原來(lái)如此作文（集合15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的原來(lái)如此作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)如此作文1
他愛她，那份情，他愿將其藏入詩(shī)中，由梅來(lái)見證。
題記
很小的時(shí)候，我就開始接觸到唐詩(shī)宋詞，只不過(guò)，那時(shí)的我只是根據(jù)拼音學(xué)著背誦而已。
略大一些，我可以在字典的幫助下，粗略地讀懂詩(shī)詞的意思了。在記憶中，有個(gè)叫陸游的'詩(shī)人寫了很多詩(shī)。
當(dāng)年走馬錦西城，曾為梅花醉似泥。要識(shí)梅花無(wú)盡藏，人人襟袖帶香歸。我曾思忖過(guò)，為何陸游的很多詩(shī)都描寫到了梅，他寫梅究竟用意何在呢？但兒時(shí)的我卻找不但答案。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸了解了陸游，也尋到了答案。
曾經(jīng)，我一度認(rèn)為，陸游有那此身誰(shuí)料，心在天山，身老滄州的憂國(guó)憂民，有那楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人的豪邁灑脫，卻不料，他亦有過(guò)那樣一段在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的凄婉感人的愛情故事。
二十歲，風(fēng)華正茂的陸游與唐琬相愛，結(jié)為伴侶，花前月下，二人吟詩(shī)作對(duì)，如一對(duì)彩蝶。他們最愛梅花，去沈園看梅花綴滿枝頭。他曾用何方可化身千億，一樹梅花一放翁。表達(dá)對(duì)她的愛意。
但迫于家庭原因，最終二人竟執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。曾經(jīng)的種種，都化作勞累紛飛雁。
三十一歲，又是梅花開滿天，漫步沈園的陸游偶遇唐婉，微風(fēng)拂過(guò)，梅花花瓣漫天飛舞，一剎那，仿佛回到從前，但無(wú)奈，花非花，物非物，一切終究都成過(guò)往，不久，唐婉便因思成疾，香消玉損，但在陸游的心中，她一直如花般存在，花落成泥碾作塵，只有香如故。
那年，他以行人便有凄涼意，折幽香，誰(shuí)與寄千里以表孤身一人的凄涼，回憶她，以城南小陌有逢春，只有梅花不見人以表痛惜其實(shí)，城南小陌的那株梅花，不正是他情系一生的唐婉嗎？
她，似白梅一朵，為情而落。這朵梅花，就落在陸游的心里。從此，不再寂寞無(wú)主，不再黃昏獨(dú)自愁為了一段承諾，他活到白發(fā)蒼蒼，只為守護(hù)那株冰清玉潔的梅。
梅花一弄斷人腸，梅花二弄費(fèi)思量，梅花三弄風(fēng)波起。
啊，原來(lái)如此，他寫梅是為她，是為傾訴對(duì)她的愛與思念，是為銘記那段凄美的愛情。紅塵自有癡情者，莫笑癡情太瘋狂。
原來(lái)如此作文2
有些事要經(jīng)過(guò)一段過(guò)程才知道這些事情的來(lái)龍去脈，在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)經(jīng)歷大大小小的事，也許和同學(xué)佳人一起會(huì)經(jīng)歷痛苦的事，高興的事，也許有兩個(gè)人誤會(huì)的事，我就經(jīng)歷了這樣一件事…
在小學(xué)二年紀(jì)時(shí)，生活學(xué)習(xí)如一只小船在風(fēng)平浪靜的海上行駛著，可天有不測(cè)風(fēng)云。
在一個(gè)星期四的下午，風(fēng)平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節(jié)課，我出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)之后我看到教室里有一群人圍在一起，我又好奇又關(guān)心的往里面看里看，原來(lái)有個(gè)同學(xué)的書落進(jìn)了水桶里，我?guī)еP(guān)心的口吻問(wèn)了問(wèn)；“誰(shuí)把書扔進(jìn)水桶里的”這時(shí)一個(gè)聲音從人‘群中傳了出’“是你扔的`吧！”這個(gè)明顯帶著挑釁和開玩笑的口吻卻給我?guī)?lái)“致命”的打擊。
這句話是我平時(shí)的“敵人”。也是我們班的班長(zhǎng)，就是他的一席話，我們班頓時(shí)議論紛紛，有些同學(xué)便開始認(rèn)為是我干的，我馬上回?fù)袅艘痪�；“著怎么可能是我干的，剛才我還在外面玩那，你別血口噴人�！蓖瑢W(xué)們怕惹了班長(zhǎng)，一些看見我在外面玩的人也不作聲了頓時(shí)一股熱血一下子涌進(jìn)我的腦門，我伸手打了班長(zhǎng)，這時(shí)同學(xué)們便更加相信班長(zhǎng)的話，這件事是我干的，我含著淚便摔門而去……
事后，老師經(jīng)過(guò)調(diào)查，知道這事不是我干的，是我們班一個(gè)同學(xué)干的，后來(lái)我知道那純粹是一場(chǎng)誤會(huì)，他認(rèn)錯(cuò)了人，我也原諒了他。
有些事情要經(jīng)過(guò)之后才可能知道，我們?nèi)松锌赡芙?jīng)歷大大小小的，我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)，才可能解決干好每一件事。
