小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案15篇【精華】
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案1
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、《省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見》（魯教基函﹝20xx﹞17號）、《濟南市教育局關(guān)于進一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》（濟教基字〔20xx〕11號）、南部山區(qū)管委會社會事務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)的文件批示及高而教育辦實施方案，結(jié)合出泉溝小學(xué)實際，決定對早到校和晚離校的學(xué)生開展課后服務(wù)，以豐富校園生活，促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的問題，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
一、指導(dǎo)思想
課后服務(wù)的總目標是做到中小學(xué)生“早到可進校、進校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護”。堅持以促進學(xué)生全面健康發(fā)展為核心，以辦好家門口學(xué)校為目標，針對部分家庭學(xué)生放學(xué)后無人看管等實際情況，按照“高而教育辦的課后服務(wù)實施方案”，積極落實并開好學(xué)校課后服務(wù)。
二、出泉小學(xué)課后服務(wù)應(yīng)分兩種情況：
一是南五村及核桃園村坐校車學(xué)生。南五村固定坐校車18人；核桃園村固定坐校車的14人（含兩名幼兒），根據(jù)季節(jié)變化不固定的有6人。這類學(xué)生在校時間最長，學(xué)校的責任及工作量也最大，而且他們一到六年級都有，課后服務(wù)難度較大。針對這種情況，按照低中高階段至少要安排2--3名教師負責。
二是有課后服務(wù)要求的學(xué)生及家長。這類學(xué)生也不少，放學(xué)后參加社會輔導(dǎo)機構(gòu)的有十幾人（沒做具體統(tǒng)計），這就需要在充分征求家長意見的基礎(chǔ)上，進行充分論證，科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全保障措施等，主動告知學(xué)生、家長。建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的課后服務(wù)工作機制，家長提出申請，經(jīng)學(xué)校審核同意后，學(xué)校和家長簽訂學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。
三、基本原則
1、安全原則
課后服務(wù)期間，規(guī)范作息時間，上下課及戶外活動由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，加強組織紀律管理，統(tǒng)一要求，嚴格管理，確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全，課后服務(wù)結(jié)束必須有家長親自接學(xué)生。
2、規(guī)范原則
杜絕統(tǒng)一教學(xué)、補課行為，堅持自主學(xué)習、完成作業(yè)、個別指導(dǎo)的工作原則，加強監(jiān)管檢查力度，建立學(xué)生考勤及服務(wù)教師工作考勤機制。
3、自愿原則
參加學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù)班，完全采取學(xué)生家長自愿參加，由家長申請，班級審核確定參加的學(xué)生，杜絕一切強制行為。
四、組織管理
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
責任：整體負責此項工作的管理
分管領(lǐng)導(dǎo)：
責任：流動檢查各班情況并及時處理值班期間的一切事宜。
管理人員：全校教師、保安
責任：按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和相關(guān)要求落實每天的服務(wù)班管理及安保工作。
2、家長申請
全校發(fā)放工作通告及服務(wù)協(xié)議書，以班級為單位審核確定參加學(xué)生。
3、全程監(jiān)管
建立管理人員考勤及參加學(xué)生考勤名冊。分管領(lǐng)導(dǎo)做好管理人員的'管理及考勤記錄，各班級負責教師落實班級事務(wù)及學(xué)生的考勤記錄。每天安排1名領(lǐng)導(dǎo)全面監(jiān)管，安排保安協(xié)助管理，按班級數(shù)量安排每班1名教師具體負責管理，嚴格服務(wù)班作息時間。
4、家校聯(lián)系
以實際建班學(xué)生建立名冊，包括姓名、性別、班級、班主任姓名、家長姓名、聯(lián)系電話等。
五、服務(wù)內(nèi)容（實施時間，20xx年3月5日——20xx年6月29日）
1、自主學(xué)習。包括讀書、預(yù)習等。
2、完成作業(yè)。按照班級當天作業(yè)內(nèi)容，落實參加學(xué)生的作業(yè)完成督促檢查工作。
3、個別指導(dǎo)。個別學(xué)有困難的學(xué)生，負責教師要根據(jù)學(xué)生需求給予一定的指導(dǎo)幫助。
4、社團活動。根據(jù)報名學(xué)生靈活安排。
六、具體安排
1、時間安排
�。�1）早上：帶班領(lǐng)導(dǎo)早7：00之前必須到校，迎接坐校車學(xué)生進校，并負責學(xué)生安全；7：30班主任到校；7：50-8：05為學(xué)生早讀時間，有語文、英語教師安排早讀情況。
�。�2）中午值班教師及時處理學(xué)生突發(fā)事件，中午12：40--13：30（五一之后調(diào)整為12：40--13：50）為學(xué)生午間讀寫時間，有值班教師安排學(xué)生讀寫及相關(guān)輔導(dǎo)。
�。�3）周一至周四下午放學(xué)后的16：30----17:10（5月1日后16:50—17：30），值班教師根據(jù)實際教學(xué)情況安排學(xué)生作業(yè)獲輔導(dǎo)。如遇重大節(jié)假日或?qū)W校重大活動以臨時調(diào)整為準。
2、教師及教室安排
全校教師輪流負責，每人1天1個班級，根據(jù)每個班級參加的學(xué)生情況，原則上按照任教班級編排負責班級，分管領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，保安每人1天輪流。教室安排原則上在本班級教室。
3、學(xué)生安排
根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量
4、接送安排
每天不參加服務(wù)班的學(xué)生，依據(jù)學(xué)校放學(xué)時間準時放學(xué)，由家長按時接回或坐校車回家；參加課后服務(wù)班的學(xué)生，相關(guān)負責教師及時到位，點名考勤后按照時間組織學(xué)習，家長于17:10（5月1日后17:30）到校接回，負責教師必須確定每個學(xué)生都有家長接方可離開。
七、保障措施
1、組織保障
建立健全課后服務(wù)班組織管理機構(gòu)，分工明確，責任到人，任務(wù)清晰。
2、制度保障
建立健全負責教師的考勤管理記錄、班級學(xué)生名冊與管理記錄，與參加學(xué)生家長簽訂協(xié)議，建立全體參與管理人員的報酬分配制度。杜絕服務(wù)班期間的一切違規(guī)行為的發(fā)生。
學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對早入校和晚離校及中午留餐的學(xué)生切實負起安全管理責任。
做好傳達保衛(wèi)工作，保安切實履行職責，對早到學(xué)生及時組織進校，對晚走學(xué)生及時組織離校，為接送學(xué)生家長提供便利，嚴格落實門衛(wèi)登記管理制度。加大校園周邊巡防力度，加密巡防時間、加大巡邏范圍、加強與片區(qū)民警聯(lián)動。確保校門口及周邊不存在可疑人員，確保不存在安全隱患。
加強食堂管理，要求嚴格操作程序，把好進貨關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)，要求食品衛(wèi)生安全，價格合理、營養(yǎng)全面，讓學(xué)生滿意、家長滿意。
做好校內(nèi)管理，每天學(xué)生早到、中午、下午放學(xué)等時段，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)值班，值班領(lǐng)導(dǎo)要對校園內(nèi)各個區(qū)域加大檢查力度，充分利用監(jiān)控設(shè)備巡視學(xué)生在校情況及教師、班主任值班情況，強化活動場所安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
要加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施
3、宣傳保障
召開全校會議，統(tǒng)一部署與要求，通過書面或QQ家長群、微信公眾平臺公布學(xué)校實施方案及協(xié)議書。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案2
為了進一步豐富我區(qū)課后延時服務(wù)內(nèi)容，提升我區(qū)教育服務(wù)水平，滿足家長和學(xué)生個性化發(fā)展的需求，為后續(xù)特色服務(wù)的展開積累經(jīng)驗，根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、XX市教育局《XX市推動小學(xué)和幼兒園展開課后延時服務(wù)工作實施意見(試行)》,以及區(qū)政府辦《XX區(qū)推動小學(xué)和幼兒園展開課后延時服務(wù)工作實施意見(試行)的通知》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就推動我區(qū)小學(xué)和幼兒園課后延時特色服務(wù)試點工作制定如下實施意見。
一、基本原則
自愿參加原則：課后延時特色服務(wù)必須以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
公益惠民原則：課后延時特色服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非營利性原則，區(qū)教育局要發(fā)揮主導(dǎo)作用，區(qū)少體校(少年宮)、小學(xué)和幼兒園(以下簡稱學(xué)校)、家長代表共同實行成本核算，在確保收支平衡的基礎(chǔ)上確定收費標準，并予以公示。
循序漸進原則：各學(xué)校要從實際出發(fā)，根據(jù)師資場地、設(shè)施等資源狀況，以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求情況，統(tǒng)籌社會需求，健全工作機制，積極穩(wěn)妥推動課后延時服務(wù)。選擇具備條件的學(xué)校先行試點特色服務(wù)工作，在試點基礎(chǔ)上，再逐步擴大課后延時特色服務(wù)的范圍和內(nèi)容，提升服務(wù)水平。
二、服務(wù)對象
正常放學(xué)后有意愿參加學(xué)校提供的特色服務(wù)，知曉并接受該校所提供特色服務(wù)的內(nèi)容、收費標準、管理要求，且符合特色服務(wù)項目所需的`年齡、身體形態(tài)及機能要求的學(xué)生。具體服務(wù)對象由學(xué)校根據(jù)實際情況確定，并報區(qū)教育局備案。
三、服務(wù)內(nèi)容和收費辦法
結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實際，由經(jīng)區(qū)少體校(少年宮)確定的校外公益機構(gòu)到校內(nèi)分批組織展開美育、體育、科技等實踐培訓(xùn)活動。第一批試點由區(qū)少體校(少年宮)到局部幼兒園組織展開舞蹈特色服務(wù)。收費標準由試點幼兒園和區(qū)少體校(少年宮)根據(jù)實際成本(包含指導(dǎo)教師工資、管理人員報酬、專項設(shè)施設(shè)備損耗及維護、水電費用等)核算，在征得參與家長認同的基礎(chǔ)上確定，由區(qū)少體校(少年宮)實行收費。第一批舞蹈特色服務(wù)試點學(xué)校收費標準為每生每次課40元，各試點校按學(xué)期按實際上課次數(shù)收取。
其他特色服務(wù)項目的收費標準待展開時另行通知。
四、實施范圍即時段
自20xx年XX月開始，第一批選擇XX幼兒園實行為期一年的舞蹈特色服務(wù)試點，之后根據(jù)實際情況逐步擴大特色服務(wù)內(nèi)容和范圍。舞蹈特色服務(wù)在學(xué)校課后延時服務(wù)時間內(nèi)實行，每周1-2次。
五、工作程序
展開課后延時特色服務(wù)工作應(yīng)按以下程序?qū)嵤?/p>
服務(wù)公示：學(xué)校向家長公示提供課后延時特色服務(wù)的項目、內(nèi)容、方式以及費用標準等情況。
自愿申請：有需求的學(xué)生家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請。校方根據(jù)學(xué)校場地、人員等實際情況審核確定服務(wù)項目及參與延時服務(wù)學(xué)生XX,辦理報名手續(xù)。
收費。指定XX區(qū)少年兒童業(yè)余體育學(xué)校(簡稱區(qū)少體校)作為課后延時服務(wù)收費單位，學(xué)校協(xié)助區(qū)少體校(少年宮)實行收費。
組織實施：由學(xué)校和區(qū)少體校(少年宮)負責組織實施。試點期間舞蹈特色服務(wù)按以下辦法配備教師和管理人員。
指導(dǎo)教師：由區(qū)少體校(少年宮)統(tǒng)一配備專業(yè)舞蹈教師作為指導(dǎo)教師。按每12-15名學(xué)生為一個班，每班不超過15人，缺乏12人則不開班。每班配1名指導(dǎo)教師和1名助教，指導(dǎo)教師負責授課，助教協(xié)助組織教學(xué)。
保障人員：每兩個班配備一名保障人員，參與課后延時服務(wù)工作的組織、后勤、安全等保障工作，負責當天特色服務(wù)工作的協(xié)調(diào)管理。
課程監(jiān)管人員：負責課程設(shè)置，教師培訓(xùn)以及定期檢查評價教師授課質(zhì)量情況。其他特色服務(wù)項目的具體實施方案待展開時另行安排。
六、經(jīng)費管理
課后延時服務(wù)收取的費用應(yīng)實行單獨立賬，�？顚艄芾恚糜诎l(fā)放管理人員勞務(wù)費、保障課后延時服務(wù)合理支出和提升服務(wù)質(zhì)量，不得營利。
學(xué)校以及青少年宮等單位工作人員參與課后延時舞蹈特色服務(wù)工作的，由區(qū)少體校(少年宮)按指導(dǎo)教師每人每次課300元，助教、保障人員及課程監(jiān)管人員每人每次課120元的標準發(fā)放勞務(wù)費。勞務(wù)費的發(fā)放方案和對象要報區(qū)教育局核準，接受教育局的監(jiān)督管理。
七、工作要求
增強組織領(lǐng)導(dǎo)。課后延時服務(wù)工作是國家推動的教育民生工程之一，各相關(guān)部門(單位)務(wù)必提升理解，切實增強組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立XX區(qū)小學(xué)和幼兒園課后延時服務(wù)工作小組，成員如下。
組長：
副組長：
辦公室：
成員：XX及各試點校園的校、園長。
嚴格規(guī)范管理。嚴格遵守規(guī)范辦學(xué)要求，嚴禁小學(xué)以展開課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時間。課后延時服務(wù)屬于課外公益活動，嚴禁以課后延時服務(wù)名義展開營利性活動。
