設(shè)計方案8篇[必備]
為了確保工作或事情順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的設(shè)計方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![設(shè)計方案8篇[必備]](/uploads/00/b7bdb0b802.jpg)
設(shè)計方案 篇1
一、舉辦單位:高一英語備課組
二、 活動負責人:
三、活動時間:5月27日上午9點到11點
四、活動地點:新教學樓一樓和荷花池旁邊
五、參加對象:高一高二全體學生
六、活動內(nèi)容:
(一)、英語猜謎活動
1、 猜謎活動,將事先準備好的謎語,歇后語等(英語)寫在紙條
上,并將其張貼或懸掛出來。有學生自由選擇,猜中可得獎券1張。(道具: 包裝繩 打印的'A4 紙) 2、活動具體負責人:
。ǘ、英語繞口令
1、參賽者隨機抽取題目,每位選手有十秒鐘的題目預習時間,語速快且流利無疙瘩者視為挑戰(zhàn)成功?色@得獎券1張(道具:卡紙)
2、活動具體負責人:
。ㄈ、“一口氣”英語
1、現(xiàn)場選題,現(xiàn)場背誦趣味短句,在規(guī)定1分鐘時間內(nèi)一口氣背出若干英語句子且正確;每成功一次獲獎券1張;
2、活動具體負責人:
。ㄋ模imon says
1、由活動主持人用英語喊出口令。當說Simon says參賽者做出相反動作。不說的時候按口令做動作.錯誤者淘汰。堅持最后者為勝。可獲得獎券1張。(道具:麥克風)
2、活動具體負責人:
。ㄎ澹﹩卧~接龍
1、準備26個英文字母卡片。學生四人一組,抽取字母,在限定時間內(nèi)進行單詞接龍,單詞不準重復。接龍正確且最多單詞者勝。可獲得獎券。(道具:卡紙) 2、活動具體負責人:
。┛键c活用背誦
1、(必修2第三單元到必修3第三單元)當場任抽一篇,當場背準確無誤者可獲2張獎券。(道具:卡紙)
2、活動具體負責人: (七)Free talk
1、現(xiàn)場選題,隨機抽取一個topic,三分鐘準備,然后說有關(guān)topic的內(nèi)容至少10句話?色@得2張獎券。(道具:卡紙)
2、活動具體負責人: 七、獎勵規(guī)則
(一) 個人獎: 以抽獎方式現(xiàn)場頒獎
1、參與者每積5張獎券獲得一次抽獎機會,積10張有兩次抽獎機會,依次類推;
2、現(xiàn)場抽獎箱里設(shè)一、二、三等獎及謝謝參與,按抽得等級,現(xiàn)場領(lǐng)取獎品;
3、獎品處負責人: 八、實施細則
1、四項子活動及獎品處實行組長負責制;
2、七位組長牽頭制定各組詳細活動方案、活動流程及具體實施細則;
3、各組三人必須明確分工,各負其責,活動當天做到有條不紊;
4、各組活動所需題目、兌獎券、活動規(guī)則、獎品等材料必須提前一天準備妥當;
5、高一高二英語教師務必于 5月27日前進行適當宣傳并簡介活動過程及規(guī)則,作好充分準備;
6、未盡事宜,另行安排。 活動經(jīng)費預算:
A4紙:粉100張(已有) 包裝繩:2個 卡紙:30張 麥克風:可自備兩個
場地布置:氣球若干 吹氣筒:1個 訂書釘:6盒 透明膠:3卷 (大) 礦泉水:兩箱 以上約200元 獎品:
一等獎:詞匯記事本(10本)便簽盒(10個)(100元) 二等獎:便利貼(40份)、 憤怒的小鳥圓珠筆(20支) 、圓珠
筆(20支) (100)
三等獎:明信片或圓珠筆100張(100元) 謝謝參與:伸縮筆 橡皮擦(100元)
(合計:600元)
設(shè)計方案 篇2
一、導入新課
唐代有一位著名作家,他曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間,寫下了一組著名的山水游記,合稱《永州八記》柳宗元。今天我們一起來學習他的《永州八記》之一的《小石潭記》。
二、整體感知
1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?請用譯文回答。
明確:隔著茂密的竹林,聽到了水聲,好像身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音,我的心情也歡樂起來。
2、小石潭的全貌是怎樣的?
明確:一整塊石頭做為潭底,靠近岸邊,有一圈從潭底周圍突出水面的石頭,成為坻、嶼、、巖各種不同的形狀。
3、游魚和潭水有什么特點?
明確:潭中的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,沒有什么依靠似的。陽光直照到水底,魚的影子散在石上,靜止不動;忽然向遠處游走了,往來很快。
4、作者是怎樣描寫潭上景物的?
明確:潭的四面被竹子和樹木圍繞著,寂靜寥落,沒有人家,使得心神凄涼,寒氣透骨,感到悲哀深沉。
5、課文是按游覽的順序來寫,條理十分清楚,請說說本文寫作思路。
明確:發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛
。ǘ┮龑в懻撓铝袉栴}:
。1)第一自然段描寫了哪些景物?作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,用了哪些準確的動詞?
明確:寫了空竹、水聲、小潭和潭邊的青樹、藤蔓。用“隔”“聞”“伐”‘取”‘見”等動詞,寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,同時也點出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處。為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。
(2)本段寫景用了什么寫法?
明確:用的是先聞其聲,后見其形,“移步換景”的寫法。作者不是停留在一點上看,而是向前走去,引導我們看到不同的景物,很像一部山水風景影片。
發(fā)現(xiàn)小潭 篁竹—一水聲——小潭——青樹——翠蔓
隔——聞——伐——取——見(動詞準確) (移步換景的寫法)
。ㄈ┯懻撓铝袉栴}:
(1)第二自然段寫了哪些景物,用的是什么寫法?
