設計方案3篇(優(yōu)秀)
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的設計方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計方案 篇1
一、活動時間：
班隊活動課
二、活動對象
四（3）班全體同學
三、活動準備：
�。�1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我
校園
（2）同學們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一
幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1．開場：
男：老師、同學們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節(jié)能、環(huán)
保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時
光！
女：我倆是同學們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看
到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等
同學為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3．表演show
女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。 男：真的嗎？同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,
我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的
天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有
旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的.一起努力下，
四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號，也應該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。所以，
在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持
并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）
8．結(jié)束
女主持：五（4）中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束！ 男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝！
9．中隊輔導員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝！
設計方案 篇2
【簡 介】
教材分析：1.內(nèi)容、地位、作用 本節(jié)課是設計制作課。主要是對構(gòu)成設計單元內(nèi)容作一個全面的總結(jié)，使同學在鞏固舊知識的分類、標志設計的基本知識作全面的了解。標志是一門實用崐性很強的設計藝術，它要求以簡潔明了的圖形、強烈的視覺刺激效果，給每位觀者留下深刻的印象。本課以大量的標志為主線、輔以生動的講解，使同學從標志應用與審美雙重功能中，感受美術的社會價值，從而進一步提高進行審美發(fā)明的愿望。
一、教材分析
1.內(nèi)容、地位、作用
本節(jié)課是設計制作課。主要是對構(gòu)成設計單元內(nèi)容作一個全面的總結(jié)，使同學在鞏固舊知識的分類、標志設計的基本知識作全面的了解。標志是一門實用崐性很強的設計藝術，它要求以簡潔明了的圖形、強烈的視覺刺激效果，給每位觀者留下深刻的印象。本課以大量的標志為主線、輔以生動的講解，使同學從標志應用與審美雙重功能中，感受美術的社會價值，從而進一步提高進行審美發(fā)明的愿望。
2.教學目標
根據(jù)教學大綱和教材要求，本著使同學提高對美的感受能力和藝術發(fā)明能力，培養(yǎng)同學形成良好的思想品德，確定本節(jié)的教學目標為：
知識目標：了解標志的分類和功能以和設計的創(chuàng)作特點
能力目標：培養(yǎng)同學的觀察、想象、發(fā)明思維能力
3.教學重點和難點
因為標志的強烈實用性，確定本課的.重點是標志的應用分類、形象分類和構(gòu)成手段分類。它對同學初步觀察分析標志有重要意義，由于同學繪畫水平不同和觀察生活的感受不同，所以把難點定為創(chuàng)意設計。
通過以上教材分析，才干使全體同學達到教學目標，我準備用下列教學方法。
二、教學方法
依據(jù)本課的性質(zhì)和同學，我主要采取“啟發(fā)──引導法”，以實例為線索，充沛動用教具，不時采用欣賞，啟發(fā)、歸納相結(jié)合的教學方法。在實例的引導下，調(diào)動同學的積極性和自覺性，由感性認識上升到理性認識，使每個同學都能參與到動腦的積極思維中，真正做到面向全體。運用投影、掛圖現(xiàn)場演示，優(yōu)化課堂教學，激發(fā)同學興趣，提高課堂效率。并提問不同層次的同學，這樣多法并用，即培養(yǎng)了他們分析作品的能力，又啟發(fā)了同學的思維。
