《我看見了大�！纷x后感
在閱讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。讀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的《我看見了大�！纷x后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我看見了大�！纷x后感1
河子是個(gè)畸形的女孩，在8歲前，她就從來都沒有出過家門。但是自從她有了繼父，繼父便帶著她走出家門，走街串巷與社會(huì)交往、認(rèn)識(shí)社會(huì)。
河子的繼父許諾等河子長到十五歲就帶河子去看海，約定的日期到了，繼父卻病倒了，繼父去世前告訴河子：早在他退休前，就得了海洋性哮喘，必須遠(yuǎn)離海洋。也就是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不可能帶河子去看海的。河子也最終明白了繼父的良苦用心，懂得了繼父說的“看�！钡恼嬲饬x。
河子的繼父對(duì)河子傾注了全部的愛，但是這種愛，并不是簡單的關(guān)心，而是真正的責(zé)任。
繼父口中美麗的大海紡織成美麗的謊言，他用這美麗的謊言拯救了一個(gè)絕望的生命。讓我們共同尊重這種愛的美麗，共同創(chuàng)造這種愛的美麗吧！
《我看見了大海》讀后感2
我靜靜地讀著這篇文章《我看見了大�！�，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：身體極度畸形的女孩河子呆在自家的院子里，望著四角的天空哭泣。繼父給河子勇氣，帶她認(rèn)識(shí)外面的世界，給她講海的故事。河子為了能和繼父去看海，她每天都做著“驚天動(dòng)地”的事，她學(xué)會(huì)了應(yīng)付一切。
多么偉大的父愛！繼父沒能陪河子去看海，但教會(huì)了河子生活的技能。河子最終明白了繼父的“看�！钡囊饬x。他給了一個(gè)孤獨(dú)的孩子陽光和雨露，以及生活的本領(lǐng)和勇氣。當(dāng)河子在鬧市上穿行時(shí)，當(dāng)河子熟練地做著家務(wù)時(shí)，當(dāng)河子用自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬時(shí)，那是繼父的生命在河子的身上延續(xù)……
多么堅(jiān)強(qiáng)的河子！極度畸形的身體讓你每天背負(fù)著多大的痛苦！你勇敢地面對(duì)一切，學(xué)生字，背課文，做家務(wù)……你完成著一件又一件你本不能完成的事。
如果說老天對(duì)你不公平，但你堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手里。你告訴我——誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
《我看見了大�！纷x后感3
沒有勇氣的人就等于死了一半。今天，我就明白這話的意思了。《我看見了大�！愤@篇文章講了：
“我”因?yàn)殚L相奇怪，媽媽不讓我出門，怕我被人笑。8歲之前，“我”再也不敢出門了。直到繼父來讓我出門，我才膽戰(zhàn)心驚的出去后，我又找了回來人生活中重要的東西——勇氣。繼父答應(yīng)“我”14歲去看海�？伞拔摇�14歲快到時(shí)，繼父死了，我十分失望。當(dāng)我成年時(shí)，我明白了繼父帶我去看的海就是——勇氣。
這文章雖然聽上去沒什么意義，但仔細(xì)一看就可以看出意義。這文章讓我想起了“一棵樹苗，有了勇氣，不懼風(fēng)雨，是終成為參天大樹；涓涓細(xì)流，有了勇氣，不怕石頭阻擋，最終成為汪洋大海”這句話。
做什么要勇敢，不怕困難！絕對(duì)不向困難低頭！
《我看見了大海》讀后感4
今天我讀了一個(gè)關(guān)于父愛的故事，這個(gè)故事讓我的心久久不能平靜，它的名字叫《我看見了大海》大概內(nèi)容如下：
河子是一個(gè)身材畸形的女孩子，在她8歲以前，他沒有出過家門，繼父雖然身體愈來愈虛弱，但還是拖著重病帶她去這去那，還給他講海的故事，每天做一件對(duì)她來說難度較大的家務(wù)事說這些都是為了看海做準(zhǔn)備，一天，繼父對(duì)她說：“我永遠(yuǎn)不能帶你去看海，醫(yī)生說我是過敏性哮喘，必須遠(yuǎn)離海洋�！焙幼雍苁驮谀翘�，繼父去世了，她能夠自己養(yǎng)活自己了，