明確:描寫了潭水、游魚,用的是特寫鏡頭。
。2)潭水有什么特點?作者是怎樣描寫的?
明確:清澄。作者從游魚、陽光、影子等角度描寫潭水。通過具體景物,用靜止和活動的畫面來寫,不作一點抽象的說明,整段話沒有一個字寫到水,只是描繪出一幅畫面,但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游,就像在空中浮游沒有憑依一樣。這就寫出了水的清,清到仿佛透明的程度。太陽光照下來,魚兒的`影子都落在潭底的石頭上了,這就更顯出了水的清澄。這里雖然沒有正面寫水,可是通過對魚兒、日光和影子這些具體東西的描繪,真正地寫出了水清。就像畫家在畫風的時候,用樹枝飄向一邊表示風一樣,是一種形象化的表現(xiàn)手法。這種寫景的方法叫側(cè)面描寫。
(3)我們再看看,作者是怎樣寫魚的?這段描寫滲透了作者怎樣的感情?
明確:作者采用動、靜相結(jié)合的方法,先描出生動的畫面,再加上擬人化的手法。先寫魚兒呆呆地一動不動,“亻臺然”就是呆呆的樣子。潭底石頭上印著清晰的魚影兒,這是靜止的畫面;忽然,一些魚飛快地竄往遠處,一會兒游到這兒,一會兒游到那兒,非;钴S,這是活動的畫面。這些魚兒,又好像跟游人同樣的快樂,這是作者把自己快樂的心情加到魚兒身上,好像魚兒也像人那樣會感到快樂似的。
設(shè)計方案 篇3
一、項目名稱:連州城市形象雕塑設(shè)計方案設(shè)計
二、項目概況:
連州市(縣級市)位于廣東省清遠市西北部,小北江的上游。東南毗鄰陽山縣,西南連接連南縣,西北與湖南省藍山、江華兩縣相連,北與湖南省臨武縣交界,東北靠湖南省宜章縣境。全市總面積2663.33平方公里。
根據(jù)連州市政府要求規(guī)劃建設(shè)要求為充分挖掘連州文化內(nèi)涵,打造城市名片,展示城市魅力,塑造連州城市形象,增強市民對連州經(jīng)濟社會發(fā)展的自豪感、認同感,提升連州知名度、美譽度和影響力,現(xiàn)面向社會公開征集城市形象雕塑設(shè)計方案。
三、建設(shè)雕塑位置
1、雕塑擬建于連州市城區(qū)或城郊
四、征集對象
本次征集面向國內(nèi)雕塑家、全國高校雕塑及藝術(shù)相關(guān)專業(yè)本科生、碩士研究生、博士研究生和教師、雕塑設(shè)計公司、雕塑創(chuàng)作愛好者、藝術(shù)創(chuàng)作團體及個人征集方案。
五、征集主題及設(shè)計原則
雕塑要作為城市標志和象征的載體,既能全面反映連州古今文化風貌和獨特的資源優(yōu)勢,又能彰顯連州獨特的形象品牌,展現(xiàn)連州欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢和連州人民奮發(fā)向上的時代風貌,成為全社會認識連州、了解連州、向往連州的形象感召。應遵循以下原則:
1、雕塑主題立意應體現(xiàn)本地區(qū)的歷史文化、風土人情等特色,從深層次挖掘連州歷史底蘊、文化傳承和城市特色,以著力表現(xiàn)連州特有的城市文化特色為主旨。
2、環(huán)境協(xié)調(diào)性原則:綜合考慮雕塑所處整個地域大環(huán)境氛圍及當?shù)刈匀痪坝^和周邊環(huán)境的特點,處理好雕塑與場所的節(jié)奏序列關(guān)系,從多角度、多方位全面考慮雕塑所呈現(xiàn)的不同感官體驗,在進行雕塑附屬景觀環(huán)境設(shè)計時,還應強調(diào)景觀環(huán)境的立意與雕塑主題的.關(guān)聯(lián)性,以凸顯雕塑所在公共區(qū)域精神與視覺上的性格指向。
3、可識別性原則:雕塑應創(chuàng)意獨特、直擊主題,具有鮮明的可識別性,突出標志性效果和強視覺沖擊力,強調(diào)作為代表城市形象的主題雕塑所應具有的形式感和圖案性效果,考慮雕塑從立體形態(tài)母題轉(zhuǎn)化為平面城市徽章的可行性。
4、功能性原則:注重人與雕塑的互動關(guān)系,可考慮雕塑除審美功能以外的其他使用功能的介入,增加互動的樂趣。
5、通俗性原則:注意雕塑語言的通俗性,強調(diào)雕塑表現(xiàn)形式的雅俗共賞,具體表現(xiàn)手法上,應以徹底的開放精神從廣大市民和游客的大眾視角,去考慮城市主題雕塑的公共藝術(shù)屬性所應具有的可及性與參與性。
6、創(chuàng)新性原則:鼓勵新材料、新形式的使用,力求把新思想、新形式、新材料運用于本次城市主題雕塑設(shè)計中,以強化雕塑所能夠輻射的,代表整個連州城市未來所應具有的活力特征和時代美感。
六、征集要求
1、設(shè)計內(nèi)容:形式、材質(zhì)、表現(xiàn)手法和技法不限,能向大眾展示整體雕塑形象即可。
2、成果提交要求:
、賲⑦x作品均應包括創(chuàng)意說明和圖紙設(shè)計兩部分;
、趧(chuàng)意說明應明確方案名稱、設(shè)計構(gòu)思、色彩、材質(zhì)、規(guī)格等要素。圖紙設(shè)計應包括平面圖、立面圖(不少于兩張)和三維效果表現(xiàn)圖(電腦繪圖或手繪圖均可);
、蹍⑦x作者需提交A3規(guī)格彩圖紙質(zhì)文件及電子文件。
3、參選費用自理。
七、作品評選及獎項設(shè)置
1、本次征集本著“公開、公正、公平”的原則,屆時將邀請專家組成征集評審委員會,從所有參評作品中,確定前三名獲獎雕塑作品 (注:前三名入圍作品需提供雕塑小樣,費用自行承擔)。
2、獎勵:最終雕塑作品獎勵10萬元人民幣,其余兩名入圍作品獎勵3萬元。
說明:
、佾@獎者需憑本人身份證領(lǐng)取獎金;
②獲獎金額均指稅前金額,獲獎者應按照相關(guān)法律規(guī)定繳納相關(guān)稅款;
