的頭發(fā),每天我們?nèi)齻�(gè)人就像年在一起的三胞胎，沒(méi)有一天是分開(kāi)的，我們還有一樣的地方。我屬羊她們也屬羊。我12歲她們也12歲。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，她們喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的都很好。我每天都是扎著馬尾辮她們也是。我們還有很多一樣的筆，我們自稱這些筆叫姐妹筆。別人還說(shuō)我們是三胞胎，我很高興，因?yàn)楹臀蚁氲氖且粯拥摹?/p>
小伙伴作文8
我有一個(gè)好伙伴，他叫岑方杰，是我們班的紀(jì)律委員。他圓圓的臉，烏黑的眼珠，高高的鼻子，長(zhǎng)得十分精神。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡他，因?yàn)槲覀兒鹊募儍羲恳煌岸际撬麖臉窍滦列量嗫喟醽?lái)的。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上上好體育課回到教室。大家滿頭大汗，都非�？诳剩墒秋嬎畽C(jī)的水桶上已經(jīng)沒(méi)有水了。岑方杰見(jiàn)了，二話不說(shuō)，馬上去老師那里領(lǐng)了水票，飛也似的跑去拿水。不一會(huì)兒，大家看見(jiàn)方杰抱著一桶沉甸甸的.純凈水，一步一步吃力地走上樓梯。額頭上滲出了好多的汗珠，背上的衣服也濕透了。這時(shí)大家都上去幫忙，異口同聲地說(shuō)：“謝謝你，岑方杰！”岑方杰呵呵笑著說(shuō)：“不用謝，我力氣大，做這點(diǎn)事沒(méi)關(guān)系�！彼诌呎f(shuō)邊把水桶放到飲水機(jī)上。同學(xué)們排起了長(zhǎng)隊(duì)，喝到了純凈水。
這就是我的好伙伴岑方杰，他幾乎每隔一天都要去樓下拿水，但他從來(lái)不說(shuō)累，不說(shuō)煩，我打心眼里敬佩他。
小伙伴作文9
她，兩只水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，每天教室里都會(huì)傳來(lái)她天真的笑聲。
記得一天中午，她買了一個(gè)作文本，非常精美，她給我看的時(shí)候，我不小心把本撕了一點(diǎn)，她假裝生氣，說(shuō)：“你這個(gè)小孩，咋這么不小心呢？”還用食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭�？纯此臉幼�，我不由得捧腹大笑：牙齒緊緊咬住下嘴唇，一雙眼睛不停地眨巴著。
“笑什么呢你？”他一邊撕下了那張紙。
他將那張紙揉成一團(tuán)，塞進(jìn)她同桌的課桌里，但她的同桌卻無(wú)動(dòng)于衷——她的同桌是一個(gè)軟弱的男孩。
“媽呀！這里頭太暖和了，我的'手真冷，伸進(jìn)這‘爐子’里暖手吧，一會(huì)兒還要寫(xiě)字呢！”
這番話，又一次使我捧腹大笑。
她的手暖完了，她看見(jiàn)同桌臉紅了，便說(shuō)：“臉紅了，這就是他要發(fā)怒的標(biāo)志，嘿嘿！”
我想：他對(duì)待同桌怎么關(guān)注的那么仔細(xì)！真搞不懂。
他坐下來(lái)，幺住同桌的胳膊，搖來(lái)?yè)u去，用變了調(diào)的地方話，親昵的說(shuō)：“小哥哥，不要哭了嘛，‘妹妹’向你道歉！”
這話，差點(diǎn)讓我“吐血”了
她的同桌開(kāi)心的笑了。
她——就是文藝貝，她永遠(yuǎn)是那么幽默，心靈永遠(yuǎn)那么純潔。
小伙伴作文10
我有一個(gè)陽(yáng)光的小朋友，從小到大，他像豌豆和胡蘿卜一樣跟著我。他喜歡踢足球和打乒乓球。他也非常善良和誠(chéng)實(shí)。事情發(fā)生時(shí)，他精力充沛。請(qǐng)聽(tīng)我介紹他。
他很瘦。他喜歡看書(shū)和做數(shù)學(xué)題。我記得有一次他的一個(gè)朋友去找他。他坐在書(shū)桌前，拿著一支筆，認(rèn)真地做著數(shù)學(xué)題。他的朋友在門外叫他。他甚至沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他搔了搔耳朵和臉頰。他旁邊是一張寫(xiě)有許多數(shù)字的紙。他像一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家一樣工作和思考。
另一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)他家問(wèn)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，他正在認(rèn)真閱讀，因?yàn)樗幌矚g看到奇妙的事情被打擾。面對(duì)同學(xué)的建議，他實(shí)際上把同學(xué)拉到了自己的臥室，給了他一本書(shū)，并要求他在讀完這本書(shū)后請(qǐng)教他的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