原來(lái)如此作文3
馬大哈是我同學(xué),因?yàn)橹馗忻�，所以叫我去照相館替他取照片。
老板問(wèn)我有沒(méi)有票據(jù)，我掏出來(lái)遞給他。他一邊翻照片一邊抬頭問(wèn)找:"他本人怎么沒(méi)來(lái)？”
我隨口說(shuō)道:"來(lái)不了了�！�
老板一皺眉:"多可惜呀，多好的人�。�
說(shuō)句不該說(shuō)的活，我當(dāng)時(shí)就看出來(lái)了一一他命不長(zhǎng)�！蔽乙汇�，追問(wèn)他是不是開玩笑。
老板低聲說(shuō):"我怎么能開這利玩笑呢？找以前是中醫(yī)。”
出了照相館，我撒腿就跑，邊跑邊哭。這個(gè)馬大哈，還騙我他得了重感冒，太不拿我當(dāng)哥們了。
到了馬大哈家，我上氣不接下氣。而他正躺在床上打點(diǎn)滴，氣息非常弱。我哭著把經(jīng)過(guò)一說(shuō)，沒(méi)想到他一下坐了起來(lái):"照片是我爺爺取的`，爺爺半個(gè)月前去世了。”
原來(lái)如此作文4
初中時(shí)的一次年關(guān)，常年為了成績(jī)疲于奔命的我終于得以回到久違的小鎮(zhèn)。而就在那不久前，我那身體向來(lái)硬朗的曾祖母（實(shí)則是奶奶的母親，姑且先這樣稱呼吧）住進(jìn)了養(yǎng)老院。那幾天，幾乎每天晚上我都要和奶奶去探望曾祖母，也就是那時(shí)我才感到她的垂暮。她在那兩人的小房間內(nèi)縮著，牛頭不對(duì)馬嘴地聊天。
但就在幾個(gè)月前她還獨(dú)自一人經(jīng)營(yíng)著小街轉(zhuǎn)角的那間雜貨鋪，和幾個(gè)花甲古稀大聲說(shuō)笑。我不禁感慨起時(shí)光的易逝，更珍惜起眼前的人來(lái)。然而與我的感慨迥異的是，奶奶對(duì)曾祖母卻抱著一種近乎惡劣的態(tài)度。她和她談話，往往不出幾句便拔高起嗓門，一副不耐煩的樣子；曾祖母的腿腳不好，醫(yī)生要她天天走個(gè)那么幾步，而養(yǎng)老院的護(hù)工不愿攙她，奶奶就帶著她走，大約五步后，曾祖母會(huì)小聲嘟囔著疼，于是奶奶罵將起來(lái)，將她一人扔在路中央……那可是她的母親啊。我完全無(wú)法理解她的行為。奶奶嫌曾祖母煩，那是肯定的，曾祖母近日有絮叨的毛病，偏偏她還以為別人聽不見，這幾天則更甚了，常常一個(gè)人空洞地望著窗外那棵樹，說(shuō)些沒(méi)人聽懂的話。那話，大概就來(lái)自她的故鄉(xiāng)吧。奶奶是聽得懂的，她一聽到那些話便會(huì)去罵她，聲調(diào)是刺耳的尖銳，曾祖母并不理會(huì)，連看也不看她一眼。我回想起往日和曾祖母在一起的日子與她的好來(lái)，想去質(zhì)疑奶奶為什么要用那種態(tài)度對(duì)一個(gè)老人。我上了樓，見到她在做針線活，手上的`針不停，嘴里也在對(duì)著電話說(shuō)個(gè)不停。那頭該是她的妹妹，我的姨婆，她正問(wèn)她為什么整整半個(gè)月沒(méi)來(lái)看過(guò)一次母親，姨婆說(shuō)她這陣子正陪外孫過(guò)年，還抽不得空……奶奶默默地掛斷了電話，針停了一陣，突然又飛快地動(dòng)起來(lái)，她抓起電話，再打給她另兩個(gè)弟弟，拋出同樣的問(wèn)題。我靜靜地候了十分鐘，倚著門邊，待她打完后才進(jìn)去。奶奶抬頭看著我，眼周似乎紅了一圈。我囁嚅著問(wèn)她為什么對(duì)曾祖母態(tài)度不好，她停下針，難得溫柔地解釋道，曾祖母不愿吃藥，不愿下床走動(dòng)，不愿與人交談，而又脾氣倔強(qiáng)，她只得將藥混入飯中，以高聲說(shuō)話引開她注意，然后一口一口地喂，她也只能將她拋在路中，逼她獨(dú)自行走……末了，她嘆口氣說(shuō)，老人生了四個(gè)孩子，離了三個(gè)，要不是為了你，我怎忍心將她一人棄于養(yǎng)老院啊……
那鐵一般倔強(qiáng)的寡婦，終遇了一個(gè)更倔的女兒。我心中那年近耄耋的靈魂探出頭來(lái)，以蒼朽的聲音長(zhǎng)嘆一聲，原來(lái)如此，原來(lái)如此……
原來(lái)如此作文5
有些事只有親身經(jīng)歷過(guò)才懂得它的奇妙之處，才會(huì)發(fā)現(xiàn)在驕陽(yáng)似火的多喝熱茶并不是神經(jīng)病，發(fā)現(xiàn)炎炎喝冰鎮(zhèn)飲料也不一定是明智之舉。
其實(shí)，生活可以簡(jiǎn)單得跟小水珠一樣，簡(jiǎn)單到匯入根本看不到它。生活雖然簡(jiǎn)單，但是愛卻常駐。
淡淡的花香纏繞在我心頭--
“好一朵美麗的，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……”在我小的時(shí)候經(jīng)常放這首歌給我聽。家里種的、花瓶里插的都是素白的，說(shuō)實(shí)話我有些厭倦了，我想讓試著種別的花，花瓶也插別的花，但媽媽說(shuō)什么也不肯換，這件事后來(lái)就沒(méi)再提過(guò)。炎熱的夏天強(qiáng)勢(shì)地奪走了屬于的舒適，客廳里的空調(diào)正在“吐血”一般地工作，一旁的冰鎮(zhèn)飲料黯然失色。