③評選結(jié)果將通過連州市政府門戶網(wǎng)站公布。
八、投稿時間及地址
1、時間:自20xx年9月27日起至20xx年11月30日止(以收件郵戳為準)。
2、郵寄地址:連州市番禺路譚電大廈八樓連州市代建項目管理局(信封右上角請注明“應征連州城市形象雕塑設(shè)計稿件”字樣),郵編:513400。電子信箱:251472318@qq.com,lz6623571@126.com
3、注意事項:①投稿需注明作者真實姓名、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、身份證復印件、電子郵箱等資料;②多人共同創(chuàng)作的作品,應指定一人作為聯(lián)系人。
咨詢電話:0763-6623166、6623571
九、知識產(chǎn)權(quán)及注意事項
1、應征者提交作品時須提供真實的個人相關(guān)資料。
2、應征者提交的作品不能侵犯任何其他人的知識產(chǎn)權(quán)(著作權(quán)、商標權(quán)、專利權(quán)等),若發(fā)生由此造成的任何糾紛,一切法律責任及給主辦方造成的損失由設(shè)計人承擔。
3、作品均不退還,請投稿者自留底稿。
4、未采用的作品在征集結(jié)果公布后1個月以內(nèi)領(lǐng)取,期滿后由征集方自行處理。
5、采用的作品版權(quán)歸征集者所有。
6、設(shè)計作品產(chǎn)生的費用由應征者自行負責。
7、無效作品認定,以下征集方案被視為無效 (1)內(nèi)容不全或字跡模糊,辨認不清的。(2)設(shè)計成果嚴重違反征集任務書要求,或嚴重不符合此次雕塑要求的。(3)設(shè)計作品已發(fā)表過或抄襲其他類似方案或雷同的。(4)逾期未送到的方案。
8、連州市人民政府、連州市代建設(shè)項目管理局有最終解釋權(quán)。
設(shè)計方案 篇4
一、活動主題
炎炎夏日,讓華意泰富帶給你更多清涼;忙碌生活,讓華意泰富帶給你更多精彩;夏秋換季,讓華意泰富帶給你更多實惠;輕輕駐足,讓華意泰富帶給你更多驚喜!在這特殊的時刻,讓我們跟隨時間的流逝一起去見證華意泰富的成長,一起去感受其醉人的喜慶!
二、活動目的
慶祝華意泰富購物廣場成立一周年暨促銷活動
三、活動方案
1。 市場分析:華意泰富廣場地處東山步行街后,及世紀聯(lián)華超市旁邊,在土山路邊,并且是在十字路口與公交站牌邊,可說是處于人流量較大的鬧市區(qū),本應該可以帶動大量的消費群。但是在一年的經(jīng)營過程中,我們發(fā)現(xiàn),廣場的消費者越來越少,許多經(jīng)營戶也都關(guān)門放棄營業(yè),這些與預期的收益效果相差甚遠,也使得本可熱鬧非凡的廣場越來越冷清。究其原因,我們可以分為一下幾個方面:
1) 昂貴的租金。該廣場地理位置有著很好的優(yōu)勢,必然相應的租金也會很高。而商戶為了支付高額的租金,相應的就會將租金轉(zhuǎn)嫁到商品的價格中,導致商品價格高,而面對步行街強大的銷售對手,其便失去了價格優(yōu)勢,必然導致消費者的減少。
2) 宣傳力度不夠大。在該廣場成立以后,雖有過一定幅度的宣傳,但力度還不夠。對于該廣場及周邊地區(qū),大多數(shù)消費者為大學城的學生和周邊小區(qū)的居民。這個消費群體的特點是整體消費水平不高,并且旁邊的世紀聯(lián)華超市為他們的出行提供了很大的便利性,很多人都是乘坐免費班車出來,算好時間,辦完事再坐班車回去,這就使他們的消費時間大大受限,加上該廣場的宣傳力度不到位,導致雖然很多人雖知旁邊有該廣場,但受時間限制或了解不深而不能或不愿進去消費。
2。 活動方案:針對上述分析,我們認為可采取搭建舞臺,開展一系列演出和全民參與的活動,同時,各商戶出門展銷的方式,雙管齊下。舞臺效應是為了讓更多的人在駐足觀賞節(jié)目的同時了解該廣場,而展銷毫無疑問是為了解決各商戶的庫存積壓問題,商戶可適當降低價格或進行各項促銷。
3。 具體實施
地點安排:舞臺的搭建安排在廣場的南門口,即面對土山路的門口,舞臺可搭建在機王手機連鎖手機的樓下,這邊是塊空地,也不會擋住左邊的蛋糕店,而右邊是廣場的.一個入口,中間是電梯,商戶們可將商品或攤位沿舞臺右邊位置開始擺放或放在自家的門口進行展銷。這樣舞臺可帶動右邊商品的展銷。人們駐足觀賞節(jié)目,必然也會關(guān)注旁邊的展銷商品,如果物美價廉,必然也會對此產(chǎn)生興趣,增加了商戶的銷售額。
時間安排:店慶時間安排為18號,而整個活動時間可安排為16號~19號四天。16號和17號兩天為宣傳,18號為正式店慶,19號為后續(xù)宣傳。前兩天的宣傳直接采取宣傳單、橫幅和廣告展牌的方式宣傳,不需要舞臺。18號的店慶和19號可借助舞臺效應。
宣傳方式:⑴16、17號的宣傳可借助工作人員派發(fā)傳單,派發(fā)地點可放在①大學城和附近各小區(qū)通往經(jīng)過該廣場的公交車上,這樣做的目的,一是人們在乘坐公交車的時候大多沒事做,在公交車上發(fā)傳單,人們?yōu)榇虬l(fā)閑暇時間,必然會瀏覽宣傳單頁;二是因為,即使人們看過宣傳單頁之后,把它扔在車上,下批坐車的乘客看到也會瀏覽的,這樣就起到了流動宣傳的效果,節(jié)省了傳單的成本。②步行街通往世紀聯(lián)華超市的這條路,以及廣場門口的這條路,因為這兩條路是人流量很大的地方。
⑵橫幅宣傳,畢竟不是所有人都能看到宣傳單頁,在廣場門口可掛幾條橫幅宣傳,在廣場門口的那條路掛幾條跨街橫幅,這樣經(jīng)過的人一眼就能看到,并吸引路人駐足。