保障學(xué)生安全。學(xué)校是校內(nèi)課后延時服務(wù)的安全責任單位，要明確課后服務(wù)人員崗位責任，與參與課后延時服務(wù)工作的老師簽訂崗位管理責任書；增強安全教育和管理，切實提升學(xué)校的安全管理水平。建立檢查制度，強化對課后服務(wù)設(shè)施的安全檢查，制定并落實門衛(wèi)登記、考勤、交XX制度和應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生人身安全。
健全監(jiān)管機制。將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，定期展開監(jiān)督檢查，切實保障課后延時服務(wù)質(zhì)量。要增強收費管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，對亂收費、亂發(fā)補貼、私設(shè)“小金庫”等違規(guī)行為，將按照相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負責人的責任。
區(qū)少體校(少年宮)及各小學(xué)、幼兒園要將展開小學(xué)和幼兒園課后延時服務(wù)工作相關(guān)情況即時報告區(qū)教育局。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案3
一、指導(dǎo)思想：
為進一步深化學(xué)校素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價值，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，促進學(xué)生健康、快樂成長，遵照鎮(zhèn)安縣科教體局開展課后服務(wù)工作布署，學(xué)校照顧學(xué)生及家長的需求，基于學(xué)校實際條件和辦學(xué)特色，開發(fā)實施提供學(xué)生自主選擇的教育服務(wù)，以支持兒童的成長、解決家長的后顧之憂。
二、組織機構(gòu)
成立鎮(zhèn)安縣第三小學(xué)課后服務(wù)實施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxx、xxx、xx、xxx
具體分工：
xx：負責全面檢查督導(dǎo)
xxx：負責課后服務(wù)期間的安全管理
xx：負責檢查考核，協(xié)調(diào)落實各項細則
xxx：負責安排課后服務(wù)教師的常規(guī)管理
xxx：負責課程安排及課后服務(wù)研究管理
年級組長：負責本年級組的課后服務(wù)相關(guān)事宜
教研組長：負責協(xié)調(diào)本組課后服務(wù)課程落實
三、服務(wù)原則：
1、堅持自主性：必須堅持學(xué)生自愿、家長申請為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制。
2、堅持公益性：學(xué)校不能以彈性放學(xué)為由頭，違規(guī)收取學(xué)生費用。
3、堅持校本性：學(xué)校將根據(jù)本校學(xué)生需要、家長需求、學(xué)校實際等情況，合理安排這段時間。
4、堅持多元性：以學(xué)校為主體，用多種方式鼓勵社會力量等支持，大學(xué)生志愿者參與其中。
四、服務(wù)內(nèi)容
1、提供延時托管，輔導(dǎo)老師在教室指導(dǎo)學(xué)生主進行復(fù)習、作業(yè)、預(yù)習或課外閱讀等，對學(xué)生進行作業(yè)個別答疑，對學(xué)習有困難的學(xué)生幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。
2、開展集體活動。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點，組織學(xué)生參加有意義的集體活動，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，增強學(xué)生體魄。組織學(xué)生集體進行閱讀交流、音樂欣賞、美術(shù)欣賞、體育運動、勞動實踐、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)我校設(shè)施設(shè)備、師資條件,與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮的合作情況，組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。
五、服務(wù)安排
1、服務(wù)時間：20xx年春季開學(xué)后，學(xué)生在校學(xué)習日中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，六點前結(jié)束。
2、場地安排
各班教室及各社團教室和學(xué)校操場。
3、人員安排
學(xué)校教師為主，社會聘請人員補充。
六、服務(wù)費用：
1、收費標準。遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公開”的原則,實行教育行政主管部門審批制度，每生每課時2元，每學(xué)期最高不超過300元。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費用。
2、費用管理。課后服務(wù)工作堅持“學(xué)校主導(dǎo)、因地制宜、自愿選擇、非營利性”的原則，充分尊重學(xué)生及家長的知情權(quán)和選擇權(quán)，充分發(fā)揮家長委員會作用,有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長，依照學(xué)校規(guī)定自愿提出書面申請，經(jīng)班級或家長委員會通過后，與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議,學(xué)校統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織收費，按學(xué)期預(yù)收,按課時結(jié)算,一期一結(jié),不得結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)。
七、保障措施
1、學(xué)校教導(dǎo)處制定完備的`實施方案和預(yù)案，設(shè)置合理的課程，科學(xué)制定課程表，確定課程輔導(dǎo)老師，安排合理的服務(wù)時間，制訂課后服務(wù)的課堂管理以及課后服務(wù)費用的考核細則，系統(tǒng)組織規(guī)劃此項工作。
2、后勤組依據(jù)方案合理配置服務(wù)設(shè)施，確保人員、場地、設(shè)備全部到位，為學(xué)生提供安全、溫馨的留校生活。
3、安全組建立建全安全責任制度，層層簽訂安全責任協(xié)議，確保課后服務(wù)的學(xué)生安全。
4、財務(wù)室依據(jù)鎮(zhèn)科教發(fā)〔20xx〕27號文件精神，遵循“學(xué)生自愿，據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公開”，制定我校課后服務(wù)管理細則，建立專賬、�？顚Ｓ�，不得以任何理由截留、挪用，確保課后服務(wù)工作順利進行。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案4
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳【20xx】2號）xxx市教育局《關(guān)于積極做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見》（內(nèi)教基【20xx】70號文），以及xxx市教體局《關(guān)于深入做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的文件精神，促進學(xué)生健康成長，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接送困難，破解學(xué)生課后監(jiān)管難題，增強教育服務(wù)能力，結(jié)合學(xué)生家長需求和學(xué)校辦學(xué)條件實際情況，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以拓展學(xué)生學(xué)習空間、推進素質(zhì)教育、落實立德樹人為根本任務(wù)，滿足家長接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習成果需求，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、基本原則
1.安全原則
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實責任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
2.規(guī)范原則
杜絕集體教學(xué)、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、多元發(fā)展等工作原則。學(xué)校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。
3.自愿原則
學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長自愿參加，由家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排，以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實施，杜絕一切強制行為。
三、工作內(nèi)容
解決當前小學(xué)放學(xué)時間早，部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家無人監(jiān)管、孩子學(xué)習能力較弱，家人無力輔導(dǎo)，需學(xué)校提供輔導(dǎo)幫助的'；安全存在隱患的社會難題。根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實際情況，在下午放學(xué)至家長接學(xué)生回家（不遲于學(xué)校下午放學(xué)2小時）時間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。
1.把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動。
課外閱讀活動打破班級單位，根據(jù)實際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀（若申請人數(shù)較多再開辟專用閱覽教室），落實責任教師與管理措施。
2.把課后服務(wù)與社團活動結(jié)合起來，發(fā)展學(xué)生興趣特長。
社團活動打破班級單位，結(jié)合學(xué)校師資力量、活動場地、整合社會力量等條件，開展球類、舞蹈、音樂、書法、國畫、美術(shù)、泥塑、思維體操、棋類、心理健康輔導(dǎo)、詩詞、主持、英語等社團活動，根據(jù)實際申請人數(shù)以興趣小組為單位，安排活動場地，落實責任教師與管理措施。
四、組織實施
1.前期調(diào)查
班主任在開學(xué)時根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長是否有服務(wù)需求，開展家長自愿申請，填寫申請表，由班級審核后學(xué)校復(fù)核匯總申請信息。
2.統(tǒng)籌安排
學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長申請匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動場所、責任教師、管理措施。責任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認真開展工作，提高工作主動性和積極性，提高工作質(zhì)量，做到家長滿意、社會認可。
3.經(jīng)費來源
每人每課時3.5元
五、實施要求
1.成立組織
明確分工
組長：
副組長：
成員：全體中層干部和各班班主任
2.加強管理、保障安全
學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對學(xué)生切實負起安全管理責任。加強師生安全意識教育，增強風險防范意識，配備足夠的值班人員和責任教師，明確值班人員和責任教師工作責任，制定嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
3.加大宣傳、加強監(jiān)管
學(xué)校向?qū)W生和家長開展課后服務(wù)政策宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，爭取家庭和社會支持，形成教育合力，確保工作順利推進。學(xué)校加強師德師風建設(shè)，規(guī)范課后服務(wù)行為，對課后服務(wù)進行職責明確和界定，嚴禁變相補課。學(xué)校加強過程管理，對課后服務(wù)的內(nèi)容、人數(shù)、時間等進行檔案資料留存，做到過程清晰，有案可查。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案5
為了切實解除家長們的后顧之憂，保障學(xué)生下午放學(xué)后的安全和健康，根據(jù)xxx教育廳、物價廳和xxx教育局下發(fā)的關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實際，就開展放學(xué)后托管服務(wù)工作，特制訂本工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以改善民生為原則，以辦人民滿意教育為目標，切實解決學(xué)生托管問題，全面促進小學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。小學(xué)生課后托管服務(wù)堅持“家長自愿，校內(nèi)實施，成本分擔，有效監(jiān)管”的工作原則，解決本學(xué)區(qū)學(xué)生放學(xué)后無人看管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，推進家校和諧。
二、托管對象
學(xué)校對下午放學(xué)后確有困難而不能按時回家的小學(xué)生進行托管，特別是年齡小、離家遠、放學(xué)后家中無人照看的學(xué)生。
三、托管機構(gòu)和職責
（一）托管總負責人：
學(xué)校校長：xxx
（二）課程領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxxxxx
（三）財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx（家委會主任102班家長）xxx（后勤主任）
副組長：xxx（家委會會計502班家長）
xxx（家委會出納501班家長）
成員：全體家長委員會委員
xxx（202班家長）xxx（301班家長）
xxx（302班家長）xxx（401班家長）xxx（402家長）
xxx（502班家長）xxx（601班家長）xxx（601班家長）
�。ㄋ模┌踩珯z查、督導(dǎo)小組：
組長：xxx
成員：xxx
組織分工如下：
1、課程領(lǐng)導(dǎo)小組：
�。�1）全面負責學(xué)生課后托管工作。
�。�2）落實并實施托管工作，與家長委員會委員聯(lián)系與溝通。
�。�3）負責托管工作的宣傳，制訂拖管工作方案，起草拖管工作管理制度，擬寫拖管工作總結(jié)。
（4）負責各班托管人員的配置、考核與獎勵事項，建立學(xué)校各班學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師按時上下班和考勤記載工作。
�。�5）負責托管學(xué)生的教育工作。
（6）記錄輔導(dǎo)教師是否在崗，是否組織學(xué)生開展活動，履行輔導(dǎo)責任。
�。�7）負責托管結(jié)束后的后勤管理與督促工作，并經(jīng)常與班主任、家長委員會委員溝通聽取意見，不斷改善、完善學(xué)校的托管服務(wù)工作。
2、財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