讀了這篇文章，我知道河子看到了繼父那像大海一樣廣闊的愛，我爸爸對(duì)我的愛就是一個(gè)好例子，比如：在他差時(shí)，總是給我?guī)砦易钕矏鄣臇|西：在大街上，他總是讓我走在最里面：在下雨時(shí)，傘的大部分總是在我頭上：在我遇到困難時(shí)，他總是給予我鼓勵(lì)……
就像一句名人名言說的那樣：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)人生�！�
《我看見了大海》讀后感5
在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到欺騙。以前，我總以為，欺騙，就是為了達(dá)到自己的利益而不擇手段地去騙別人。但是，當(dāng)我讀了阿真的《我看見了大�！愤@篇文章以后，我就不這么認(rèn)為了。欺騙，除了我們平常見到的那種讓人憤慨的惡意欺騙，還有一種我們每一個(gè)人都渴望得到的善意的欺騙。
《我看見了大�！愤@篇文章講述了一個(gè)名叫河子的女孩子，由于她身體畸形、相貌丑陋，所以，在她八歲以前從未出過家門。
上天給了她一個(gè)畸形的身體，丑陋的相貌，但又賜予她一個(gè)值得她感激與驕傲的繼父。
就在她八歲那年，她的親身父親離她而去，她的繼父如天使般降臨到她的身邊。在繼父的幫助下，她勇敢地走出那八年來從未走出過的院子，開始邁出了她人生旅途中的第一步。
但是只是走出那狹小的院子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，她還得學(xué)會(huì)生活。對(duì)于一個(gè)天生畸形的人來說，要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，那是多么困難啊！于是，她繼父開始用大海的故事來吸引河子，因?yàn)樗呛T，對(duì)大海當(dāng)然是十分的了解。繼父用為看海作準(zhǔn)備來鼓勵(lì)河子不斷的進(jìn)步，終于用了七年的時(shí)間讓河子學(xué)會(huì)了買菜、做家務(wù)等獨(dú)自生活的能力。七年了，河子整整努力了七年，可當(dāng)河子知道，這只是一個(gè)騙局時(shí)，她是多么的傷心。
但是只是走出那狹小的院子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，她還得學(xué)會(huì)生活。對(duì)于一個(gè)天生畸形的人來說，要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，那是多么困難啊！于是，她繼父開始用大海的故事來吸引河子，因?yàn)樗呛T，對(duì)大海當(dāng)然是十分的了解。繼父用為看海作準(zhǔn)備來鼓勵(lì)河子不斷的進(jìn)步，終于用了七年的時(shí)間讓河子學(xué)會(huì)了買菜、獨(dú)自進(jìn)商店買東西、做家務(wù)等獨(dú)自生活的能力。七年了，河子整整努力了七年，一切都是為看海，可當(dāng)河子知道，這只是一個(gè)騙局時(shí)，她是多么的傷心。
其實(shí)繼父早就知道他不能帶河子去看海，因?yàn)樗昧撕車?yán)重的過敏性哮喘病，不能接近海洋。他之所這么做，是因?yàn)樗胱尯幼訉W(xué)會(huì)獨(dú)立生活呀！可惜的是，當(dāng)時(shí)的河子并沒明白繼父的良苦用心。
直到繼父去世以后，她一個(gè)親人都沒有了，雖然她是一畸形身體的女孩，但是她仍然能夠獨(dú)自在鬧市中穿梭，熟練地做著家務(wù)，并通過照看孩子的勞動(dòng)獲得報(bào)酬，養(yǎng)活自己。此時(shí)，她才忽然明白了繼父七年以來的良苦用心了。所以她無數(shù)次地站在繼父的遺像前說：“伯伯，我真的看見了大海，真的，我看見了……”
通過這場感人的騙局，讓我明白了：有時(shí)候“欺騙”別人也是一種愛，因?yàn)閻�，所以才�?huì)用善意的謊言來欺騙她們；謊言也不全都是惡意的，有時(shí)也會(huì)有善的一面。對(duì)于善意的謊言或欺騙，是我們每一個(gè)都渴望得到的。
《我看見了大�！纷x后感6
我終于見到了大海，大海是那樣壯闊，那樣廣闊，是那樣令人向往。它就像是人間仙境，有時(shí)波浪不驚。
海在每一個(gè)人心目中都是無邊無際的、浩瀚，而又充滿憧憬的一個(gè)印象。并且每一個(gè)人都想去‘會(huì)見’一下海，而我也不例外。海在我心目中還有一個(gè)和王家新作者一樣的意義，那就是信念和理想，成功的喜悅！
這事情，還要從我小學(xué)的深涯里說起。