、18號和19號的宣傳,可在前兩天宣傳的基礎(chǔ)上,在舞臺旁邊,展銷區(qū)前擺放一到兩塊指引牌,指引人們進入展銷區(qū),同時在廣場的北門口也擺放兩張指引牌,一張指引人們前往舞臺活動區(qū),一張指引人們往展銷區(qū)。
、18號慶典和19號的后續(xù)可在廣場門口放置拱形門,制造現(xiàn)場活潑和喜慶的氣氛,同時在路口可舞獅,獅子為活動單位,可吸引人群往廣場去走,就是一個引導作用(成本計算可省略)。
舞臺設(shè)計:舞臺的設(shè)計不需太過華麗,只需一張臺子,兩張幕布宣傳廣告,一張主題為“華意泰富廣場周年店慶之奧運篇”另一張主題為“華意泰富廣場之創(chuàng)建文明城市篇”
節(jié)目安排:18號安排為“奧運篇”,時間為下午14:00~16:00。下午14:00慶典活動正式開始,首先由廣場領(lǐng)導發(fā)表講話,之后開始一系列慶典活動,包擴有獎問答(可就廣場的一些情況對現(xiàn)場觀眾進行提問答對者獎勵一份一份小禮品),因為為“奧運篇”,同時可進行奧運知識小問答。還可開展全民參與的“參與運動,健康你我”的互動游戲,請現(xiàn)場的觀眾上臺表演。期間還可穿插歌曲舞蹈等節(jié)目。19號的“創(chuàng)建文明城市篇”與18號大致相同,只是將問答的題目性質(zhì)變換一下,同時還可請當場的交警或城管人員現(xiàn)場說教,教會大家如何從自身出發(fā),為創(chuàng)建文明城市做貢獻。同時可開展一些小游戲,如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,獲大獎等。
獎品設(shè)置:獎品可設(shè)置為優(yōu)惠卷,現(xiàn)金兌換卷,實物獎品等,可由各商戶出獎品,或廣場統(tǒng)一安排。
四、活動可能存在的風險和問題
、乓驗榛顒蝇F(xiàn)場安排在廣場的南門口,而這邊的廣場場地并不是很大,所以有可能導致這一區(qū)的人流量太大,導致向世紀聯(lián)華和路邊延伸。針對這一點,可安排廣場的保安和管理員維持現(xiàn)場的秩序。
、埔驗槲枧_設(shè)計在廣場的南門,因此這邊的人流量可能會大一些,而忽略了從廣場北門經(jīng)過的人。針對這一點,一方面可在北門處放置宣傳廣告牌和指引牌,同時,還可安排人員在北門分發(fā)傳單,指引人們向舞臺和展銷區(qū)去。
、强紤]到時間原因,18號為周一,大多數(shù)人都要上班,因而外出的人不會太多,從而影響到活動的聲勢與影響力。要解決這一問題,我想我們可以先安排一些工作人員,或自己有空閑時間的親朋好友來助陣,俗稱撐場面,當路人看到這邊有不少人圍著看熱鬧,利用大多數(shù)人的從眾心理,吸引路人駐足觀看和購物。
五、經(jīng)費預算
宣傳單頁 2萬份 1600 元
橫幅 4條 1200 元
舞臺及禮儀 8800元
人工費用 1000 元
六、可參考建議:
1。將地點放到世紀聯(lián)華馬路隔壁的廣場上,舞臺商鋪一體,布置更加方便,更加成規(guī)模,現(xiàn)場好控制,影響足夠大,更容易吸引顧客,效果為最佳,唯一就是成本提高(廣場的租借費用),還有就是需要管理人員現(xiàn)場維護秩序,因為這邊為十字路口,交通要塞,現(xiàn)在南京正在創(chuàng)建文明城市,所以這應該是可以使用廣場的唯一阻礙。
2因為18號為星期一,如果活動重點放開業(yè)那天的話,可能效果并不好,所以我們建議放到17號,也就是星期天,也就是15,16兩天宣傳,17號重點活動,18號為附屬活動,活動時間就為15,16,17,18四天。
設(shè)計方案 篇5
為進一步貫徹落實《科普法》,增強學生科技創(chuàng)新意識,努力提高學生科學素養(yǎng),經(jīng)研究,決定舉辦XX實驗小學第17屆科技節(jié)。
一、指導思想
面向全體學生,營造濃郁的科學氛圍,著力推動我校科技創(chuàng)新教育活動,激發(fā)引導學生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動,增強學生從小愛科學、學科學、用科學的意識,提高學生的科技素養(yǎng)。
二、活動主題:體驗 創(chuàng)新 成長
三、活動口號:體驗科技魅力,放飛科學夢想
四、活動對象:1—6年級學生
五、活動時間:xxx年9—11月
六、組織機構(gòu)
組 長:黃XX
副組長:林XX
組 員:張XX
七、活動項目
本次科技節(jié)活動項目由專家講座、成果競賽活動、現(xiàn)場比賽活動、優(yōu)秀科普示范班評選活動四部分。成果競賽活動包括小發(fā)明、小論文、科技實踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項;現(xiàn)場比賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3項。其中一年級學生只參加科學幻想畫一個項目,其余項目不參加。
八、活動時間
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段:(第5周)
1、第5周朱啟跑老師作動員講話
2、下發(fā)科技節(jié)活動方案,各班做好宣傳發(fā)動工作。
(二)活動實施階段: (第6周——第9周)
1、第5周:班級層面開展活動及選拔參賽選手 負責人:各班主任
第6周:小發(fā)明、小論文、科技實踐活動上交 負責人:科學組
四、五、六年段部分學生聆聽“創(chuàng)客”講座 負責人:信息辦
2、第7周:科幻畫上交 負責人:美術(shù)組
3、第8周:智力七巧板、智力美畫板現(xiàn)場比賽活動 負責人:美術(shù)組