他非常喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球，這是一種課外活動(dòng)，他不能忍受他的同學(xué)看書(shū)時(shí)的誘惑，他出去打乒乓球，他看著別人在他旁邊玩，他有十分鐘的時(shí)間，他在學(xué)習(xí)如何發(fā)球給人驚喜？直到他的同學(xué)邀請(qǐng)他，他才跑過(guò)去拿起球拍。他的'對(duì)手送出了一個(gè)邪惡的懸球。他把自己的反手擊球看作是擦邊球，讓對(duì)手為他的錢跑了一圈。
他喜歡踢足球。那次在球場(chǎng)上，他抓住球，用力踢它，然后得分。另一次，一個(gè)朋友邀請(qǐng)他去體育場(chǎng)踢足球。他不顧作業(yè)去踢足球了。
你必須問(wèn)，他是誰(shuí)？告訴你:哈哈，是我！
小伙伴作文11
我們班凱鑫是中隊(duì)干部，也是我最要好的小伙伴。
長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，小小的的眼睛，小小的耳朵，小小的嘴巴，厚厚的嘴唇。長(zhǎng)的可愛(ài)又帥，人人稱他大帥哥。
有一次上校長(zhǎng)的'課，校長(zhǎng)讓我們看書(shū)。我正在和一名同學(xué)——昭文討論乒乓球的秘密絕招，我把書(shū)那豎著把頭擋住了，開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)，到了5分鐘.10分鐘.15分鐘.20分鐘······后。被凱鑫發(fā)現(xiàn)了，我叫凱鑫別告訴校長(zhǎng)，凱鑫說(shuō)：“得公事公辦�！卑盐业拿驼盐牡拿o記下了，我叫他把我的名擦掉，給他5張他喜歡的足球貼貼紙，凱鑫不理我還瞪了我一眼。我氣不打一處來(lái)，真想狠狠地打他一頓，又沒(méi)那膽。
課間校長(zhǎng)說(shuō)了我半天，回到自己的座位上誰(shuí)也不理誰(shuí)。下課后校長(zhǎng)離開(kāi)了教室，凱鑫走過(guò)來(lái)說(shuō)：“佶龍，我們是好朋友，我就應(yīng)該幫你改正錯(cuò)誤�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
從此我和凱鑫的友誼又加深了一大步，更加形影不離了。
小伙伴作文12
我們第一次相見(jiàn)是在開(kāi)學(xué)典禮。那時(shí)其他同學(xué)都找到了伴，只有我呆呆的站在那里舉目四望……“你……你好！我叫伍疑琳，見(jiàn)到你很高興”。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，心里蕩漾起一股暖流。
“你好！很高興認(rèn)識(shí)你！”
我們共同的向?qū)Ψ轿帐郑硎居押�。從此以后我們成了�?duì)方的知己。我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)，一起享受屬于我們的喜怒哀樂(lè)。我記得有一次，我被人欺負(fù)，是她來(lái)幫我。我被人嘲笑，是她幫我出面。在我傷心的`時(shí)候，是她來(lái)安慰我。在我生病的時(shí)候，她來(lái)照顧我。在我遇到困難時(shí)，是她來(lái)幫我克服。我犯了錯(cuò)，她總是原諒我……
我們就是這樣相互的溫暖彼此。當(dāng)她被人欺負(fù)，被人嘲笑，受到別人的歧視，生病了，傷心了，考砸了，當(dāng)她遇到困難了………這時(shí)，作為她的朋友，怎么能不管？！我的心燃了起來(lái)，爆發(fā)吧！我親愛(ài)的小宇宙！我想對(duì)你說(shuō)：“不要再壓抑自己了，遇到困難說(shuō)出來(lái)，遇到挫折告訴我，心里難過(guò)，傷心就大聲哭出來(lái)！讓我來(lái)為你消除這些痛苦！你的開(kāi)心就是我的快樂(lè)，我是你永遠(yuǎn)的伙伴！”
也許別人都討厭你，都憎恨你，都不相信你，都與你為敵。但我都會(huì)站在你這一邊！無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)與你共同面對(duì)！
因?yàn)槟闶俏业幕锇椋?/p>
小伙伴作文13
在我看來(lái)，搭檔極其重要。它包含了一種神奇的力量，可以幫助我擺脫困境，迎接黑暗中的光明，在你困惑的時(shí)候指引你。
我有許多好朋友，但其中一個(gè)是一直關(guān)心我的人。她的名字叫李。聽(tīng)這個(gè)名字能讓她感覺(jué)詩(shī)意如畫(huà)。她有許多優(yōu)點(diǎn)，她的缺點(diǎn)是她沒(méi)有缺點(diǎn)。唯一的不足是她有點(diǎn)胖，但很胖，可愛(ài)又迷人。她的氣質(zhì)非同尋常，總是讓人覺(jué)得王者氣質(zhì)，看！它很特別嗎？我很自豪能交到這樣的好朋友。
