江西版小學第七冊美術教案 巧思妙貼教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的江西版小學第七冊美術教案 巧思妙貼教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教材分析：

　　本課是圍繞奇思妙想，變廢為美這一主題的藝術造型活動課，要求學生綜合利用各種廢舊材料，巧妙構思后拼貼出極富創(chuàng)造的作品。

　　教學目標：

　　1、學生在怪異的創(chuàng)意中尋找超越現(xiàn)實的美感。

　　2、了解并掌握表現(xiàn)奇思妙想的.各種方法�，F(xiàn)出富有創(chuàng)意的作品。

　　教學重點：學會用剪、切、挖、貼、插、畫等方法表

　　教學難點：用多種方法創(chuàng)造出奇妙的作品。

　　教具學具準備：廢舊材料、剪刀雙面膠等。

　　課程領域：設計應用

　　教學過程：

　　一、導入

　　師：同學們，任何事情不怕做不到，就怕想不到。你們知道用手能設計哪些奇妙的作品呢？

　　學生發(fā)言。

　　師：只要我們展開想象的翅膀，就會創(chuàng)造新的形象。今天，讓我們都來奇思妙想，設計出有趣而新奇的作品。下面就讓我們一起進入神奇的世界吧！

　　二、授課

　　1、欣賞作品，分析設計方法

　　這幅圖片中是舉世矚目的2008年奧運會主會場——鳥巢，你覺得它巧妙在哪兒呢？

　　學生分析

　　2、利用方法，訓練構思

　　師：下面就運用這些方法來試一試！先動動腦筋，互相討論，怎樣把這些廢品碰在一起，產生奇妙的現(xiàn)象呢？

　　3、表現(xiàn)方法，訓練動手

　　師：同學們的想法真不錯！就讓我們互相幫助，互相學習，制作巧妙的作品。請看學習要求。

　　4、布置作業(yè)及巡回指導

　　請同學們來表現(xiàn)你的奇思妙想，完成后可以把你的作品展示一下，并說說你的創(chuàng)意。

　　5、展示作業(yè)

　　三、小結

　　同學們，今天通過大家的巧思妙想，設計了這么多奇特的作品，希望你們在今后的學習中，多觀察，多動腦，多思考，多創(chuàng)作，你們會變得越來越聰明的！

　　板書設計：

　　巧思妙貼

　　制作方法：剪、切、挖、貼、插、畫

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