四年級日記常用【8篇】
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的四年級日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書與本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學要做完整本書的習題�！甭犕晁幕卮鹞矣悬c錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學二年級的`小朋友來說。
我再將我們學校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢？這樣學生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有非常多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！
四年級日記 篇2
從小爸爸媽媽就讓我多讀書，我自己也喜歡讀書。我最喜歡的書是《怪物大師》。
《怪物大師》是暢銷百萬冊《查理九世》作者雷歐幻像最新力作。國內(nèi)首套專為中小學生量身定制的新世界兒童奇幻冒險小說。
《怪物大師》選取了孩子感興趣的"戰(zhàn)斗怪物升級""學校"任務(wù)模式和"闖關(guān)冒險"的情節(jié)設(shè)置，主打夢想的熱血牌，追求刺激的冒險、華麗的戰(zhàn)斗，夢想、冒險、勇氣、友誼貫穿其中。在一個神奇的`奇幻世界里，完成了一次夢想的試煉冒險故事，就會線下桌游，說起"即時話題"加強互動，趣味無窮！。
四年級日記 篇3
今天，學校組織我們?nèi)ズ５资澜缜镉巍Ｒ蛔哌M海底世界，呈現(xiàn)在我們眼前的是一派歡樂和諧的“藍色寶庫”。
一路上，導游阿姨向我們介紹了海洋中的各類美麗、奇異的“小精靈”（魚），有美麗動人的神仙皇后、仙女魚；不過，也有兇猛的白鯊、食人魚；還有被人們稱為活化石的大鯢、海龜?shù)群Ｑ笾械睦锨拜叀?/p>
看到這些，我深深感到了大千世界的神奇無比和海洋的博大。好奇心催促著我的腳步，一來到海底隧道，我的心就融到期了這蔚藍的世界里，仿佛自己也成了一條小魚，穿梭在美麗的珊瑚叢中，在清澈透明的海水中暢游，連海底的生物也對我十分友好。你瞧！熱情的�？麛[著那柔軟的身軀，向我表示問好。忙碌的小丑魚，也抽出時間跟我打招呼。
穿過海底隧道，我們來到了海豚館，第一場表演的是海獅姐妹花莎莎、娜娜。第二場由海豚中漂亮的鴨鴨“小姐”和英俊瀟灑的江口“先生”為我們盡情奉獻，它們熱情奔放的桑巴舞，優(yōu)雅、高貴的水中芭蕾……獲得了觀眾們熱烈的掌聲。
在回校的'車上，伴隨著陣陣優(yōu)揚的歌聲，游玩的的勞累似乎一掃而光。但是，想到在海底世界看到的許多魚類的介紹牌上都有寫著“瀕臨滅絕”的字樣，我的心又不禁抽緊了。我想：如果將來有一天，突然有一種生物在地球上消失了，也許就予視著人類的滅亡。不要猶豫了，同學們！讓我們一起來保護生態(tài)平衡吧！
四年級日記 篇4
今天，我一看，天�。∥易钕矚g的“龍王球”的下面變成了土黃色，一碰就掉皮。我真是又心疼又著急，不知怎么辦才好，我急的直撓頭皮。
爸爸一回家，我把這這件事告訴了爸爸，爸爸說：“那是由于澆水過多造成了爛根”。得“動手術(shù)”。我舍不得，直到花“奄奄一息”的時候，我才無可奈何的把花給了爸爸。
我爸爸便抄起“手術(shù)刀”一刀將龍王球切去一大半。切面一小塊發(fā)白一大塊發(fā)黃，又切了4刀，顏色才一樣�？墒恰盎颊摺敝皇０氪绺叩念^了。涼了4天，切口有些干燥了。爸爸鏟來一盆細沙，洗凈曬干，又用鍋炒了幾下，然后盛入盆中，中間鋪了一把草木灰。這樣龍王球的“手術(shù)”就做好了。
十幾天過去了，新的.毛刺和花蕾長出來了。
我驚奇的問爸爸“這是怎么回事”。爸爸對我做了一個鬼臉對我說：“不告訴你，長大了你就知道了�！�
四年級日記 篇5
蔬菜來拼我好奇的說我只拼過水果拼盤，從來都沒有聽過還有蔬菜拼盤我很疑惑。
我回到家里就開始找蔬菜，我只看見番茄、草頭還有莧菜我想應該可以拼出一種圖案，開始拼的用番茄切一片再從那個小片切出一條條的然后把草頭上面的.頭切掉，一個個的，等一會兒再把它放進去把盛下的用刀再切出像葉子一樣的，我先用那番茄放上去，再用葉子放上去然后再用我刀下的像草一樣草頭放上去。
我給媽媽看了一下，她說不好看，我又做了一份用草頭一個個放在旁邊還有莧菜也用這種方法，中間再用番茄，只切一點，再切出一點，再切出一個個的莧菜就做好了。