七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交 負責人:美術(shù)組
4、第9周:小制作現(xiàn)場比賽活動 負責人:科學組及段長
5、第10周:參加XX市科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽名單上報市局 負責人:政教處
。ㄈ┗顒涌偨Y(jié)階段:第11周
1、活動表彰 負責人:大隊部
2、評選“校優(yōu)秀科普示范班” 負責人:政教處、科學組
九、注意事項
各班要結(jié)合學校實際,以科技節(jié)活動為契機,做好班級的科技節(jié)宣傳和選拔。
1、活動要有氛圍,并結(jié)合班隊課、墻報(黑板報)等少先隊陣地對學生進行科技創(chuàng)新教育的宣傳,營造良好的科技教育氛圍;
2、活動要有內(nèi)容,以宣傳動員、學生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實有效的科技教育活動;
3、活動要有記錄,以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時記載活動過程。相關(guān)資料根據(jù)學校要求按時上交。
4、全校教師要積極行動,全員參與科技節(jié),全程指導學生的.科技活動,培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好科學素養(yǎng)。
5、各項比賽具體要求與細則請看各項比賽規(guī)程(附件1,附件2)。
6、為確;顒诱i_展,作品申報表填好后統(tǒng)一上交周健婕老師處,報名表電子表格請到“數(shù)字化辦公——常用資料——03政教處文件夾內(nèi)——1、xxx校第十七屆科技節(jié)報名表”下載。
7、本屆科技節(jié)參賽對象為校1—6年級學生,每個班級作為一個參賽單位,各班根據(jù)不同競賽項目,學生以個人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項獎!皟(yōu)秀科普示范班級”評比:以班級為單位,每項活動個人單項獎得分累計(個人獎一等獎記3分;二等獎記2分;三等獎記1分,其中“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品加分高限為15分),參賽人數(shù)、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分,分值最高的班級獲“優(yōu)秀科普示范班”,每個年段取前三名。一年級段不評選“優(yōu)秀科普示范班級”。
十、其它未盡事宜另行通知。
設(shè)計方案 篇6
摘要:讓一個人立即完善低碳意識是一件很困難的事情,但是人們通過對的企業(yè)大力生產(chǎn)、倡導,讓更多的人消費低碳產(chǎn)品則是一件相對容易的事情。讓居民在低碳消費的過程中更多地了解低碳,從而讓低碳理念融入居民的生活之中,使其從日常生活中的每一小事做起,真正走向低碳生活,建設(shè)生態(tài)家園。
關(guān)鍵詞:低碳意識 倡導 消費
生活在我們的日常生活中,其實是一直都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車要耗費燃油,燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳,排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦,這些家電都耗費電能,電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭, 煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此,如何通過節(jié)約能源,節(jié)制我們的日常生活,如少用空調(diào),少用暖氣,少開車,少坐飛機等等,都是屬于低碳生活的一部分。低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同,但是實施的人群相對較少。就是說人們都有了低碳生活的意識,但卻沒有落實到行動上。
一、對象與方法
。ㄒ唬⿲ξ覀兛h部分居民的進行隨機的觀察與訪談。
(二)方法:一是觀察法。觀察內(nèi)容是通過人們的日常生活,是否節(jié)約用電以及無禁止的使用塑料袋,和馬路上來往的汽車排放的尾氣,餐飲方面的油煙排放在二氧化碳排放量中也占有較大比例。二是近距離訪談調(diào)查法。通過和來往吃飯的客人進行談話以及在逛商場時和人 們隨機的聊天。通過以上兩種方法了解到人們低碳生活意識以及在日常生活中為什么不去節(jié)約能源的原因和心理。
二、本次調(diào)查涉及的主要內(nèi)容
(一)現(xiàn)在基本情況及存在問題:
現(xiàn)代社會正處于高碳生活,低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當前,不少的人們對低碳生活的意識已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變,從節(jié)約水電,降低能耗,減少具有污染性材料的使用等日常小事入手,不斷培養(yǎng)文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀念還比較模糊,長期以來形成的生活習慣還難以改變。
(二)低碳生活的意義