我聽見一陣陣輕柔的腳步聲徐徐向我飄來(lái)，想都不用想肯定是媽媽，我家里只有她有這么輕柔的腳步。媽媽手里拎（līn）著熱水壺和一袋曬干的茉莉花輕輕走進(jìn)來(lái)，拿起桌上的玻璃杯給我泡了一杯茉莉花茶。我說(shuō)：“大夏天的喝啥熱茶，這不是神經(jīng)嘛�！眿寢屝χf(shuō)：“你喝完就知道是不是神經(jīng)了�！闭f(shuō)完媽媽就出去了。我坐在那里，目光卻始終沒(méi)有離開那個(gè)玻璃杯，茉莉花在水面飄來(lái)飄去，回旋著清波，我端起杯子喝了一口，就吐了出來(lái)�！鞍τ�--媽呀，我可憐的小舌頭��！燙死了，媽媽都不提醒我一下，討厭�！蔽疫�在埋怨著媽媽，卻發(fā)現(xiàn)舌頭留下了一股甘醇，心靈就像被洗滌過(guò)一樣清澈安寧，直至現(xiàn)在我才明白媽媽為什么總是把茉莉花種在家里，這才感覺(jué)茉莉花里蘊(yùn)藏著深深的，感受到的偉大！
那年，那個(gè)夏天，那杯茉莉花茶，那份甘醇，讓我感受到幸福竟然可以如此簡(jiǎn)單！淡淡的`茉莉花香告訴我，是花的芬芳、花的清香，是愛的味道，承載著滿滿的幸福，我感謝這茉莉花茶帶給我的片刻寧?kù)o與祥和，無(wú)論生活中有多少不如意，都能被這樣的茉莉花茶撫平，變成最簡(jiǎn)單的幸福！
啊哈！媽媽對(duì)茉莉花的執(zhí)著原來(lái)如此啊！
原來(lái)如此作文6
轉(zhuǎn)眼又是新的一周，盡管周周重復(fù)，但是卻能夠天天精彩，這便是我的生活。
你或許會(huì)覺(jué)得生活枯燥乏味，因?yàn)槊刻爝^(guò)著都是大致的生活，一成不變的生活模式讓你感到壓抑萬(wàn)分，不能自拔。或許僅僅只是小小的事情就能夠讓你火冒三丈，暴跳如雷。即便如此，你也無(wú)可奈何，因?yàn)樯罹褪沁@樣。
日子還想往常一樣前進(jìn)著，我的每日程序也依舊。既然對(duì)于生活的必然安排我沒(méi)有足夠的能力去改變它，那么也許我可以從自己身上出發(fā)，自己尋找樂(lè)子。
因此，在每日騎行去上學(xué)的路上，我開始學(xué)著多關(guān)注一些沿途的風(fēng)景。
我發(fā)現(xiàn)，日子一天天在流逝著。因?yàn)槲铱匆娐放缘奈嗤┤~在一日日變換著顏色，由深綠慢慢變成淺黃，再逐漸過(guò)渡到深黃……而路邊柏油路上的積葉也越來(lái)越厚，慢慢顯現(xiàn)出一條黃金大道。自行車碾過(guò)，發(fā)出輕輕的沙沙聲……一旁的草地也是如此，“春草明年綠，王孫歸不歸？”思及此，不禁對(duì)王維送別友人的綿綿情誼感同身受。
除此之外，我還發(fā)現(xiàn)，校園道路上的緩沖帶一日之內(nèi)竟然增加到了十六條之多！但愿我能鍛煉出一身好筋骨，不然怎對(duì)得起不斷的此起彼伏，蕭蕭無(wú)盡路？遠(yuǎn)方傳來(lái)前進(jìn)的戰(zhàn)歌，而我還沒(méi)勝利，怎能半路返航？
最愛天街小雨，如幕如霧。雨中的校園，更添一種如置幻境的朦朧之美，讓人流連不已，樂(lè)而忘返。層層的蒸氣和雨一起，上迎面而來(lái)的人兒無(wú)法捉摸，心里或尚存些許期待。
晴天也好，雨天也罷。無(wú)論我在哪兒，它們都永遠(yuǎn)相隨啊。時(shí)間常在，美景嘴難留。興致來(lái)時(shí)，我也會(huì)動(dòng)動(dòng)畫筆，抑或是按按快門，記錄下每日的美麗時(shí)刻，還有我的美麗心情，生活依舊美好時(shí)光常在。
換一種生活態(tài)度，就是轉(zhuǎn)換一種心情。讓我們一起攜手，共同尋找生活的美麗，即便它萬(wàn)年不變，我們歡樂(lè)無(wú)邊，快樂(lè)無(wú)涯。生活如此美好，還不抓緊時(shí)間好好享受？
【篇七：生活如此美麗】
來(lái)到這世上以有十四個(gè)年頭，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己生活著有何。有時(shí)也會(huì)抱怨生活如此無(wú)趣，如此讓人心煩，仿佛自己在生活中成了一個(gè)需影。
也許是由于自己生活的環(huán)境較為優(yōu)越，也許是由于自己未能領(lǐng)悟到這生活的情趣。可那次，我卻深深感受到了生活原來(lái)如此美麗。
那晚，做完作業(yè)后，習(xí)慣性地打開電視，始終沒(méi)能找到自己心儀的節(jié)目。本想關(guān)掉電視，那辛酸的一幕使我為之一震：記錄片中，幾個(gè)也我年齡相仿的孩子在和遠(yuǎn)方的父母打電話，眼中是晶瑩4的淚珠在打轉(zhuǎn)著。我靜靜地坐下，那一情景回蕩在腦海里。節(jié)目名為《農(nóng)民工我的兄弟姐妹》，講述關(guān)于異地的農(nóng)民工的故事。剛剛那一幕，正是幾個(gè)孤獨(dú)的孩子為遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的父母打電話。他們?nèi)讨豢蓿箘艃喝讨�，他們不想讓父母在剛辛苦工作后還為自己操心。父母在外打工，自己獨(dú)自在家鄉(xiāng)生活，這樣的孩子在我們這里很多。他們不僅要照顧自己，還要照顧整個(gè)家。想想，當(dāng)在風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)他們不能入眠，當(dāng)他們被轟隆隆的雷聲嚇壞時(shí)，他們能找到自己的父母當(dāng)依靠嗎？父母?jìng)円荒昊貋?lái)幾次或幾年回來(lái)一次，和自己的孩子見見面是多難得啊。家庭環(huán)境的'惡劣使孩子沒(méi)更加努力學(xué)習(xí)，他們堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，一定能為自己創(chuàng)造美好的未來(lái)，也讓父母能安定生活。