在小學(xué)中，因?yàn)槲业捏w育成績還算可以，所以我被選做了體尖。在小學(xué)6年級(jí)中，因?yàn)橐⒓拥?3屆學(xué)生錦標(biāo)賽，所以我們就天天去跑北山。那是大足的北山，老師要求我們上去必須跑梯子，而下來就全是下坡就必須全速?zèng)_，最重要的是在15分鐘內(nèi)必須跑完全程。先開始，我們基本上都是在17、18分鐘跑下來的。老師就要求我們重新跑，而且是重新跑了幾次。就是去了這天，我們大家就累得像一個(gè)落湯雞似的。就是去了這一次我們大家都不想去了，但不得不去。唉。
有很多次，就是因?yàn)橛?xùn)練早上沒有睡好覺，上課沒有認(rèn)真聽講，被老師臭罵。就因?yàn)檫@樣，我有很多次想放棄。但一想，有誰知道明天的我會(huì)變成什么樣？如果我放棄了就代表這我懦弱，如果我放棄了現(xiàn)在握在手中的快樂，和我生命因該存在的，那我將來會(huì)變成什么呢？
《我看見了大�！纷x后感7
沒有勇氣的人就即是死了一半。今天，我就明白這話的意思了�！段铱匆娏舜蠛！愤@篇文章講了：
“我”由于長相希奇，媽媽不讓我出門，怕我被人笑。8歲之前，“我”不再敢出門了。直到繼父來讓我出門，我才膽戰(zhàn)心驚的出往后，我又找了回來人生活中重要的東西——勇氣。繼父答應(yīng)“我”14歲往看海。可“我”14歲快到時(shí)，繼父死了，我十分失看。當(dāng)我成年時(shí)，我明白了繼父帶我往看的海就是——勇氣。
這文章固然聽上往沒甚么意義，但仔細(xì)一看就可以夠看出意義。這文章讓我想起了“一棵樹苗，有了勇氣，不懼風(fēng)雨，是終成為參天大樹；涓涓細(xì)流，有了勇氣，不怕石頭阻擋，終究成為汪洋大�！边@句話。
做甚么要英勇，不怕困難！盡對(duì)不向困難低頭！
《我看見了大�！纷x后感8
《我看見了大�！愤@篇課文，寫了繼父是怎樣培養(yǎng)河子成為一個(gè)自食其力的人。文章深深地吸引了我，我讀了一遍又一遍，每次讀的時(shí)候，淚水都會(huì)順著臉頰情不自禁地流下來，都會(huì)情不自禁地聯(lián)想到自己。
我在八歲那年，媽媽爸爸離婚了。從那時(shí)候起，我就跟著媽媽東奔西走，沒過著幸福的生活，學(xué)習(xí)也給耽誤了。直到今年，媽媽成立了新的家庭，繼父是一位瓦工，靠出苦力掙錢，弟弟正在讀書。我也終于可以讀書了，真感謝繼父給我一個(gè)完整的家。
每天放學(xué)，我除了做好作業(yè)之外，都要幫助媽媽干家務(wù)活，而且做得很好(因?yàn)樵诤蛬寢屔畹娜兆永镂业玫搅隋憻?，自己的事從來不用別人操心。繼父每天很早出去，很晚才回來�？吹剿蔷Ａ叩臉幼樱倚睦锖芨屑�，盡量去照顧他。每天看到繼父踏進(jìn)家門口，我不管做著什么。都趕緊給他沏好茶水。等候他洗完手、臉后。給倒上水。吃飯時(shí),他喝一杯酒我給滿一杯，還把好吃的菜夾給弟弟和繼父吃。
可隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)繼父的脾氣很暴躁，有時(shí)還動(dòng)手打媽媽。有一次半夜里，媽媽被打后哭著跑出了家門�？吹竭@情景，我的淚水奪眶而出。每當(dāng)看到他們爭吵、媽媽被打的時(shí)候，我都會(huì)想起別的同學(xué)享受著父母無微不至的關(guān)懷:他們和父母手拉手自由自在地散步;他們和父母心情愉悅地逛商場;他們和父母無拘無束地談心交流;他們和父母親昵地撒嬌......一想到這兒，我真恨不得把他們的爸爸媽媽給搶過來。
我感謝繼父讓我重新走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。我盼望著，也相信，繼父一定會(huì)成為我心目中的好父親。
《我看見了大�！纷x后感9
我靜靜地讀著這篇文章《我看見了大海》，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：
——身體極度畸形的女孩河子呆在自家的院子里，望著四角的天空哭泣。
——繼父給河子勇氣，帶她認(rèn)識(shí)外面的世界，給她講海的'故事。
——河子為了能和繼父去看海，她每天都做著“驚天動(dòng)地”的事，她學(xué)會(huì)了應(yīng)付一切。
多么偉大的！繼父沒能陪河子去看海，但教會(huì)了河子生活的技能。河子最終明白了繼父的“看�！钡囊饬x。他給了一個(gè)孤獨(dú)的孩子陽光和雨露，以及生活的本領(lǐng)和勇氣。當(dāng)河子在鬧市上穿行時(shí)，當(dāng)河子熟練地做著家務(wù)時(shí)，當(dāng)河子用自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬時(shí)，那是繼父的在河子的身上延續(xù)……