到了學校，老師讓我們看別人的作品，我一看同學做的都很漂亮，他們有的做了小人、小魚還有花上面還有燕子，他們的作品都比我好，我有點不開心，但是有一位同學他竟然做了水中的生物。
做水中生物的同學他是用番茄還有西蘭花一看又干凈又美麗，我睜大了眼睛看。
還有同學用番茄做了花朵，他們做的都很好，我要向他們學習。
蔬菜拼盤我做的不是很好，以后我一定向同學學習做得更好。
四年級日記 篇6
“嘩”的一聲，紙，碎了。紙上那只美麗的蝶，落了懵懂的我，如夢初醒。
7月2日追逐夢想
抱著成堆的輔導書，這是我一個暑假要完成的作業(yè)。我見到了同學，也只是笑笑。為了自己的夢想，就要付出代價。無奈的我，甩下一個空空的背影。第一次覺得自己很無能為力，我渴望夢，希望夢。但付出的，真的有回報嗎？或者，值得嗎？我執(zhí)著與這個問題。
我想到了，如何不被茫茫人海淹沒，也許只能這樣。即使奮斗了沒有回報，但是，至少我們拼了一次。
7月12日微笑再見
繁重的題海淹沒了我，想著以前天真的樣子，就會忍不住想笑，隨之，又覺得很可悲：那是天真的我會背負這么多的作業(yè)，有這么大的.負擔，我寧可讓我以后的負擔全在我身上，我只希望，能有一個天真，美好的童年，一個擁有幻想的童年。
我想到了，我想清楚了，命運就是這樣，也許只能這樣，即使奮斗了沒有回報，但是，至少我們拼了一次。
7月22日漸變
終于解脫了，我終于能和媽媽看一場電影了，我看的津津有味，心想，如果永遠都是如此該多好。但是，又改變了看法。
我那天作業(yè)，是在前一天晚上完成的，由于很困，所以做得潦草，（字跡）然而，我的爸爸卻吹毛求疵地說：“字沒寫好�！蔽倚南耄骸叭绻o我一個實現(xiàn)愿望的機會，我的愿望是：得到一份理解，得到一份關(guān)愛。
8月2日真的好累
我好累。一張張白花花的試卷，一本厚厚的習題集，我像一個魔術(shù)師，把他們”變“滿了字。第一名，秀，猶如一個又一個的緊箍咒，戴在我們頭上，父母、老師就是唐僧。做個好學生，真的好累
四年級：劉小鈺
四年級日記 篇7
“上有天堂、下有蘇杭”，提起杭州，人人皆知。那里風景優(yōu)美，是個可愛的地方。暑假里，我和家人坐著火車來到了向往已久的杭州，去游覽那里的美景。
在杭州的三天時間，我們游覽了美麗的西湖，傳說中的斷橋、雄偉的雷峰塔……其中，西湖、斷橋讓我陶醉，讓我留戀。
來到“人間天堂”西湖，西湖美景盡收眼底�！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜”。這是北宋詞人蘇軾對西湖的贊美之情。放眼望去西湖猶如一面一眼望不到邊的大鏡子，湖水清澈見底，清的可以看到水底嬉戲的小魚歡快的游來游去，湖水綠得又仿佛是調(diào)皮的魚兒畫出圓圈。我陶醉在西湖的美景中，久久不愿離去。
踏上西湖邊的斷橋，讓人不由地想起許多動人的神話故事。從古至今，斷橋成就了多少美好的姻緣。當年，許仙和白娘子就是在西湖旁的'斷橋上相遇的。
白娘子和許仙的定情物是一把雨傘，如今這把雨傘變成一座寶塔，聳立在西湖岸邊，想象著也許幾百年后，這里又會出現(xiàn)一段美麗的神話。杭州的美景猶如一本精致的書，讓人愛不釋手，每一段文字都描寫的那么精彩，每一頁都附著動人的傳說，令人難以忘懷，久久回味。
四年級日記 篇8
星期天，風和日麗，烏龜媽媽帶著從未出過門的小烏龜寶寶出去游玩。
小烏龜一邊游，一邊看著周圍美麗的景色。它們游到一處有珊瑚、水草，魚兒特別多的地方，小烏龜被這迷人的景色吸引住了。它左看看，右看看，四處游來游去觀看�？墒菫觚攲殞氁呀�(jīng)脫離了媽媽，等它回過頭來去找媽媽時，媽媽已經(jīng)不在身邊了。它急得哇哇大哭起來。這是，好心的魚兒游過來，問它：“你怎么哭了，發(fā)生什么事情了?”小烏龜答道：“我只顧著看景色，媽媽游走了，我找不到媽媽了�！毙◆~們說：“沒關(guān)系，我們幫你一起找媽媽吧�！薄昂冒�，謝謝你們�！毙觚斦f。它們從珊瑚叢中穿過來，穿過去，尋找小烏龜?shù)膵寢�，可是沒找到。它們又到水草旁找來找去，可是還是沒有找到小烏龜?shù)膵寢尅Ｐ觚斂匆婓π穻寢尭吲d的喊道：“太好了，我終于找到媽媽了�！斌π穻寢屨f：“我不是你的媽媽，你媽媽有四條腿，可我有八條腿�！毙觚敂�(shù)了數(shù)。傷心的`說：“對不起，認錯人了�！毙觚斂吹郊佐~媽媽有四條腿。高興地說：“太好了，我找到媽媽了�！奔佐~媽媽說：“你媽媽是硬的殼，而我是軟的殼�！毙觚斦f：“對不起，又認錯了�！�
終于，它們在一處珊瑚旁見到了焦急萬分的烏龜媽媽。小烏龜說：“這下我終于找到媽媽了!”
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