低碳生活代表著更健康,更自然,更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為,也是一項符合時代潮流的生活方式。低碳(low carbon),意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳)為主排放。就是低能量,低消耗的生活方式,簡單理解,低碳生活就是返璞歸真的去進行人與自然的活動。因此,低碳生活是我國提倡生活方式之一。
(三)低碳生活與我們生活的聯(lián)系
科技促發(fā)展,降耗新發(fā)現(xiàn)。節(jié)能減排新科技,在可持續(xù)發(fā)展理念指導下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,經(jīng)可能的減少煤炭石油等高等碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏。科技促發(fā)展,降耗新發(fā)現(xiàn),低碳、科技與我們同行。在我們?nèi)粘I钪校鋵嵤且恢倍荚谂欧胖趸,比如我們坐汽車要耗費燃油,燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦,這些家電都耗費電能,電能是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此,如何通過節(jié)約能源節(jié)制我們的日常生活,如:少用空調(diào)、暖氣,少坐車,少坐飛機等。都屬于低碳生活的一部分。
(四)低碳的途徑
除了種樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活!敖涑群!面向低碳經(jīng)濟”的環(huán)境日主題提示人們,“低碳經(jīng)濟”不僅意味著制造業(yè)要加快淘汰高能耗、高污染的落后生產(chǎn)能力,推進節(jié)能減排的科技創(chuàng)新,而且意味著引導公眾反思哪些習以為常的消費模式和生活方式是浪費能源、增排污染的不良嗜好,從而充分發(fā)掘服務業(yè)和消費生活領(lǐng)域節(jié)能減排的巨大潛力。
轉(zhuǎn)向低碳經(jīng)濟、低碳生活方式的重要途徑之一,是戒除以高耗能源為代價的“便利消費”嗜好!氨憷笔乾F(xiàn)代商業(yè)營銷和消費生活中流行的價值觀。不少便利消費方式在人們不經(jīng)意中浪費著巨大的能源。如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。全民低碳生活,對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年,在應對氣候變化問題上,人們把更多的目光聚焦于減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的二氧化碳,卻忽視了城市居民日常生活所產(chǎn)生的二氧化碳排放。在日常生活中,每個人都有自己的碳足跡,據(jù)測算,1999年—20xx年間,城鎮(zhèn)居民生活用能已占到全國26%,我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹來算,人均每年消費8噸的南京每年就種101棵樹。
(五)低碳生活的地位與發(fā)展
“低碳生活”雖然是個新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。盡管仍有學者對氣候變化原因
有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的.謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。
三、調(diào)查結(jié)果與分析
。ㄒ唬┘彝テ囀褂昧勘热昵霸黾恿30%,這也就是說就出行汽車消費,比一年前的排碳量增加了30%。但是由于汽車還不是家庭出行的主要工具,所以指標增長幅度恒大,但總量很少。
。ǘ┘译姷母?lián)Q代較多,節(jié)能型家電逐漸被市民認同,所以家電的電耗廢量增長只有3%。
。ㄈ┚用癯源┑南M增長量逐漸下落,吃的逐漸趨于綠色,早市、夜市紅火,所以按碳排量計算器的計算,吃穿的碳排量增長幅度只有1%。
。ㄋ模╇S著節(jié)能建筑的流行,居民均住的能源消費趨于下降,住房碳排量下降2%。
。ㄎ澹┮酝鏋槟康牡男蓍e娛樂方式在改變,人們私家車的增加,增加了活動半徑,所以玩的碳排量上升1.5%。 綜合上述,居民家庭生活中的碳排量比一年前增加6%。有相當一部分人沒有意識到低碳生活的重要性。
四、調(diào)查結(jié)論
有人說:低碳就是要節(jié)約,不能開空調(diào),不能開汽車,不能乘電梯,這不叫人們返祖,像猴子一樣生活嗎?難道低碳就要降低生活質(zhì)量?這是人們對低碳生活存在的誤解。我們提 倡“低碳生活”,在保證較高生活水平的情況下,減少能源的消費和碳的排放。很多發(fā)達國 家碳排放很低,但生活水平很高。對于我們普通老百姓來說,選擇低碳生活是一種環(huán)境意識,也是一種態(tài)度,任何節(jié)能、防治污染、保護環(huán)境的行為,都是對低碳生活的貢獻。
五、對策與建議
(一)建議與措施
1.將環(huán)境保護納入國民經(jīng)濟與社會發(fā)展和年度計劃,在經(jīng)濟發(fā)展中防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
