語文第四冊《恐龍的滅絕》的教學反思
《恐龍的滅絕》是新課標小學語文第四冊的一篇課文。這是科普說明文，課文介紹了恐龍在地球上生活的`悠久歷史，科學家猜測恐龍滅絕的五種說法，字里行間流露出作者對恐龍滅絕之謎的疑問。
通過這節(jié)課的學習，我們不僅幫助學生了解了文中介紹的恐龍滅絕的五種說法，還激發(fā)了學生自主探究的興趣，讓他們主動積極地通過各種渠道了解更多的知識，培養(yǎng)科學的探究精神；學生對恐龍都非常感興趣，不管是小組合作學習，還是全班交流匯報，說者都很盡興，聽者也是津津有味，并不時地提出自己的疑問和觀點。
在拓展環(huán)節(jié)，我向學生推薦《藍貓?zhí)詺馊枴贰铸垖ｎ}、《恐龍101問》、美國動畫片《恐龍》，它更能激發(fā)學生求知的欲望。
課結束了，恐龍的話題還沒有結束，相信孩子們還會繼續(xù)探究下去。
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