�。�1）負責托管收費的成本核算和標準的.制定。
�。�2）具體負責托管經(jīng)費的收取、保管和使用等工作。
3、安全檢查、督導(dǎo)小組職責：
�。�1）關(guān)注校園安全，處理托管期間校園一切事務(wù)。
�。�2）托管結(jié)束時，與各輔導(dǎo)教師組織學(xué)生離校，負責最后清場工作。
�。�3）負責托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生禮儀文明教育。
（4）負責托管期間的安全工作，及時研究解決托管服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。
�。�5）教育設(shè)備設(shè)施的添置維修，及時研究調(diào)整服務(wù)過程中存在的后勤保障問題。
四、托管程序
1、各班推薦家長代表成立家長委員會，與學(xué)校一同制定實施方案，并與學(xué)校一起做好政策宣傳。
2、學(xué)校下發(fā)《托管服務(wù)告學(xué)生家長書》，告知家長小學(xué)生課后托管服務(wù)的目的意義以及時間安排和學(xué)校宗旨，在學(xué)生、學(xué)生家長自愿的前提下，由學(xué)生家長簽訂學(xué)生托管協(xié)議書后，學(xué)生方可參與托管學(xué)習活動。
五、實施說明
1、托管模式：半托。
2、托管時間：下午放學(xué)后50分鐘，托管教師低年級為各班語數(shù)老師，三年級以上為各班語數(shù)英老師。
3、托管原則：學(xué)生自愿、校內(nèi)實施、成本分擔、有效監(jiān)管。
4、托管要求：課后托管服務(wù)在現(xiàn)階段，只能用來輔導(dǎo)完成學(xué)生的家庭作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，解決家長“放學(xué)時間不同步，作業(yè)輔導(dǎo)難”的實際問題。
六、活動管理
1、托管期間學(xué)校安排專人巡視，負責托管期間紀律巡視和安全檢查與處理，并作詳細記載。
2、托管教師職責：教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生；按照規(guī)定時間組織“托管”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育；主動并經(jīng)常與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。
3、學(xué)生守則：學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行“托管”，有事須向老師請假，服從管理；愛護公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，講文明禮貌，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習環(huán)境；認真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時向老師請教。
七、經(jīng)費管理
1、經(jīng)費收入
我校學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，按照成本核算，收取管理服務(wù)費，嚴格按照湖北省教育廳、物價廳、孝南區(qū)教育局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見精神核算成本。
2、經(jīng)費管理
托管服務(wù)費主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動補貼、科研、培訓(xùn)及風險保證金。由家長委員會委員進行收支管理，家長委員會全體成員負責成本核算和定期檢查監(jiān)督，確保�？顚Ｓ茫Ｕ匣顒恿夹杂行蜷_展。
3、經(jīng)費支出
�、佥o導(dǎo)教師量化考核（占比60%左右）
教師到班托管作業(yè)輔導(dǎo)一次計50分，學(xué)生興趣活動教師輔導(dǎo)一次計50分，校園學(xué)生安全巡查及護送教師督班一次計40分。
②教學(xué)質(zhì)量獎及四優(yōu)考核（占比20%左右）
以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎考核辦法為準則，以教導(dǎo)處測算為依據(jù)。
�、弁泄艹杀荆ㄕ急�5%左右）
④托管設(shè)備（占比5%左右）
�、輰W(xué)區(qū)提�。ㄕ急�10%左右）
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案6
一、指導(dǎo)思想
滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長實際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》教基一廳〔20xx〕2號文件，結(jié)合本校實際，認真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
二、實施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學(xué)�，F(xiàn)有條件。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
第三，第三，完善安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組、實施工作小組和后勤保障小組。
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組長：
副組長：
組員：
�。ǘ⿲嵤┕ぷ餍〗M
組長：
副組長：
成員：
實施工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1.制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2.根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3.每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使活動開展的富有成效。
（三）后勤保障小組
組長：
副組長：
組員：
四、服務(wù)時間
從20xx年春季學(xué)期開始，從每學(xué)期開學(xué)第二周起從星期一至星期五（法定節(jié)假日、寒暑假除外）下午放學(xué)以后開展課后服務(wù)。課后服務(wù)時間一般為2課時，夏令時原則上不晚于18:00。
其中小學(xué)各年級中午1小時11：45——12：30，下午一小時：16：10-17：10）；
初中1小時：16：10-17：10
五、服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點，本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地制宜”的原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動中學(xué)習，在活動中進步為目的。
1.集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場所自主完成作業(yè)，并可進行學(xué)生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學(xué)習有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。堅決禁止進行集體教學(xué)或“補課”。
2.參加社團活動。安排學(xué)生參加各種社團和興趣小組活動。學(xué)校立足本校實際和特色建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團活動，可依托體育、科技、文化藝術(shù)等部門，充分挖掘和重點建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類社團或興趣小組，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)。
3.自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。
4.組織專題教育活動。學(xué)校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動�；顒影才乓w現(xiàn)實踐性、體驗性、自主性。
5.其他根據(jù)學(xué)校特色開展的活動。充分發(fā)揮各類課程基地等學(xué)習場所的作用，促進課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習方式的有機結(jié)合。
六、實施步驟
結(jié)合實際情況，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的.優(yōu)勢，主動承擔起家長接送確有困難的學(xué)生及留守兒童的課后服務(wù)責任。
�。ㄒ唬╅_展調(diào)研
根據(jù)本校實際，組織開展課后服務(wù)需求調(diào)查，了解清楚參與課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生及家長對課后服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿；開展課后服務(wù)資源調(diào)查，摸清師資、場地、設(shè)備、耗材等人力、物力資源情況，為制定學(xué)校課后服務(wù)工作方案提供實施依據(jù)，精準發(fā)力保障學(xué)生課后服務(wù)。
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20xx年下學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校制定具體的課后服務(wù)工作方案。在實施辦法、方案中對課后服務(wù)組織機構(gòu)、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、社團活動菜單、報名組織、收費事項、安全措施、績效發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出安排。
�。ㄈ┕ぷ鞑渴�
在20xx年春季學(xué)期開學(xué)第一周召開教師會、學(xué)生會、家長會，宣傳課后服務(wù)政策和學(xué)校工作方案，講明原則、講清政策、講透要求。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，嚴禁以任何方式
強制或變相強制學(xué)生參加，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)適當收取費用，目前該收費項目的收費標準正在進行成本調(diào)研和測算，待收費標準和相關(guān)收費管理政策出臺后，我校將在政策范圍內(nèi)補收有關(guān)費用。
�。ㄋ模┙M織報名
通過發(fā)放告家長書的形式組織開展報名工作，對服務(wù)性收費或代收費項目明確告知家長。對有課后服務(wù)需求的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身服務(wù)能力，盡可能滿足學(xué)生的需求，按“家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機制確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實施。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ㄎ澹┌嗉壘幹�
學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生報名情況，以年級為單位進行學(xué)生課后服務(wù)編班，一般每班30人左右。如一個年級學(xué)生報名人數(shù)較少，可與相鄰年級學(xué)生合并編班。學(xué)�？梢园疵堪�1課時或2課時配備1名教師，按小學(xué)每兩個年級不超過2人的原則配備管理人員、后勤保障人員，具體由學(xué)校根據(jù)實際確定。
（六）編排課表
學(xué)校根據(jù)學(xué)生報名情況和校情實際，為每個課后服務(wù)班級安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團活動、自主閱讀交流、專題教育、其他學(xué)校特色活動。
（七）開展服務(wù)
課后服務(wù)教師應(yīng)明確自身工作任務(wù)，認真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)。要積極開發(fā)和實施社團活動課程、專題教育活動，精心做好教學(xué)設(shè)計，提升課程實施水平和質(zhì)量。要為學(xué)生作業(yè)個別答疑、為個別學(xué)習有困難的學(xué)生進行學(xué)習輔導(dǎo)。每節(jié)課開始前課后服務(wù)教師要做好點名考勤工作。
�。ò耍┙M織管理
成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、實施工作小組和后勤保障小組，建立健全課后服務(wù)管理制度，加強課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門和人員職責，落實工作責任，確保課后服務(wù)規(guī)范有序、安全穩(wěn)定、群眾滿意。各校要加強對師生安全教育，強化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門衛(wèi)登記管理，對參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴格把關(guān)，制定并落實嚴格的學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除安全隱患。要進一步細化完善課后服務(wù)期間的各類應(yīng)急安全預(yù)案措施。
（九）津貼發(fā)放
設(shè)定服務(wù)性收費或代收費項目的課后服務(wù)，要堅持成本補償和非營利原則，收費標準按有關(guān)規(guī)定由價格主管部門、教育行政部門聯(lián)合報本級人民政府批準后執(zhí)行。嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。對人力資源和社會保障、財政部門在績效工資總量中增核的課后服務(wù)績效部分，學(xué)校要制定發(fā)放辦法，做好參與課后服務(wù)教師、管理人員的績效
分配。
（十）調(diào)研評估
學(xué)校要在學(xué)期中、學(xué)期末各開展一次課后服務(wù)問卷調(diào)查，調(diào)研評估課后服務(wù)開展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問題，撰寫工作總結(jié)，適時修訂工作方案、完善運行機制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門也將定期調(diào)研中小學(xué)課后服務(wù)開展情況，加強課后服務(wù)管理和指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。
七、本方案未涉及的課后服務(wù)事項以省、市、區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案7
為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作,促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（X教發(fā)〔20xx〕X號）文件和《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案》要求,結(jié)合我校實際,特制定以下方案.
