幼兒園小班《狐貍和兔子》教案
［游戲目標］
１、在幼兒感受理解音樂的基礎上，能根據(jù)音樂曲調的變化做游戲。
２、能用動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)小兔子和狐貍的音樂形象，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
３、能遵守規(guī)則玩游戲。
�。础⒃诨顒又袑⒂變嚎蓯鄣囊幻嬲宫F(xiàn)出來。
［游戲準備］
１、事先教會幼兒歌曲《快樂的小兔》。
�。�、小兔子頭飾若干，狐貍頭飾６個，樹叢圖片一幅。
３、錄音機一臺，磁帶一盤。
［游戲過程］
�。薄⑼ㄟ^講故事《狐貍和兔子》，激發(fā)幼兒游戲的興趣。
�。病W習音樂游戲。
（１）完整欣賞兩段音樂。
提問：這兩段音樂，哪一段是表現(xiàn)小兔子的音樂，哪一段是表現(xiàn)狐貍的音樂，為什么？
（２）分段欣賞音樂，并啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作。
�、傩蕾p表現(xiàn)小兔子的音樂。
�、趩l(fā)幼兒用動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)小兔子的'音樂形象。
�、壅垈�別幼兒園示范動作。
�、苄蕾p表現(xiàn)狐貍的音樂。
�、輪l(fā)幼兒用動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)狐貍的音樂形象。
�、拚垈�別幼兒表現(xiàn)自己的動作。
�。�、教師講解游戲玩法，交代游戲規(guī)則：當狐貍出現(xiàn)時，小兔子們要馬上跑回家或者躲到草叢里蹲下不動。
�。�、幼兒玩游戲。
�。ǎ保┙處煱绾�，幼兒扮小兔子玩游戲。
�。ǎ玻┱垘酌變喊绾偅處熀推渌變喊缧⊥米�，強化游戲規(guī)則。
�。�、小結游戲情況。
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