我不由地淚留滿襟。是��！我的生活如此美麗！此時(shí)才明白生活如此多彩。自己的生活并不單調(diào)，只是缺乏信心和勇氣。也了解到人與人之間在生活中相處，并不需要永遠(yuǎn)守護(hù)在彼此之間，只要心系對(duì)方，生活同樣五彩繽紛。
原來(lái)，生活如此美麗。只是我之前不善于去體會(huì)她，感受她。
原來(lái)，生活如此多嬌，知識(shí)我將壓看得如次渺小、平淡。
原來(lái)，我是一個(gè)渺小的人，因?yàn)槲覍?duì)生活竟失去了信心，她卻沒(méi)有放棄過(guò)我！
【篇八：原來(lái)生活如此美好】
晨曦的第一抹陽(yáng)光灑在我恬靜的臉上，窗邊，風(fēng)鈴在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨�，仿佛百靈鳥的歌唱。窗外，梔子花開，向日葵凝視著太陽(yáng)。滿屋的花香，醞釀滿心舒暢！
踏出房門，不在身后留一絲痕跡，只因不忍打破這清晨的寧?kù)o。吸一口清涼，吐一串溫潤(rùn)。張開雙臂，擁抱朝陽(yáng)，擁抱生命的曙光�？�，露珠映著太陽(yáng)發(fā)出水晶般的亮光，像珍珠一樣圓潤(rùn)，掛在葉尖上。靜靜閉上雙眼，用心傾聽花開，撫摸她的嬌嫩，心花便怒放了，所有思緒的所都打開了，就像鮮花一樣，沾露傳香……
漫步在幽靜的小路上，思緒在流云間悠然徜徉。目光奔向路旁的小草上，透過(guò)心窗，用最純潔的思想，欣賞草尖上的舞樣。落葉鋪設(shè)著舞臺(tái)，稻田裝點(diǎn)著意境，風(fēng)兒因你翩翩起舞，鳥兒為你歡呼歌唱。牽起陽(yáng)光的手，踮起腳尖，輕輕地，旋轉(zhuǎn)出陣陣唯美的悠揚(yáng)。輕柔的暖風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)了花兒的甜香，花瓣飄落，沾到發(fā)絲上，花飛，人醉，此刻，最美……
夕陽(yáng)，開始親吻遠(yuǎn)處的山巒。
高高的，坐在河邊的一個(gè)土丘上。風(fēng)，撩亂了我的頭發(fā)，在眼前飄飄晃晃。西邊那輪殘陽(yáng)，像血一樣浸入了河里，把平靜的河面染織成了一段華美的綢子，金光閃閃。幾只野鴨，陸續(xù)出現(xiàn)在蘆葦叢里，割破了那藝術(shù)品。燦爛的黃昏下，一座溫馨的木屋，幾棵高大的楓樹，奔跑著一顆柔軟的心！
山那邊，升起了縷縷炊煙。樹林，也慢慢退出我的眼線。終于，天空落下了帷幕……
仰望，流星劃破蒼穹，遙遠(yuǎn)而又神秘的夜空，如洗的寧?kù)o。星空的璀璨下，一座可愛的燈塔，幾片星光的投影，漫步著一顆平靜的心！月光，稻香，趁著風(fēng)在飄蕩；星光，花香，追著云在徜徉。傾聽心花開放的聲音，感受生活的清新與美好，感受寧?kù)o與幸福的人生極致！
回憶一天的生活，印象，仿佛一片片落葉在我的眼前飄飄閃閃，重重疊疊，每一時(shí)，每一刻，無(wú)不充滿了感動(dòng)。生活，原本就那么美好！
原來(lái)如此作文7
他曾是全市的第一名，也是各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽的佼佼者，年級(jí)的尖子生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把他當(dāng)成了寶，老師們也常說(shuō)這孩子是考清華北大的料。
“同學(xué)們，一個(gè)月后全省有一次大型數(shù)學(xué)競(jìng)賽，希望我們班同學(xué)積極參加，并取得好成績(jī)，為我校爭(zhēng)光！”班主任宣布這條消息時(shí)，再次把意味深長(zhǎng)的目光投向他，同學(xué)們也不約而同地看著他。他也習(xí)慣了這么多肯定的目光看著他，同時(shí)也很興奮，因?yàn)橛挚梢阅玫谝涣恕?/p>
晚自習(xí)后回到家，他又照例喝了幾口苦澀的濃茶，好為熬夜提神做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，第一，第一……不知為什么他今天腦子里盡想些這個(gè)。這時(shí)，他又猛地想到了她——一個(gè)才從外地回來(lái)的天才，她的目光總是那么深不可測(cè)，總是滿懷自信的樣子，并且聽說(shuō)她數(shù)學(xué)總考滿分，這可是一個(gè)很難對(duì)付的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。坐在一堆習(xí)題旁的他心頭一驚，這次競(jìng)賽還能保住第一的位置嗎？他不敢再往下想，腦子里一片混亂，拿筆的手心浸透了汗。那一晚，他什么也沒(méi)做成，一夜輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天，他像換了個(gè)人似的，沒(méi)精打采的`來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)，老師的提問(wèn)他竟答不上來(lái)，同學(xué)們用詫異的眼光觀察著他。晚上回到家，他想著這么不盡人意的表現(xiàn)，懊惱極了。于是，他要彌補(bǔ)白天的損失，再次抱起書本。他暗自發(fā)了誓“我一定要拿第一，不能失敗’’。成功二字不斷的在他腦海里浮現(xiàn)，漸漸地，他的身體無(wú)力支撐，眼睛模糊了……