一、基本原則:
（一）自愿參加原則
自愿是實施課后服務(wù)的前提條件。要充分尊重家長、學(xué)生的需求和意愿，既不強制或變相強制學(xué)生參與，也不以任何理由拒絕或勸阻學(xué)生參與。
（二）安全運行原則
課后服務(wù)是一項利民惠民工程，要好事辦好，從策劃到實施都要把安全放到最前面，要消除各種安全隱患，避免安排存在較大安全風險的活動。
二、服務(wù)對象：
放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生，優(yōu)先保障低年級學(xué)生、留守兒童、進城務(wù)工子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等群體的需求。
三、課后服務(wù)時間：
從20xx年9月1日開始，為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2小時，結(jié)束時間原則上不早于18:30。特殊情況另行通知。
四、服務(wù)內(nèi)容：
遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的'活動,包括答疑解惑、閱讀欣賞、體育鍛煉、藝術(shù)活動、勞動實踐,以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。
(1)?快樂游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。
(2)自主學(xué)習課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對個別學(xué)習有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀等。
(3)社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團課程共分三大類,即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法;語言類:演講、朗誦等;體育類:圍棋、足球、乒乓球、田徑等。
(4)社會實踐：我校合理利用校外活動場所、村委會、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實踐活動或研學(xué)旅活動，做好課后服務(wù)工作。
五、師資安排：
課后服務(wù)師資主要由本校在職教師組成，學(xué)科輔導(dǎo)教師一律在本校教師中安排。出于學(xué)生特長培養(yǎng)需要，可以聘請外校具有相關(guān)專業(yè)特長的教師來我校走教。
六、服務(wù)流程：
調(diào)查摸底---家長申請---學(xué)校審核---合理安排服務(wù)教師---無縫銜接。
1、調(diào)査摸底。學(xué)校在6月中旬召開了家長會，向家長宣傳了有關(guān)課后服務(wù)的文件精神，各班通過微信群繼續(xù)宣傳，班主任對學(xué)生放學(xué)無人看管、家長無法及時接學(xué)生放學(xué)的情況進行調(diào)査摸底，做好統(tǒng)計。
2、家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時服務(wù)的,由家長書面向?qū)W校申請,學(xué)校8月24日——8月26日在家長微信群向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后延時服務(wù)申請書》，家長在微信群表明意愿，班主任做好統(tǒng)計。
3、學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核屬實后，8月31日報名期間學(xué)校與自愿參加延時服務(wù)的學(xué)生家長簽訂《課后延時服務(wù)申請書》及《課后延時服務(wù)協(xié)議》《課后服務(wù)安全責任書》,明確延時服務(wù)的時間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的,要在規(guī)定時間放學(xué)。
4、合理安排服務(wù)教師。根據(jù)家長申請情況,結(jié)合學(xué)校實際在8月31日合理安排出每日服務(wù)教師,提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、無縫銜接：當天延時服務(wù)結(jié)束后，由第二節(jié)服務(wù)教師負責整隊送學(xué)生離校，家長孩子互相確認后，才能離開校園。
七、收費標準：
學(xué)校嚴格依據(jù)富平縣發(fā)展和改革局、富平縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》（XX發(fā)改發(fā)〔20xx〕X號）精神，課后服務(wù)收費標準最高不超過2.3元/課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過4.6元/天·生。
八、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施：
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責,切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風險評估和預(yù)警機制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
(2)嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人,確保學(xué)生安全。
XX小學(xué)
20xx年X月X日
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案8
為深入貫徹落實黨的十九大精神，落實全國和省、市教育大會精神，積極回應(yīng)廣大家長的現(xiàn)實需求，按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《教育廳等四部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》、《教育廳印發(fā)關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》、《教育局等四部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》等要求，結(jié)合實際，特制定本實施方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強對全學(xué)區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立黑燕教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員名單如下：
組長：
副組長：
組員：
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。課后服務(wù)對象是全學(xué)區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難兒童等群體。
（二）服務(wù)時間。課后服務(wù)時間為一班為每周一到周五學(xué)習日下午正常放學(xué)后，具體時間結(jié)合家長需求、學(xué)校實際和季節(jié)變化研究確定，結(jié)束時間原則上不晚于18：00。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內(nèi)容。因?qū)W校各年級各班學(xué)生情況不同，對各年級服務(wù)對象采取混合編班、集中管理的方式。內(nèi)容上主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，或開展體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。提倡對個別學(xué)習有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助，鼓勵面向?qū)W生開展個性化學(xué)習輔導(dǎo)，但不得利用課后服務(wù)時間講授新課。
三、實施步驟
學(xué)校要按照學(xué)生家長申請、班級審核、學(xué)校組織、分類實施、統(tǒng)籌安排的原則“一校一案”制定詳細實施方案。學(xué)校審核家長申請并與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責任分工，確保20xx年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作全覆蓋，實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
�。ㄒ唬┥钊胝{(diào)查，征求意見。學(xué)校制定學(xué)生課后服務(wù)征求意見表，通過微信公眾號、班級群、家長會等多種形式告知家長服務(wù)時間、服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，推進各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督中小學(xué)生課后服務(wù)工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，嚴禁拒絕有需求的學(xué)生參加。
�。ǘ┳栽干暾�，科學(xué)規(guī)劃。按照學(xué)生家長自愿申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一組織實施的要求，班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生實際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目。
（三）分類實施，動態(tài)調(diào)整。依據(jù)學(xué)生申請，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的`基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)校分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。
（四）統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習和成長需求，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，充分調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性，積極開展課后服務(wù)研究，開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項目，不斷增強課后服務(wù)吸引力和有效性，全面提高課后服務(wù)質(zhì)量。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。實施學(xué)生課后服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會和諧、事關(guān)青少年健康成長。各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將其作為重要的民生實事項目，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認真實施。
（二）嚴格規(guī)范管理。學(xué)校要制定完善課后服務(wù)工作制度，明確工作職責，對教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進行全程監(jiān)管，對課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等建立健全檔案資料。嚴格規(guī)范管理，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育，落實安全責任，簽訂服務(wù)協(xié)議，建立完善課后服務(wù)安全管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急機制，開展安全隱患排查整治，加強學(xué)生活動安全管理，確保課后服務(wù)工作安全、科學(xué)、規(guī)范、有序推進。
�。ㄈ⿵娀綄�(dǎo)檢查。學(xué)區(qū)常態(tài)化開展中小學(xué)課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查，履行課后服務(wù)的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督職責。各學(xué)校嚴禁違背學(xué)生、家長意愿組織開展課后服務(wù)，嚴禁把課后服務(wù)演變?yōu)閷W(xué)科類集體教學(xué)、集體補課，嚴禁增加學(xué)生作業(yè)量和加重學(xué)生課業(yè)負擔，嚴禁以課后服務(wù)為名違規(guī)收費、亂收費，嚴禁在課后服務(wù)時段“搭車”開展商業(yè)活動，對違規(guī)開展課后服務(wù)的學(xué)校和個人，報縣教育紀工委將嚴肅追究責任。
�。ㄋ模I造良好氛圍。各學(xué)校要充分利用微信公眾號、美篇等宣傳陣地，廣泛宣傳課后服務(wù)政策，增進家長和社會的理解認同，積極回應(yīng)民生關(guān)切，營造良好的社會氛圍。
�。ㄎ澹┛荚u表彰獎勵。各學(xué)校要積極學(xué)習借鑒先進學(xué)校工作經(jīng)驗，在服務(wù)形式、服務(wù)內(nèi)容上探索創(chuàng)新，培育一批優(yōu)秀課后服務(wù)教師，學(xué)期末將對考核優(yōu)秀的先進服務(wù)教師進行表彰獎勵。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案9
根據(jù)上級教育行政主管部門的工作要求，嚴格執(zhí)行課后服務(wù)相關(guān)文件精神，在全體教師會集體討論的基礎(chǔ)上，制訂本《課后服務(wù)實施方案》。
一、課后服務(wù)的輔導(dǎo)標準：
1、認真學(xué)習《五項管理制度》，各位教師在研究教材和充分了解學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，確定好課后服務(wù)的計劃和輔導(dǎo)進度，分解到課后服務(wù)的每一個課時。
