小班數學優(yōu)質課教案及教學反思《小動物去旅行》

　　身為一位優(yōu)秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發(fā)現自己的講課缺點，那么大家知道正規(guī)的教學反思怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小班數學優(yōu)質課教案及教學反思《小動物去旅行》，希望能夠幫助到大家。

　　游戲目標：

　　1，在游戲活動中認識各種小動物和不同的車，感知4以內的數量。

　　2，培養(yǎng)幼兒觀察事物和比較的能力。

　　游戲準備：

　　動物圖片、各種車圖片ppt

　　游戲過程：

　　一、引出話題，激發(fā)幼兒興趣。

　　小朋友你們喜歡小動物嗎？；文章出自。屈。老師。教，案網'（喜歡），今天老師就帶來了一些小動物，我們一起來看看吧。

　　二、小動物吃東西———能手口一致的'數數。

　　1、小朋友你們看有哪些小動物來了呀？（貓、兔、狗、猴）

　　2、他們分別都來了幾只呢？

　　3、小動物肚子餓了，請小朋友幫忙分下東西，要求一只小動物吃一個東西（請個別幼兒操作）

　　教師小結：一只小動物吃一個東西，幾只小動物就吃幾個東西。

　　三、小動物旅行——————用對應方法比較兩組物體的數量

　　1、小動物都非常感謝你們，說你們真棒，沒有給他們分錯東西讓他們每個人都吃到了。

　　2、現在別的小動物聽說你們這么能干都想請你幫忙，你瞧這群小動物想去旅行也來找你們了。

　　（1）、出示圖片：引導幼兒觀察圖片上有些什么內容。

　�。�2）、引導幼兒觀察圖片上小動物和車子的數量。

　　（3）、請幼兒想一想、說一說你要讓這些小動物都坐什么車去？你為什么要這樣安排呢？

　　活動反思：

　　通過本節(jié)活動我以小動物旅行的過程貫穿始終，課堂氣氛比較活躍，幼兒搶著回答問題，尤其在小動物爬山比賽的那一個環(huán)節(jié)幼兒非常的投入，非常的好奇，想知道小動物是怎樣爬山比賽的，最后誰得了第1名？誰得了第2名？誰得了第3名？整節(jié)活動下來幼兒掌握還很不錯，就是在最后一個“坐火車”游戲的環(huán)節(jié)中，孩子們有點亂，有個別幼兒找不對自己的車廂擁擠在一起，這一失誤也在于我沒有事先給孩子們用紙板把車廂分開孩子們一看一目了然，就不容易站錯，這是我以后再設計游戲方面應注意的問題，應考慮周全。

【小班數學優(yōu)質課教案及教學反思《小動物去旅行》】相關文章：

09-23

09-22

09-23

09-23

09-23

09-22

09-22

09-23

09-22

09-22