幾天后，他住進(jìn)了醫(yī)院，外面?zhèn)鱽?lái)醫(yī)生對(duì)母親說(shuō)的話：
“這孩子心里負(fù)擔(dān)太重，所以才會(huì)昏倒，休息幾天就會(huì)好了”。笑話，我哪來(lái)的心里負(fù)擔(dān)？他簡(jiǎn)直不能理解。啊，忘了讓母親把數(shù)學(xué)書帶過(guò)來(lái)復(fù)習(xí)了，他后悔地拍了下頭。坐在病床上實(shí)在無(wú)聊，他隨手拿起了一本《讀者》翻起來(lái)。一篇題目為《多活45年》，他不禁認(rèn)真讀了起來(lái)�？赐旰�，他震驚了。文章講的是美國(guó)一位富豪，為了賺錢，為了取得目的，搞得天天憂心忡忡，最后導(dǎo)致53歲時(shí)患了怪病將走向死亡。后來(lái)，這位患者決定換種方式生活，以輕松健康的心態(tài)又多活了45年。
他開始沉思，過(guò)去是自己太期望成功了，為了目標(biāo)，自己不斷的投入到一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，幾乎沒(méi)有了自由活動(dòng)的空間，幾乎不與同學(xué)交往。他猛的明白過(guò)來(lái)了，他覺(jué)得自己變成了分?jǐn)?shù)的奴隸。幾天后，他回到了學(xué)校。和以前的那個(gè)他完全不一樣了，愛和同學(xué)們談?wù)摳鞣N話題，愛參加各種活動(dòng)，他發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們玩過(guò)之后，做起題來(lái)是那樣得心應(yīng)手。不久，他從容地走進(jìn)了競(jìng)賽場(chǎng)，結(jié)束之后，他輕松地走了出來(lái)�，F(xiàn)在，是否考第一對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。他抬頭仰望天空，燦爛的陽(yáng)光，朵朵白云，天空原來(lái)是那么藍(lán)。
生活中，我們有時(shí)應(yīng)該用變通的心態(tài)去面對(duì)一些事，或許會(huì)讓我們變得豁然開朗。
原來(lái)如此作文8
已知；有一物叫做幸福，含快樂(lè)，感動(dòng)…等等情緒。
求證；幸福為何物？
證明；？
無(wú)論如何，我都想不出答案是什么，唉，還是去實(shí)踐實(shí)踐吧……于是，我放下手中的筆，步入了繁華的街道上……
幸福是什么？
尋尋覓覓中，我像只無(wú)頭蒼蠅在街道上漫無(wú)目的地躥來(lái)躥去。正在我對(duì)自己埋怨的時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)可愛的小女孩，她牽著爸爸媽媽的手，高興地蹦蹦跳跳著，頭
上的蝴蝶結(jié)似一只美麗的蝴蝶，在翩翩起舞。只見小女孩笑著對(duì)她的爸爸媽媽說(shuō)；“爸爸媽媽，以后我們每天都出來(lái)散步好嗎？就像今天這樣。多快樂(lè)啊�！�
”好啊，以后每天都出來(lái)散步�！∨⒌陌职謰寢屜嘁曇恍�，連忙答應(yīng)著。多么其樂(lè)融融啊。這不就是幸福嗎？
回到家中，一開門，媽媽
就追問(wèn)道；“思思，你到哪兒去了��？又不好好地呆在家中復(fù)習(xí)…‘’媽媽的嘮叨聲似乎沒(méi)有往日那么令人煩厭了，我高興的回答；”哦，媽媽。我是去生活中找答
案了�！�(dāng)我準(zhǔn)備回書房學(xué)習(xí)，媽媽已為我泡好了一杯香醇的牛奶，遞給我，讓我補(bǔ)充蛋白質(zhì)，我才知道，這杯牛奶里不僅凝聚了媽媽對(duì)我的愛，還凝聚著我
已經(jīng)獲得的`幸福。
原來(lái)，幸福如此簡(jiǎn)單，一句溫馨的話語(yǔ)，一杯香醇的牛奶，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)會(huì)心的微笑，這些生活中看上去那么容易的事情都洋溢著大大小小的幸福，真是盡在不言中。
想到這兒，我拿起筆飛快地做好了眼前的這道幾何題----原來(lái)，幸福如此簡(jiǎn)單.
原來(lái)如此作文9
它，可以是自己在臺(tái)燈前學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽送的一杯熱氣騰騰的牛奶。
它，可以是自己考試失利時(shí)爸爸的一句親切鼓勵(lì)。
它，可以是老師在作文本上的一句加油！
昨天晚上第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)，大家都沉浸在學(xué)習(xí)中，班主任李老師悄悄地開門進(jìn)來(lái)，生怕打擾我們學(xué)習(xí)。輕聲細(xì)語(yǔ)的幫助有問(wèn)題的同學(xué)講解功課，一陣哨聲吹響，下課了，李老師急忙地大聲說(shuō)了一句充滿溫馨的話：“天冷了，孩子們要多添幾件衣服，小心感冒！”這句話讓我們本來(lái)冰冷的心頓時(shí)像燃燒了一把火，熱烘烘、暖洋洋的！
上次月考，我數(shù)學(xué)只考了一百一十一分，而滿分是一百五十分，我只相當(dāng)于及格。心情十分沮喪，上課也心不在焉，我的這些反常被細(xì)心的.李老師發(fā)現(xiàn)了，在語(yǔ)文課上，李老師一直注視著我，目光中滿含著期待與鼓勵(lì)，我瞬間感到一陣暖流布滿全身，李老師仿佛在說(shuō)：“孩子，別灰心，一次失敗不能代表什么，你要加油，相信自己，你一定會(huì)成為強(qiáng)者！”我下意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師也會(huì)心的笑了！