2、課后服務(wù)的計劃和輔導(dǎo)進度要突出“雙減”要求，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng)。
3、教師對課后服務(wù)要定時間、定內(nèi)容，注意進度，明確目標，把握深廣度，突出重點，突破難點，詳略得當，切實做好“五項管理”，落實“課后服務(wù)”的目標要求，保證學(xué)生不留下家庭作業(yè)，不給家長增添作業(yè)輔導(dǎo)負擔。
4、教師在輔導(dǎo)前要做到胸有成竹，禁止無準備輔導(dǎo)；禁止私自調(diào)課；禁止曠課、讓課、要課。
5、按時上好輔導(dǎo)課，不遲到，不拖堂，不提前下課；不隨意提前結(jié)束輔導(dǎo)課。
6、遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹素質(zhì)教育要求，在輔導(dǎo)課上，關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；不得把學(xué)生趕出教室；不得隨意停止對某學(xué)生的課外輔導(dǎo)。
7、輔導(dǎo)前，老師準備要充分，輔導(dǎo)學(xué)生的思維方法和解題能力，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，做到高效增值。
8、端正教育思想，對優(yōu)生要正確引導(dǎo)，對差生要耐心輔導(dǎo)。對轉(zhuǎn)入、因病、因事等缺課的，要及時采取有效的方式補課。充分利用補差時間重點指導(dǎo)差生，增強差生信心，指導(dǎo)學(xué)習方法。創(chuàng)造條件開展學(xué)科課外活動，開拓視野，發(fā)展個性。
9、嚴格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成；課外作業(yè)一般要求低年級不留書面作業(yè)，中年級不超過30分鐘，高年級不超過45分鐘。這些作業(yè)一律在學(xué)校用“課后服務(wù)”時間完成。
10、強調(diào)作業(yè)設(shè)計。禁止大量機械性懲罰抄寫。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。針對作業(yè)中存在的問題，特別是普遍問題，及時輔導(dǎo)；對作業(yè)中的錯誤，要求學(xué)生及時訂正，訂正率達100%。
二、課后服務(wù)的收費標準
嚴格按照xx教[20xx]xxx號文件規(guī)定據(jù)實收取課后服務(wù)費，不超標準收費。堅持自愿和實事求是的原則，沒有參與課后服務(wù)的'學(xué)生不收取課后服務(wù)費，對家庭困難的學(xué)生適當減免服務(wù)費。參加單純“托管服務(wù)”的學(xué)生，按照每生每課時不高于1。8元的標準據(jù)實收取課后服務(wù)費，每學(xué)期收費額不超過350元。參與課后服務(wù)的一線教師每課時補貼不超過60元。
二、加強服務(wù)收費管理
學(xué)生課后服務(wù)費由學(xué)校統(tǒng)一收取(不能讓家長委員會等第三方收費)�？煞职嗉壥杖�，交給學(xué)校匯總，再上繳中心學(xué)�？傎~。做到收費必開票，采用三聯(lián)單票據(jù)，學(xué)生家長、報賬、存根各一聯(lián)。
三、加強資金支出管理
經(jīng)過全體教師討論，制定切實可行的課后服務(wù)資金使用方案，做到“一校一案”，堅持上課簽字，以收定支，�？顚Ｓ茫毣С鲰椖�、額度，不占用義務(wù)教育公用經(jīng)費。課后服務(wù)專項資金收支使用情況要公示公開、收支透明，接受教職工和社會監(jiān)督。每學(xué)期一次性報賬支出，報賬時附有學(xué)校課后服務(wù)資金使用方案、資金分配支付明細清單及相應(yīng)的財務(wù)審核審批手續(xù)。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案10
為貫徹落實《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號），辦好人民滿意的教育，切實解決學(xué)生放學(xué)早、家長接送難問題，滿足廣大家長對學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據(jù)《xx省教育廳等八部門關(guān)于加快推進全省中小學(xué)課后服務(wù)擴面提質(zhì)工作的通知》（xx基〔20xx〕33號）、xx市教育局等十部門印發(fā)《xx市關(guān)于進一步推進中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》的通知（xx綜〔20xx〕68號）等文件精神及開發(fā)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，經(jīng)xx中心小學(xué)校務(wù)研究，決定于20xx年春季開展課后服務(wù)工作。結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定以下實施方案。
一、工作原則
�。ㄒ唬﹫猿肿栽竻⒓釉瓌t。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障等，不得強制或變相強制學(xué)生參加。
�。ǘ﹫猿止婊菝裨瓌t。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性。
（三）堅持循序漸進原則。從實際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥、分步推進學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。
二、服務(wù)對象
xx中心小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需求的學(xué)生）。優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等急需服務(wù)群體。
三、服務(wù)時段及安排
1、時間安排
每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時計算，起止時間：11：10—13：30。
午餐時間：11：10—11：
第一課時：11：30—12：
第二課時：12：10—12：
第三課時：12：50—13：
2、地點安排
原則上安排在xx中心小學(xué)本班級教室。
3、編班安排
根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；班級不足30人，同年級調(diào)整人數(shù)最少的班級混合編班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。
四、服務(wù)內(nèi)容
1、在校午餐服務(wù)：由教育行政部門會同學(xué)校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的'集中配送午餐機制，或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標確定服務(wù)機構(gòu)。餐費由學(xué)生家長承擔。
2、普通延時托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，以校內(nèi)教師為主力，指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習有困難的學(xué)生進行安全看護、補習輔導(dǎo)和答疑等基礎(chǔ)服務(wù)。
五、組織實施
�。ㄒ唬┱J真做好宣傳。學(xué)校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學(xué)校實施方案，確保全校師生及家長知曉。
（二）組織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學(xué)生報名，經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進行公示。
�。ㄈ┞鋵嵳n后服務(wù)管理。學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實施方案，按規(guī)定落實配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。
�。ㄋ模┚唧w參與課后服務(wù)人員安排及職責，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認真做好以下服務(wù)工作：
1、上午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負責清點需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點好人數(shù)交接給當天的課后服務(wù)看護教師。如有學(xué)生請假，科任老師要及時通知到看護教師。
2、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3、看護結(jié)束后，由各班看護教師負責各班學(xué)生整隊返回原班級，清點好人數(shù)交接給當天的導(dǎo)護值班教師。
4、值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護時間的巡視工作，看護結(jié)束時值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。
（五）加強安全管理。加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進行審核，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，強化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預(yù)案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學(xué)生人身安全。
六、服務(wù)經(jīng)費及收支管理
1、在校午餐餐費每月結(jié)算一次，于當月初的五個工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元（20xx年春季xx中心小學(xué)試行的價格），具體價格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標中標價格，另行確定。
2、課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費為2—4元/人/課時（具體價格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實核算），專項用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費、外聘人員勞務(wù)費，以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費、電費、保潔費、設(shè)備、安防費用等。課后托管服務(wù)費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費，每學(xué)期末按實結(jié)算，多還少補。加強收費管理，單獨設(shè)賬，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。對借校內(nèi)課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責任人責任。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案11
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，以及XX省教育廳發(fā)布《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》要求，為進一步提高延時服務(wù)質(zhì)量，進一步整合資源，因地制宜、因校制宜，加大延時服務(wù)宣傳力度，實現(xiàn)宣傳全覆蓋。結(jié)合《XX縣教體局辦公室關(guān)于進一步規(guī)范小學(xué)課后延時服務(wù)工作的意見》，我校進一步推進了延時服務(wù)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
1、家長自愿，公益服務(wù)。放學(xué)后延時服務(wù)需求，以學(xué)生家長和學(xué)生自愿報名為主，堅持公益服務(wù)，切實解決家長后顧之憂。
2、學(xué)校主導(dǎo)，確保安全。學(xué)校結(jié)合教師、校舍、場地等方面的資源優(yōu)勢，積極承擔起學(xué)生課后服務(wù)工作，發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場地的`安全、活動的安全，保證學(xué)生安全離校。
3、延時服務(wù)活動以趣味學(xué)習、社團活動、作業(yè)指導(dǎo)為主。
二、延時服務(wù)
領(lǐng)導(dǎo)小組為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，學(xué)校成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教師發(fā)展中心，具體負責放學(xué)后延時服務(wù)工作，XXX兼任辦公室主任。
三、服務(wù)對象：
放學(xué)后家長無法及時接送，對托管有剛性需求學(xué)生，根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校實際，優(yōu)先保障孤兒、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟待服務(wù)群體，另若坐校車同學(xué)確實需要學(xué)校提供延時服務(wù)，請控制好時間，如超出校車運行時間，煩請家長自行接送。
四、服務(wù)范圍
1、服務(wù)對象：服務(wù)對象為全體在校學(xué)生。
2、服務(wù)主體：本校教師。