2.嚴格對建設(shè)項目實行環(huán)境影響評價和“三同時”制度(建設(shè)項目的生產(chǎn)主體工程與防治污染設(shè)施同時設(shè)計;同時建設(shè);同時投產(chǎn))使用。現(xiàn)在,全國建設(shè)項目環(huán)評執(zhí)行率和“三同時”執(zhí)行率在95%以上。
3.健全環(huán)境保護管理機構(gòu)。從中央、省、市、縣四級政府建立環(huán)境/低碳管理機構(gòu)。
4.健全環(huán)境保護法律、法規(guī)和規(guī)章。使環(huán)境管理沿著法制化和規(guī)范化軌道發(fā)展。
(二)應從以下幾方面做起:
1.改變用全自動洗衣機洗衣服的習慣,改用手洗衣服,既節(jié)約又環(huán)保。倡導每周用手洗衣服一次。
2.盡量拒絕一次性餐巾紙、一次性筷子和一次性紙杯,因為這些制造離不開樹木,破壞 森林資源。建議改用手帕、竹筷子和玻璃杯,既保護森林,又少消耗能源。
3.買菜盡量騎自行車到郊區(qū)買菜,減少蔬菜用汽車運輸,從而減少碳排量。
4.沒有用節(jié)能燈泡的家庭,建議盡量把家里的燈泡都換成了節(jié)能燈,以節(jié)約能源。
5.去超市或菜市場,盡量自己帶現(xiàn)成的或自制的購物袋。
6.盡量減少私家車的使用,不開車,步行或騎自行車,以減少對環(huán)境的污染。
設(shè)計方案 篇7
【課前透視】
影子是生活中常見的自然現(xiàn)象,是人類形影不離的朋友。課文以簡潔、生動、形象的語言寫出了影子的這一的特點。兒歌共兩小節(jié),用比擬的手法,把影子形象地說成是“小黑狗、好朋友”,活潑、親切,充滿了童真童趣,符合兒童的心理特點,能引起孩子們的強烈的內(nèi)心感受。課文配有兩幅插圖,俏皮可愛的小朋友在陽光下和影子快樂地玩耍,能夠幫助學生理解課文,激發(fā)學生閱讀的愿望。
對于影子,學生都有一定的體驗,也很感興趣。所以教學中應該抓住學生的認知特點,創(chuàng)設(shè)一個活潑、有趣的氛圍,讓學生在積極主動的自我發(fā)現(xiàn)、自我實踐中學知識,用知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,求異精神。根據(jù)課文親切自然、生動有趣的特點,以識字為基礎(chǔ),讓學生在朗讀和背誦中放飛激情,抒發(fā)自己的獨特感受,產(chǎn)生熱愛自然、探索自然的愿望。
【教學目標】
1、認識11個生字,會寫3個字。認識兩種筆畫“ㄅ”和“?”和兩個偏旁“犭”和“宀”。
。、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。
。场W會識別“前、后、左、右”四個方位。
。础⒄J識有關(guān)“影子”的一些現(xiàn)象。
【教學重點】識字、寫字,朗讀和背誦課文。
【信息資料】
。、課件或掛圖,生字卡片。
。、手電筒、玩具,每組一份。
。场㈣F絲。
【教學時數(shù)】兩課時
第一課時
一、切入舉偶
。、游戲:同學們,我們一起到操場上去做“踩影子”的游戲好嗎?在踩影子的過程中,要注意觀察,用腦思考:你發(fā)現(xiàn)了什么?想到了什么?有什么感受?(教師和學生一起游戲,邊玩邊引導學生觀察,啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)影子的特點。再回到課內(nèi)交流,揭示課題。)
。◥弁媸呛⒆拥'天性。有趣的游戲,讓學生對影子有了更感性的認識,讓他們深刻地體會到,語文課的豐富多彩,在愉快的環(huán)境中引發(fā)學生探求知識的熱情;氐秸n內(nèi)的交流,為學生提供了口語交際的空間,熱烈的教學氣氛為教學創(chuàng)造了一個良好的開端。)
。、板書課題:影子。問:誰會讀這個詞?你是在哪里認識“影”字的?怎樣記住它的?(齊讀課題,指導讀好“影”的后鼻韻母,“子”的平舌音,讀好輕聲。)你見過影子嗎?在哪里見過?都什么時候能見到影子?看了課題你有什么問題要問嗎?
。◤囊延械淖R字經(jīng)驗入手,指導學生在具體的語言環(huán)境中識字、學詞,增強學生對識字的信心和有成就感。從學生的認知出發(fā),交流已有的生活經(jīng)驗,讓他們暢所欲言,發(fā)展語言和思維的同時引發(fā)了對影子的興趣。)
二、初讀
。、你們想知道課文是怎么寫影子的嗎?請打開書自己讀一讀吧!(自由讀文)
。、在讀書中遇到不認識的字該怎么辦?(讓學生提出解決問題的辦法:可以用筆圈上,借助拼音幫忙,也可以請同學幫助,還可以請教老師、家長,……)
。B透學習學法。引導學生自己解決讀書中遇到的問題,讓他們學會讀書,學會學習,激發(fā)他們在生活中不斷地交流、探討的愿望。)
。场F(xiàn)在就用你自己的方法讀書吧。ㄟ呎J字邊讀課文。)
4、組內(nèi)互評。
。、指名讀文,集體評議。
。ㄗ鹬貙W生主體地位,培養(yǎng)學生的合作精神,在朗讀的評價中提高學生的朗讀能力。)
三、識字
。薄⒊鍪旧挚ㄆ汗、它。問:這兩個字你認識嗎?它們的偏旁是什么?怎樣記住這兩個偏旁和這兩個字?
。病⒛贸錾挚ㄆM內(nèi)交流識字方法。(教師參與其中,指導學生用自己的方法認識漢字。)
。场R報:請小老師介紹認識這11個生字的經(jīng)驗,有哪些需要注意的地方要提醒大家一下。
。、開火車認讀生字生詞。
。怠⒂螒颍赫O果。蘋果樹上的蘋果后面藏著生字寶寶,摘到蘋果把字讀正確就得到蘋果了。
。ㄔ谧R字教學中,要調(diào)動學生的識字積累,發(fā)展他們的思維能力和想象能力,進行自主性和創(chuàng)造性的學習。)
四、熟讀
1、用自己喜歡的方法讀課文,注意讀準字音。
。、邊讀邊想,你讀懂了什么?