在前天寫的作文上，我看到了李老師的評(píng)語(yǔ)“加油”，我十分的開心，我意識(shí)到我的寫作水平提高了，那是老師對(duì)我的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)！
愛，無(wú)處不在。只要人人都付出一份愛，世界將會(huì)變得更加美好！人人都付出一點(diǎn)，一年四季都會(huì)是春天！人人都付出一點(diǎn)愛，讓五十六個(gè)民族變得更加團(tuán)結(jié)，更加和諧！
母親，您的關(guān)懷的話語(yǔ)無(wú)不體現(xiàn)您對(duì)我的愛；母親，您的一杯熱騰騰的牛奶無(wú)不體現(xiàn)您對(duì)我的愛；母親，您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神無(wú)不體現(xiàn)您對(duì)我的愛；母親，您的……。
天氣逐漸變冷，人一呼吸便會(huì)形成薄而透明的白霧，也許是想家的緣故，總能聽見一句熟悉的話語(yǔ)，“天冷了，多穿點(diǎn)，別凍著了……”原來(lái)是一位慈祥的母親對(duì)她的女兒說(shuō)的話。想到了母親，這樣熟悉的話語(yǔ)，她不曾少說(shuō)。那時(shí)只覺(jué)得母親很煩，愛嘮叨�，F(xiàn)在回想起來(lái)，只覺(jué)它似一股暖流，溫暖著我的心房。
夏夜，蟬在樹上“知了知了”叫個(gè)不停，我不耐煩地坐在寫字臺(tái)上寫著作業(yè)，突然一杯涼牛奶出現(xiàn)在桌子上，桌子上貼著：休息一下，喝完它，有精力。我笑了，一口氣喝下牛奶。世界突然安靜下來(lái)，沒(méi)了擾人的蟬聲，幸福的感覺(jué)縈繞心間。頓時(shí)我充滿了力量，愛的力量。
第一次月考，也許沒(méi)有復(fù)習(xí)好，也許過(guò)度緊張，也許是……總之結(jié)束后，成績(jī)很不理想。星期五放學(xué)的日子到了，母親來(lái)接我，見到我便問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我雙手不停地搓著衣角，沒(méi)敢說(shuō)話。一滴晶瑩的淚珠滑下鼻尖落入地面，母親似乎看出了什么，用她那鼓勵(lì)的眼神告訴我：“一次失敗不算什么，大不了下一次努力來(lái)彌補(bǔ)！媽媽相信你是最棒的！”我頓時(shí)充滿了信心，下一次，我一定要努力學(xué)習(xí)，考出理想成績(jī)！
其實(shí)，曾經(jīng)的我不認(rèn)為自己身邊有愛，但別人都說(shuō)你媽媽很愛你，因此，我就去尋找身邊的愛，才發(fā)現(xiàn)愛原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
原來(lái)如此作文10
“你再不讓我走，我就不認(rèn)你這個(gè)爸了�！倍嗝措y說(shuō)出口的一句話，不認(rèn)？怎么可能不認(rèn)！親情，是什么也無(wú)法超越的，那個(gè)夜晚讓我終生難忘。
兒時(shí)最好的朋友回老家西安上學(xué)了，我一直很想她。我們商量好了，放假我就去找她玩，可爸爸嫌太遠(yuǎn)硬是不讓我去。叛逆的我趁他不留神，偷偷坐上了車。
一路上我總覺(jué)得爸爸在后面追我，可不，一轉(zhuǎn)眼，他就趕來(lái)了，司機(jī)見狀靠邊停了下來(lái)。他敲著車窗讓我下車，我扭過(guò)頭不去理他，車上的人紛紛過(guò)來(lái)勸我跟爸爸回去�？伤麄�?cè)绞沁@樣，我越不想回去，我拉開車門，走下去對(duì)他吼道：“你再不讓我走，我就不認(rèn)你這個(gè)爸了�！鳖D時(shí)，空氣仿佛凝固了，那些勸我的人默默地回到座位上，爸爸低著頭不再說(shuō)話，嘆了一口氣，揮揮手示意我走。只見他調(diào)轉(zhuǎn)車頭，消失在了冰冷的黑夜中。
我癡癡地站在原地，良久，才重新回到車上。車上所有人都在指責(zé)我，漸漸地，我的眼里升起一層水霧，是因?yàn)樗说闹肛?zé)而流淚，還是因?yàn)樾牡椎哪欠莩镣矗课椅站o拳頭，指甲深深扎入手心，可我感覺(jué)不到一絲疼痛，心里悲痛欲絕。
在朋友家待了一個(gè)星期，我便想家了，我拿起電話撥了好幾次爸爸的號(hào)碼，卻始終不敢打出去。我怕，我怕爸爸還在生我的氣，我怕爸爸再也不理我了。越想，思家的'情緒越濃烈。最后，還是朋友幫我打了那個(gè)回家的電話。
爸爸下午就到了。一見面，我便抱緊了他，喊出“爸”的同時(shí)，我的眼淚瞬間涌出，滴在爸爸的棉大衣上。爸爸拍拍我的背，笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，拿起我的東西，帶著我一塊兒離開了。汽車在狂奔，眼前的景物越發(fā)朦朧……我斜靠在爸爸那寬大的肩膀上，感覺(jué)好幸福。
月光似水，晚來(lái)風(fēng)急，爸爸給我的是一種沉默的幸福，一種甜蜜、令我回味無(wú)窮的幸福。幸福，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。（公眾號(hào)：漫維）
原來(lái)如此作文11