3、服務(wù)時間：學(xué)校星期一至星期五工作日中午放學(xué)后至下午上課前11：30—1：30；下午放學(xué)后，小學(xué)原則上不早于18：30，延時服務(wù)時間不低2小時。實行彈性離校制度，家長可隨時申請或退出延時服務(wù)。
五、服務(wù)內(nèi)容：
1、課業(yè)自修。以學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習、復(fù)習知識，書寫作業(yè)等；
2、主題閱讀。設(shè)置語文閱讀、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織主題閱讀活動。
3、藝體活動。組織學(xué)生參加形式多樣的文藝體育、社團活動、興趣小組。
4、趣味數(shù)學(xué)、英語天地、科技創(chuàng)新等。
六、服務(wù)場所
學(xué)校教室、功能室、活動室、運動場等地
七、課程設(shè)置與教師配備
1、一、二年級設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、誦讀、體育活動，三至六年級設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、英語廣角、科技創(chuàng)新、體育活動。
2、按照本年級任課教師人數(shù)調(diào)配任課教師及家長志愿者。
八、服務(wù)流程：
1、宣傳工作。制定延時服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長的一封信回執(zhí)單、延時服務(wù)申請表。通過學(xué)校微信公眾號、家長群等方式方式宣傳學(xué)校延時服務(wù)方案，開學(xué)后發(fā)放致家長的一封信，向家長說明有關(guān)放學(xué)課后延時服務(wù)工作的具體工作事宜。
2、家長申請。家長和學(xué)生自愿報名。請家長在回執(zhí)單同意、不同意相應(yīng)處簽名。簽名后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校，班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校與家長簽訂《課后延時服務(wù)協(xié)議》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責任分工。
3、無縫銜接。每天下午放學(xué)后，服務(wù)教師按時將學(xué)生帶到校門口組織放學(xué)，保證學(xué)生安全離校。家長必須在規(guī)定時間內(nèi)接孩子，確保學(xué)生安全回家。
�。ㄒ唬┙M織保障
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組課后看護工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔任，分管德育副校長為副組長，組員由學(xué)校行政班子成員，年級組長組成。負責制定學(xué)�！哆M一步加強課后服務(wù)工作方案》，進行學(xué)�！罢n后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。
2、成立家校聯(lián)動小組家校聯(lián)動小組組長由分管德育副校長擔任，組員由德育教導(dǎo)、年級組長、班主任組成。負責學(xué)生需求排摸，做好學(xué)校“課后服務(wù)”的相關(guān)申請、審核，與家長的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加或不參加，杜絕拒不承認家長真實需求、無正當理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過學(xué)生、家長座談會等方式收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，不斷提高服務(wù)效果。
�。ǘ┙�(jīng)費保障
1、將延長看護工作納入教師績效考核管理范疇。通過績效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。
2、看護工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費用由學(xué)校經(jīng)費支出，不向參加的學(xué)生及其家長收取任何費用。
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1、完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。
2、落實看護學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長看護期間，家長不隨便進校。
3、切實消除場地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時調(diào)整活動安排并告知家長。
4、看護人員對看護期間的安全負有第一責任，看護期間做到三個“關(guān)注”：學(xué)生有否無故缺席，學(xué)生參加看護期間有否身體不適，六點后家長有否準時接走學(xué)生。
5、學(xué)校管理人員加強巡視，關(guān)注看護情況，關(guān)注看護結(jié)束校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并在第一時間與相關(guān)人員聯(lián)系。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案12
根據(jù)國家教委“雙減”課后校內(nèi)托管的文件要求，為進一步滿足新時代廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的有效途徑，切實消除家長的后顧之憂，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，促進學(xué)生健康成長，推進教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實施原則
本次課后在校托管服務(wù)遵循“家長自愿、校內(nèi)實施、成本分擔、有效監(jiān)管”的原則。
1、學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇。主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施及收費標準，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。
2、托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
3、我校公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費用標準等事項，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以政府和學(xué)校支持、家長合理分擔運行成本的做法，不以營利為目的。
三、工作機構(gòu)
為確保放學(xué)后托管服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學(xué)后托管服務(wù)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx、xx
成員：xx各年級級長、各科教研組長班主任任課教師
2、監(jiān)督小組
組長：xx（工會主席）
副組長：xx（家委會會長）
成員：xx（黨員）、家委會委員
四、服務(wù)對象。
課后校內(nèi)托管服務(wù)工作主要針對家接生和自走生，且課后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。（乘車生無法托管）
五、服務(wù)主體。
以學(xué)校教師值日看管為主，必要時聘請經(jīng)教育主管部門審批的校外培訓(xùn)機構(gòu)到校開展特色培訓(xùn)活動。
六、服務(wù)時間。
下午放學(xué)后開始，服務(wù)時間按2小時計算。一般時間定為：下午4：30——6：30，特殊情況家校協(xié)商解決。
七、服務(wù)內(nèi)容。
課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)校在托管時間主要指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進行集體教學(xué)或“補課”。
1、托管服務(wù)。以學(xué)校教師為主，組織開展學(xué)生自主閱讀、指導(dǎo)作業(yè)等服務(wù)，每周安排4天（一般為星期一至星期四）。
2、特色服務(wù)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實際，鼓勵學(xué)校體藝專職教師開展體育、美育、科技等培訓(xùn)活動，每周安排1—4次。必要時，聘請校外公益機構(gòu)或由學(xué)校組織經(jīng)同級教育主管部門審批的'校外培訓(xùn)機構(gòu)到校內(nèi)開展培訓(xùn)活動。
八、服務(wù)流程。
調(diào)查摸底（9月初）——家長申請（9月初）——學(xué)校審核（9月中）——合理安排志愿教師（9月中）——重新組班（9月中）—組織實施（9月下）—家長接送（9月下）。
1、調(diào)查摸底。通過微信群、電話等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后托管服務(wù)工作通知的精神。通過問卷調(diào)查，對家長下班晚、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進行摸底，做好統(tǒng)計。
2、家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加托管服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《學(xué)生課后托管服務(wù)申請表》，并確定參加特色服務(wù)的培訓(xùn)項目，家長簽名、班主任簽名。
3、學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《課后托管服務(wù)安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學(xué)。
4、合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后托管服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后托管服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、重新組班。將不同班級的參加托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)重新組班，按每班38—45人編排“托管服務(wù)班”；根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過30人的“特色服務(wù)班”，并分別建立班級花名冊，制定班級負責人。
6、組織實施。每周4天安排課后托管服務(wù)，主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、觀看適宜青少年的影片等，不將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進行集體教學(xué)或“補課”。
7、活動接送。托管結(jié)束，各班要統(tǒng)一排隊將學(xué)生送出校門，逐一交給家長手中，并讓家長在接收表簽名。
九、保障措施
1、落實責任。充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極作為，創(chuàng)新思路，制定學(xué)校課后托管方案，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項規(guī)章制度。充分征求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，并在學(xué)校公示欄和微信平臺上公布。
2、強化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)將做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)校將做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。將充分發(fā)揮家長委員會的作用，切實提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平，鼓勵家長委員會積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。
3、保障安全。學(xué)校將切實完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責任；加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。
十、收費標準
嚴格遵照國家課后托管的收費標準：7元/天，不含餐費等。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案13
一、指導(dǎo)思想
貫徹降實黨的教育方針，堅持立德樹人，以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會為宗旨，以促進中小學(xué)生身心健康進展為降足點，發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，利用中小學(xué)校在治理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助，切實解決家長無法按時接學(xué)生和課外負擔過重的困難。創(chuàng)新工作機制，積極探究形成具有本地特色的課后服務(wù)工作模式，進一步提高教育服務(wù)水平，促進學(xué)生健康成長，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽干陥笤瓌t。