美術課是讓同學知道為什么這樣畫，而不是其它的。
三、學法指導
標志是實用性很強的設計藝術，需要全面的知識技能和發(fā)明思維，要想讓同學在短時間內(nèi)設計出標志是一件很難的事，因此本課利用大量實例和制作過程的演示，使同學沿著形象簡潔、手法概括，表達以象征為主的思路前提下，啟發(fā)同學發(fā)展發(fā)明思維。在課堂中創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，交叉打出同學都熟悉的標志，增加了直觀性。
無論是教法，還是學法，都全方位的滲透到教學程序中去。
四、教學程序
本節(jié)課教學由導入、新授、巡回指導、小結(jié)四個環(huán)節(jié)組成。
1.導入
上課以后，我先向同學出示印有各種標識的產(chǎn)品和印刷品，引起同學興趣，然后讓同學用自身的觀點去分析、歸類，并回答老師提出的問題。我再具體分析一種標志，得出標志的概念：象征性的表達事物特性和類別的一種設計形式。從而引出新課《標志設計》。
2.講授新課
<1>讓同學掌握標志的基本分類
具象：有寫實的、有寫意的；有直觀的、有指代象征的兩大類別。具體如：白貓洗衣粉、稻米消費宣傳；動物園、加拿大復職代辦處。
籠統(tǒng)：有簡單的幾何形的組合，也有刻意構(gòu)造的籠統(tǒng)形的組合。前者如：奧林匹克運動，用五個圓環(huán)表示五大洲緊密團結(jié)在一起；后者如：加利福尼亞葡萄酒，用三十個圓點表示葡萄，圓點組成的圖形則表示盛滿酒的酒杯。
文字符號：有中文變形組合、有英文變形組合，還有漢語拼音、阿拉伯數(shù)字和其它的圖形組合�！袊F路’是中文工和人的組合，‘美國柯達膠卷’和‘日本制帽公司’是英文變形。
<3>標志的構(gòu)成手段
因為標志是平面設計的一個種類，幾乎所有的平面構(gòu)成原則都可以為標志設計所應用。如課本31頁右列所示的對稱、適合、反復、漸變、特異，均是標志設計的常用形式。
舉例介紹中國銀行設計思路和三金牌西瓜霜的標志設計整包裝情況，并出示實物。
2、作業(yè)要求
1）展示課前制作標志---禁止吸煙。以教師親手制作的標志為范例向同學講授介紹制作過程：1）確定制作標志的大小
2）畫出大體輪廓和比例
3）進行細部的加工
4）填充顏色
2）同學作業(yè)
從課本中選擇太陽神、三聯(lián)電子等標志中的一個標志，然后按要求進行臨摹練習。
3、課堂小結(jié)
總結(jié)課堂所學的內(nèi)容，并對同學作業(yè)做簡單評述。
設計方案 篇3
xx縣新聞記者座談會方案今年年初，##大泡核桃被國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局認定為原產(chǎn)地標記產(chǎn)品，這是我縣繼“中國核桃之鄉(xiāng)”、“中華之最”之后又一名冕，是豐富核桃之鄉(xiāng)內(nèi)涵和對##核桃品質(zhì)的科學界定，他將對促進##核桃產(chǎn)業(yè)的壯大和發(fā)展，提高##核桃品牌，提升##對外知名度的影響起著積極的推動作用。為此，縣委、縣人民政府決定，在昆明召開一個新聞記者座談會。現(xiàn)就籌辦這一會議提出以下工作方案。
一、新聞記者座談會的主要任務和目的
（一）在各級主流媒體上刊播相關宣傳xx的.新聞稿件，強力宣傳，提升xx的知名度。
1、在人民日報、光明日報、經(jīng)濟日報、新華社等國家級報刊上發(fā)1—2篇有一定份量的相關新聞稿。在深圳特區(qū)報等東部發(fā)達地區(qū)主流媒體上刊發(fā)1—2篇相關新聞稿。
2、在云南日報發(fā)一條具有一定份量的頭版頭條相關新聞，并在其他版面陸續(xù)刊載相關宣傳##的文章5篇以上，在云南電視臺和云南人民廣播電臺分別播發(fā)相關新聞3條以上。
3、在春城晚報、民族時報、云南信息報、云南科技報、大理日報、大理電視臺等省、州報刊（電視臺）刊播相關新聞稿30篇以上，其中春城晚報、大理日報和大理電視臺分別刊播相關新聞8條以上。
二、相關人員的邀請
1、人民日報、光明日報、經(jīng)濟日報、新華社、深圳特區(qū)報等5主流媒體的記者請州委宣傳部龍雪飛副部長提出名單并負責邀請。
2、省、州媒體相關記者，由縣委、政府確定人員邀請一流記者參加，確保做到報刊上有文章，電視上有聲音圖像。
3、擬邀請人員名單省級媒體：云南日報：楊潤楊云龍春城晚報：楊秀霞秦蒙琳云南民族時報：孔蓮芝云南信息報：云南科技報：云南電視臺：州級媒體：龍雪飛段晨劉鵬李江張晉平張建明
三、參會人員曹勁鵠副書記、代羅新部長、蔡云輝副縣長、梅紹鵬局長、楊占華局長、汪一民副主任、熊君副主任等。
四、相關材料準備
1、主持詞及講話稿
2、反映##社會經(jīng)濟發(fā)展即自然景觀介紹等新聞報道通稿（附特色優(yōu)勢資源、民族歷史文化和招商引資等）30多篇，供參會記者作為新聞素材使用。
3、宣傳畫冊：《中國核桃之鄉(xiāng)##》、《大理后花園##》等宣傳冊子。
五、會議議程
1、縣委常委、宣傳部長代羅新主持（或曹勁鵠副書記主持并介紹情況）。
2、縣委副書記曹勁鵠講話。
六、經(jīng)費
1、座談會會場布置及租金7000元
2、食宿40人，30000元（餐費16000元、住宿14000元）
3、參加人員的誤工補助（主要是記者26人×500）計13000元。
4、人民日報等六家國家級主流媒體記者的往返機票報銷7人×2200=15400元。
5、材料費及其它10000元。合計：75400元
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