我們倆從幼兒園就在一起了。小時(shí)候，我總是纏著她。他沒(méi)去，我也沒(méi)去。然而，說(shuō)實(shí)話，他直到生病才走，但當(dāng)我年輕的時(shí)候，我總是說(shuō)不出話來(lái)。誰(shuí)稱我們?yōu)榕笥�？隨著年齡的'發(fā)展，朋友這個(gè)詞已經(jīng)變得很普遍，并被女朋友所取代。那些有著良好關(guān)系的人會(huì)被他們最好的朋友匹配，我們也不例外。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的老師總是打擾我，所以他幫助了我很多。唯一讓他無(wú)法理解的是，在6月1日兒童節(jié)那天，我很受歡迎，因?yàn)槲腋�，但他不同。他很胖，所以他沒(méi)有贏。正因?yàn)槿绱�，我和他也發(fā)了幾天脾氣，但不知何故我挺過(guò)了6月1日，慢慢地，我們又成了好朋友，好女朋友。
他很好，也很有耐心。每次我遇到問(wèn)題，他總是耐心地向我解釋。我仔細(xì)聽(tīng)著。他總是像他姐姐一樣和我在一起。我非常喜歡她。我真的很喜歡！
這是我最好的朋友。這個(gè)怎么樣？如果你想知道更多，請(qǐng)注意我。
小伙伴作文14
他愛(ài)運(yùn)動(dòng)，平時(shí)十分喜歡耍帥，跑步和我不相上下，雖然有點(diǎn)見(jiàn)死不救，但他有時(shí)候又像個(gè)專門來(lái)營(yíng)救人的天使。
有一次，天氣十分燥熱，人也變得十分煩躁不安，尤其是像我們六年級(jí)的孩子，長(zhǎng)得又高，教室也離太陽(yáng)很近，現(xiàn)在誰(shuí)不小心碰一下哪個(gè)同學(xué)，那個(gè)人就會(huì)大發(fā)雷霆。我也不例外，心里生著悶氣，埋頭寫(xiě)著作業(yè)，突然他就像活寶似的跑來(lái)跑去，那時(shí)候正在下課，我看他似乎心情不錯(cuò)，就走到他旁邊問(wèn)“喂，小明，你知道這題怎么……”我說(shuō)到一半，他便打住了，說(shuō)：“這你都不知道，上課的時(shí)候老師咋講的？自己去想�！闭f(shuō)完又去跟別人玩去了，當(dāng)時(shí)我心里很難受也很惱火，真想跟他大吵一架，可是作業(yè)又要上交，于是只好回到自己的座位上去趕作業(yè)，心里一萬(wàn)個(gè)委屈不已，哼！再也不跟那個(gè)人說(shuō)話了，虧我以前還教他那么多英語(yǔ)作業(yè)。
但，他也不是這么壞的人，反而他在我比這情況更危急的時(shí)候幫助了我，在上一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他一起跟另外一群人，比賽800米長(zhǎng)跑。
“預(yù)備，各就各位，跑！”裁判員一聲令下，我像離弦的箭一樣飛馳在跑道上，我們一開(kāi)始說(shuō)了幾句話，他勸我：“一開(kāi)始跑慢點(diǎn)，別太快，要保持體力。”我不以為然，“哼！你肯定是想讓我輸，才會(huì)這么說(shuō)�！币蝗扇^(guò)去了，在第三圈的時(shí)候，我看見(jiàn)裁判比劃出OK的手勢(shì)，我以為要到終點(diǎn)了，我用了我非凡的速度，把他們甩的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我要得第一名了！我覺(jué)得全班，不全校的人在為我歡呼，誰(shuí)知原來(lái)裁判的手勢(shì)不是ok，而是還有兩圈的意思�？纱藭r(shí)我已經(jīng)精疲力盡，最后只得了第四名，我十分自責(zé)，感覺(jué)自己真是蠢到家了，正在我萬(wàn)分沮喪時(shí)，他卻走了過(guò)來(lái)，“沒(méi)關(guān)系，你跑第四名算是不錯(cuò)了，我都倒數(shù)了，別太在意名次！重在參與�！甭�(tīng)到這，我心里得到了一絲安慰，有一絲暖暖的感動(dòng)，又有一點(diǎn)點(diǎn)慚愧�？磥�(lái)，之前是我誤會(huì)他了。
至今我也搞不懂他是死神還是天使。
小伙伴作文15
小的，做起事來(lái)也很認(rèn)真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的'。
有一次，他背著書(shū)包和我一起到家教學(xué)習(xí)，我們到了家教中心，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他遞給我一本笑話書(shū)說(shuō)送我了，我就對(duì)他說(shuō)謝謝啊，過(guò)了一天，他過(guò)來(lái)找我要書(shū)說(shuō)：昨天那本書(shū)看完了嗎？看完了就還我。我一臉的疑問(wèn)：你不是把書(shū)送我了嗎？
我才沒(méi)有說(shuō)要把書(shū)送給你呢！他堅(jiān)決否定了我的話。你就有！我生氣的說(shuō)，你自己說(shuō)的還說(shuō)不是，我不跟你玩了。
過(guò)了一個(gè)星期后他跟我說(shuō)對(duì)不起，上次我的書(shū)就送給你了，我們還能做好朋友嗎？當(dāng)然，我們還是好朋友。我笑著說(shuō)。
最后我們終于和好了，并成了好朋友。
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