學(xué)生課后服務(wù)必須堅持學(xué)生和家長自愿原則，對有課后服務(wù)需求的家庭，由家長提出書面托付申請，學(xué)校與家長、學(xué)生簽訂課后服務(wù)協(xié)議，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與，也不能以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
�。ǘ┛茖W(xué)治理原則。
強化降實主體責任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源。課后服務(wù)工作要與學(xué)校特色進展相結(jié)合，要與課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合，充分調(diào)動各方面積極性，努力形成課后服務(wù)工作合力。課后服務(wù)治理實行“一縣一策”“一校一案”，要建立彈性離校制度。
�。ㄈ┕嫫栈菰瓌t。
課后服務(wù)要充分遵循公益性、服務(wù)性和非營利性原則。各地可依據(jù)實際情況，建立完善成本分擔機制，采取財政補貼、收取服務(wù)性費用或代收費等方式籌措經(jīng)費。服務(wù)性收費堅持成本補償和非營利原則，相應(yīng)費用由學(xué)生家庭合理負擔。課后服務(wù)費用主要用于保障課后服務(wù)有效運行的物質(zhì)條件和勞務(wù)補助。
�。ㄋ模┕_透明原則。
課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時光、服務(wù)內(nèi)容、收費標準等要全面公開，自覺接受社會和家長監(jiān)督。
（五）保障安全原則。
完善安全治理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度，制定并降實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案。
三、具體安排
（一）課后服務(wù)對象。
中小學(xué)課后服務(wù)主要對象為有課后服務(wù)需求的中小學(xué)生，普通應(yīng)按“家長申請、班級初審、學(xué)校核準、統(tǒng)籌安排”的程序確定，要優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
（二）課后服務(wù)時光。
學(xué)校課后服務(wù)時光為周一至周五（正常上課日）放學(xué)后。小學(xué)原則上延長至當?shù)貦C關(guān)、企事業(yè)單位下班時光后半個小時，初中、高中階段學(xué)校具體課后服務(wù)時光由各縣（市、區(qū)）教育行政部門依據(jù)實際情況合理確定。
（三）課后服務(wù)活動內(nèi)容。
學(xué)生課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，可組織開展有利于學(xué)生全面進展、個性成長的形式靈便、內(nèi)容豐富的活動。課后服務(wù)內(nèi)容包括作業(yè)輔導(dǎo)、自主學(xué)習、體育、藝術(shù)、科普、課外閱讀、研究性學(xué)習、拓展訓(xùn)練、娛樂游戲、興趣小組或社團、志愿者活動等不同形式的學(xué)習和實踐活動。鼓舞中小學(xué)校組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。不得占用課后服務(wù)時光舉行集體授課、補課，不得將課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸。提倡對個別學(xué)習有困難的學(xué)生賦予免費指導(dǎo)。市教育局要組織教科研部門和學(xué)校開展課后服務(wù)工作等相關(guān)課題的研究，逐步建立具有我市特色的課后服務(wù)工作體系。
四、健全治理運行機制
�。ㄒ唬⿲俚刂卫恚笇�(dǎo)。 按照“以縣為主”的治理體制，各縣（市、區(qū)）政府指導(dǎo)教育行政部門擔負起中小學(xué)課后服務(wù)的統(tǒng)籌治理職責，發(fā)改（物價）、財政、人社等部門要共同做好課后服務(wù)政策制定、指導(dǎo)治理與監(jiān)督工作。
�。ǘ⿲W(xué)校為主，多方合作。 課后服務(wù)工作實施主體是學(xué)校，要逐步構(gòu)建以學(xué)校為主、社會多方參與的學(xué)生課后服務(wù)工作體系。各中小學(xué)校要結(jié)合實際積極作為，主動承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任。充分發(fā)揮家長委員會的積極作用，動員家長志愿者協(xié)助學(xué)校開展課后服務(wù)工作。同時還可以邀請科協(xié)、文聯(lián)、群眾藝術(shù)館等文體單位或返聘退休教師、招募志愿者，一起參與課后服務(wù)工作。
�。ㄈ┖侠矸謸�，規(guī)范收費。 課后服務(wù)必須始終堅持公益性和非營利性。設(shè)定服務(wù)性收費或代收費的項目及價格標準，由地方教育行政部門和價格主管部門按照省級人民政府審定后的收費項目和標準制定，報同級人民政府審定后執(zhí)行。課后服務(wù)費由學(xué)校統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一治理，由學(xué)校依據(jù)實際支出列支。堅定禁止任何學(xué)校借課后服務(wù)名義亂收費。開展課后服務(wù)工作，事先要充分征求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費項目及標準、安全保障措施等。各地要遵循4 區(qū)域、城鄉(xiāng)和學(xué)校類別差異，合理確定離校時光和收費標準；同一區(qū)域內(nèi)的同類別學(xué)校課后服務(wù)時光和收費標準原則上要保持一致。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生要賦予適當?shù)馁M用減免政策。
�。ㄋ模⿵娀卫�，嚴格支出。 各中小學(xué)校應(yīng)按照本地確定的收費標準逐月舉行收費，要合理確定支出標準，據(jù)實結(jié)算，據(jù)實列支，主要用于課后看護教師、治理人員以及外聘人員勞動服務(wù)費用，保障學(xué)校開展課后服務(wù)產(chǎn)生的水費、電費、消耗品購置及學(xué)生意外商業(yè)險等開支。課后服務(wù)經(jīng)費要�？顚Ｓ�，不得截留、擠占或挪用；不得提取治理費；不得列支其他無關(guān)費用。費用收入及支出情況要定期公開公示，自覺接受市場監(jiān)管、審計等相關(guān)部門和家長委員會的監(jiān)督。
�。ㄎ澹┙坦⑴c，合理取酬。 鼓舞和支持教職工在保質(zhì)保量完成正常職責工作任務(wù)的.前提下，積極參與課后服務(wù)工作。各地各校在核定課后服務(wù)工作總量時，應(yīng)考慮開展課后服務(wù)的時光、學(xué)生數(shù)以及當?shù)毓k教師平均工資水平等因素，把課后服務(wù)工作納入教師績效考核范圍，對參與課后服務(wù)的教職工，依據(jù)額外增加的工作量賦予適當補助。發(fā)放課后服務(wù)工作人員酬勞的經(jīng)費要單列治理，所需經(jīng)費從課后服務(wù)專項經(jīng)費中列支。各地具體操作細則可由本地人社、財政、發(fā)改、教育等部門聯(lián)合制定。同5 區(qū)域同類別學(xué)校參與課后服務(wù)人員取酬原則上保持一致。
�。┙祵嵷熑�，保障安全。 各地要完善安全治理機制，明確責任分工。切實做到課后服務(wù)有專人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。各地教育行政部門要會同財政等部門，全面降實中小學(xué)校方責任保險、附加無過失責任保險等。
五、完善保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。
市、縣兩級要成立中小學(xué)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學(xué)生課后服務(wù)工作謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督，制定實施方案，建立健全以學(xué)校為主體，各職能部門多方聯(lián)動參與的課后服務(wù)工作保障機制。各校要制定具體實施方案，統(tǒng)籌服務(wù)內(nèi)容、課時安排、人員調(diào)配、費用收支及質(zhì)量評價。
�。ǘ┘訌姲踩卫�。
要堅持把安全放在課后服務(wù)的首位，不斷完善安全治理制度。要降實責任，強化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度。要嚴格考勤治理。學(xué)生請假離校必須履行書面審批手續(xù)，并及時與家長取得聯(lián)系。要加強與公安、市場監(jiān)管等部門的協(xié)調(diào)配合，切實消除安全隱患，確保學(xué)生人身安全。各相關(guān)部門要各負其責、各司其職，形成工作合力，保障課后服務(wù)工作安全穩(wěn)定運行。
�。ㄈ┘訌姳O(jiān)督檢查。
市、縣教育行政部門要把課后服務(wù)作為重點工作納入中小學(xué)校考評體系，加強過程性監(jiān)管、檢查和指導(dǎo)。對檢查中發(fā)覺的問題要下發(fā)整改通知書，限時糾正和改進；對整改不積極不徹底、群眾意見較大的，要舉行通報批判；對存在違規(guī)違紀行為的要舉行嚴肅處理。堅定禁止學(xué)校把課后服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補課班”；堅定禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義亂收費；堅定禁止校外培訓(xùn)機構(gòu)進入校園組織實施課后服務(wù)；堅定禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合辦班。
�。ㄋ模┘訌娸浾撔麄�。
要做好課后服務(wù)宣傳工作，努力營造良好的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會和家長充分理解，積極配合，主動參與。學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)前，通過發(fā)放告知書、信息公示、召開家長會、簽訂課后服務(wù)協(xié)議和責任書等形式，明確學(xué)校、家長、課后服務(wù)人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實界定清晰責任，保障各方知情權(quán)。要在廣闊教師中提倡奉獻精神和自律意識，自覺抵制亂辦班、亂補課、亂收費等違規(guī)行為，積極投身到學(xué)校課后服務(wù)中來，解決學(xué)生家長的后顧之憂，彰顯新時代人民教師嶄新的精神境地和社會價值。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案14
為全面貫徹黨的十九大精神，認真落實全國及省州教育大會精神，進一步增強教育服務(wù)能力，幫助家長解決不能按時接送學(xué)生困難，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx省規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展實施方案的通知》（xx辦發(fā)〔20xx〕95號）、《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》（川教〔20xx〕11號）、《xx關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》（xx教體發(fā)〔20xx〕47號）要求，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出如下方案。
一、課后服務(wù)的意義和目的
開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是解決學(xué)生家長接孩子難問題，保障學(xué)生安全、便民利民的重要舉措；是回應(yīng)社會關(guān)切，綜合施策破解中小學(xué)生校外負擔過重難題，進一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各校要充分認識做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要意義，增強“辦人民滿意教育”的思想和行動自覺，切實承擔起課后服務(wù)工作責任，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和家長需求，積極構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合的良好育人生態(tài)。
二、課后服務(wù)的基本原則
�。ㄒ唬﹫猿止嫫栈菰瓌t。
課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非營利性。課后服務(wù)是一種社會服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育范疇，課后服務(wù)不能以營利為目的，只能收取一定的教育教學(xué)成本費，維持課后服務(wù)工作的正常運行。
�。ǘ﹫猿止_服務(wù)原則。
開展課后服務(wù)的學(xué)校要公開、公示服務(wù)項目、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施、費用標準等事項，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。
�。ㄈ﹫猿肿栽高x擇原則。
中小學(xué)學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生、家長自愿選擇。各校開展課后服務(wù)工作，要事先征求家長和教師的意見，并簽訂自愿服務(wù)協(xié)議書，學(xué)校不得強制或變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)。
�。ㄋ模﹫猿纸y(tǒng)籌分步原則。
堅持成熟先行、循序漸進原則，條件具備的學(xué)�？梢匀嫱崎_，對不具備條件的，學(xué)校要做好家長的解釋工作，待時機成熟，在全縣中小學(xué)全面實施。
�。ㄎ澹﹫猿职踩谝辉瓌t。
建立安全保障機制，明確安全責任，落實安全保障措施，確保師生安全。
三、服務(wù)安排
（一）服務(wù)范圍。
課后服務(wù)的范圍為義務(wù)教育階段學(xué)生。
（二）服務(wù)時間。