世間里最美的東西，有人說(shuō)是可望不可即的東西；我看不僅如此吧？我反而覺(jué)的是人心。人類的祖先本來(lái)沒(méi)有創(chuàng)造出門，可最可怕的是人心里豎起的那一扇門吧。把世間上的人情冷暖拒之千里，讓我們看不清事情的真相。
記得小時(shí)候我在大街上迷路了，大街上的'人在我身旁穿過(guò)卻沒(méi)有理睬我。那街燈在閃著忽明忽暗，我的心也跟著顫著，跟著冷。我感到了前所未有的恐懼，只能慢慢的走在大街上，希望看到熟人。天色已晚，我期盼著媽媽能找到我，或者我可以打電話，但我真是“囊中羞澀”啊！我手指冒冷汗，難道我就這樣一個(gè)人走回去嗎?這時(shí)，我唯一希望的是媽媽走在我面前帶我回家。幾分鐘過(guò)去了，我依然站在大街上瑟瑟發(fā)抖。
一個(gè)身影突然走了過(guò)來(lái)，我心中的希望之火又燃燒起來(lái)�？梢惶ь^不是我的父母，而是一個(gè)陌生人走在我面前，這無(wú)不加強(qiáng)了我的恐懼。我看著他心里想著：報(bào)紙上登著一個(gè)個(gè)小孩子被拐賣去騙錢。我在大街上打了個(gè)冷顫。
“小妹妹，你的父母呢?”他用眼睛打量著我，似乎心不在焉。
“我父母很快就來(lái)了”我撒了謊。
“是嗎？這里有很多人販子，小心哦！”他明顯的是在嚇唬我，我對(duì)他的信任度下降到零。
“我不怕！”我不屑的說(shuō)了句，他果然轉(zhuǎn)身就走，我看著他的背影，就想肯定是下手不成就趕快溜了。但我望著這已經(jīng)漆黑的天，我又有些后悔。不知道哪時(shí)候他又返回來(lái)了，手里拿著一瓶水。
“小妹妹，不用怕我又不是老虎”
“你可不可以借個(gè)手機(jī)給我”我開始慢慢的妥協(xié)了，我打電話給我的父母�！爸x謝你，我父母很快就來(lái)了”
“小妹妹喝點(diǎn)水吧”我喝了一小口，但我突然又嚇出了一身冷汗，等一下我給他迷暈了怎么辦？我還是始終保持著鎮(zhèn)定，他陪著我等我的父母親來(lái)。直到我父母來(lái)了。原來(lái)如此是一件異常簡(jiǎn)單的事。而我卻疑神疑鬼。全都是一扇門惹的禍。
門是自己造的，拒人之千里，又把自己關(guān)在小天地里。何以去和大家卻交流。《禮記》中所說(shuō)的“道不拾遺，夜不閉戶”原來(lái)如此不單單指的是純粹的門，而是心靈之門。
原來(lái)如此作文12
最近有太多讓我愁眉緊鎖的理由：幾次考試的失利，老師失望的眼神，與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，跟同學(xué)吵架......我想不出有什么事情能讓我高興。我背著書包站在學(xué)校門口，抬頭看了眼灰蒙蒙的天空，咬咬牙，最終還是拖著似千斤重的腳步向家挪去。
這條路我走過(guò)無(wú)數(shù)次，每天早晨，晚上都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)大草坪，幾天的壞心情竟然讓我忽略了夏天的到來(lái)，原來(lái)草坪上的花兒已經(jīng)開了，可這些花貌似沒(méi)有往常美麗，我撇撇嘴，準(zhǔn)備離開，忽然聽到一陣"叮，叮"聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩正在用彈弓打玻璃瓶，一位婦女安靜的坐在旁邊的草地上為他遞著石子，嘴角一直帶著安詳?shù)男Α?/p>
那一定是他的媽媽吧！我想�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)見過(guò)彈弓打的這么差的人，男孩有時(shí)甚至能把石子打的偏離瓶子一米遠(yuǎn)，我站在旁邊看著，他一直沒(méi)打中，我實(shí)在忍不住了，便走上前去說(shuō)："阿姨，讓我來(lái)教他打吧！"婦女一愣，男孩也抬起頭來(lái)，但還是盯著瓶子的方向。婦女笑著說(shuō)："謝謝，不用了。"低下頭撥弄著石子，好一會(huì)兒，又輕輕的說(shuō)"他看不見。"我愣住了，眼里滿是不可思議。這怎么能打中呢？婦女好像知道我在想什么，笑了笑說(shuō)："別的孩子都這么玩，我告訴他結(jié)果不重要，關(guān)鍵看他做了沒(méi)有。"
我扭頭朝男孩看去，他額頭上掛滿了晶瑩的汗珠，動(dòng)作也慢了下來(lái)，看得出來(lái)，他已經(jīng)累了，婦女仍然安詳?shù)男χ�，只是遞石頭的速度也慢了下來(lái)。多美�。∧俏⑿拖袷谴猴L(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹散了空氣中的薄霧，周圍的花兒也都鮮艷起來(lái)。
天色漸漸暗了，可是男孩仍在堅(jiān)持著，清風(fēng)吹過(guò)，只聽見瓶子與石子碰撞發(fā)出的清脆聲音。我想他今天應(yīng)該是打不中了，便與婦女告別轉(zhuǎn)身向家走去，剛走出幾步，身后傳來(lái)一聲清脆的破裂聲，我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見了男孩勝利的笑容，多么美麗的笑容�。∥业淖旖且膊蛔杂X(jué)的向上彎曲，抬頭發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，天上的.星星對(duì)我眨著眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身，我踏著輕快的腳步走向家去......