。ńo學生大膽發(fā)言創(chuàng)造機會,指導說出自己的獨特感受,養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習慣。)
。、自由選擇讀,你喜歡哪部分就讀哪部分。
。、多種方式練讀。(自由讀,個別讀,同桌對讀,小組讀,你讀我評,男女生賽讀……)
五、感悟
出示課件或掛圖,指導觀察:影子都象什么?為什么說影子像小黑狗?影子是好朋友?說影子是個“小花狗”行不行?為什么
。▌(chuàng)設(shè)情境,讓學生真實地體驗到影子的特點以及課文語言的形象生動,培養(yǎng)語感,激發(fā)學生學語文,用語文的熱情。)
設(shè)計方案 篇8
在施工縫的位置要按照以上的順序進行留設(shè),同時在模板安裝之前,要使用清水將處于施工縫當中的渣土清理干凈,在澆筑砼之前也要先潤濕表面,使用相同配合比的水泥砂漿鋪設(shè)大概55mm到100mm厚度,進而進行澆筑,從而能夠保證砼之間的接觸沒有縫隙。要控制出模的強度。通過調(diào)整混凝土的配合比例,調(diào)整施工的速度,加入適量的添加劑,從而保證混凝土的出模強度。在組裝出膜機具的時候,首先要形成以開字架,圍圈,三腳架,內(nèi)九角撐架,中心盤拉桿,內(nèi)外連圈,液壓系統(tǒng)為主體的系統(tǒng)架構(gòu)。然后測量防線彈出開字架的位置,根據(jù)測量的位置安放開字架,并進行找平,依次安放三腳架,圍圈,這些裝置要緊密連接,在連圈安裝完畢之后要安裝內(nèi)撐架,節(jié)點的連接要牢固可靠。由于滑膜結(jié)構(gòu)采用混凝土施工,因此滑生距離一般為3M,在預應力鋼筋安裝完成之后,為了防止外層塑料瓶被刮破,需要用幾根鋼絲事先穿完與定位支架綁牢,然后連接其他鋼絲。在滑膜的過程中要盡量采取微調(diào)以及中調(diào),要將偏扭控制在額定范圍之內(nèi),避免因為長時間工作而導致滑膜不順直等情況[3]。
土方工程
對于土方工程,由于基坑的深度較淺,因此要采用機械挖掘為主,以人工挖掘為輔助手段,為了防止在挖土,運土等施工過程中對工程樁產(chǎn)生破壞,需要合理的考慮分層以及挖掘方式順序。在土方挖掘之前,要由測量工人在基坑中確定好基礎(chǔ)邊線的具體位置以及工作面放坡寬度,在邊線處使用石灰粉做出記號,在遇到破壞之后要及時修補。為了防止邊坡松動而引起塌方,所有的邊坡施工在挖掘之后需要由人工修正一次性完成。材料的運輸需要搭設(shè)專門的運輸通道進入到基坑當中,不能夠踩踏邊坡的松土。這樣容易引起塌方。
混凝土工程
原煤倉為儲煤建筑物,采用空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu),取煤設(shè)備為堆取料機,原煤倉下面布置輸煤廊道。原煤倉的內(nèi)徑在100~120米左右,壁厚在800mm左右,混凝土的強度等級為C30,倉體的總高度大約40m左右。在澆筑的過程中,需要專業(yè)技術(shù)人員監(jiān)督檢查模板,木盒以及鋼筋等裝置是否變形移位。為了保證混凝土的高度密實性,構(gòu)件能夠正常使用,在澆筑混凝土的過程中要避免出現(xiàn)離析現(xiàn)象,避免有人移動或者踩踏鋼筋,保證承受負彎矩的鋼筋正確位置。在對混凝土澆筑的施工要使用插入式振動器,在振搗的過程中要遵守快插慢拔的施工原則,振動棒每個插點之間距離要均勻,不能超過振動棒的有效半徑范圍。
滑膜裝置施工
這種滑膜裝置是混凝土制材,外壁較厚,為了防止滑膜裝置沿鍋爐的外壁垂直方向發(fā)生變形,需要通過精確的計算得出開字架的垂直高度,同時為了進一步約束變形,要比以往的裝置增加一道圍圈,也就是說模版的系統(tǒng)要采用3道圍圈。原煤倉大直徑的柔性滑膜裝置會引起滑膜的偏扭變形,因此要增加5個抗偏扭防變形的構(gòu)造設(shè)施,每隔4個開字架就要設(shè)置一組抗扭爬桿以及前既定,而千斤頂要按照三角形的形狀進行布置,倉壁的開字架通過設(shè)計組合沿模版方向設(shè)置成三道圍圈,以防垂直方向變形。由于在施工過程中,原煤倉的直徑相對較大,因此為了防止混凝土在澆注過程中由于區(qū)段過長而出現(xiàn)溫度應力問題,要對振動方向以及澆注方向按照兩個垂直的對稱軸將一個圓周分為16個區(qū)域,然后對每組進行相對澆注,同時還要在每組澆筑中進行均勻的分層澆注,如果在施工的時候溫度很高,就要嚴格的控制每組澆注的厚度,澆注的厚度不應該超過倉壁的厚度,這樣才能使得澆注過的倉壁能夠有效散熱,保證倉壁的混凝土澆注的質(zhì)量,進一步提高原煤倉的受力,提高了原煤倉的工作效率,也節(jié)省了大量的人力物力,確保了原煤倉的工作效率,提高了裝置的使用壽命。同時這種智能化裝置的應用也能輕松應對反復無常的.天氣,變化不定的空氣濕度等一系列復雜環(huán)境,保證了機械部件可維護性以及使用壽命[5]。對于鋼筋工程,首先要對將各類型號的鋼筋半成品,按照相應的型號,規(guī)格以及品種擺放蒸汽,并且放置標志牌,將堆放鋼筋的地方用遮蓋物進行遮蓋,防止雨淋日曬。
結(jié)語
對原煤倉倉壁需要采用滑膜裝置,在滑膜施工的過程中中,要針對以下方面的質(zhì)量進行嚴格的控制。第一就是自制的內(nèi)外模板要在提升過程中保持足夠的穩(wěn)定性和整體性,只有保證模板良好的穩(wěn)定性能,才能夠使原煤倉的倉壁承受足夠的應力。第二就是倉壁要通常采用跳段施工,防止溫度效應產(chǎn)生不良影響。在對倉壁澆注的過程中,要提前對原煤倉的倉壁進行合理的分層分組,以此保證澆注效果。第三就是明確滑膜裝置的傳行走路線。合理的滑膜裝置的行走路線能夠保證在行走的過程中受力合理,從而提高原煤倉倉壁的施工質(zhì)量。這種裝置的設(shè)計不僅可以應對惡劣的天氣環(huán)境,同時也節(jié)省了人力物力,延長了原煤倉的使用壽命,提高了工作效率。
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