課后服務(wù)時間一般為周一至周五下午正常行課結(jié)束后至18：00期間，具體時間由各校根據(jù)實際情況確定。各校要確保在正常行課時間內(nèi)完成教育教學(xué)任務(wù)，按時上下課，不能提前放學(xué)延長課后服務(wù)時間。
�。ㄈ┓⻊�(wù)對象。
課后服務(wù)對象是本校在讀的學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生要減免費用。
（四）服務(wù)內(nèi)容。
課后服務(wù)內(nèi)容要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣，強健學(xué)生體魄，發(fā)展學(xué)生興趣愛好和特長，防止和避免學(xué)習鍛煉時間零碎化�？稍诩袝r間安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育鍛煉和發(fā)展藝術(shù)特長等，也可根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開展科普活動、創(chuàng)新教育、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，對個別學(xué)習有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。鼓勵各校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”，嚴禁在課后服務(wù)期間上新課。
（五）組織方式。
各校要充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù)工作，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、各校組織實施的工作機制。各校應(yīng)將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、學(xué)生活動安排、安全防范措施、收費事項等信息及時告知學(xué)生及家長，方便學(xué)生家長自愿選擇、提出申請。
四、保障機制
(一)加強組織保障。
要認真做好政策制定、經(jīng)費保障和組織領(lǐng)導(dǎo)工作。教育部門要抓好工作開展和管理工作；財政部門要抓好經(jīng)費保障工作；財政撥款不足部分由發(fā)改部門按管理權(quán)限核定其收費標準；人社部門要做好勞務(wù)監(jiān)管相關(guān)工作。
�。ǘ┞鋵嵔�(jīng)費保障。
按照公益性、非營利性原則，課后服務(wù)所需經(jīng)費采用政府和學(xué)校支持、家長合理分擔的模式解決，家長分擔部分要報縣發(fā)改局備案。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生減免費用，其中，對建檔立卡貧困戶學(xué)生實行全額免除。
�。ㄈ┩晟平�(jīng)費管理。
各校要完善課后服務(wù)經(jīng)費管理辦法。要實行獨立核算經(jīng)費管理辦法；落實參與課后服務(wù)的教師和人員合理取酬，發(fā)放勞務(wù)補貼。各校應(yīng)科學(xué)核算課后服務(wù)人員工作量，體現(xiàn)按勞取酬，要分學(xué)期搞好課后服務(wù)績效考評，體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬。
(四)靈活方式方法。
要積極支持中小學(xué)校充分利學(xué)校在教育管理和人員、場地、設(shè)備設(shè)施等方面的資源優(yōu)勢，靈活方法，多種形式開展課后服務(wù)；除學(xué)校外，要積極組織協(xié)調(diào)學(xué)校所在地村組（社區(qū)）活動場所、少年宮、青少年校外活動中心等場地用于開展課后服務(wù)。也可鼓勵有資質(zhì)的公益機構(gòu)、第三方機構(gòu)按照非盈利原則實施學(xué)生課后服務(wù)；也可采取政府購買服務(wù)方式、鼓勵有資質(zhì)的'社會機構(gòu)提供普性、有保障的學(xué)生課后服務(wù)。全面形成政府主導(dǎo)，教育部門主管，學(xué)校負責，各部門積支持，學(xué)校和社會共同參與的中小學(xué)生課后服務(wù)體系。
(五)規(guī)范管理辦法。
各校要根據(jù)當?shù)貙嶋H制定中小學(xué)課后服務(wù)工作方案、管理辦法和保障措施，加強規(guī)范管理；明確參加課后服務(wù)的對象、完善家長自愿報名辦法、理順審批程序、確定課后服務(wù)時間，科學(xué)編制相關(guān)活動安排和安全防范措施。并與家長簽訂服務(wù)協(xié)議。各校方案要報縣教體局備案，備案工作完成后方可開展課后服務(wù)。
�。⿵娀O(jiān)督管理。
縣級教育主管部門在加強課后服務(wù)安全工作監(jiān)管同時，要對服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)收費、經(jīng)費使用、勞務(wù)發(fā)放、人員安排各方面加強監(jiān)管，定期組織教育、發(fā)改、財政、市場監(jiān)管等部門對開展課后服務(wù)的學(xué)校和機構(gòu)進行督查、切實保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。課后服務(wù)經(jīng)費專款專用，開展課后服務(wù)的學(xué)校和相關(guān)機構(gòu)要建立費用支出臺賬，定期公示，不得截留、擠占和挪用。對借課后服務(wù)違規(guī)亂收費的行為將依法規(guī)嚴肅追究相關(guān)責任人責任。
學(xué)校主要負責人是課后服務(wù)的第一責人，家長是課后服務(wù)的重要責任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔負課后服務(wù)時段學(xué)生的監(jiān)護責任�？h教體局將把課后服務(wù)工作納入各校綜合考評體系，各職能股室將定期到校開展督查，強化課后服務(wù)人員考核工作，對不合格的人員取消參與資格。
�。ㄆ撸┲伟踩Ｕ稀�
開展課后服務(wù)的學(xué)校和機構(gòu)，學(xué)生學(xué)習、活動設(shè)施應(yīng)符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定。要建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強化學(xué)生活動場所、食品衛(wèi)生，消防設(shè)施安全檢查，制定并落實門衛(wèi)登記、考勤、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案，切實保障學(xué)生人身安全。開展課后服務(wù)的學(xué)校和機構(gòu)應(yīng)投保校方責任險，提高安全保障能力�？h級主管部門要切實加強課后服務(wù)安全管理和檢查，對課后服務(wù)期間的各項安全工作和課后走讀生的接送工作提出明確要求，確保安全第一。各校要建立完善課后服務(wù)的安全責任體系，探索建立行之有效的安全職責界定、責任落實、事故處置及糾紛處理機制。要加強對師生的安全教育，強化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，確保師生在校安全。
�。ò耍﹪烂骷o律要求。
各校要制定開展課后服務(wù)的具體實施辦法，報縣教體局審批、備案。各校主要負責人是課后服務(wù)的第一責任人，要堅守課后服務(wù)的基本原則，保住課后服務(wù)的基本底線，做真做細課后服務(wù)工作。對課后服務(wù)工作中的違紀違規(guī)行為，一經(jīng)查實，將依紀依規(guī)追究相關(guān)人員責任。
�。ň牛┐罅π麄饕龑�(dǎo)。
各校要加強對課后服務(wù)工作的宣傳，首先要對教師、教育從業(yè)人員進行宣傳教育，講清政策、劃好紅線，確保課后服務(wù)工作開展過程不出同題。其次要積極通過媒體、宣傳公示欄、學(xué)校家長會等方式，全面加強社會宣傳，正面引導(dǎo)，積極爭取學(xué)生家長和社會各界支持，努力營造良好的輿論環(huán)境，確全縣中小學(xué)課后服務(wù)工作有序推進。加強正面引導(dǎo)，及時總結(jié)課后服務(wù)的成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案15
20xx年春季學(xué)期是我們實施“雙減”政策，開展課后服務(wù)的第二學(xué)期。在第一學(xué)期開展課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，我們將繼續(xù)在規(guī)范管理、課程育人、彰顯特色、多彩活動等方面再促“雙減”的提質(zhì)增效。
一、規(guī)范管理制度，保障育人有序
學(xué)校堅持立足學(xué)生實際，將課后管理列在課后服務(wù)工作的第一位。完善管理制度，明確管理職責，落實一人一崗一責或多責。領(lǐng)導(dǎo)組、教師、班主任齊抓共管，科學(xué)安排全校教師輪流托管實現(xiàn)全員育人學(xué)校氛圍。繼續(xù)采取班主任送托、點名、考勤，值日領(lǐng)導(dǎo)跟進、晚托學(xué)生與非晚托學(xué)生離�！盁o縫銜接”交接等措施。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，確保每個課后服務(wù)學(xué)生的在校安全。
二、完善課程體系，優(yōu)化育人效果
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，新學(xué)期，學(xué)校將實行5+2（南校區(qū)）和4+1（北校區(qū)）的管理模式。5和4為基礎(chǔ)課程：老師指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習有困難或需要的學(xué)生進行輔導(dǎo)與答疑，切實解決學(xué)生在家做作業(yè)難的問題，提高學(xué)習效果。2和1為素質(zhì)拓展課程：在校本課程開展的基礎(chǔ)上，與社團對接，開設(shè)體育類、藝術(shù)類學(xué)科、學(xué)科拓展類、特色類等課程。通過素質(zhì)拓展課程的開展，進一步要推動學(xué)校特色發(fā)展，滿足學(xué)生需求，促進學(xué)生個性發(fā)展。
三、強化作業(yè)管理，提升作業(yè)效果
新學(xué)期，我們繼續(xù)在作業(yè)公示、作業(yè)時長、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改等強化作業(yè)管理，尤其在個性化作業(yè)設(shè)計上要有新突破。
語文科：分單元、扣要素、列清單。以教材為根，以學(xué)生為本，圍繞語文核心素養(yǎng)，作業(yè)設(shè)計內(nèi)容要對標設(shè)計，對標單元導(dǎo)讀的語文要素、課文導(dǎo)讀的.語文要素，聯(lián)系課后題，實現(xiàn)作業(yè)的基礎(chǔ)性、遷移性和情境性，了解學(xué)情，注重作業(yè)設(shè)計的靈活性和自主性。根據(jù)每個單元不同的語用訓(xùn)練點去設(shè)計以“聽、說、讀、寫、看、演”為主的個性化練習，進行由學(xué)到用，由讀到學(xué)的訓(xùn)練，把單元語文要素落實到實處，讓作業(yè)的設(shè)計更有針對性、層次性、趣味性和綜合性。例如一二年級非書面作業(yè)可以聽或講故事、制卡片識字認字、制作樹葉畫、編字謎、擺字組詞等豐富的實踐作業(yè)形式。
數(shù)學(xué)科：分層次、強基礎(chǔ)、拓思維。數(shù)學(xué)科的作業(yè)設(shè)計有梯度、有效度、也有趣味，其優(yōu)化的作業(yè)設(shè)計中設(shè)置預(yù)習指南針、課堂大通關(guān)、知識提升間、智慧加油站這四個層次的練習，由易到難，層層遞進，既注重鞏固性的作用，也注意培養(yǎng)靈活解題的能力。
英語科：設(shè)梯度、重實踐、為運用。英語科關(guān)注學(xué)生的個體差異，打破傳統(tǒng)的作業(yè)模式，從學(xué)生的實際出發(fā)，設(shè)置一系列豐富有趣的、多元化的作業(yè)，增加學(xué)習的趣味性，提高學(xué)習效果�？梢詮呢S富作業(yè)類型、分層作業(yè)設(shè)計和細化作業(yè)評價入手。具體措施包括設(shè)計動手操作的作業(yè)、設(shè)計合作表演型的作業(yè)、設(shè)置作業(yè)超市，讓學(xué)生選取適合自己的作業(yè)包等等。
四、深化五學(xué)模式，實現(xiàn)高效課堂
我校繼續(xù)堅持從提高課堂教學(xué)效果入手，達到“雙減”的提質(zhì)增效。新學(xué)期，我們重在在小組合作中提升學(xué)生的學(xué)習能力。每位教師努力實踐“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”的教學(xué)理念，不斷在“有效教學(xué)，有效課堂”上“深加工”，充分落實學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生進行自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究、體驗、實踐，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習習慣、實踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。繼續(xù)舉行行政領(lǐng)導(dǎo)、科級組長、骨干教師示范課、一師一優(yōu)課等研討活動，提高教師熟練駕馭五學(xué)課堂的能力，向“有效教學(xué)，有效課堂”邁進。繼續(xù)舉行優(yōu)秀合作小組的評選與展示，促進小組合作的高效化，進而實現(xiàn)課堂教學(xué)效果的高效化。
五、加強宣傳引導(dǎo)，推進家校共育
學(xué)校通過多種途徑，全力爭取家長對“雙減”、對課后服務(wù)相關(guān)政策、文件的理解與支持，在自愿的原則下，有更多的孩子加入到課后服務(wù)隊伍中去：利用《致家長的一封信》宣傳“雙減”的相關(guān)政策，讓家長正確了解“雙減”的意義；通過班群、公眾號、家長會等，讓家長知道我們?nèi)绾伍_展課后服務(wù)，感受孩子在課后服務(wù)的一系列活動中健康快樂成長；舉行多種形式的展示、表彰活動，為孩子提供展示平臺，讓孩子在學(xué)習中提升，在活動中彰顯特色。
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