教學(xué)
目標(biāo) 知識與技能(學(xué)習(xí)目標(biāo))：1、了解與課文相關(guān)的作品及人物
2、學(xué)會使用工具書理解積累文言詞語
3、學(xué)習(xí)疏通文言句意的方法，感知課文內(nèi)容
過程與方法：1、過程：朗讀感知---自學(xué)理解--檢測鞏固
2、方法：自主、合作、探究
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受古人勤奮好學(xué)的精神。
重點(diǎn) 學(xué)會使用工具書理解文言詞語
難點(diǎn) 掌握疏通文言句意的方法
教法 引導(dǎo)點(diǎn)撥 學(xué)法 自主、合作、探究
過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 目的
一、
歌曲導(dǎo)入
激趣
二、
文學(xué)知識積累
三、
誦讀把握語氣
四、
自主探究學(xué)習(xí)
五、堂清檢測效果
歌曲導(dǎo)入
了解作者作品，及相關(guān)作品。
1、聽讀
2、練讀
3、互檢
4、讀出語氣
1、利用工具書理解文言詞語
2、學(xué)習(xí)基本的文言文翻譯方法，疏通文意。
3、感悟文章內(nèi)容
堂清
放歌曲
導(dǎo)入新課，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
指導(dǎo)誦讀，
指導(dǎo)學(xué)生使用工具書，學(xué)習(xí)文言文的方法
檢測
聽歌曲
介紹、了解作者作品，
誦讀
理解積累文言詞語
學(xué)習(xí)文言文翻譯方法
感知內(nèi)容
做堂清試題
導(dǎo)入學(xué)習(xí)情境
了解作者作品，激發(fā)閱讀興趣
做到讀準(zhǔn)、讀順、讀出人物語氣。
培養(yǎng)自主合作探究能力
鞏固所學(xué)
板書
設(shè)計(jì)
孫權(quán)勸學(xué)
呂蒙就學(xué) 魯肅贊學(xué)
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