蘇教版《練習4》教學設計
蘇教版《練習4》教學設計
教學目標
�。�、正確抄寫漢字，寫得勻稱，能用音序和部首兩種方法查字典，確定字在詞語中的意思。
�。�、能讀背兩條格言，大致理解意思，并指導自己的行動。
�。�、改正搭配不當、關聯(lián)詞使用不當?shù)牟【洹?/p>
４、閱讀短文，能指出畫面上哪些景物使人產(chǎn)生聯(lián)想。
重點和難點
重點：練習第２、３、４、５題。
難點：第４、５題。
教學時間：
�。舱n時。
第1課時
一、教學目標
１、正確抄寫漢字，完成練習１。
�。�、復習鞏固音序查字法和部首查字法，完成練習２。
�。�、學習兩條格言，完成練習３。
二、教學過程
�。�、指導練習第１題。
�。ǎ保┳x題，明確練習要求。
�。ǎ玻┌堰@些字進行結構歸類：
左右結構：頤 拜 左中右結構：澈
上下結構：蕩 聚 品字形結構：晶
全包圍結構：園 獨體字：幽 凹 甩 垂 世 丫 （３）說一說，哪些字容易寫錯。
�。ǎ矗┮⒁獠煌Y構的字在田字格里位置不同，要寫得勻稱。寫一寫，同桌互相評比。
�。�、指導練習第２題。
�。ǎ保┳x題，明確要求。
�。ǎ玻⿲W生獨立完成。
（３）檢查、校對、訂正。
３、指導練習第３題。
�。ǎ保┳x題，明確要求。
�。ǎ玻┳x格言。
�。ǎ常┙處熤v解這兩條格言的意思。
�。ǎ矗┳寣W生熟讀。
�。ǎ担┞�(lián)系學生實際，說說這兩條格言的意思。
�。ǎ叮┏瓕懴聛�。
第2課時
一、教學目標
１、指導學生修改病句，完成練習第４題。
�。�、閱讀短文，指出畫上的哪些景物使人產(chǎn)生聯(lián)想，完成練習第５題。
二、教學過程
�。�、指導練習第４題。
�。ǎ保┳x題，明白要求。
�。ǎ玻⿲W生獨立完成。
�。ǎ常┬Γ喺�。
２、指導練習第５題。
�。ǎ保┳x題，明確要求。
（２）讀課后問題。
（３）帶著問題自學短文，嘗試獨立回答問題。
�。ǎ矗┤嘤懻�，交流。
（５）齊讀有關詞句。
【《練習4》教學設計】相關文章：
《標牌設計》的教學設計03-14
旋轉的教學設計02-16
《茶經(jīng)》教學設計02-18
《國殤》教學設計12-11
《賽馬》的教學設計05-21
國慶的教學設計03-19
映山紅的教學設計03-19
頤和園精選教學設計03-20
設計分層教學目標設計05-20