口語交際·習作三教案范文
學習目標
�、偬岣邔W生表達、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。
�、谶\用本單元學習的說明方法，學習寫一篇說明性文章。
課前準備
每人準備一兩件小商品，可以是吃的、玩的、用的也可以帶產(chǎn)品說明書。
教學過程
第一課時 口語交際
一、激發(fā)興趣
今天同學們帶來了很多小商品，你想讓你手中的物品也得到別人的.喜愛，讓別人心甘情愿地把他買下來嗎？那我們今天就試著做一名小小推銷員。
二、精心準備（課前準備）
�、偈煜ど唐�。對你的商品進行全面了解。從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價格等方面，做到心中有數(shù)。
�、谡页霎a(chǎn)品最能打動人的地方，準備做精彩的描述。
�、勖鎸︻櫩停阌迷鯓拥谋砬�、怎樣的語氣、怎樣的語言推銷你的商品，請做好充分的準備。
�、芩伎碱櫩歪槍Ξa(chǎn)品會提出哪些質(zhì)疑？你將如何解答。
三、小組試買
①在小組中試著推銷你的商品，讓同學們針對你推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語言、語氣、表情提出中肯的建議。
②認真聆聽同學們的建議，合理采納。
四、班級特賣場
①每組選出最優(yōu)秀的推銷員，推銷自己的產(chǎn)品。
�、陬櫩驼J真聆聽推銷員的介紹，對產(chǎn)品提出質(zhì)疑。
�、勰托�、機智地回答顧客的問題，抱著既對消費者負責，又對產(chǎn)品負責的態(tài)度。
五、總結(jié)
�、僭u出最佳推銷員。
�、谀阏J為怎樣才能夠做一名優(yōu)秀的推銷員？（優(yōu)秀推銷員的標準是什么？）
第二課時 習作
一、確定習作內(nèi)容
�、倌x本次習作的要求，和同學交流一下。
②確定習作內(nèi)容。
二、作文指導(dǎo)，怎樣寫說明文
�、倩貞浺幌抡f明文和一般的記敘性文章有什么不同。
�、趯懻f明文常用的方法有哪些？
�、勰銣蕚鋸哪男┓矫娼榻B物品，用上哪些說明方法？（你的物品有哪些特點？如：外形、質(zhì)量、用途、價格等，抓住突出的特點，用數(shù)字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品的特點。）
④可以適當運用一些資料，但不要大量抄錄。
三、自主習作，老師巡回指導(dǎo)
四、相互修改，完善習作
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