多么的河子！極度畸形的身體讓你每天背負(fù)著多大的痛苦！你勇敢地面對(duì)一切，學(xué)生字，背課文，做家務(wù)……你完成著一件又一件你本不能完成的事。
如果說老天對(duì)你不公平，但你堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手里。你告訴我——誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
《我看見了大海》讀后感10
讀完文章后，令我感觸頗深，思緒萬千，是什么令一個(gè)身體極度畸形，心理極度自卑，并且小小年齡就連續(xù)經(jīng)受失去親人的痛苦打擊，卻最終能堅(jiān)強(qiáng)地靠自己地雙手創(chuàng)造出財(cái)富，自食其力？！
一、培養(yǎng)孩子地心。 河子身體極度畸形，因而產(chǎn)生自卑的心理，不敢面對(duì)周圍的小朋友，繼父為了消除她的自卑感，主動(dòng)帶她出去走走，并她結(jié)識(shí)周圍的小朋友，通過結(jié)交朋友，使河子慢慢地找到了自信心。想想現(xiàn)在的孩子普遍存在同樣的現(xiàn)象“在家一條龍，出外一條蟲”。在家里嚴(yán)然一個(gè)小皇帝，呼呼喝喝，但出到外面，就靦靦腆腆。例如，在學(xué)校里不敢主動(dòng)結(jié)交同學(xué)，在商店理不敢向售貨員詢價(jià)，甚至在餐廳就餐時(shí)不敢向服務(wù)業(yè)要一杯開水，等等，這些都是因?yàn)楹⒆尤狈ψ孕判�。我們�?yīng)該借鑒河子繼父的教育方法，激發(fā)孩子的自信心，孩子有了自信心后，對(duì)生活和學(xué)習(xí)才會(huì)持有樂觀的態(tài)度，遇到困難時(shí)，才不會(huì)畏縮。
二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。繼父深知他不能一輩子照顧河子的生活，為了使河子在他死后仍然能繼續(xù)生活下去，唯一的辦法就是培養(yǎng)河子有獨(dú)立生存的能力。他除了教河子文化知識(shí)，還鼓勵(lì)河子學(xué)習(xí)做家務(wù)，使她最終可以“獨(dú)自承擔(dān)了全部家務(wù)”，并且通過幫助鄰居照看孩子，每月可以獲得40元的生活費(fèi)。對(duì)比一下我們對(duì)孩子的教育，我們總認(rèn)為孩子還小，家務(wù)活不用她干，只要把書讀好就行了。在我們的“關(guān)心”下，將近十歲的孩子還不會(huì)做飯、做菜。一個(gè)四肢健全的孩子，獨(dú)立生活能力還不如身體極度畸形的河子！我們的“愛”實(shí)際上是對(duì)孩子的“害”。俗話說得好“授人以魚，不如授人以漁”，只有讓孩子有獨(dú)立生活的能力，才可以使他們不會(huì)變成“殘疾”，在今后競爭激烈的浪潮中才不會(huì)被淘汰。
三、表揚(yáng)是給孩子最好的禮物。每當(dāng)河子做了原來不能做的事的時(shí)候，繼父總是欣喜若狂，并及時(shí)表揚(yáng)“你真能干，河子”。正是繼父的表揚(yáng)，激勵(lì)了河子的工作積極性，增強(qiáng)了河子的自信心和成就感，使河子始終對(duì)學(xué)習(xí)和工作充滿激情。對(duì)比一下我們自己，每當(dāng)孩子的功課做錯(cuò)了或者考試成績差了，我們往往是對(duì)孩子進(jìn)行大聲呵斥，而不是靜下心情，和孩子一起分析原因，鼓勵(lì)以后改進(jìn)。其實(shí)，我們的批評(píng)是對(duì)孩子自尊心和自信心的再度打擊，最終會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。因此，我們平時(shí)應(yīng)該對(duì)孩子多表揚(yáng)，少批評(píng)；多鼓勵(lì)，少打擊。
讀完這篇文章，使我不得不重新反省我們現(xiàn)在對(duì)孩子的教育觀。我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心和教育孩子，才能使他們真正地健康成長，成為社會(huì)地棟梁。我們從河子靠自己的雙手每月得到四十元地生活費(fèi)中，不僅看到了河子創(chuàng)造出四十元的金錢價(jià)值，更看到了河子創(chuàng)造出自強(qiáng)、自立的人生價(jià)值！
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