旅游鞋美術教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的旅游鞋美術教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
旅游鞋美術教案1
活動內容：
創(chuàng)意寫生（第二課時）
活動目標：
1、在寫生的基礎上，提高幼兒想象創(chuàng)作的能力。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自信，大膽的作畫。
活動準備：
1、記號筆，油畫棒。
2、，的'寫生畫范畫一張。
活動過程：
一、自由玩
師：這是什么？（出示）像什么？
師：我們一起來玩一玩，想一想，像什么？
二、集中交流
師：剛才你把當成了什么？“船”（出示范畫）怎樣讓鞋變得像船？（幼兒示范）船上還缺了什么？（幼兒再次添畫）船開到了哪里？發(fā)生了什么故事?
師：還可以變成什么？
師：你們想不想自己動手來變一變？看誰的本領大變得不一樣，畫的故事最豐富。
三、幼兒作畫，師巡回指導
1．提醒或幫助幼兒添畫上想象物的特征與故事情節(jié)。
2．鼓勵幼兒大膽選擇顏色進行涂色。
3．提示幼兒添畫不下時，可以躲在畫好的東西的后面。
四、幼兒互相交流
1.介紹一下的細節(jié)部分。
2.我的變成了什么？
3.我畫了一個什么故事？
旅游鞋美術教案2
活動目標：
1、提供實物旅游鞋，從整體到細節(jié)逐步觀察了解鞋子特征和構造，用點、線、面來表現(xiàn)作品，并能選用幼兒自己喜歡的色彩裝飾背景。
2、鼓勵幼兒大膽設計梳子上的紋路，并按一定的規(guī)律設計背景花紋，注意色彩搭配和諧、美觀。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
4、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準備：
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活動過程：
一、圖片觀察
�。ㄒ唬┱w觀察
1、教師：看一看，今天老師給你們帶來了什么? (旅游鞋)
2、爸爸的旅游鞋長什么樣？它像什么？
3、教師小結。
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1、師：這是什么形狀的旅游鞋，這樣的旅游鞋看起來像什么？
2、出示多種旅游鞋的樣子，這樣的.旅游鞋像什么？
3、第二個旅游鞋像什么？
4、這一個旅游鞋又像什么呢？
二、示范點撥
1、教師選取一只餐具讓幼兒互動觀察，教師根據(jù)幼兒的描述把旅游鞋比較形象地刻畫下來。
2、現(xiàn)在請你也來畫一畫旅游鞋，畫好后馬上拿上來。
三、幼兒作畫
要求：
1、把你看到的旅游鞋畫下來，注意線條的粗細搭配，在背景的裝飾上要大膽用色，涂色均勻飽滿。
2、畫的時候不說話，不能打擾別人；畫完蓋好筆蓋放回盒子
3、自己把學號寫在畫紙上，不會寫的請老師幫忙
4、聽到鋼琴聲后自己把畫釘在KT板上，畫和畫要并攏
四、互動評價
1、誰能介紹以下自己的旅游鞋，你的旅游鞋有什么獨特之處？
2、同伴評價：你最欣賞哪個旅游鞋？哪里畫的最好？
3、教師肯定評價。（結合目標）
小結： 你們的想象力真的是豐富多彩，將旅游鞋變得那么美，下次我們再來畫畫其他東西吧。
活動反思：
挖掘藝術活動的無限創(chuàng)意，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒良好個性。在此過程中，重點研究創(chuàng)意藝術活動在幼兒園主題教學中設計與實施問題。同時，作為延伸性工作，嘗試初步總結創(chuàng)意藝術活動與幼兒園主題教學的相互關系。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力和個性方面的作用，并且創(chuàng)造有特色、園本化的主題教學。
旅游鞋美術教案3
活動內容：
創(chuàng)意寫生《旅游鞋》（第二課時）
活動目標：
1、在寫生的基礎上，提高幼兒想象創(chuàng)作的能力。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自信，大膽的.作畫。
活動準備：
1、記號筆，油畫棒。
2、旅游鞋，旅游鞋的寫生畫范畫一張。
活動過程 ：
一、 自由玩旅游鞋
師：這是什么？（出示旅游鞋）像什么？
師：我們一起來玩一玩，想一想，旅游鞋像什么？
二、 集中交流
師：剛才你把旅游鞋當成了什么？“船”（出示范畫）怎樣讓鞋變得像船？（幼兒示范）船上還缺了什么？（幼兒再次添畫）船開到了哪里？發(fā)生了什么故事?
師：旅游鞋還可以變成什么？
師：你們想不想自己動手來變一變？看誰的本領大變得不一樣，畫的故事最豐富。
三、 幼兒作畫，師巡回指導
1． 提醒或幫助幼兒添畫上想象物的特征與故事情節(jié)。
2． 鼓勵幼兒大膽選擇顏色進行涂色。
3． 提示幼兒添畫不下時，可以躲在畫好的東西的后面。
四、 幼兒互相交流
1. 介紹一下旅游鞋的細節(jié)部分。
2. 我的旅游鞋變成了什么？
3. 我畫了一個什么故事？
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