循環(huán)不變的四季，卻繁衍著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命；丑陋無(wú)比的頑石，卻包容著珍貴無(wú)比的寶玉；樸實(shí)無(wú)華的詩(shī)句，卻蘊(yùn)含著悠遠(yuǎn)深沉的意境......生活中，很多美麗都隱藏在平凡背后。生活，原來(lái)如此美麗！
原來(lái)如此作文13
一年夏天，我跟著媽媽一起回公公家玩。
一到公公家，我就被門前的那棵長(zhǎng)著果實(shí)的大樹吸引住了，那上面長(zhǎng)著的果實(shí)看上去很熟悉，但是又很陌生。我便問(wèn)公公：“公公，那樹上結(jié)的是什么果實(shí)��？”“那是你最愛吃的柿子�！惫粗强脴湔f(shuō)。我一聽那是柿子樹，就嚷嚷著要吃，可媽媽說(shuō)柿子還沒(méi)熟，不能吃。我的心情便漸漸不好了起來(lái)。公公見我這樣，就安慰著：“公公有辦法�！闭f(shuō)完，公公用一根竹竿打下幾個(gè)柿子放在一個(gè)籃子里，又放了一個(gè)蘋果進(jìn)去，笑嘻嘻對(duì)著剛剛興奮起來(lái)的我說(shuō)：“過(guò)幾天就能夠吃到美味的柿子了。”
一天、兩天、三天……好幾天過(guò)去了，我和媽媽再次來(lái)到了公公家。我還沒(méi)走到門口呢，只見公公面帶笑容地小跑過(guò)來(lái)，嘴里說(shuō)道：“乖孫子，快過(guò)來(lái)看啊，籃子里的'柿子成熟了，快過(guò)來(lái)吃吧！”我一聽，飛快地跑了過(guò)去喊道：“真的？”“真的，公公什么時(shí)候騙過(guò)你�。俊�
我跑到籃子面前一看，柿子真的熟了。我剛拿起一個(gè)要吃，可是公公突然問(wèn)我：“你知道柿子是怎樣熟的嗎？”我搖了搖頭。公公繼續(xù)說(shuō)道：“告訴你吧，這是由蘋果催熟的，蘋果會(huì)釋放出一種能催熟水果的氣體�！薄霸瓉�(lái)如此�！�
這次的柿子比我以前吃的柿子要好吃多了，因?yàn)檫@一次我還懂得了一些知識(shí)。
原來(lái)如此作文14
一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。
當(dāng)愛國(guó)的主旋律響起，《戰(zhàn)狼》《紅海行動(dòng)》等現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影視作品層出不窮，當(dāng)代英雄激情燃燒的軍旅生活也被一一記錄著�！吧硤�(chǎng)之花”袁遠(yuǎn)、“冰花男神”張書輝……這些身著戎裝的當(dāng)代英雄，背井離鄉(xiāng)，駐守邊疆，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：英雄是民族精神的火種，傳遞著堅(jiān)定的信念。正是有了這些英雄，我們的祖國(guó)才會(huì)呈現(xiàn)出今天繁榮穩(wěn)定的局面。
“蓮實(shí)有心應(yīng)不死，人生易老夢(mèng)偏癡�！比~嘉瑩先生是中國(guó)為數(shù)不多的穿裙子的“士”，更是一位傳承古典詩(shī)詞的女英雄。她年少喪母，老年失女。命運(yùn)不止一次地捉弄先生，但這些不幸沒(méi)有讓她失去對(duì)生活的熱愛。她依然如谷內(nèi)青松，蒼然若此。90多歲的她初心未改，仍站在三尺講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講學(xué)。她變賣房產(chǎn)，兩次共捐資3586萬(wàn)元給南開大學(xué)，用來(lái)支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究，自己卻過(guò)著簡(jiǎn)樸的'生活。這正是“書生報(bào)國(guó)成何計(jì)，難忘詩(shī)騷李杜魂”。
每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都需要英雄，每個(gè)發(fā)展的國(guó)家都需要英雄精神的滋養(yǎng)。英雄精神是我們?nèi)松臒羲瑦蹏?guó)情懷是激勵(lì)我們前進(jìn)的號(hào)角。正處在人生中最美好年華的我，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為這個(gè)時(shí)代的英雄。
向英雄靠近，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為良謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵，我們每個(gè)人都會(huì)成為這個(gè)時(shí)代的英雄，守護(hù)祖國(guó)的安寧。
原來(lái)如此作文15
自從小學(xué)升入高年級(jí)后，原本還算和藹的數(shù)學(xué)逐漸伸出利爪，將我最后的信心逐漸瓦解。
我比別人多上了一年幼兒園學(xué)前班，所以小學(xué)初時(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比別人好。在班上，考試未曾失手過(guò)�？勺詮纳胛�、六年級(jí)，最大的短板出現(xiàn)了——數(shù)學(xué)。對(duì)數(shù)學(xué)總是提不起熱情讓我沒(méi)法靜下心去做題，低級(jí)錯(cuò)誤那是家常便飯。由此，母親得下一個(gè)結(jié)論——數(shù)學(xué)，不練不行。
自此，數(shù)學(xué)在我人生成長(zhǎng)的道路上成了一個(gè)個(gè)定點(diǎn)更新的小怪獸，一不留神便會(huì)栽倒在它手上。一道又一道，一錯(cuò)再錯(cuò)，原本和藹的母親為此寸步不讓，讓我不停做題。
終于，矛盾爆發(fā)了。又是一片錯(cuò)誤，母親再也忍不住，吼了我?guī)拙�，而我也不耐地回�(fù)袅怂Ｋ坪蹉读艘幌�，只是轉(zhuǎn)身離開。我坐著，靜靜地看著眼前的.錯(cuò)題，煩得很。強(qiáng)壓心中不耐煩，拾起地上的紅筆，一道道地往下看。我?guī)缀醵紩?huì)，只是對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡讓我沒(méi)有心思在做題時(shí)細(xì)看。一道道訂正過(guò)后疲憊地走出房間，正無(wú)措時(shí)，看見了坐在廚房的背影。風(fēng)扇吹動(dòng)衣物，瘦弱的身形若影若現(xiàn)，看不大真切。再向前走，母親回頭，看到了桌上的物件：很久前刷過(guò)的試卷，散亂著的各色筆，試卷上的字看不真切。
“你不喜歡數(shù)學(xué)，我知道，但它真的很重要，我不強(qiáng)壓你了，你也認(rèn)真些，行嗎？”吵啞的聲音中帶著些懇求。我點(diǎn)頭，看著窗外，是一個(gè)不見嬋娟，唯有群星萬(wàn)點(diǎn)的夜啊。燈光將母親的臉照得柔和，她看著我。那晚后，那一個(gè)個(gè)定點(diǎn)刷新的“小怪獸”收起了爪牙，靜靜地，似乎也沒(méi)有那么令人恐懼了，錯(cuò)誤還會(huì)出現(xiàn)，但再?zèng)]有成群出沒(méi)了。
母親那雙平靜的，無(wú)波無(wú)瀾的眼睛似乎又看著我，仿佛又在無(wú)聲地鼓勵(lì)著我。
星光璀璨，未見嬋娟。啊，原來(lái)如此，母親再次靜靜地看著我，柔和的。我明白，那看似嚴(yán)厲的背后，是母親的期望，是母親無(wú)聲的愛。
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