小班美術(shù)教案：紙漿涂涂樂教案及教學(xué)反思

　　作為一名教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班美術(shù)教案：紙漿涂涂樂教案及教學(xué)反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)：

　　1.愿意嘗試新的作畫方式----紙漿涂畫。

　　2.大膽地用紙漿做出自己喜歡的畫面。

　　3.愿意向大家講述自己的感受，能欣賞同伴的作品。

　　4.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用書第20-21頁。

　　2.各色紙漿(加入顏料和糨糊)、西卡紙、小勺子、紙漿畫范例、抹布。

　　活動過程：

　　(一)引起興趣，了解紙漿畫的`制作方法

　　1.教師出示紙漿畫范例，引起幼兒觀察、思考：這幅畫和平時的畫有什么不同?是怎么畫出來的?

　　2.和幼兒一起閱讀參與幼兒用書第20-21頁的內(nèi)容，了解紙漿畫的制作方法。

　　(二)幼兒集體進行紙漿造型游戲

　　1.教師出示紙漿，幼兒認(rèn)識各種顏色的紙漿。

　　2.師生共同選擇喜歡的紙漿玩"鋪路"游戲。

　　⑴教師邊念兒歌邊用勺子盛喜歡的顏色的紙漿倒在紙上，用小棒子把紙漿涂抹在紙上，直到全部涂完("小勺子，盛紙漿，倒在紙上變小山。小勺子，幫幫忙，紙上鋪出大馬路。")

　�、朴變鹤鲣伮酚螒�。(小朋友也來鋪條路，可以是一種顏色的馬路，也可以是彩色的馬路。)

　　3.師生進魔術(shù)棒造型游戲。

　�、沤處熞贿吥顑焊�，一邊用手指在紙漿上造型。("小手指，來走路，走彎路，走直路，再拐彎……變出一個××來。")

　�、普堄變阂灿眯∈种缸咭蛔�，看看能變出什么來。

　　⑶師生交流：你們變出了什么?是怎樣變的?

　�、冉處熆偨Y(jié)：鋪路時紙漿要鋪滿，小手指在走路時要用點力氣。

　　(三)幼兒自由進行紙漿造型

　　幼兒選擇不同顏色的紙漿進行自由造型活動，教師指導(dǎo)幼兒選擇多種顏色的紙漿涂抹造型。教師肯定幼兒的創(chuàng)意，及時給予鼓勵，增加幼兒的自信。

　　(四)幼兒欣賞、交流分享活動

　　1.大家一起來看用紙漿變出了什么，最喜歡哪一個。

　　2.教師對幼兒在交流中出現(xiàn)的貶斥他人作品的現(xiàn)象要及時正確引導(dǎo)，既要學(xué)會尊重、寬容別人的創(chuàng)作，又要對他人的優(yōu)秀創(chuàng)意表示贊賞。

　　3.再請幼兒現(xiàn)在用手摸一摸紙漿，和剛才的感覺一樣嗎?

　　教學(xué)反思：

　　作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。

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